大學師範生自我鑑定
自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編整理的大學師範生自我鑑定，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學師範生自我鑑定1
我有自己的方向，有自己的人生目標，所以四年的生活非常快，每天的學習時間對我來說遠遠不夠，反而讓我感覺時間過得太快了。所以我幾乎一直在利用時間學習，希望用最短的時間學完大學四年的學習任務，好有剩餘時間讓我進入社會鍛鍊磨礪，於是大一大二期間，是我刻苦努力的階段，同學們在休息，我卻在努力，經過夜以繼日的學習，終於我學完了所有大學知識，完成了該完成的學習任務。這讓我感到滿足，也感到高興。
時間是需要自己珍惜的，因爲大學時間不多。當我用兩年時間學完了學校基本的課程後，我就開始了社會實踐，參加實習工作，走到崗位上鍛鍊自己，我進入過小學教導過學生，也參加過兼職工作，成爲兼職老師，輔導學生學習。每一次我都用自己的努力去做好自己該做的事情，希望通過工作，通過鍛鍊讓我有所提升，在學校接受的是基礎理論的學習，在社會接受的是實際能力的.薰陶。很多時候理論只有真正用到實處才起作用。
從實習工作中，我發現了自己的不足，也看到了工作需要具備哪些能力，爲了以後工作避免出現同類問題，我積極的在學校學習，翻閱資料，提升自我能力盡可能的讓我更多的發展，哪裏不懂學哪裏，工作需要具備哪些能力我也會繼續在學校努力，從不會因爲在學校自己曾經取得過優異成績，獲得過獎學金。得到過三好學生稱號就驕傲自滿，因爲我明白路需要自己走，一山更比一山高。
我謙虛的心態，讓我學習到很多的東西，在學校內，我喜歡向其他同學老師學習他們的長處，只要比我優秀的人，我就會及時請教學習，彌補自己不足。有這樣的心態，也讓我在社會實踐中，實習中收穫良多。得到過很多老員工的指導和提點，更是讓我得到了他們工作的心得經驗，爲我工作省下了很多時間。
然而充實的大學生活也會有一天走完。哪怕再遠的路也有到終點的一刻。我們畢業了四年的學習也進入尾聲，拍着畢業照，穿上學士服，與學校做最後的道別，心中有無盡的憂傷，還有留戀，大學是我成長的地方，當雛鷹長大，當羽翼豐滿，我們要遠離巢穴，遠離學校去搏擊長空，去爲自己的人生拼搏，我會用心拼搏，努力爭取，在社會中爭做有用之人。
大學師範生自我鑑定2
通過一個多月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在教學工作方面，認真聽取指導老師的指導，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規範，內容準確。瞭解學生的學習情況，針對不同的`特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作方面，認真聽取指導班主任的建議，與學生形成良好的師生關係，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細緻瞭解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文，到課間操的監督、課堂紀律、課間紀律、通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細緻入微，保證各項工作到位。
在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時思路不夠清晰，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
大學師範生自我鑑定3
實習期間，在瞭解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，瞭解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何瞭解學生課內學習和課外生活，如何評定學生操行。
我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況(幹部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善於做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
很快，教育實習活動已經結束了，實習中，我也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
針對我實習的特點，在教學過程中我必須儘量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如儘量多抽取學生起來回答問題，儘管有些問題是沒有什麼技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生爲主體，否則，教師就不可能成爲指導者和助學者。
讓學生養成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的.老師，在培養學生興趣以後，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自願去學。
