有關勵志感恩的作文十篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的勵志感恩的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
每當我想起了《因爲有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場災難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經過四面八方的人給我們捐款，我們終於有吃的、有穿的，還住進了板房，我們的日子好了起來，小學生還能在學校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災區的人們都搬進了新房子，我們也能在新建的校園裏讀書啦！
一進新學校，我認識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房裏我和家人過着幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房裏的朋友經常參加板房里社工們組織的活動，記得有一次我們做遊戲，到了中午社工們帶我們去世紀雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃啊！
在學校裏，杜老師還去學習了國際美慈組織帶來的有意思的遊戲、活動，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動中學習中快樂和成長！
經過這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過我們的人！
勵志感恩的作文 篇2感恩是中華民簇的傳統美德，所以在中國每個人都必須學會如何去感恩。每個人都會有一些需要感謝的人，比如我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及培育我們的老師們等等。
我要感謝的是我的爸爸，原因很簡單：我是單親家庭，我家很窮，所以媽媽在我九歲，弟弟六歲那年拋棄了我們。是誰供我們上學?是誰爲了我們起早貪黑的工作者，是我的爸爸。
我的爸爸很善良，雖然爸爸兄弟姐妹有好幾個，但照顧臥牀不起的奶奶的擔子還是落在了爸爸身上，但是爸爸從未有過任何的怨言。爸爸就是這樣一個任勞任怨的人，我怎能不從心底裏感到敬佩呢?
儘管這樣，爸爸還是力所能及的滿足我們，生怕有什麼不能滿足於我。記的有一次，我開見村裏的孩子都玩芭比娃娃，我就又哭又鬧的要買。那次，爸爸第一次打了我，我哭了，對着爸爸大聲喊道：我恨你，我再也不向你要什麼東西了!
晚上，我聽見爸爸抽噎了，我意識到自己做錯了，不應該說出傷害爸爸的話。
現在我長大了，我變的懂事了，成熟了，知道爸爸這麼多年的不易了，每當我看到爸爸又多了一絲白髮，增添了一絲皺紋，我就在心裏暗發誓一定要好好學習，長大了回報他老人家。
我現在想對爸爸說：爸爸，現在我長大了，能自己照顧自己，還可以幫助您照顧弟弟，您應該歇歇了。爸爸，我爲以前我做過的傷害您的種種行爲，傷害您的一句句話，感到後悔，在此真誠的說一句：爸爸，我錯了。
爸爸我一定不辜負您的期望，好好學習，長大做一個對社會有用的人。
勵志感恩的作文 篇3心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。
愛是一個永恆的主題，人人都需要愛，也因爲有愛，這個世界才精彩。
聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講後，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發現了愛是共同語言，愛是萬善之源。
父愛如山，母愛似海。
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因爲有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因爲有了您的批評，我纔有上進心，纔有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家後還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起牀，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯後你又匆匆忙忙地趕着上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多麼辛苦啊!可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把髒東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的髒東西。可您沒罵我，只是教育我以後不要那麼調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻着，從不索取什麼。您日月不停地工作着。時時刻刻都要爲班裏的事操心着。您每天都要早早地來到學校，管班裏的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班裏不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什麼。只是默默地奉獻着。老師謝謝您，謝謝您的付出!
