工會活動的主持稿（通用12篇）

在不斷進步的社會中，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的工會活動的主持稿，希望能夠幫助到大家。

工會活動的主持稿 1

各位領導、同事們：

大家好！

在這辭舊迎新的日子，我們召開一年一度的公司年終會，與大家歡聚一堂總結過去，分析形勢，相互交流，展望未來。

參加今天年終會的主要領導有公司總經理，副經理，部分管理人員、技術人員及員工代表，共人。在這裏，向集團公司領導在百忙之中親臨大會，首先讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、大會進行第一項：請公司總經理做20xx年度工作總結。

讓我們再次用掌聲向張總表示感謝。20xx年是我們物流公司不同尋常的一年，取的了豐碩的成績。我們堅信，20xx年在以張總爲核心的領導班子的帶領下，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階，真正做到沃土生金。

二、大會進行第二項：請公司領導宣佈20xx年度優秀員工名單。並請優秀員工到主席臺前領獎。

三、大會進行第三項：請優秀員工代表發言。

我想張會計的發言也代表了全體受獎人員的'心聲，成績只代表過去，面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模範帶頭作用。

四、大會進行第四項：由公司員工代表發言。

相信在新的一年，隨着管理水平的不斷提高，經營範圍的不斷擴展，加之科研創新能力的不斷增強，我們公司的發展會越來越好！瑞氣呈祥舒萬物，同心同德開新局。我們堅信，金沃集團經過人才優化，管理變革,背靠優秀的企業文化，通過實施多元化、國際化的發展戰略，定會迎來更加輝煌的明天！會議到此結束！企業是沒有圍牆的大學，在這裏學到的每一項技能都是個人生存的本領。感謝你們，正是因爲你們的付出，在此，向你們道一聲：謝謝你們用辛勤的付出和智慧的貢獻！你們辛苦了！新一年的腳步也越來越近，在此，我們將祝願送給每一個關心和關注我們成長的夥伴們！送給今天大會的所有人員,感謝有你們的一路相伴！

20xx年註定是充滿機遇和挑戰的一年，更是充滿激情和夢想的一年。因爲在新的一年裏大康公司將會進入一個新的高潮。就讓我們攜起手來，團結進取，希望明年我們在相距這裏，相逢大康！再譜寫新篇章。

謝謝大家！散會！

工會活動的主持稿 2

開場舞蹈《咱們工人有力量》

開場舞后【舞蹈演員造型，4位主持人在背景音樂序曲中上場】

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的觀衆朋友們

合：大家晚上好！

男：激情澎湃的開場舞《咱們工人有力量》跳出了我們工會人的熱情，也拉開了今天晚會的序幕！

女：觀衆朋友們，這裏是由洪洞縣總工會承辦的20xx消夏晚會專場，在此代表全體工會員工歡迎大家的到來！

男：又是一年的夏季，我們歡聚在一起！

女：又是一年的花季，我們陶醉在夏夜裏！

男：在這美好的夜晚，我們用歌聲爲構建和諧家園營造氛圍

女：在這歡聚的時刻，我們用歡樂爲奮鬥在各行各業的勞動者們加油助威！

男：今晚，讓音樂牽着我們的手！

女：今夜，讓歌聲鋪成星光大道！

合：帶我們走進這璀璨的夏日激情！

男：參加本次晚會的領導有：（略）感謝各位領導的到來，下面宣佈“20xx年洪洞中國夢勞動美消夏晚會”

合：現在開始！

男：首先讓我們掌聲有請xx爲大家帶來的女聲獨唱

獨唱

女：聽了這富有激情活力的歌曲，讓我真有些想要翩翩起舞的感覺，下面請欣賞由山西飛天藝術傳媒爲我們帶來的舞蹈《東方紅》，有請。

舞蹈《東方紅》

表演：山西飛天藝術傳媒

男：“這個世界上的每一塊土地，都留下了勞動的印記。新時代的我們意氣風發，新時期的我們鬥志昂揚

但請不要忘記勞動之美，勞動是你我的生存之源，勞動是你我的立身之本，勞動更是那朵促進社會和諧發展的永不凋零的美麗之花。

下面請欣賞詩朗誦《中國夢勞動美》

詩朗誦《中國夢勞動美》

表演：

男：20xx年，洪洞縣成立農民工維權中心以來，在16個鄉鎮工會成立農民工維權工作站，381個行政村設立維權聯絡員

構建起了農民工三級維權網絡，把勞資糾紛等矛盾化解在萌芽狀態，極大的凝聚了每一位職工的積極性和創造性

爲構建和諧勞動關係、促進職工隊伍和社會穩定發揮了積極作用。下面請欣賞歌伴舞《凝聚每份愛》。

歌伴舞《凝聚每份愛》

表演：華靜音樂舞蹈學校

男：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，功夫精不精，那要看掌聲，朋友們，掌聲歡迎雜技表演，《轉花碟》

