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關於讀書的詩歌15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。什麼樣的詩歌才經典呢?以下是小編精心整理的關於讀書的詩歌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於讀書的詩歌15篇

關於讀書的詩歌1

打開書

我像是站在海邊

像是打開了一道面朝大海的門

靜靜地坐在門檻

細品藍天

或許關於水手的夢已經睏倦

文字是浪花

渴望還停留在岸邊

島嶼像圖片

任憑思念擱淺

知識是驚起的波瀾

情感像波濤漫卷

思緒擴散

神奇的夢

在字句之間

凝固成高聳的山巒

我乘着目光

揚起了帆

將企盼繪滿藍天

用雙手撥開生活的片段

用生命觸摸智慧的語言

打開書

打開航行的路線

走向遙遠

穿越時間

沒有一艘非凡的戰艦,

能像一冊書,

把我們帶到浩瀚的天地。

沒有一匹駿馬,

能像一首詩,

帶我們領略人世的真諦。

即令你一貧如洗,

也沒有任何欄杆能阻擋

你在書的王國遨遊的步伐。

多麼質樸無華的車騎!

可是它裝載了

人類靈魂的全部美麗!

關於讀書的詩歌2

沒有一艘非凡的戰艦,

能像一本書,

把我們帶到浩瀚的天地。

沒有一匹駿馬,

能像一首詩,

帶我們領略人世的真諦。

即使你一貧如洗,

也沒有任何欄杆能阻擋

你在書的王國遨遊的步伐。

打開書

我像是站在海邊

像是打開了一道面朝大海的門

靜靜地坐在門檻

細品藍天

文字是浪花

知識是驚起的波瀾

打開書

打開航行的路線

揚起風帆,

奔向夢想的彼岸

書帶給我們實現夢想的機會

讓我們去追求自己的夢想之船

讓我們用行動去證明

去追求

去尋找

去實現

屬於我們的夢想!

關於讀書的詩歌3

一、《我讀書,我快樂》

男:書,是什麼?

是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

女:書,是什麼?

是黃河母親,哺育着千千萬萬個孩子

男:書,是什麼?

是人類靈魂的鑰匙,開啓了智慧之門。

女:書,是什麼?

是湛藍湛藍的天空,讓小鳥自由飛翔。

全班:書,是一葉扁舟,載着我們在知識的海洋盡情地暢遊;

書,是我們的良師益友,告訴我們一個又一個人生的哲理

1男1女:書,是神祕的太空,等待我們去探索、發現。

1男1女:書,是知識的寶庫,裏面有我的一方淨土。

男女:書,是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。

因爲我讀書,所以我快樂!

女:我讀書,我快樂。

我來到美麗的童話世界,展開了理想的翅膀。

男:我讀書,我快樂。

我漫遊在歷史的長河裏,明白了“有國纔有家”的道理。

女:我讀書,我快樂。

我徜徉在詩歌的海洋,吮吸着中國五千年的神韻。

男:我讀書、我快樂。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣,

知道了怎麼爲人處事。

全班:讀書已經成爲我們的精神食糧,讀書讓我們的生活充滿陽光,讀書讓我們的未來充滿希望!

我讀書,我快樂!我快樂,我讀書!

男 女:同學們,讓我們愛上讀書吧!

2男:擁有書,我們就擁有了整個世界,

2女:擁有書,我們就擁有了美好的明天!

男 女:讀書——真好!

  二、《一路書香,一生陽光》

a在波光粼粼的海面眺望

b在浩瀚無比的宇宙徜徉

c在和諧幻美的天空飛翔

d在悄無聲息的交流裏成長

合:跟隨發展與創新的腳步

我們走進了這神奇的書的國度

a曾幾何時,我從《安徒生童話》歸來,

帶回一個五彩繽紛的夢,

我夢見,

賣火柴的小女孩,

拉着媽媽的手,

在溫暖的爐膛邊把希望暢想!