聽黃海童教授的一些話，是我們領悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領我們發出內心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您!媽媽謝謝您!媽媽我愛您!爸爸謝謝您!老師我愛您!老師謝謝您!”內心的語言就跟着黃海童教授一句句發出來了。也正因爲上了黃海童教授的教育課，我們纔會行動，纔會主動握着爸爸媽媽的手，才知道早就應該學會感恩。同學們，家長們，老師們，不僅爲這樣的演講而感動，更爲黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動，步進式我們震撼，就連老天爺也爲黃海童教授的演講所感動，所震撼。
爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海裏、刻在心裏。我會以我最優秀的成績來報答你們的。
勵志感恩的作文 篇4我有一份真摯的情，獻給我慈祥的母親和嚴厲的父親。
對於我慈祥的母親，天和地分不清這麼厚的親情，雲和雨化不了這麼濃的感情。媽媽爲我日夜操勞，頭上的白髮，眼角的皺紋無情的毀了媽媽的青春，媽媽的愛只屬於我。我的心連着媽媽的心。
對於我嚴厲的父親，有時候我都能苦的哭出來，抱怨涌上心頭。可再一想，這莫非也是對我深情的愛。
我再獻上一曲《感恩的心》，我就有這樣一顆溢滿幸福充滿愛的心。我生命的起源也源於父母。
襪子破了誰來補?鞋子髒了誰來刷?衣服亂了誰來整?不嫌髒不嫌累的把我養大的是父母!在爸媽手中，我是一顆幸福的種子，在爸媽眼裏，我是調皮的.小兔子。在爸媽腳下，我也只不過是個撒嬌的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你們，而那一顆小種子，則是遊遍天下，愛父愛母的我吧!幸福是父母給與的，我的童年真是精彩。
有時候被爸爸媽媽訓斥，我一賭氣就發脾氣，卻又非常後悔。這麼多年誰養我誰教我，誰給我起的名字?我是家裏的小寶貝。出去打打鬧鬧，回來蹦蹦跳跳，不聽話被訓也是應該的啊!我擦乾淚水，傾聽父母也顫抖着訴說着後悔的心事，看來我長大了，該做個懂事孝順的好孩子了。
我知道自己一點點長大，父母會越來越老，當風雨來臨時候，爸爸媽媽不要怕，我們可是一家人。我要在你們前面，替你們遮風擋雨。
啊，爸爸媽媽，我懷揣着一顆感恩的心，那就是愛你們，愛這個給我陽光的家。
勵志感恩的作文 篇5在我中華大地上，出現許多英雄。他們向世界展示我們中華民族的英雄大義。
何爲英雄？ 不僅要有十足的毅力，更要有爲天下死的心胸。那些義氣用事的人算不上英雄，武俠英雄的時代早已經過去，當今中華大地上正涌現着一批時代英雄，他們帶領着中國走向世界。
成龍是英雄，他憑着一己之力打開了世界電影之門。給世界一股強勁的龍旋風，張瑞敏是英雄，他帶領的海爾集團由一個快破產的小廠，發展爲一個國際性的集團，英雄從來不是天生的，中國要走向世界，需要更多這樣的英雄。我們是英雄之後，我們應當成爲跨時代的英雄。
只要我們有勇氣和毅力，那我們一定成爲英雄，雖然過程中有太多的荊棘，但我們相信只要我們去努力，去經歷，我想終有一天會成爲跨時代的英雄，讓中國在我們這些英雄的帶領下，走向世界！
勵志感恩的作文 篇6感恩勵志，從今天開始
今天上午，學校興行了一場感恩教育大型講座，隨着演講一次又一次的高潮，我的心也隨之起伏，腦海裏只剩下兩個字：感恩。
從嬰兒的哇哇墜地，到哺育他長大成人，我們讓父母花去了多少心血和汗水，度過了多少個不眼之夜。 回想自己這小學六年中的點點滴滴：早上醒來，一杯溫開水送到了我的手中：放學回家，迎面而來的是母親的微笑，父親的開懷。香噴噴的飽含的是濃郁的母愛和溫暖；身上的衣服，無一不是經過媽媽雙手的洗滌；試卷亮起了紅燈更是媽媽的鼓勵讓我重拾信心 媽媽，我的生命因你而開始，你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細紋，那一根根白髮，刺痛了我的眼睛，更刺痛我的心。 誰言寸草心，報得三春暉，媽媽，從今天開始，從現在開始，在你勞累的時侯，我會爲您端上一杯熱茶，在你生日的時侯，我會爲您送上一張祝福的卡片；在你失落的時侯，我會爲您奉問侯和安慰；在您開心的時侯，我會陪您一起開懷大笑。
天下什麼最不能等？不是機遇，也不是財富，更不是名譽。行孝最不能等！ 讓我們懷着一個感恩的心，看待父母，去看待社會，看待天下的一切一切，你將會發現自己是多麼快樂！ 敞開你的心靈吧！讓父母絲絲愛的細雨洗刷你心靈的塵埃。學着感恩，懂得感恩，我們的心胸會更寬廣，我們的世界會更美麗！
勵志感恩的作文 篇7老師您辛苦了！3年來，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂的在知識的海洋中遨遊。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動和汗水換來我們的健康成長；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤了我們。您把您所有的愛都留給了我們，上課時，當我們分神的時候，你總是像父母般嚴厲的指責我們。考試前，你總是說不要緊張，別擔心，努力考好來。使我們在緊張之中放鬆下來。
啊！老師，你是多麼的偉大，爲了祖國的花朵您失去了太多太多。
勵志感恩的作文 篇8感恩是小德，忘恩是大惡。
生活中總有許多事情影響着我們的情緒，或喜、或憂。於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過一種什麼樣的生活。
感恩是人生命中的一件大事。因爲我們要感恩我們的父母，感謝他們把我們帶到了這個萬千的世界裏;要感恩我們的老師，感謝他們傳授知識給我們，讓我們懂得了什 麼是感恩;要感恩大自然，感謝他們創造了世界的萬物;要感謝我們的對手，感謝他們讓我們懂了什麼是失敗。總之我們要感謝那些所有給我們有過幫助，有過傷害 的人。
感恩也許他不是物質上的一種需求，他只是一種精神上的滿足罷了。也許，在別人幫助你時，你並沒有太多的言語，你只是輕輕地對他說了 聲“謝謝”這就是一種感謝的方式，不需要用過多的方式去感謝他，只要從你心中發出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報答，父母含辛茹苦地把我們養育成 人，他們並不是要我們要報答他們，他們也並不圖我們的什麼，他們只是對我們負責。我們又能用什麼來報答我們最親愛的父母呢。