雜技《轉花碟》

表演：山西飛天藝術傳媒

女：好，感謝山西飛天藝術傳媒爲大家帶來如此精彩的雜技表演，現場的觀衆真是意猶未盡啊！看了如此驚心動魄的.節目

接下來請大家欣賞山西省網絡人氣歌手喬峯帶來的精彩的歌曲串燒，來有請！

獨唱《大海》《歌曲串燒》

演唱者：山西省網絡人氣歌手喬峯

男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟，和着動感節拍，讓我們一起欣賞現代舞蹈《快樂時刻》

現代舞《快樂時刻》

表演：山西飛天藝術傳媒

女：近年來，洪洞縣總工會在省市總工會的關心支持下，縣委縣政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，以“服務轉型跨越、服務職工羣衆”爲統領，以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動爲載體，以強化組織建設爲基礎，以創新維權機制爲核心，在服務全縣工作大局、構建和諧勞動關係、促進改革發展穩定中發揮積極的作用，成爲職工羣衆信賴的職工之家。下面請欣賞情景音樂快板《工會是咱的貼心人》

情景音樂快板《工會是咱的貼心人》

表演：耿淑麗等

舞蹈：華靜音樂舞蹈學校

男：看了剛纔的情景劇，我想大家對工會的工作有了更深的瞭解，也看到了我們工會人背後付出的艱辛

我們相信在今後的工作中工會人依然是我們職工的貼心人，下面有請小升爲大家帶來精彩的演出。

歌伴舞《走進千家萬戶》《中華情》

特邀：小升

男：勞動譜寫出生命的壯美

女：勞動創造着世紀的傳奇

男：在過去的一年裏，全縣廣大職工與時俱進求發展，開拓創新奔小康。

女：我們身邊的每一寸熱土，無不凝聚着建設者的身影，他們用青春，用汗水，在長長的路基上，書寫着自己的傳記！

下面是小荷花藝術團爲大家帶來的舞蹈《我們是自豪的建設者》

舞蹈《我們是自豪的建設者》

表演：小荷花藝術團

男：是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的祈盼。

女:家喻戶曉的《青藏高原》不愧爲民歌瑰寶，經久不衰啊！男:那是，來自高原上的祝福高亢深遠，今天我們的晚會現場就來了一位神祕的嘉賓，你猜猜是誰呢？

女：這我可猜不着，不過你剛纔唱了青藏高原，肯定跟這個有關吧？

男：哎，對啊，來我們大家掌聲有請中央電視臺《神州大舞臺》年度總冠軍；中國第二屆金牌形象大使冠軍孟剛爲大家帶來一曲——《青藏高原》

組合《青藏高原》

特邀嘉賓：孟剛（中央電視臺《神州大舞臺》年度總冠軍；中國第二屆金牌形象大使冠軍；中央電視臺、陝西衛視、江蘇衛視簽約歌手）

舞蹈《世紀春潮》

表演：華靜音樂舞蹈學校

男：今晚，我們歡樂如潮。

女：明天，我們豪情滿懷。

男：今晚，我們相約於此。

女：明天，我們攜手並肩。

男：今晚，我們用歡聲笑語，共同演繹了一段難忘的時光，讓我們永遠記住和擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情。

女：明天，我們將以這裏爲起點，傳遞正能量，共創新輝煌。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下

乘着黨的十八大的春風，踏着鏗鏘有力的步伐，爲洪洞的轉型跨越發展，爲洪洞的美好明天奉獻出我們的智慧和力量。

男：今天的消夏晚會到此結束。

合：朋友們再見！

工會活動的主持稿 3

甲乙：各位老師、各位來賓：

今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第xx個教師節，慶祝走過的輝煌，並展望屬於xx人的更加光輝燦爛的未來。

參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx小學慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。

