適合1-6年級小學生寒假書單

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寒假將至，通常在這段時間，家長都會想着給孩子囤點新書。今天，小編推薦的是小學1-6年級的寒假書單，希望能夠幫助到挑花眼的爸爸媽媽們。

　　一年級大個子二年級小個子(注音)

適合1-2年級

小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。爲了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行道很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終於走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶着正也的媽媽四處尋找，幾經周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……

作品童趣盎然，生動細膩的刻畫了兒童特有的心理和情感，描述了友情戰勝懦弱，堅強戰勝恐懼的心路歷程，帶給無數讀者自信與激勵。

　小屁孩日記套裝(注音)

適合1-2年級

“小屁孩日記”系列圖書採用日記的形式，記錄了小屁孩朱爾多在學校、家庭生活的點滴趣事。作品生動幽默、細膩真實。

在孩童眼裏，小屁孩朱爾多很可愛，他的淘氣、他的聰明、他的調皮在同齡人的眼裏，都能找得到理解和共鳴，尤其對小學低年級的孩子，既給他們呈現出學校真實有趣的生活，又會讓他們在閱讀中達到“快樂讀日記，輕鬆學寫作”的目的。

　寶葫蘆的祕密

適合3-4年級

小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的願望終於實現。

他有了一個寶葫蘆，心裏想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什麼金魚、畫報、玩具……要什麼便有什麼。但是王葆有了寶葫蘆，並沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的祕密，並毅然表示與這個“寶貝”決絕。最後寶葫蘆炸成碎片。整個故事對錯褒貶的態度明確，具有很好的教育和啓迪意義。

　長襪子皮皮

適合3-4年級

小姑娘皮皮一個人住在一棟小房子裏，生活完全自理。她擁有很多錢幣，身體強壯，力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋向遠處;她敢於戲弄警察，還敢和流浪漢開玩笑，是一個令人喜歡，近乎神祕的形象。

在這篇作品中，林格倫創造了一個理想的兒童世界，這裏充滿和諧友善，沒有條條框框的限制，沒有家長和老師的指責。孩子們無憂無慮，自由快樂地成長，兒童天性得到最大發展。在皮皮身上，具有人類最嚮往的東西：純真、友愛、無畏、樂觀、自信……

　毛毛

適合5-6年級

故事發生在很久以前，在一個王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來歷不明的女孩毛毛突然出現在人們的生活中。她雖然住在圓形廢墟廣場，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成爲人們的傾聽者。

然而，一羣西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節奏紊亂，爲了所謂的合理化，甚至放棄愛與被愛的時間，機械地生活着。當整個城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場等待朋友的到來，並組織小朋友們抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成爲灰先生們的敵人而陷入危險之中，這時，毛毛得到了小烏龜和時間掌控者候拉的幫助，利用時間花打敗了時間盜賊灰先生，幫人們奪回了被盜走的時間。

　偷腦的賊

適合5-6年級

中國科普大獎圖書典藏書系，科普事業需要傳承，需要發展，更需要開拓、創新!當今世界的科學技術在飛速發展、日新月異，人們的生活習慣和工作節奏也隨着科學技術的進步在迅速變化。新的形勢要求科普創作跟上時代的腳步，不斷更新、創新。

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