建築工程技術個人自我鑑定（精選5篇）大綱
正常來說，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，爲此我們要做好總結，寫好自我鑑定。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編爲大家收集的建築工程技術個人自我鑑定（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建築工程技術個人自我鑑定1
四年的大學生活即將結束，畢業之即，總結一下大學四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面，建築鑑定報告。使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學習到很多東西。
在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落後於班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今後的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成爲一名合格的廣東工業大學經濟學院土地資源專業的畢學生，同時也成爲一名對城市規劃和建築學有一定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信於第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今後的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以後要加強體育運動，強壯自己的身體。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過學島講堂的幹事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。
建築工程技術個人自我鑑定2
本人xx年畢業學的是建築工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、製圖、預算、施工等，畢業之後一直從事通訊器材安裝製圖，現尋求新的工作，本人是農村出來的能吃苦，可出差，肯學習，想找一份穩定有前途的工作，什麼專業都可以，對工作負責。我相信的一句話就是“世上無難事，只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我願意嘗試，希望您給我一個機會，我會回報您一個驚喜。思維靈活，耐心細緻，應變能力強，有較強的語言表達和人際溝通能力，對工作實事求是，責任心強，積極肯幹本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌，普通話說得好，具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上，還對文學也很執着，在校期間，曾多次獲得獎項。
一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
器必試而先知其利鈍，馬必騎而後知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命雲耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴釐中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請給我一個機會，我會用行動來證明自己。
建築工程技術個人自我鑑定3
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基矗。
在技校兩年的理論學習，使我的知識面有了提高，技校的生活讓我學會堅強，對建築工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
在技校的學習與初中的學習不同，技校的學習是爲了工作，爲了提高自己的職業技能;而初中的學習是爲了升學。所以在技校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對着這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷髮展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在學習上，我認爲對建築工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。同時我還是學生會裁判團工作人員，擔任足球裁判。我執法了多場比賽，我比以前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。
技校的經歷對我來說是比較光榮的，但我更加希望把這樣的經歷看成事一種磨練，爲以後的我大家堅實的基矗。
建築工程技術個人自我鑑定4
我於xx年6月畢業於xx農業大學園林設計本科專業，xx年7月開始在xx城鄉建築設計院有限公司園林室工作至今已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
在學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，並努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對於我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對於行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環境和高素質的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修爲。
在工作上，我首先參加的項目是安置東和桂東苑的`園林項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，並將在學校中學習的天正建築，cad和photoshop技能應用到實際工作中，學習到許多實踐經驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見的問題。最後這兩個項目的施工圖分別在xx年的1月和xx年的7月順利完成並交付給甲方。在此期間我一直兢兢業業地配合同事的工作，聽從主管的指導安排，在項目中我清楚地瞭解到項目由方案——擴初——施工圖的詳細流程，學習了設計中的很多規範以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業知識和技能得到長足的提高。之後我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環路景觀等項目的設計。在這一期間裏，我付出了很多，同樣收穫也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到做爲一名工程技術人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規範更要熟悉，還要繼續學習和設計相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。
隨着社會的發展，人們對設計質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎，質量的提高全靠員工的總體素質和技術管理水平的提高，爲能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質、高水平的專業技術和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在着一些不足，在今後的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到爲適應園林設計的新形勢，今後還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛鍊和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。
建築工程技術個人自我鑑定5
每個大學生都會有畢業的一天，因爲人都會成長。大學時間不長，短短四年時間如同四天，時間過得非常快，從眼前劃過，都沒來得及回憶就已經成爲了過眼煙雲，成爲了往事。
大學中，我積極提升自己，無論是思想上，還是能力上，我都積極提升，因爲不想成爲一個平庸的人，只有真正努力纔可能獲取更多成績，付出的一些血汗，換取最後果實值得。在新時代，我就期待自己成爲新時代的有爲青年，畢竟我們站在巨人肩膀，有着前人沒有的基礎經驗，這是我們優勢，也是劣勢。優勢是因爲我們起點更高，不需要去鑽研其中玄奧。劣勢是我們容易被前人的成績成果所迷不知進取。
我經常告誡自己，人生時刻都存在競爭，我們要做好的就是提升自己。大學我會與班級成績優秀的同學比，與學校前十同學比，誰比我強我就把誰定爲自己要超越的目標。每次超越一個，當四年下來，我發現，我的成績從中上游，變成現在的全校前十名。這就是自己努力的結果，從不會在學習中抱怨學習壓力大。
生活中壓力無處不在，在學校沒有感受到壓力，那是爸媽爲我們抗住了沉重如山的壓力，但畢業後就要獨自面對這樣的困難，這樣的壓力，我們又如何能夠逃避，如何能夠放棄，自己的擔子一定要自己扛起，大學也只不過是人生一個站點。不喜歡自己大學碌碌無爲，所以在學校我最努力最拼命。
在同學眼中，我沉默，又優秀，讓人有些難以相處；在老師眼中，我非常優秀，也非常勤奮。不管如何我一直都保持着自我本心，做自己的事情。因爲不管我在老師同學眼中的印象如何，我都會做好自己。因爲努力的人天不負，趁着大學期間，多花些精力，多耗費些努力我相信自己一定可以有更大成績。
我學習的是建築工程專業，畢業後註定要成爲一個建築工程師，但是工程師，可不是那麼容易當，需要更多努力更多膽魄，不然如何成爲令人信服的人。所以大學期間，我也到一些工地中兼職，一個是體驗工作，一個是爲自己找方向，我該如何努力。不管有多累，每次都積極提升自己，從不會給自己留下什麼負擔，做的多才能夠收穫更多。
大學是我實現夢想的地方，但總會畢業，只是感覺時間不夠，我依然還欠缺很多東西，我只是掌握了課本上的知識，卻沒有掌握真正的能力，還需要在崗位上不斷的提升鍛鍊，不斷的加強和磨礪，未來靠自己我努力，畢業後我也會有自己的路，過往大學一幕幕，讓我唏噓感嘆，這是我最充實的時光。
