關於詩歌誦讀比賽作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子爲單位，而是以行爲單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思爲主。那些被廣泛運用的詩歌都是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家整理的詩歌誦讀比賽作文3篇，希望對大家有所幫助。
詩歌誦讀比賽作文 篇1
今天中午，我正悠閒地看着書、寫着作業，突然看到教室門口聚滿了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩誦讀比賽，差點兒忘了！我急忙從抽屜裏拿出古詩書，開始臨時抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望着天花板，一首一首反覆地背誦着，大家都在靜靜地等待着比賽開始。我有好幾首不熟練，心裏寄希望於不被抽到
一會兒工夫，抽考老師來到我們班，開始抽背。正當我在心中默默複習時，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心裏全是汗，可惜，老師沒聽見我的祈禱，倒黴地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會背誦的那首《浪淘沙》。我硬着頭皮慢吞吞地站了起來，可是，我的腦子像是塞了一團漿糊般，一片空白，怎麼也想不起是怎樣的一首詩，用手使勁搓着衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個縫隙鑽進去。下面的同學，看着比我還着急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩紙的一角給我看，還有的恨不得幫我背完這首詩…終於，我絞盡腦汁，勉勉強強背出了第一句，第二句就怎麼也想不起來。夏老師也用鼓勵的目光看着我，但依然無濟於事。抽考老師看不下去了，讓同學們跟着我一起背，我真的是無地自容啊！
隨着抽背的結束，我忐忑不安地準備“聆聽”老師的批評，誰知，夏老師卻用清亮的嗓音對我們說：“雖然這次我們有詩沒背出來，但我相信你們經過這次抽背，下次就知道臨時抱佛腳是沒有用的，知識在於平時的積累，我相信你們下次一定會更好！”
聽了這話，我豁然開朗，是啊，一直糾結於這次的失敗，並不能給我帶來什麼，只有往前看，才能獲得最終的成功啊！
詩歌誦讀比賽作文 篇2
比賽馬上就要開始了，我的心中滿是激動和興奮。爲了這比賽，我每天晚上背得口乾舌燥，嗓子都有點兒啞了，所以在這比賽上，不好好展示一下怎麼行？
我先簡單介紹一下比賽規則：將全班同學分爲兩大組進行PK。老師來抽籤，在報出詩或詞或曲的題目後，看誰先站起來，就由那人背出，如背對加10分，如背錯，扣10分，保底分100分。
比賽在同學們的歡呼聲中開始了。老師把籤牌打亂了，拿起了其中的一個，小心翼翼地拆開來，朝我們笑了笑，“這是一首詩，題目有四個字。”老師環顧了一下四周，用飛快的語速說出了“題都城南莊”我立馬站了起來，看了看全班好多人已經站起來了。“是宇舸和一瑋同時站起來的。”哈哈，居然第一首就有我背，一定要是個開門紅啊！我在心裏默默地背了一次，都會背，太棒了！這時的連宇舸用清晰的口齒流利地背了出來，搏得了另一組的陣陣掌聲和歡呼聲。我也不甘弱後，正確地背了出來，我們組同樣是興奮的沒話說。目前的比分是110：110，平手。……第三首，老師想了想，說：“這樣吧，要在我說出開始之後才能站起來，否則犯規，扣十分！”老師抽出了一個籤“如夢令”。由於我太激動了，太緊張了，忘了老師剛纔說的話，雙腿不由自主地站了起來，我環顧了一下四周，見沒人站起，還在心底暗暗高興。“喔——”對方同學叫了起來，笑嘻嘻地看着我，老師也笑呵呵地看着我，我立馬發現了不對勁，一拍腦袋，哎呀，我怎麼把這給忘了呀！老師纔剛說呢……唉，真是的'，我朝同學們苦笑了一下……
時間過得真快，就要最後一簽定勝負了，此時的比分是150：150。全班同學心中滿是緊張，爲自己組最後一搏！這次，老師出乎人的意料，說話沒有繞一大圈，而是一看標籤就直接說出“浣溪沙開始！”全班同學都沒反應過來，全愣在那兒，正當我屁股都已經離開椅子一半，正準備站起來的時候，可歆慢悠悠地站起來了，邊站還邊看看同學，看看老師，我一想：既然可歆已經站起來了，我也就想也沒想屁股又回到椅子上了。
這時全班同學恍然大悟，另一組的同學後悔莫及，我們組別提有多高興了！可是結果卻出乎我們的意料，向來聰明絕頂的可歆居然愣是背不出來，旁邊的同學一直給她提示，可是可歆卻還是背不出來。“五，四，三……”另一組的同學越喊越高興，越喊越激動，可我們是越聽越急，越看越急，急的直跺腳。直到最後一秒，可歆依然背不出來。結果令我們大失所望：我們輸了！
這個比賽只是個遊戲，遊戲就有輸贏，我們會樂觀的去看待這個比賽結果，不會爲了這比賽結果拼命，況且這比賽還給我們帶來這這麼多的歡聲笑語！
詩歌誦讀比賽作文 篇3
期待很長時間的詩歌誦讀比賽終於要在今天舉行了。
因爲昨天晚上我沒有領到衣服，所以我懷着激動的心情早早來到學校。媽媽在學校門口給我化了美美的妝容。到了教室，我迅速的換好衣服。
過了一會兒，劉老師說：“上六樓表演了！”我懷着忐忑不安的心情來到六樓會議室。推開門，三（4）班已經開始表演了。我的心情更緊張了。很快輪到三（2）班了，劉老師讓我們排好隊作上臺準備。
當主持人說：“請三（1）班表演我和祖國一起飛。”我們排着隊走上了舞臺，隨着音樂的響起，張晨曦高聲地說：“我有一個快樂的夢，是飛翔的夢……”終於輪到我的臺詞了，我的心蹦到了嗓子眼兒了，我激動地念出了我的臺詞，才緩緩地鬆了一口氣。表演結束了，我們帶着笑容輕鬆地走下舞臺。
劉老師對我們豎起了大拇指說：“孩子們，你們表現得很棒！”經過這麼多天辛苦得排練我們團隊獲得了第一名。我們高興得歡呼了起來！
