小學生勵志演講稿錦集六篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編爲大家收集的小學生勵志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級（1）班的萬薇，我演講的題目是：爲了夢想而努力。
金秋送爽，丹桂飄香。暑假的餘熱還沒有完全褪去，新的學期又如期而至，校園也因我們的歸來而呈現出蓬勃生機。
每個人都會有夢想。作爲一名六年級的學生，我的夢想就是以優異的成績考入康縣一中！這也是父母和老師對我們共同的期望。千里之行，始於足下。在新的學期裏，爲了實現心中的夢想，我們該如何去做呢？我想從以下三個方面做起。
一是做一個文明守紀的好孩子。學做事首先要學做人。我要以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣着整潔，行爲規範，尊敬師長，禮貌待人，團結同學，樂於助人；上課專心聽講，積極舉手發言，勤于思考，認真完成作業；遵守校紀校規，有事請假，不遲到不早退不曠課；在家愛父母，愛勞動，在校愛集體，愛公物。做一名文明守紀、品學兼優的好孩子。
二是做一名勤奮學習的好學生。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我要發揚“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神，刻苦努力，繼續堅持“課前預習、課堂學習、課後複習”的“三部曲”學習法，勞逸結合，注重效果，力求各門功課都有較大進步。
三是做一名一專多能的現代少年。我要在學好各門功課的基礎上，踊躍參加學校或縣上舉辦的各種文體活動，充分發揮自己的特長，積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和各種競賽活動，培養業餘愛好，鍛鍊充實自己，不斷提高自己的基礎素質，使自己成爲一名多才多藝的現代少年。
明年，就是我們書寫輝煌的時候，是我們爲學校爭光的時候，也是我們實現夢想的時候！老師，請相信，我們不會讓你們失望！同學們，努力吧！初中生活已在向我們招手！明年的今天，我們將會到新的學校學習，開始爲期三年的初中生活。同學們，從現在起，讓我們以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情，以嶄新的姿態去抒寫小學生涯中最華美的篇章吧！
謝謝大家！
小學生勵志演講稿 篇2
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時間像雲彩一般離我們遠去，我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了，想起過去種種往事，不禁感慨萬千。
在過去上千個日子裏，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有知識懂禮貌的好學生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成爲弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時，我似乎還能聽到班級裏迴盪着我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞着我們的歡聲笑語;校園裏，停留着我們嬉戲的身影。在每一個角落裏，我們留下了難忘的回憶。
小學生勵志演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
當我邁着愉快的步子，迎着朝陽，走進美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室裏，捧着散發着油墨香味的書本，聆聽着老師把知識傳播的時候：當我和同學課間無憂無慮地做遊戲的時候，我感到自己和小刪迪，和賣火柴的小女孩比是多麼多麼的幸福，我由衷的發出感嘆——我愛你，中國。因爲有了你溫暖的懷抱，我纔有幸福的今天。
當我在節假日隨家人外出，看到一排排拔地而起的高樓大廈，看到商店裏那琳琅滿目的商品，看到公園裏男女老少輕鬆愉快的身影時，我又情不自禁的發出感嘆——我愛你，中國。因爲有了你改革開放的好政策，才使我們的國家如虎添翼，飛速發展，才使人民的生活水平蒸蒸日上。
當我在電視上看到中國體育健兒獲得金牌，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，當我得知中國發射的又一顆衛星上天，又一座大橋建起，又一座科技城建成，又一個小康村出現的時候，我又禁不住內心的激動，從心底裏喊一聲——中國，我愛你！
可是，當我瞭解到八國聯軍侵略中國的歷史，瞭解到請政府簽定的一系列不平等條約，瞭解到日本侵略軍對中國實行“三光”政策時，我的心在流血，我攥緊了拳頭，咬緊了牙關，恨不能一拳把侵略軍打出中國。同時，我也疑惑了，四大文明古國之一的中國，擁有九百六十萬平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國，怎能如此任人欺辱、任人宰割。
小學生勵志演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的話題是：《揚起自信的風帆》。
著名作家愛默生說：“自信，是成功的第一祕訣。”是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一隻只小帆船，難道我們要永遠地停留在原地嗎?不，我們不能這樣。而自信，就是我們的風帆，是我們前進的動力。我們要揚起自信的風帆，讓我們的船乘風破浪。
很多人因爲自信而成功，如愛因斯坦堅持相對論。他的“相對論”發表以後，有人網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦並沒有動搖，而是自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他自信地說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成爲20世紀的偉大理論，舉世矚目。
自信是驚雷，是飛雪，是颶風，
橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。
自信是戰鼓，是號角，是旌旗，
催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。
自信是陽光，是雨露，是瓊漿，
助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
自信使潛能釋放，使困難後退，使目標逼近;
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
同學們，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。可以這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無故地就會擁有，所以我們首先要有真才實學，這樣纔會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區——自負罷了，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。
所以，朋友們!我們要學好本領，相信自己一定必定成功，去揚起自信的風帆，使我們通向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學生勵志演講稿 篇5
親愛的'同學們：
大家好！
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安.
先慎重的選擇地址，一定排水優良並且有溫和的陽光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞裏一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當做門，掩蓋着洞口，洞裏一定要乾淨.
屋子可以沒有什麼佈置，但是一定簡樸，乾淨，乾燥，累了，可以在未完工的家門口休息，餘下的時間修理今天做一點，明天做一點。
我不是挖掘技術專家，我的工具是那麼軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈.
謝謝大家！
小學生勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我們埋頭踏着一路泥濘，奔跑在前行的路上時，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動藏於心，安於懷。
有一種力量讓我感動。
那年冬天，雪比哪一年來得都突然、來得都兇猛。
入夜，狂風停止了肆虐，隨之而來的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹梢，厚了屋頂，沒了小路。
因着擔心雪大路滑，學生起牀後行走不便，早晨便早早起來，拿了工具，心想着先把學生從寢室到教室的路清理出來。不料，還未到學生公寓，遠遠的便聽到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動着掃帚，正一下一下的清理着學生公寓前的積雪。
不用問，我也知道，那肯定是宋校長。走近了，看清了，旋舞着的雪花不時落在他頭髮上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭髮已緊緊貼在額頭，在他身後已是長長的一條小路。風雪中，那彎腰揮動掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無須言語，走到宋校長身邊，兩個人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸着。很多時候，宋校長就是這樣，身先士卒，率先垂範，用自己的行動，感染着身邊的每一個人，用自己的方式感動着每一個人。
老師們都忘不了，在標準化學校建設過程中，宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上，協調技術人員，統籌工作安排，解決突發疑難問題;學生們也忘不了，每天自習第一個走進教室巡視的總是宋校長，每週五出校送走最後一趟班車最後一個離校的總是宋校長，每週日下午站在校門口迎接返校學生的總是宋校長;我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學習中的困難，宋校長都會幫你排解疏導……
感動之餘，我常想，是什麼力量，讓他如此癡迷於工作?是什麼力量，讓他如此永恆的默默的做着，不事張揚?記得有詩這樣寫到“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這片土地愛得深沉”，我想借用來作宋校長的註解再合適不過了，爲什麼他的身上總是洋溢着工作的激情，因爲他對這片土地愛得深沉。
