端午節的主持詞（通用5篇）

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動的今天，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編整理的端午節的主持詞（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節的主持詞1

一、開場詞

劉：五月五，是端陽，划起龍船鬧大槳。

周：五月五，是端陽，家家戶戶包糉忙。

劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃糉子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農曆五月初五就成爲了紀念屈原的傳統節日。

劉：爲了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘着詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。

周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作爲評委爲大家的表現打分，分數高的同學將被評爲班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！

劉：好，首先請欣賞由xx和xx爲大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

二、串場詞

1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞《五月五是端陽》

2、陳xx、範xx、王xx：《端午》

周：淡淡的糉葉、清香的艾蒿，多年以後，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞《端午》

3、周xx、劉xx：《七律端午》

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵着我們不斷追求和探索。請欣賞《七律端午》

4、xx：《致屈原》

周：請欣賞《致屈原》

5、喻xx：《端午》

劉：端午節賽龍舟，端午節吃糉子，端午習俗傳千古。請欣賞《端午》

6、周xx、方xx：《五月五是端陽》

周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請欣賞《五月五是端陽》

7、xx：《乙卯重五詩》

劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣

周：作者吃了兩角的糉子，高冠上插着艾枝，又忙着儲藥、配藥方，爲的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞《乙卯重五詩》

8、李想、劉子暄：《端午》

劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了聖上的恩情。

9、xx：《端午日賜衣》

周：請欣賞《端午日賜衣》

10、尤誠皓：《五月五是端陽》

劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請《五月五是端陽》

11、xx：《賽龍舟糉子》

周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞《賽龍舟糉子》

12、xx：《端午》

劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪裏還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什麼呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞《端午》

13、xx：《和端午》

周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞《和端午》

14、xx：《五月五日》

劉：請欣賞《五月五日》

15、xx：《端午花》

劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞《端午花》

三、結束詞

劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？

周：是啊，我現在仍覺得餘音繞樑、意猶未盡......

（稍作停頓3秒，醞釀情緒）

劉：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

劉：你就在歌裏、風裏、水裏......

周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的.端午詩會一定更精彩！

劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！

端午節的主持詞2

甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好!

乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原;

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此瀰漫着糉子的芬芳。

乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最後一次沖刷報國無門的哀怨，終於掀起經久不息的波瀾。

甲：又是一年端午，一縷糉香，寄託着我們濃濃的思念。

乙：五彩花線，裹着我們深深的祝福。

合：宣佈“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始!

甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

乙：護旗手是xx兩名少先隊員。

甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事蹟。

乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx爲升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶!

甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

合：升國旗，奏國歌，唱國歌!

甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成爲童年最美好的.回憶，唱校歌!有請指揮xx

合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

我們的校風是：樂學創新求美簡體

我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會發展

我們的校訓是：求真求實求新求特發展特色創建名校

甲：今年的端午節是6月xx日，也就是本週六，同學們，你們想用什麼方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢?下面有請我中隊的xx爲大家介紹端午節的來歷和習俗。

乙：真沒想到，在端午節的背後還有這麼多的故事。

甲：是啊!兩千年之後的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下爲己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。

乙：接下來有請xx校長做國旗下講話

甲：謝謝xx校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。

乙：當我們津津有味地吃糉子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，爲中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能爲祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。

合：宣佈：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家!

端午節的主持詞3

(一)活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：(面對着男主持問)xxx，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃糉子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什麼節吃糉子?

(全班同學齊回答：端午節)

男：那麼端午節爲什麼要吃糉子?在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

女：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”、“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》

男：謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是爲了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥捨身救父》

女：xxx講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請xxx來說一說。

3.《秋瑾捨身爲革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!

(三)端午習俗

1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了衆多的節名，而且各地也有着不同的習俗。主要有：女兒回孃家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、糉子和時令鮮果等。

男：xxx，你剛纔說的菖蒲、艾草是什麼東西?