(全體起立，奏國歌)

乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，並朝着目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。

甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋着什麼是崇高的師德。通過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選爲xx小學20xx學年度師德標兵，他們是：xx。

xx老師事蹟介紹：

xx老師事蹟介紹：

xx老師事蹟介紹：

甲：請x校長、x校長爲他們頒發獎狀。(放頒獎音樂)

請師德標兵的代表發言(xx)

乙：“學高爲師，身正爲範”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。

甲：爲進一步規範教師的師德教育部、中國教科文衛體工會全國委員會發布重新修訂的《中小學教師職業道德規範》。我校根據頒發的規範，也制定了具體的教師職業道德規範(略)

甲乙：今天，我們在慶祝第xx屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

(教師籤師德承諾書)

乙：爲進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨幹教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師爲20xx學年度校骨幹教師，他們是：xx。

請校長頒發聘書(放頒獎音樂)

甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

區級成績：

xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎；

xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎；

xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎；

xx獲區中青年教師信息科技教學三等獎。

請xx頒發獎狀。(放頒獎音樂)

校級成績：

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎；

xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優勝獎；

請退休xx頒發獎牌。(分三批放頒獎音樂)

乙：此時此刻，我們的骨幹教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。

(骨幹教師感言)

甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭並進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席爲我校文明組室頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願爲志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言：

請校長帶領他們宣讀誓詞：

舉起右手

我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；

爲人師表，敬業愛生；

嚴謹治學，修身立德；

啓智求真，恪守有教無類；

因材施教，注重創新發展；

爲科教興國，上下求索；

爲民族復興，廣育英才！

乙：爲了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們爲他們請我校這三門學科主幹力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花並行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，(xx)徒弟代表表表決心(xx、)。

甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的`主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啓動讀書節併爲教師節致詞。(請各組室室長上臺)

(校長贈書)

乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷着對教育事業的愛，對學生的愛，爲把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！

(放音樂《藍天下的愛》)

甲：各位老師、各位來賓xx小學慶祝第xx個教師節暨表彰大會到此結束

乙：祝大家

甲：身體健康

乙：家庭幸福

甲：工作順利

乙：萬事如意

工會活動的主持稿 4

女：敬愛的老師們，

男：親愛的同學們，

合：大家下午好！

女：懷着激動的心緒，帶着美好的願望，在這收穫的季節，我們歡聚一堂。這是我們展示風采的舞臺，這是我們表現團結的時刻。讓我們都爲彼此發出由衷地讚歎，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。

男：下面我宣佈：大慶市第十六中學才藝大賽決賽現在開始！

女：首先爲大家介紹擔任本次決賽的評委，他們是：讓我們用掌聲對他們的到來表示感謝！

女：1、請欣賞第一個節目，由初四學年田梓涵、趙雨晨帶來的《I’s my lif》

男：2、下面請欣賞歌曲聯唱，表演者丁笑顏，王澤琪，餘祥

女：3、下面這個節目是高一學年帶來的現代舞《Thwy》

男：4、在我們學校有這樣兩個超級女生，她們是初一學年的李凌鶴和高一學年的崔曉爽。她們將要給我們帶來一首時下很流行的一首勵志歌曲《武裝》，大家歡迎！

女：5、相聲(Crosslk)一種民間說唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受羣衆歡迎的曲藝表演藝術形式。在我們學校有很多愛好者，初二學年的薛雷和戴偉就在其中，請欣賞有他們帶來的相聲《問題不少》。

男：6、中國是擁有五十六個民族的多民族國家，每個民族都有着各自的文化。民族舞是一個民族的標誌物，是一個民族的靈魂。請大家欣賞張寧、劉野、吳佳蔓同學分別帶來的傣族舞、蒙族舞和彝族舞蹈。

女：7、接下來請欣賞高一學年小陽帶來的英文歌曲《Aly onlin》

男：8、古箏是古老的.民族樂器，結構由面板、雁柱、琴絃、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制爲長方形木質音箱，弦架“箏柱”(即雁柱)可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，目前最常用的規格爲二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形嶽山，是王巽之與繆金林共同發明，163代表古箏長度是163釐米左右，21代表古箏弦數21根。今天初三學年的馬悅琨同學將要給我們帶來精彩的古箏表演《戰颱風》