感恩是種美德，我們應該要懂得去感恩別人，去感謝他們對我們的關懷。
勵志感恩的作文 篇9時常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動，那就叫做——感恩。
也許由於我的性格、氣質，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多……在獨立自主的生活中，我像一隻遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無一不滲入如煙的歲月。當別人問我，你的學習收穫是什麼？我會自豪的告訴他，我學會了感恩！
也許，我因學習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業的“蠟燭”。他們常常啓迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養料。他們也常常讓我們學會感恩，建立責任感，爲我們指路。
學會感恩，讓它成爲生活中最燦爛的陽光。也許，我們應該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，爲了我們常常奔波。那一位位爲我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對你的愛，也流露於手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學步時，是誰握着你胖嘟嘟的小手說：“加油，你能行的！”又是誰在爲一點小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個陰雨天，黑暗裏還是一個狂風天，握着你的手。還是他們，說：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應珍惜，經常或偶爾爲父母端上一杯熱茶，爲父母獻上一首歌，還是你優異的成績，紅彤彤的獎狀，還是未來在事業上的成就，不要在很遲的時候纔想起，那已太遠、太遠。同學們，你們只看到人們爲你的“理所當然”，你們卻永遠看不到他們無私的“付出”。同學們，今天，從今天起，就讓我們學會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
勵志感恩的作文 篇10在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運如何給我們製造困境的時候，又是否想過那些受到真正命運不公正對待的人，身處險境的他們又在做一些什麼了。他們在試圖以積極的心態戰勝所處的困境，他們在做的不是消極逃避而是直面生活。或許他們從來沒有抱怨過命運帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷着一顆感恩的心，去積極地應對生活戰勝困境。
或許他們的努力與積極並沒有戰勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠地在陽光下生長。除了對命運我們要懷以感恩，對身邊的人和事也是一樣，特別是對待我們最最親近的人。
“誰言寸草心，報得三春暉”。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細讀着那一根根的細線和銀針，細線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去。而那銀針，發出淡淡的輕光，刺着遊子們的心微微發痛。遠行的遊子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫下了衆多優美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進取!
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀着汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有着綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定，雲無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收穫了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進取!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻，感恩之心油然而生。細讀着老師那飽經風霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業，面對堆得比自己還高的作業，臉上仍掛着微笑，手一直在不停的揮動，不時擡頭望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤着老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小檯燈，已陪着老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經沙啞，但老師也裝作輕鬆的樣子，大聲的爲我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什麼?成績纔是對老師的最好回報，所以，我們跟着老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進取!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”耳邊迴響起嘹亮的歌聲，我們還在等什麼?心存感恩，勵志進取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望!