女：彆着急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節令門·端陽(清)李靜山

(2)競渡歌(唐)張建封

(3)七律·端午老舍

3.賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：爲什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個遊戲叫“賽龍舟”。

(遊戲：賽龍舟)

4.品糉樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐糉子。

男：端午節吃糉子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的糉子南北風味有別。

男：吃糉子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這麼多，我肚子裏的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這麼說。所以接下來就請大家一起品嚐美味的糉子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享糉子)

男、女(齊說)：“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

端午節的主持詞4

甲：尊敬的各位領導、現場的各位同學們。

合：大家下午好!

乙：端午臨中夏，時清日復長。

丙：四時花競巧，九子糉爭新。

丁：彩縷碧筠糉，香粳白玉團。

甲：楚人悲屈原，千載意未歇。爲弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民羣衆的精神文化生活，今天，我們相聚在這裏，共同紀念一個特殊的日子——端午節。

乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是xx、xx、xx，歡迎你們來到xx班和大家一同體驗並感受悠久的中華文化。

丙：是這次活動更加豐富多彩，也爲了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們xx班爲各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》，大家掌聲歡迎。

丁：04年李正帆去了趟位於寧夏西海固的王民中學，，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那裏的孩子們沒看過史努比，不知道什麼是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那麼在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xx組帶來的大合唱《寧夏》。

丁：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。

乙：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那麼接下來就讓我們組爲大家帶來歌曲《親》。

丙：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那麼接下來就我們一起聆聽xx組爲我們帶來這首《至少還有你》。

丁：接下來讓他們爲我們帶來歌曲《遠方》。

乙：我們就像初升的太陽，迎着朝氣蓬勃生長，接下來讓xx，xx爲我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。

丁：首先，有誰知道端午節的由來嗎?又有誰知道端午節有哪些活動嗎?它們又是爲紀念誰而舉行的嗎?一連串的三個問題請大家討論思考。(同學們挨個分別回答每個問題後，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。)

丙：看完了端午節的特色活動，那麼接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談糉子，吃糉子，品糉子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包糉子。

甲：勞逸結合我們纔會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個遊戲，搶凳子游戲(做兩次)。

規則：6個人一組，6個人圍着5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍着一個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

乙：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的瞭解，那麼同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，(知識競賽內容，)(按照幻燈片播放順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏爲同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發揮。)

丁：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那麼同學們有沒有什麼新的感受了，大家看看白板上出是的問題，(請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。)

甲：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什麼樣了，(應到同學們對白板出示內容進行引導式講解。)

丙：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。

乙：民族興衰，匹夫有責，作爲炎黃子孫，我們更是任重道遠。

丁：希望我們每個人都能用於生活、應用於工作，自己身體力行並傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應併發揚光大!

最後我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。

合：班次班會到此結束!感謝大家的積極參與，我們下次再見。

端午節的主持詞5

男：各位領導，各位來賓。

女：各位觀衆，各位朋友。

齊：大家上午好!

男：今天，我們將在古風猶存彌的xx會館，舉行“中華自有雄魂在”“我們的節日;端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是xx，xx。

男：當我們置身在xx會館，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿着民族傳統風格的古建築羣，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既爲我們留下了寶貴的物質文化遺產，也爲我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。

男：今天，我們在這裏舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…

大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭裏。他青年時代就有着出色的才幹，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終於被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。後來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江裏自盡了。

男：傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來爲怕飯糰爲蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成糉子。

以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃糉子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣佈端午節主題活動我們的端午正式開始!

1.禮祭儀式：《祭屈原》。

2.配樂詩吟誦：《離騷》(節選)作者：屈原。

3.經典誦讀。

4.舞蹈：《紅星閃閃》。

5.全體大合唱：《歌唱祖國》。

男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖。

女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲。

男：讓我們收集歡樂，共同分享。

男：朋友們“我們的節日端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天爲我們帶來精彩表演的所有演員。

女：祝大家端午節快樂，再見。

男：再見。