b曾幾何時,我從《水許傳》歸來,

帶回一百零八員英雄好漢,

我看見,

壯士武松,

赤手空拳戰勝猛虎,

此刻正一步步挨下山岡。

c曾幾何時,我從《二泉映月》歸來,

帶回一曲如泣如訴的歌,

我聽見,

瞎子阿炳,

用他那心愛的二胡,

訴說着苦悶不屈的心聲。

d曾幾何時,我從《唐詩宋詞》歸來,

帶回一首首美妙的詩篇,

我看見,

詩仙李白,

站在窗前,凝視月光,

那淡淡的思鄉情啊,

早已穿越了一切陰霾!

a讀一篇散文,我在纏綿緋惻中體會肝腸寸斷的悽苦;

b讀一齣戲劇,我在曲折迂迴中迭出動人心魄的震撼;

c讀一首詩歌,我在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠;

d讀一部小說,我在潮起潮落中成就驚世駭俗的嚮往。

a我們涉獵在這茫茫書海,

b我們思考,我們磨礪,我們成長!

c默默地用純潔的心靈去體味這一片綠地,

d默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空,

合:一路書香!

一生陽光!

  三、《讀書的境界》

讀書,應該是快樂的

安靜的

心無旁騖的

花兒自由開

開在身旁

芬芳了全世界

讀書,應該是真情的

透明的

純潔乾淨的

把自己完全推開

草原,藍天,白駿馬

輕輕地

爲一顆勃勃跳動的心

安詳地停留下來

春風,陽光

撲面而來

  四、《書的旋律》

在波光粼粼的海面眺望

在浩瀚無比的宇宙倘洋

在和諧幻美的天堂飛翔

在無聲的交流裏成長

在書的世界裏永遠不會迷茫

書讓寂寞的人在另一個世界開朗

書爲困惑的人指出最正確的方向

書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響

書在我們的生命裏投下了太多太多的光芒

書的旋律每一個人都會唱

就像快樂的精靈傾聽着無聲的樂章

就想來自天國的天籟之音

書的世界裏沒有人彷徨

在愛恨交織的地方無聲地唱

書是萬界的靈物

書能陶冶人的情操

書是天堂的天使

書能帶給人幸福

書是我們的朋友

在危難時總能幫忙

書是我們的老師

總能交給我們有用的知識

書是海邊的燈塔

給迷路的船隻指引方向

書是我們的夥伴

總在我們身邊陪伴

書是我們的長輩

總給我們無聲的支持

音樂在書的海洋裏跳躍

書的旋律在指間撥動

我們靜靜地感受書的旋律

書的旋律在我們的心裏

遊蕩,遊蕩,遊蕩……

關於讀書的詩歌4

讀書的益處其實

早已說過千遍萬遍

老生常談

讀書

是與智慧之人

進行

知識交換

傳承經驗

讓枯寂的心靈

有個伴

讀書萬遍 其義自見

誰不愛這遺產

就是和真理

劃清界限

於是這世界會產生兩種人

一種思想飽滿

一種愚不可言

關於讀書的詩歌5

書是森林,能夠棲息疲憊的心靈

書是甘露,能夠滋潤龜裂的心田

書是良藥,能夠醫治心頭的傷痛

書是屏風,能夠遮蔽塵世的喧囂

書是磚瓦,能夠構築知識與人格的大廈

書是陽光,能夠驅走內息內心的陰霾

書是梯子,能夠幫忙你攀升人生的頂峯

書是黑夜的啓明星,能夠給你指引前進的方向

書是你一生的財富,是你取之不竭用之不盡的寶藏

關於讀書的詩歌6

書,是什麼?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

書,是什麼?它是黃河母親,哺育千千萬萬個求知的孩子

書,是什麼?它是人類進化的鑰匙,開啓着智慧之門。

書,是什麼?它是湛藍的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

書,是什麼?它是神祕的太空,等待我們去探索、發現。

書中的每一個字,都是珍貴的。每一段句子,都是富有思想的。

每一篇文章,都是過去與未來。

沒有任何快艇像一本書,能把我們帶到遙遠的地方。

也沒有任何駿馬,像一頁頁歡躍的詩篇,引領我們跨越時空去旅行。

好書是知識的源泉,涓涓地灌溉着我們的心田。

好書是我們的老師,把智慧輸入我們的血管。

讀一本好書,使我們懂得,天有多闊,地有多寬。

讀一本好書,使我們明白,山有多高,路有多遠。

讀一本好書,能使我們,撥開眼前的雲煙,排除疑難。

讀一本好書,能使我們,看到前程燦爛,任重道遠。

我讀書,我快樂

我讀書,我快樂

我讀書,我——快——樂!