女：9、雲南省位於中國西南邊陲，即“彩雲之南”，另一說法是因位於“雲嶺之南”而得名。風光無限，景色優美。讓我們一起通過下面的舞蹈去領略那裏的風光吧。請欣賞《雲之南》，表演者初一學年由美、畢月。

男：10、京劇是我國的國粹。20xx年11月16日京劇已列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。唱、念、做、打是京劇表演的四種藝術手段法，也是京劇表演的四項基本功。今天我校的濮晨芷同學特意爲大家準備了一段京劇表演。另外，郭旺和髙棟天同學還將爲我們帶來反串表演。大家歡迎他們閃亮登場！

女：11、我們中學生充滿朝氣，我們是祖國的希望。活力是我們的專利，熱情是我們的標誌。下面這個節目是由於婷、許欣等同學帶來的街舞組合《Brkin inlin》

男：讓我們再次對學校領導的關心和評委老師們的辛勤付出表示感謝！

　　女：大慶市第十六中學才藝大賽決賽到此結束！我們會盡快將參賽選手的成績統計出來，盡情期待。

男：掌聲歡送學校領導和評委老師先行退場。

男：請各班同學有序回教室。

工會活動的主持稿 5

暄、菲：尊敬家長，

峯、麗：親愛小朋友們：

和：大家好！

暄：首先感謝各位家長來參加我們親子活動

菲：讓我們用熱烈掌聲歡迎你們到來。

峯：家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。

麗：這次我們舉行親子活動，主要目是增進家長與孩子感情，激發孩子榮譽感。

暄：現在讓我們用熱烈掌聲有請我們領導爲大家講話！

菲：現在請家長代表講話，掌聲歡迎！

暄：我們本次活動重在參與，希望大家能夠積極參加。

菲：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做遊戲，你們高興嗎？

峯：爲了孩子，爲了家庭，你們忙裏忙外，今天，在這裏，請讓你們勞累雙腳好好放鬆一下吧！

麗：寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們運動口號：“我運動，我健康，我快樂！”

暄：接下來請欣賞舞蹈表演，讓《春曉》爲親子運動會拉開序幕吧！

峯：現在我宣佈“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始！

暄：大家期盼已久親子活動馬上就要開始了，雲峯你興奮嗎？

峯：當然，我早就迫不及待得想參加啦，快開始吧！

暄：好，我宣佈第一個親子游戲是“背靠背運球”，想參加家庭請上來準備吧。

菲：小朋友們都玩過袋鼠跳吧，今天就讓我們和爸爸媽媽、爺爺奶奶來個接力吧，想參加家庭請上來準備吧。

麗：第三個遊戲“障礙跑組合遊戲“，想參加家庭請上來準備。

峯：“一隻小青蛙，呱！要呀要回家，呱！(唱)”第四個遊戲，小青蛙找媽媽，請想參加家庭快上來吧。

暄：“團結就是力量，團結就是力量！”(唱)嘿！

菲：你興致這麼高啊！

暄：當然啦，下一個遊戲就是有關團結力量，最後一個遊戲“寶寶尋寶。

菲：哈哈，原來是這樣啊，那就請大家上來吧。

頒獎

菲：請老師們爲獲獎家庭頒獎。

結束部分

暄：親愛小朋友們，從我們呱呱落地開始，我們父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們關愛。

菲：當你生病時，他們不顧勞苦揹你上醫院；當你飢餓寒冷時，他們給與你他們所擁有一切。

安：是，他們是最無私最偉大人。面對這樣人，我們是不是應該不感謝他們，是不是要對他們說上一聲謝謝呢？

　　麗：孩子們，讓我們敞開心扉，說出對父母愛，並向他們深深鞠躬，說聲“我愛你“！

暄：尊敬家長，親愛小朋友們，今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情。

菲：今天，我們相聚在這裏，敞開了心扉，釋放了激情；

麗：歡樂時光總是那麼短暫，就讓我們帶着感恩心，共同托起明天太陽，共同舉起明天希望！

峯：我宣佈：“20xx年陽光寶貝快樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見！

齊：再見！

音樂：“歌聲與微笑“同唱。

工會活動的主持稿 6

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

歡迎各位的到來！

本次研討會的主題是教學。對教學，它算得上是語文學科的半壁江山。得到這半壁江山，纔可以得到語文教學的天下；失去這半壁江山，就可能失去語文教學的天下。教學“教也難，學也難”，相信大家都有同感。

