六年級語文期末測試的試題

一、聽老師讀短文兩次，完成下列練習。(4分)

(1)、在殘疾人運動會上，九個孩子在百米速跑，突然一個男孩。其他八個，其中有一個男孩，然後，九個孩子。

(2)這件事告訴我們什麼？

二、基礎知識能力(27分)

1、讀拼音，寫詞語(4分)

cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn

()()()()

2、給帶點的字選擇正確的讀音劃√(3分)

阻撓(náoráo)荊條(jīnjīng)噴香(pēnpèn)

3、辨字組詞(4分)

焰()烘()隧()吶()

陷()哄()遂()納()

5、解釋帶[]詞語的.意思(4分)

[舉]頭望明月()萬里長城[舉]世聞名()

[舉]例子()大家推[舉]王明任班長()

白川歸大海()何時復西歸()

亡羊補牢()狐假虎威()

6、寫出下列句子的修辭手法(5分)

⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()

⑵小鳥在枝頭唱歌。()

⑶藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。()

⑷藍的天，綠的水，構成了一幅美麗的畫卷。()

⑸戰勝“非典”，難道我們沒有信心嗎?()

7、改寫句子(4分)

⑴戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)

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⑵蝴蝶飛舞。(擴句)

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⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)

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⑷我們的祖國偉大。(改寫成感情強烈的句子)

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