關於讀書的詩歌7

古語有云:

“書中自有黃金屋,

書中自有顏如玉。”

歌德也說過:

“讀一本好書,

就猶如和一個高尚的人談話。”

以書爲友,

可以明理增智,

可以陶冶性情;

與書常伴,

可以立德修身,

可以深化思想。

關於讀書的詩歌8

我們讀書讀什麼書

讀書只不過是謀生手段

你看今年高考考生近千萬

你看他什麼考上大學大學生擦皮鞋

你看他什麼考上大學大學生開餐館

你看他什麼考上大學大學生擺地攤

我們讀書讀什麼書

讀書只不過是謀生手段

師範生不願意不願意也得安定下來

大學教授研究原子彈不如研究茶蛋

教師工資加來加去不如物價上漲快

你看它什麼房價什麼物價一個勁串上來

我們讀書讀什麼書

讀書只不過是謀生手段

你看他什麼農民放棄土地想經商

你看他什麼司機搞託運攢外快

你看他什麼老闆頭頭搞經營合資

你看他什麼大學生冒雨等待焦急求職

我們讀書讀什麼書

讀書只不過是謀生手段

你看他有個好爸爸你看他有個好媽媽

我們讀書讀什麼書

讀書只不過是謀生手段

關於讀書的詩歌9

1關於讀書的現代詩歌

讀書吧!朋友

別再虛度年華

別再浪費光陰

讀書可以拓寬視野

讀書可以開闊胸襟

讀書可以明白事埋

讀書可以耳目一新

讀書吧!朋友

讀書方知才華淺薄

書到用時如同乞討甘霖

書籍如同一棵大樹

讀書是在樹下乘蔭

讀書如同栽下小樹

收穫的是一片森林

2關於讀書的現代詩歌

閱讀吧!朋友

知識如同海洋

閱讀是一張捕魚的網

要把網編織的足夠大

全靠閱讀來幫忙

閱讀吧!朋友

知識就是力量

閱讀是汲取營養

閱讀可以使頭腦變得聰潁

才能寫出漂亮文章

3關於讀書的現代詩歌

愛書吧!朋友

書籍蘊含智慧

書籍蘊藏寶藏

書中自有顏如玉

書中自有金屋藏

愛書吧!朋友

書籍是一塊開門磚

書籍是通往成功的橋樑

書籍是一把開啓智慧的鑰匙

書籍會讓你事業走向輝煌

愛書吧!朋友

書籍在無知的人眼中

是一堆破磚爛瓦

書籍在求知的人眼中

是一堆真金白銀

只有把書籍轉變成智慧

就可以步入人間天堂

4關於讀書的現代詩歌

寫作吧!朋友

讀書意在去寫

寫作是在創造思想

寫作來源廣泛

需要在實踐中點滴積累

寫作來源於靈感

靠的是智慧閃光

寫作吧!朋友

寫作意在創新

最忌照抄照搬別人的思想

寫作寫出自己的見解

好讓大家共同分享

寫作是創造財富

著作綻放光芒

關於讀書的詩歌10

默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地,

默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。

綠色,

是擋不住的誘惑,

追求是無法抑制的信念。

我們每個人都在辛勤地耕耘,

我們每個人又都用渴盼的目光去看外面的世界,

外面的世界色彩紛呈。

佇立海邊看帆,

看飛翔的鳥,

用心去傾聽濤聲,

靜坐山頭遙望輕輕移動的白雲,

去想屬於自己的心事,用心靈去讀出無數深情的詩章,

小憩人生旅途中每一個驛站,

便會發現每一個腳印都是那樣的深沉和堅定,

閱讀整個人生,

我們便擁有一切,

因爲我們爲整個世界獻出了真誠!

關於讀書的詩歌11

1、雨後的世界

烏雲密佈的天空,

看起來十分憂愁。

滴答!滴答!下雨了,

是誰哭泣啦?

