關於大學自我鑑定範文彙編8篇大綱

一般來說，自我鑑定即是自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編收集整理的大學自我鑑定8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學自我鑑定 篇1

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

作爲大學生我最基本的責任是學習。在學習上，爲適應社會發展的需求，我認真學習並取得一定的成績。在我校舉辦的第四屆高等數學競賽中榮獲三等獎，同時連續三年榮獲院綜合二等獎學金，在專業學習方面，我對本專業一絲不苟，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，獲得了大家的廣泛認同。

在工作上，大學入學以來，在大家的信任和支持下，我有幸一直擔任班級的學習委員。我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。在工作上也取得了一定的成績，在08-10年期間先後榮獲“優秀學生幹部”及“優秀學生幹部標兵”稱號。

在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。

在大三接近尾聲的時候，站在岔路口，不得不堅定地選擇一條適合自己的路：或時刻準備着踏入紛繁的社會，或繼續學習爲了進一步的深造，我毅然選擇了後者，爲了享受考研的過程，爲了提升個人修養，爲了接受更高層次的教育，接觸更權威的專家。這些理由足以讓

我用愚公移山的精神來享受半年多來日以繼夜的充實感，獲得知識的滿足感和超越自己的成就感。

四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學自我鑑定 篇2

學習是學生的天職，我們仍處在人生的求知階段，加強自身素養的培植和提高，對於我們來講不僅有用而且十分關鍵。 作爲 21 世紀的接班人，現代社會給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識也是十分必要的。

有句話說，思想上入黨重於組織上入黨。事實上它證明了一點：一個人入黨動機的端正將是一輩子進行着的。 隨着社會角色的變換，我發現了象牙塔中的考驗遠比踏上社會之後所遇到的考驗來得單純和簡單。 工作中的考驗纔是真正具有挑戰性的。

但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現這種忠誠，對於我來說是一個值得深思的問題。平時難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉” 了？解決這種疑惑有個比較好的途徑：努力學習關於黨的理論知識。

任何工作都需要用睿智真心以對。 現實中事務性的、簡單的工作相對較多，具有挑戰性的工作可能不多，但是，機會是有的。 作爲一名從羣衆中來、又要到羣衆中去的普通黨員教師，應該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行，否則如何體現出先進性？ 試想：你做的事情任何人都可以做，只要給其機會，也許結果還會比你好，那麼，留給你這個黨員 的不單單是尷尬了 ，而應該是慚愧。 與時俱進的黨要求有與時俱進的黨員 。

雖然做不到“日以三省” ，但我對自己的工作也不斷地進行反思，思考來龍去脈，思考過去、現在與未來。 接着，我進行了嘗試，應該說是收到了一些成效，但還缺少系統性、可推廣性。 所以，接下來的我必須多學些理論，以秉着對黨的信念，用先進的理論指導我的工作，爭取上個臺階 ，做一點特色的內容出來。

大學自我鑑定 篇3

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。下面就本人在這四年的大學生活以來作一個自我鑑定。

四年大學時光，收穫頗多，感觸頗多。收穫的是知識，感觸的是人生。上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，爲專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。並且多次加入志願者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

大學四年，塑造了一個健康的我；大學四年，塑造了一個積極向上的我；大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

作爲一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

既然選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力，不斷的戰勝自己，不斷地超越自我。

大學自我鑑定 篇4

不知不覺中大專三年以走完兩年多，我們馬上就要到外打工了，帶着教師的教誨，家長的期待，延續着學長們的腳步，從這裏踏上社會的旅途。

驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望。回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國XXXXXX*的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交了入黨申請書，並獲得入黨“積極分子”。 始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。

作爲×××班班長的我，認真學習專業知識，積極配合老師管理本班的日常事務，組織能力和交流能力日益提高，除此之外，課餘時間經常飽覽課外知識，使自己的綜合能力更上一個臺階，一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。同時也得到師生的一致好評。

生活上養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹(http://down。)的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項體育活動中多次獲獎。

在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極爲融洽。在學校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯繫實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰自己的更高峯！

大學自我鑑定 篇5

從xx年9月開始進入了我三年的大學生活。剛剛來到農工商很多事情都很不習慣，軍訓的嚴厲，環境的陌生都成了困擾我的問題，過了一個月的時間纔開始慢慢習慣了農工商的生活，在這裏認識了很多新同學，看見了很多以前沒有看見過的新鮮事物，就這樣開始了我向往的大學生活。

在大一時上的專業課，使我瞭解了很多關於辦公自動化的知識，知道了很多辦公室設備的維修和使用，掌握了該專業的專業技能，取得了該專業的職業證書，大學並不只有學習，學校還有很多很多精彩的社團活動，在團隊活動中學會了團隊協作的重要性。大二期間專業課程結束後又學習了很多電腦軟件的使用，其中包括Flash的動畫製作，Photoshop對圖片的處理與加工，Dreamweaver的'網站製作，雖然看上去和我的專業沒什麼關係,但聽了老師對現在這些行業市場的分析與講解以後，才發現現在的動畫和網站製作的人才在現今社會上是很吃香的，而且工資待遇都不會太差。大三的這段時間裏我在課堂上聽了很多很多關於畢業後走向社會應該要怎麼樣定位自己，怎麼面對每一天工作的良言。學會了先就業後擇業，不能好高騖遠，對待工作要認真謹慎，不用太過於計較一時的得失，吃一點虧沒什麼大不了，從工作中不斷學習，提升自己的知識面，做任何事情都必須要有條有理有交待。