爲更好地研究教學方法，分享教學成果，總結教學經驗，所以今天我鎮三個語文中心教研組集中召開本次研討會。本次活動安排:首先聆聽孔老師“端正認識，把握教學規律，正確指導學生”專題講座，然後是交流研討環節。孔老師在20多年的語文教學生涯中，對教學進行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧，以他在教學上的不斷探索和實踐，在教學方面取得了良好的效果。下面我們掌聲有請孔老師爲我們做精彩的專題講座。

感謝孔老師。我們稍作休息，3點半我們開始交流研討活動。

剛纔孔老師的講座，深入淺出，真誠真切。既有他人生的經驗和感悟，更有他對教學的.探索與實踐。有做法，有思考，有體驗，有感悟，有理論表述，也有實例佐證。老師們聽得很認真，聽後一定覺得獲益匪淺。我們可能有很多話要表達，現在就讓我們交流一下，您在日常寫作教學中遇到的問題，談一下困惑和聆聽本次講座的收穫。由於時間有限，不可能人人發言，我們先請我們的三個教研組長髮言，然後每校一請位教師代表發言。

老師們剛纔能夠結合日常教學中遇到的問題，有針對性地談了自己的困惑和收穫。感謝各位老師的發言！

謝謝(領導)！最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝孔老師爲我們帶來了這一席豐盛的精神大餐。同時我們也把掌聲送給我們自己，爲我們自己能夠有所收穫、取得真經、得以提升而高興！今天的活動到此結束！謝謝大家！

工會活動的主持稿 7

開幕詞：

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們。

合：大家下午好！

男：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

女：20xx的豔陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

男：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和諧，收穫喜悅。

男：當日歷又翻開新的一頁，

女：當小樹又增加一個年輪。

男：讓我們共同許一個美好的心願：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

合：在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始！

男：下面有請我們可敬可親的xx校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

節目串詞：

女：學校生活既緊張又活潑，

男：學校生活既辛苦又快樂，

女：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什麼？

男：看，xx班的同學爲我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

女：xx班請準備。

男：初中生活是快樂的，不是嗎？

女：我們剛纔欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞xx班的小品《善良歸家》。

男：xx班請準備。

女：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我恨我》。

男：xx班請準備。

女：接下來，請欣賞xx班同學爲我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。

男：xx班請準備。

女：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

男：在閒暇之餘，他們也會扭動着腳步，火熱地舞一回，請欣賞由xx班同學帶來的舞蹈《honey dance》。

女：xx班準備。

男：xx班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰殭屍》。

女：xx班請準備。

男：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動着青春的旋律。

女：在這個充滿着流行元素的青春年代裏，青春是自由的，青春是激盪的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

男：xx班請準備。

女：一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞xx班的同學帶來的《小提琴演奏》。

男：xx班請準備。

女：青春是早晨初升的太陽，青春是一隻翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨着一羣活力飛揚的'朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。

男：xx班請準備。

女：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞xx班帶來的吉他演奏《天空之城》。

男：xx班請準備。

女：今天，這裏是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy our selves！請欣賞舞蹈《心電心》。

男：xx班請準備。

女：愛心是通往世界的通行證，因爲有愛心，我們纔有和諧，穩定的社會。請欣賞xx班的演唱《和你一樣》。

男：xx班請準備。

女：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。

閉幕詞：

男：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

男：我們耕耘，我們播種。

女：我們收穫、我們憧憬。

男：讓我們懷着美好的祝願送出幸福。

女：讓我們帶着昂揚的激情再次相擁。

男：今天，我們載歌載舞。

女：明天，我們暢想未來！

合：最後，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

合：老師們，同學們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！

工會活動的主持稿 8

各位領導、各位老師，同志們：

今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第xx個教師節，隆重表彰優秀教師，努力開創我校教學發展新局面。

同志們，金秋，是收穫的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第xx個教師節。xx年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，國家振興，教育爲本；教育振興，教師爲本已成爲全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師爲經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民羣衆尊敬。在北關小學的這片沃土中，每位老師都從事着太陽底下最光輝的職業，他們用自己的勤勞和智慧詮釋着北小精神。所以，涌現出一批又一批的優秀教師，他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這裏召開慶祝第xx個教師節暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。

今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表小孔、小白老師發言；二是馬校長講話；三是有路校長、於校長、張校長分別將畢業成績兌現情況，模範班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四是舉行頒獎儀式。