看着雨滴一個接一個,

和大地打招呼。

雨滴落到花兒、小草上,

也落進我的心底。

雨水帶來好心情,

雨點帶來新生命。

雨點送了一樣禮,

亮晶晶的彩虹橋,

給人們無限驚喜。

小花小草很滿意,

今天的新裝就在這裏。

白雲自由的在天空散心,

我穿過彩虹橋,

小橋對我眨眨眼,

告訴我雨過天晴的祕密。

要我隨時帶着好心情。

雨點的拜訪,

使大地充滿生氣,

讓每個地方都充滿活力。

看!

動物們出來欣賞美景,

聽!

鳥兒高歌助興,

聞!

小花小草散出清香。

原來,

雨後的大地,

如此動人與美麗!

我喜歡小雨過後,

喜歡那份清涼,

喜愛那片美景。

特別是那滴停留在花兒上的水珠,

最能撼動我的心。

使我念念不忘

那潛藏心裏的真實感動。

2、頑皮的雲

頑皮的雲,

每次都喜歡逗太陽公公

一下讓太陽公公演戲

一下讓太陽公公謝幕

讓太陽公公累的氣喘如牛。

頑皮的雲,

它每次都喜歡當魔術師

有時候變兔子

有時變龍

有時變老虎

各式各樣的形狀都變的出來,

當他頑皮演出時,

人們則是在下面歡呼喝采。

頑皮的雲,

每次都讓天空哭泣,

它的爸爸就會大發雷霆的罵它,

但是,

云爲了不讓天空不哭,

雲就會變成畫家,

它就會大顯身手的作畫,

留下美麗的彩虹。

關於讀書的詩歌12

沒有任何快艇像一本書

--埃米莉·迪金森

沒有任何快艇像一本書,

把我們帶到遙遠的地方,

也沒有任何駿馬

能像一頁歡躍的詩篇。

最貧窮的人也可如此跨越旅行,

而不必被迫爲通行納稅;

這運載人類靈魂的馬車

是多麼節儉樸素!

東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光,好好讀書。

唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。”指出在治學的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。

唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。

晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學習,他寫有一首優美的《閒居書事》詩:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”

宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鍾,他寫過多首關於讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐。

宋代哲學家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,爲有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。

明代大劇作家湯顯祖,在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白髮催愁境,燭底蒼頭勸讀書。”

明代科學家宋應星,寫有勸人們讀書要專一,切忌胡思亂想的《憐思詩》:“一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安着,明鏡催人白髮多。”

明代詩人于謙喜愛讀書,認爲讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”

清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。”