經過三年的大學生活，我學會的並不只是專業知識，還學會了將來走向社會該如何處理好人際關係，學會了該如何解決工作上的種種困難。在即將走向社會的這段時間裏我已經做好了充份的心理準備，就算處處碰壁我也不怕，因爲我還年輕。在揮手告別的大學生活，踏上社會征途的時候，我已經整軍待發，準備在我的人生中留下燦爛而輝煌的一頁。

大學自我鑑定 篇6

在不知不覺中，我大學的三分之一就要過去了，這一年來，我感受頗深。

在這段時間中，我在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參加社團活動，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，自己的專業功底紮實了，知識結構完善了、適應能力變強了、也更加有了團隊精神了。下面就這兩年來作個簡單的：

在學習方面，我認真努力的學好每一門課程，尤其注重英語的學習，同時我還在課餘的時候讀了一些課外的書，對我有很大的幫助。

在思想方面，我積極主動向黨組織靠攏。並且爲自己剩下的大學時間做了一份詳細的計劃，並且正在爲自己的計劃奮鬥着。

在心理和身體方面，我掌握了科學鍛鍊身體的基本方法，養成了良好的生活習慣。積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，主要原因是自身毅力以及自我管理能力比較差。

二是自己的性情，過於急躁，在今後我要努力剋制自己的脾氣，以求穩重，踏實的做好每一件事。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學自我鑑定 篇7

能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學裏得到鍛鍊。軍訓開始的時候我跟同學們一起步入大學訓練營，開始接受訓練。

90後的我們大多數都是溫室裏成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一週的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放鬆對自己的要求，託強時手和肩膀被壓得痠痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。後來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質，從中尋找樂趣。

軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多麼的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以後永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，軍訓之後的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多麼嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。

軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶於每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲！我們創造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪！

團結就是力量，堅持就是勝利！在未來的日子裏，我不能再做一朵溫室裏的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長！爲祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

大學自我鑑定 篇8

總是感嘆太陽下山太早，畢業來得太快。匆匆大學四年，成爲歷史中的一粒塵埃。回望四年大學生活，回憶自己學習的過去，快樂的記憶，還有惆悵的身影。

大學如同一個小社會，學習是大學的一部分，我是一個注重學習的人，很多時候都是進入圖書館學習，經常和幾個熱衷於學習的同學，去圖書館。相互鼓勵，相互競爭。每天上完上午課後，都會到圖書館，學習知識加深自己的各方面能力。因爲努力，我們幾個人的成績都還不錯，都至少在全系前二十左右。我們把學習當做一種樂趣，在大學找到了自己的人生方向。

我在大一下學期時加入到了學生會中，成爲了一名學生會普通成員，我們部門每一星期都會開一次會，選擇的時間是星期一，在這段時間，我們每個人都必須要參加，講的也是一個星期內學生會的工作安排，我們學生會負責檢查學生的遲到曠課，違反紀律等情況，我們每天要比其他同學早起一個小時，提前集合然後三個人一組，每個人守住一個教師出口，發現有人遲到記名並通報該學生導員，這樣的工作一做就是三年。

到了大四，因爲實習需要我辭退了學生會任務，參加了實習工作，工作是學校安排的，實習時間爲一個學期，我是做設計的，但因爲當時沒有找到合適的工作，學校統一安排我們進入到一家公司成爲了普通員工，做文職工作，讓我們感覺沒有得到鍛鍊機會，與自身的專業不匹配。但經過了一學期的工作我發現學校讓我們實習不是爲了鍛鍊我們的專業技能，而是想要教會我們生存，在社會中工作，不但要能夠順應工作的需要，更要能改變自身的習慣。接受新事物，扛得住壓力，這樣我們纔有可能走得更遠。

在學校中接人待物很重要，雖然重心都放在了學習上，但也時常要與同學打交道，而且我也是學生會中的一份子，所以溝通能力在大學中得到了極大鍛鍊，不會出現與陌生同學說話結巴的情況，自己能夠很好的表達自己的想法，也能夠及時傳達老師的意思。我從不與同學發生衝突，一般遇到問題，我會先考了自己的問題，是不是自己做了什麼過分的事情。

當然能退一步，爲什麼要咄咄逼人，所以我在學校還是有很多朋友，雖然與他們的性格不同，但卻能與他們融洽相處。任何時候與人交往，我都會真誠微笑對待。需要我幫助時，無論是學習方面還是生活方面，我都會盡自己一份力幫助同學。在四年已經結束，回憶過去的經歷感到如此溫馨，讓我覺得人生充滿了意義，我會謙遜的應對未來。迎接挑戰。