一、現在會議進行第一項議程：

下面請教師代表小孔老師發言，大家歡迎！

下面請教師代表小白老師發言，大家歡迎！

二、現在會議進行第二項議程：

馬校長講話，大家歡迎！

三、現在會議進行第三項議程：

1、請路校長宣佈六年級畢業成績兌獎名單。

2、請於校長宣佈模範班主任名單及文體活動獲獎情況。

3、請張校長宣佈宣佈科研工作獲獎名單。

四、現在會議進行第四項議程：

舉行頒獎儀式。

請工作人員送上獎狀。

請以下獲獎的`同志分批上臺領獎。

1、六年級畢業成績獎由級主任曹主任上臺領獎。

2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領獎。

3、以下同志被評爲模範班主任：

（略）

4、以下同志被評爲課堂教學標兵：

（略）

5、以下同志獲優秀科研論文獎：

（略）

6、以下同志被評爲模範備課組長：

（略）

7、以下同志被評爲模範中心發言人：

（略）

8、以下同志主動承擔對外開課，授予特殊貢獻獎：

（略）

同志們，致天下之治在人才，成天下之纔在教化，行教化之業在教師，國運興衰、繫於教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！

工會活動的主持稿 9

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！時光荏苒，轉眼又到了一年一度的教師節晚會。今天我們齊聚一堂，共同向辛勤的老師們致以最崇高的敬意和祝福。

首先，我代表全體同學向各位老師表達由衷的感謝之情。在您們的教導和關懷下，我們在知識的海洋中航行，感受到了學習的快樂和成長的喜悅。是您們把我們的青春照亮，引導我們樹立正確的人生觀和價值觀。在我們心中，您們永遠是最敬愛的人！

今天的.晚會我們精心準備了一系列精彩紛呈的節目，將爲各位老師帶來歡樂與驚喜。接下來，請大家放鬆心情，一起欣賞我們的表演。

首先，有請我們的音樂班帶來一首歌曲《老師好》，這首歌曲將以動人的旋律，表達我們對老師們的深深的感激之情。

（表演完畢）

謝謝音樂班的精彩演出！這一首歌曲無疑是一份最美妙的禮讚，表達了我們所有學生的真誠情感。

接下來，我們還有一個幽默搞笑的小品《孺子可教》，通過輕鬆幽默的表演，向老師們傳遞着學生們的感恩之情。

（表演完畢）

非常感謝演員們帶來的笑聲和歡樂。這出小品不僅讓我們大家開懷大笑，更讓我們明白了耐心教導學生的重要性。正是老師們的耐心和付出，才讓我們的成長之路更加充滿陽光。

除此之外，我們還有舞蹈、朗誦、樂器演奏等精彩節目，希望可以給各位老師帶來更多的驚喜和感動。

在這個特別的日子裏，我們要向辛勤勞累的老師們表達最衷心的祝福。願您們在教書育人的崗位上，繼續相信和愛護每一個學生，繼續堅守那份初心和使命，爲了美好的明天晝夜不停地奮鬥。

最後，再次感謝各位老師們給予我們的關懷和教誨。感恩之情無法言表，祝您們教師節快樂，身體健康，幸福常伴！

謝謝大家！晚會圓滿結束！

工會活動的主持稿 10

甲：各位領導老師，同學們：

乙：大家好！這裏我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！

甲：追逐着光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；

乙：擁抱着花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這裏，我代表萬佛堂小學羣體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

乙：有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的'心房，

甲：我們願在那裏爲您種下美麗的太陽，有請三年級學生爲我們帶來舞蹈《種太陽》，

甲：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，

乙：有人說你是紅燭，焚燬自己，照亮別人，

甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，

甲：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您，

乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

甲：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。

乙：親愛的老師，我們知道，任何言語，都不足以表達一份崇敬。

甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。

乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

甲：獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。

甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見雲霜，彈一首小荷淡淡的香，願美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學爲我們帶來合唱《荷塘月色》。

乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激盪。有請四年級爲我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！我們離不開您我親愛的老師，我們願永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《在老師身邊》。

甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千迴百轉爲滋潤那乾渴的心地；您是火種，在寒夜裏點燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪迴也要爲我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NO BODY》。

乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做爲送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝！演出到此結束！