關於讀書的詩歌13

1、《讀書有感

有人說愛情是一種憐惜的情感

不管對方想什麼做什麼

均懷有一種暢開的胸懷

包容的

可以是所有的一切

不管是什麼

所有的一切

那是一種強勢的'情感

不管自己是否真的比對方強大

總想保護着對方

不讓對方受半點累

總想保護着對方

不讓對方受半點苦

有人說

愛情是一種總向着弱者的情感

不管對方是不是比自己強大

憐惜着

一味的憐惜着

於是我忽然知道了爲什麼

在我的愛情世界裏

我總是一副弱小者的姿態出現

原來得到憐惜並不是一種病態的心理

2、《讀書的少女》

靜坐店鋪一角入書

專注表情看不出金融危機痕跡

身在世界出離世界

繁複林立的紛擾已然忘記

牆上的婦人憧憬眼前讀書的少女

一隻小白狗匍匐腳邊靜聽心跳

幾株水中百合

散發心靈祕地的生息

你的呼吸從字行裏行過

眼睛澄澈透明

文字復活,降生新意

流變成朵朵行雲

讀書的少女

時空是這樣豐富而安靜

定立門外看門裏

芬芳完美的水彩畫意

3、《讀書》

讀書是一次旅行

漫步的是自己的心靈

打開自己,讓文字牽着思想遠行

沿途山川河流,有旖旎風景

這是快樂的出發

也是幸福的圍城

讀書是自己照鏡

看見自己,自己的心情

在情緒裏舞蹈

穿越了文字的迷宮

即便是夜深沉得摸不到邊際

也會自信從容

因爲心中有愛

而愛,是人間恆久的光明

讀書其實,是在別人的故事裏

尋找自己的夢

發現的卻是太多的新鮮和陌生

沒有後悔和哀怨

只有開闊與包容

別人的思想開了花

又結了果

成了可高掛枝頭的明燈

追求成爲希望的象徵

而汗水卻是點燃夢想的火種

打開的書頁是震動的翅膀

載着我們穿越時空

邂逅神靈

4、《笑讀書》

窗外飄落幾篇繁蕪

而我還讀着書

黑板白色粉筆字怎麼迷糊

就連對你的回答也入不敷出

十歲勉強會鉛筆字

繪畫獨有的記憶

爸媽面前也只唱獨角戲

繞着青春路越走越遠

一路丟掉多多少少

奔奔向前我一個享受

花仙子甩開着叫寂寞的香味

聽着歌一路追隨也快快樂樂

也許你說我不懂不懂(只是自我放縱)

我大聲說要放鬆放鬆(媽媽也會包容)

也許你說我沒用沒用(跌倒我也會痛)

我大聲說要包容包容(你卻一點不懂)

這世界太多祕密我喘不過氣小小的我願意付出大大的真心

管你冷漠不理管你嘲笑離去我不傷心小小的我能創造大大的奇蹟

5、《讀書如讀人》

古人曰“開卷有益”

現代人反駁說“開卷並非有益”