在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那麼學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經常在講課過程中忘記下一步該說什麼。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以後，才發現自己的知識是如此缺乏。
除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。儘管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以後，我才發現，教案與課堂的差異那麼大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。
大學師範生自我鑑定4
我叫xx，是xx師範學院一名大三的學生。一轉眼，大三的學習生活都快要結束了，回首過去，自己經歷了很多很多，在人生的重要的一段旅途上有着許多的喜悅和痛苦，酸甜苦辣各種滋味都有，可謂是百味雜陳，在這三年裏，自己學習過，成功過，更多的是失敗中去尋找那些失敗的原因，因此，感覺自己也成熟了。
一、在學習方面
學海永無止境，一直是我非常信奉的，因爲我認爲一名好的大學生應該時刻嚴格的要求自己，要求自己在學習方面不停的進步。因此，我努力刻苦學習，時刻注意端正自己的學習態度，力求尋找好的學習方法，所以我在班上的成績一直都是名列前茅。同時我還經常閱讀各種各樣的書籍，不僅僅滿足於自己文學專業的.書籍，還經常與其他院系同學交流經驗，討論學習心得，也涉獵了專業之外的各類書籍。以達到不斷完善自己的目的。因而在大二的時候就的英語四級，國家計算機二級。
二、樂於參加各種體育活動，愛好興趣十分廣泛
我天生是一個愛動的女孩，以前遇到學校舉辦運動會我都會報名參加，雖然沒有特別好的名次，但是我依然堅持參加。不僅如此，我還愛好打羽毛球，乒乓球，籃球之類的運動，參與過學校舉辦的乒乓球比賽。平常沒有課的時候或者雙休，都會約着和同學們去戶外遠足或者郊遊。
三、踊躍的參加學校的各種活動
由於性格的原因，我喜歡不斷的挑戰自己，。在大一剛來的時候，我就參加過院系裏的“唱響軍營”歌唱比賽，並且獲得了優秀獎的好成績。等到在學校逐漸穩定下來，我又積極參與各類社團的招新，曾經參與過學校大通社，家教協會，勤工儉學協會的面試，最後被勤工儉學協會錄取。而在大一下半年，我又參與了班級的元旦晚會的話劇演出，深得老師的一致好評。到了大二，在積極準備自己考試過程中，還參加了學院舉辦的“魅力講臺”的活動，得到了老師的認可。
四、注重社會實踐和不斷提高自身的素質
在大一的時候我就要求加入中國共產黨，並且爲自己向這個目標靠近一直不斷的在努力。於是，在大二下學期，我關榮的成爲了一名預備黨員。我深知作爲一名黨員要不斷的嚴格要求自己，我也一直這樣的去做。在學習之餘，我都堅持參與各種各樣的社會實踐，曾經外出發傳單，爲貧苦地區做義務家教，爲福利院捐贈物品等等！不僅如此，我還時刻注意國家的各項方針政策，使自己緊跟時代步伐，提高自身的素養。同時，本人時刻注意與同學間的關係，力求做到相處和睦融洽，相互幫忙，相互進步。
大學師範生自我鑑定5
五年的學習生涯結束了，我也在爲畢業後的工作準備，在最後階段，我通過網絡招聘，得到了實習機會，工作地點是在xx省xxx小學。
我去實習的時候還特意請教了老師，我該如何教導好學生，如何成爲一名優秀的老師。我的大學老師給我的建議很簡單，耐心，態度，勤奮。只要做好這三點，就會成爲一個好老師，當然簡單的三個字也是有着很深的寓意，對待孩子要有足夠的耐心，對待自己工作要擺正態度，在工作中還要注意一點那就是必須要勤奮，如果不夠勤奮，是做不好工作的。
進入學校後，面對學校的很多規矩和要求我都感到陌生，上班不能遲到，要交自己教學計劃，好做好課前準備工作等等，讓我感覺自己又回到了忙碌的大學。雖然有些牴觸但是自己並不是一個輕易放棄的人，我選擇了堅持，選擇嘗試這份工作，第一個月是試水階段，第二個月是成長階段，第三個月是學習階段，通過了多次考驗，我終於明白了老師該如何做。
我教導的是語文課，對於小學生來說，最重要的就是成語和重要的陌生字。每天我都會安排時間聽寫這些詞語和句子，做好基礎的教導，如果有一天你沒有聽寫就會有學生偷懶不去學習，這都是學生成績下滑的原因，做一件事情不但要堅持，還要做到最好，不能耽擱時間。所以每天都需要指導每一個學生學習。
學生比較調皮，一些小動作，以前我上學時也犯過，所以有些經驗，但是也有很多事情是通過工作積累才明白的，比如學生平時上課時有多少收穫，這些都需要一點點檢驗，我從來不會認爲學生可以自己學好，他們需要我們老師引導，他們缺乏自主學習意識，對於學習本能有些排斥，我只有讓他們按照我的要求學習。當然也不會束縛學生的學習，除了讓他們完成課堂作業，也會佈置一些閱讀任務，讓他們多讀一些好書來提升語文基礎能力。
讀的書多了，才能夠更好的.學好知識，每個一段時間我們都要對學生學習情況做一個摸底，瞭解他們的學習成果，如果取得的成績不錯，那麼就值得我們大力提倡和鼓勵，我喜歡每隔一個星期就給學生布置一些作業檢測學生學習情況，也從中找到自己教學中的問題，這需要我另外花費很多時間爲學生考慮問題。
當老師很累，不但要和家長交流，還要和每個學生交流。很多時候小學生都需要我們趕着學習，自己從來不會主動的去學習知識，所以每天都很累，但也讓我在實習期間積累了足夠的知識，有信心成爲一個優秀的園丁，培養更多的人才。