工會活動的主持稿 11

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的各位來賓

丁：親愛的觀衆朋友們

合：大家晚上好！

甲：又是一年秋風送爽

乙：又是一年金菊綻放

丙：又是一年丹桂飄香

丁：又是一年豐收在望

丙：今天，我們將迎來了教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

丁：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

甲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啓着下一代人的心靈。

乙：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長曆程中，都離不開老師的教誨與啓迪，都凝結着老師的心血和汗水。

丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

丁：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……

甲：今天，我們在這裏舉行推進教育強縣暨慶祝教師節文藝晚會，既是爲了表達對老師的誠摯問候，也是爲了表達我們xx教育人的誠摯感謝；

乙：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

丙：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

丁：感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

丁：親愛的朋友們，xx縣20xx年推進教育強縣暨慶祝教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

丁：xx的羣衆文化生活開展得豐富多彩，

丙：那是因爲xx的文藝人才是大量存在

丁：沒錯，名師出高徒，能有這麼多的人才，也說明我們xx的教師相當不賴，在xx的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩雲追月、照鏡子》

甲：老師，您是春蠶，您編織着春天的希望；

乙：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

丙：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

丁：一支教鞭，成就多少棟樑。

請欣賞xx小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

乙：牀前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

甲：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞xx一中帶來的當代舞《牀前明月光》

丙：加速推進教育強縣建設，促進了xx的職業教育蓬勃發展，

丁：今天xx職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《xx職中寫神話》

丙：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動；

丁：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂於一體的體育項目。深受大衆的喜愛；

丙：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇蹟》。

甲：典雅的民樂演奏，

乙：激昂的演繹風格

丙：時尚的音樂老師，

丁：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

甲：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

丙：柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，

丁：這就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶着期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

乙：我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，

甲：我們是一個負責任的`教育人，爲加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

甲：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

乙：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，丙：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和讚賞，

　　丁：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

甲：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧豔玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

甲：幼兒教育是人生成長的起點，

乙：幼兒教師是人生思想的啓蒙，下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》

甲：火是人類的希望，文明的象徵，

乙：她驅趕着黑暗，她傳播着幸福和吉祥。

丙：在這個特別的日子裏，讓我們一起來品嚐xx教育人的那份紅紅火火，

丁：讓我們一起來感受xx教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的羣舞《紅紅火火》

甲：xx師範的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

乙：下面請欣賞由xx師範兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

甲：xx師範是我們的母校，過去三十年裏，爲xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

乙：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

甲：xx師範的職業教育形成了以小教爲龍頭，幼師爲主幹，其他專業爲輔助的辦學格局，在校學生達3000餘人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

乙：下面請欣賞由xx師範表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的各位來賓

丁：親愛的觀衆朋友們

甲：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝教師節

乙：今晚我們張燈結綵，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

丙：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業的明天更加輝煌！

丁：xx縣20xx年推進教育強縣暨慶祝教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

合：再見！

工會活動的主持稿 12

一、宣佈開始（音樂：老師）

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學，

合：大家早上好！

女：金秋，散發着丹桂的馨香，

男：金秋，瀰漫着殷殷的情愫。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，

男：一種熱情和着金秋激情的節拍踏歌而來。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——

合：教師節。

楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現在開始。（音樂結束）

二、出旗，介紹升旗手。

第一項：出旗，鼓號隊奏樂。

男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是xx

女：他們都是上學期的“星級文明學生”，他們見到老師都主動問好，同學之間能友愛相處，團結互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式爲全體教師送上祝福。並希望所有同學都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。

三、升旗

第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。

四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）

女：九月是收穫的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恆的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾。（獻紅領巾，柳主席發言）（音樂漸輕）

女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表爲每個辦公室獻上一盆米

請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）

男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻辭

男：敬愛的老師，今天的掌聲只爲您響起，今天的鮮花只爲您綻放！

女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心裏邊。但今天，我們想大聲說出來。

全體同學，請面向教師隊伍向左向右轉。

女：請跟我一起向老師獻祝福：

老師，我們愛您！

老師，天天快樂！

老師，謝謝您！（音樂：感恩的'心）

老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學面向升旗臺向左向右轉。

（音樂：教師節詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》

六、結束（音樂：在生命中的每一天）

女：輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！

女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

合：到此結束。

女：請老師們先退場。（音樂漸響）

男：請各班有序退場。