我覺得都有對

我總認爲

讀好書如同讀好人

哪怕一輩子只讀一本好書

也會讓你終生受益無窮

就像你結交了哪怕只有一位好朋友

就會溫暖你的一生

而讀壞書如同結交了一位壞朋友

哪怕一輩子只交了一個這樣的朋友

他也會將你帶向懸崖

讓你遺憾終生

但是書我們還是要讀的

因爲書的內容是博大精深的

書的魅力是無窮的

古人都說過讀書的諸多奧妙

但如何做到讀好書不讀壞書呢

要學會鑑別學會選擇

就像我們在茫茫人海中選知己一樣

要精挑細選寧缺毋濫

像讀人一樣去讀書

像讀書一樣去讀人

讓我們結交的都是良朋益友

讓我們讀的都是名家精粹

讓我們好讀書讀好書

這樣我們的人生會更豐滿

我們的思想會更深邃

我們的視野會更開闊

我們的人生會更燦爛

6、《讀書》

讀了悲慘世界

讀了人間喜劇

才發現現實的重壓

不因國度

不因民族

不因年代

如身邊的影

只有黑暗

遮掩它的蹤跡

讀了Muslim的葬禮

讀了雙城記

才發現若無的真愛

似閃閃的螢火—落下太陽

暗淡月亮

熄了輝煌

她把你的心照亮

如同橡樹與木棉花

相依相伴

不離不棄

讀了大仲馬

讀了梁羽生

才發現童思充斥人類的幻想

用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎

演繹浪漫的交響曲

如飯後的一杯香茶

消解倦怠

讓心休憩

讀了睡美人

讀了虹

才發現模糊的躁動

羞澀的隱迷

不是污濁的淤泥

蹦射的火花點燃熱情

燒盡禁忌

沸騰的血液

孕育青春活力

讀了屈原

讀了荷馬

才發現悲壯亦是美麗

細膩亦是豪放

山川河流

仙界鬼域

情思逍遙

英雄並起

一幅血染的畫卷

一處絢彩的神蹟

讀了復活

讀了茶花女

才發現在人世底層掙扎着

哀傷的魂靈

肉體沉淪

靈魂飛昇

骯髒的裹屍布遮不住信守的純真

晶瑩陷卑賤

卑賤亦晶瑩

讀了巴金

讀了高爾基

才發現勇者的印跡——迷茫中探索路徑

困惑中找尋真理

青年啊

這劃破混沌的雷閃

這透視夜空的繁星

也許會消逝

也許會隕落

但心的熾熱燃燒着生命

放射光明

7、《月夜讀書》

月光皎潔如水籠罩山野的寂寥

秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深

點一盞燭火照亮西窗

一卷書沉醉了心情

書中風生水起

演義一段傳奇

卷裏乾坤風雲

再現盛世頹廢

攬盡千年風霜

誰言世事滄桑

傾情高歌一曲

唱盡繁華似錦

轉眼水流落花

把滿腹愁腸付之一紙的華章

誰輕沾羅裙獨上西樓遙望

花開的枝頭泣露的芬芳

醉酒的夢裏蝶舞成殤

還會蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎

今夜月色迷茫

聆聽深情的過往

還會把心事寫成風起雲涌的感傷

把每次淚流妝扮成哀婉淒涼

每個韻腳裏似海的幽怨

讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長

不曾與古人謀面或促膝長談

流淌千古的風情在書稿中體驗

尋覓遺落於塵世間的幽香

此時凝神靜想窗外風起樹搖月色清涼

8、《讀書感想》

張朝陽

捧起一本書

帖在心上

不料還未看了幾行

就被一些繁雜的事心生憂傷

二十多年了,我像一隻飛蛾

努力去接近那片華彩的霞光

希望通過書和理想給我帶來光芒

生活的所迫就像一把鋒利的刀劍

把我歷練心志蹉跎地遍體鱗傷

學會了用肌膚觸摸生活的堅硬

生活裏的重擔一個人放肩膀去扛

也不知道多少日子

我悵嘆秋水的天長

讓我無數個夜晚心生絕望

爲什麼辛苦的耕耘換來的不是驚歎

意料外的是句句市儈的口腔

面對生活我無話可說

金錢與權力的誘惑讓人們蠱惑了眼睛

可憐的幼稚心腸

被誰強加上了虛假的面具

讀書,讀的是心底的夢想

歷練的人的韌性與鋼強

給自己一縷光

在漫長的黑夜裏就不會迷失方向

給自己一縷光

在坎坷的路途中就不會獨自彷徨

汲取書中的乳液

塑造人的品格與修養

正如我喜歡寫文章

寫的不是華麗的篇章

而是源自骨子裏的素淨和修養

從明天開始我將繼續象一片落葉

自由的飄落,過一種清靜的日子

偶爾寫些詩無聊的時候看看天上的悠悠地白雲

品味書香散發的清純

從容地、迎接生活裏的疼痛

讀書,就像讀心

饋贈了我前進的力量

關於讀書的詩歌14

讀書

細細翻過每一頁書

我找不到我的最愛

緣於一切哀樂的歸宿

字裏行間茫然堆疊的厚度

讓我倍感馬齒徒增

冥冥中似乎動懂得

我們是被湮沒的作家

在墓穴中撰寫我們的最愛

---被人羣的洋流

流放到遙遠的冰川

乃是厚重的空白

關於讀書的詩歌15

高爾基說,我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生存對我也變得越加灼爍和故意義。以下內容是小編爲您精心整理的關於讀書的短詩歌,歡迎參考!

  關於讀書的短詩歌一

沒有一艘非凡的戰艦,

能像一冊書,

把我們帶到浩瀚的天地。

沒有一匹駿馬,

能像一首詩,

帶我們領略人世的真諦。

即令你一貧如洗,

也沒有任何欄杆能阻擋

你在書的王國遨遊的步伐。

多麼質樸無華的車騎!

可是它裝載了

人類靈魂的全部美麗!

  關於讀書的短詩歌二

讀書吧!朋友

別再虛度年華

別再浪費光陰

讀書可以拓寬視野

讀書可以開闊胸襟

讀書可以明白事埋

讀書可以耳目一新

讀書吧!朋友

讀書方知才華淺薄

書到用時如同乞討甘霖

書籍如同一棵大樹

讀書是在樹下乘蔭

讀書如同栽下小樹

收穫的是一片森林

  關於讀書的短詩歌三

有人說愛情是一種憐惜的情感

不管對方想什麼做什麼

均懷有一種暢開的胸懷

包容的

可以是所有的一切

不管是什麼

所有的一切

那是一種強勢的情感

不管自己是否真的比對方強大

總想保護着對方

不讓對方受半點累

總想保護着對方

不讓對方受半點苦

有人說

愛情是一種總向着弱者的情感

不管對方是不是比自己強大

憐惜着

一味的憐惜着

於是我忽然知道了爲什麼

在我的愛情世界裏

我總是一副弱小者的姿態出現

原來得到憐惜並不是一種病態的心理

  關於讀書的短詩歌四

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