新學期交通安全班會主持稿

導語：交通安全教育是中小學教育中不可忽視的環節，每年都有許多學生死於交通意外事故。下面是語文迷小編收集整理的關於新學期交通安全班會的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

　　交通安全班會主持稿【1】

主持人甲 ：同學們，人的生命只有一次，安全問題關係到我們每個人的切身利益，生命是多麼珍貴!

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

合：三年三班班“安全常繫心中，安全伴我同行”主題班會 現在開始!

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連着我們的生命線,

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維繫着我們每個人的生命與健康，安全維繫着每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件：

《馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被後面的一輛轎車撞倒在地。出事後，司機緊急將他送到附近醫院，他父母隨後又將他送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對於他父母更大的打擊還在後面。由於陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。

《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然後向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地衝過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由於前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門杆上，當場昏迷了過去。由於傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。

《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。

自由談感受。

乙：安全警鐘應該常鳴，交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

甲：下面，我們請崔東昊、穆寶琦、曹宇軒同學給大家介紹一下他們所瞭解的安全警示標誌。

乙：剛纔大家對安全警示標誌有了一定的瞭解，下面我來給大家讀兩首兒歌，希望能給大家一點警示：

小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄杆叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦!小朋友，請珍惜，生命安全最重要。

我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌， 尊老愛幼講文明。 車內頭手勿外伸， 安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，下面請白佳睿同學給大家展示一下她製作的交通安全幻燈片。

乙：下面請陳以寧同學給大家講講安全警示信息。

合：爲了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執行，並向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)

甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今後的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。

合：爲了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。(多媒體顯示：

交通安全要記牢

一、“走路”的同學做到四個“不”

1、 不要在馬路上嬉戲亂跑; 2、不與機動車輛爭搶道路;

3、 不翻越交通隔離設施; 4、 不盲目通過路口

二、“候車”的同學做到二個“不”

1、 不站在車行道上上下車; 2、 不亂擁擠上下車。

三、“乘車”的同學做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船隻 2、行車途中不要將頭手伸出車外

3、不攜帶易燃易爆等危險物品; 4、不在車船內隨意走動打鬧

甲：剛纔大家瞭解了很多交通安全知識，下面，我們來考考大家。

1.行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A.靠路邊行走 B.隨意走

2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

A. 搶跑過馬路 B. 等候綠燈亮後再走

3.汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

A.左轉 B.右轉

4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?

A.能 B.不能

5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

A.左邊 B.右邊

6.如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該立即：

A.記下車牌號 B.告訴老師或家長 C.不需要做任何事

7.乘坐公共電汽車時，下面的行爲哪個安全?

A.在車廂內隨意站立 B.行車時扶好扶手 C.將手或身體置於車窗外

8.在有人行道的路上，你應該：

A.走人行道 B.走非機動車道 C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

9. 我國的道路通行原則是：

A.右側通行原則 B.左側通行原則 C.中間通行原則

10.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

A.前進 B.倒車

11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?

A.能 B.不能

12.乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：

A.前排乘車人可以不繫安全帶 B.司機和前排乘車人必須系安全帶

13.中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿 歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A.8歲 B.12歲 C.14歲

14.經過一個有信號燈的鐵路道口時，應該：

A.直接從鐵路上穿過去。B.看看左右沒火車就快速走過去。C.在准許通過的信號燈亮時通過。

15.爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚禮結束後，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的?

A.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定。B.喝三杯啤酒沒有關係，照樣可以開車。C.爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有。

16.當你過人行橫道時，應該先往( )。

A.左看 B.右看

乙：剛纔大家答得都很好，說明同學們平時非常關注交通安全問題。以前不會的沒關係，我們可以通過這次學習，加深記憶，時刻牢記安全的重要性。

甲：最後請班主任講話

班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神聖的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行爲規範做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

合：同學們，安全常繫心中，安全辦我同行!讓我們共同祝願：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

三年三班“安全常繫心中，安全伴我同行”主題班會到此結束!謝謝大家!

　　交通安全班會主持稿【2】

一、活動目標：

通過活動，使隊員認識一些常見的交通標誌，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。

二、活動準備：

1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

2、活動用具：道路交通標誌(紅綠燈)。

3、隊員收集各種交通標誌(照片或圖片)。

三、活動過程：

(一)展開聯想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接着是緊急剎車的聲音，然後是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

隊員認真地聽着，仔細地看着……

主持人1：夥伴們，剛纔你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

主持人2：是啊!多麼可怕的車禍，爲了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

(二)、遊戲活動：在活動中體會交通規則的重要性。

1、主持人1：夥伴們，看看我們坐的隊形像什麼?

隊員：我們坐的隊形像十字路口。

主持人2：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個遊戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加遊戲活動的隊員聽到我說完“開始”之後，立即向自己的對面出發。其他隊員仔細觀察，看看會發生什麼事情?

(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)

2、主持人2：剛纔你們看到了什麼?你們想說什麼?

隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了!”

主持人2：你的建議挺不錯!

隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!爲什麼會發生這種情況呢?

隊員1：我覺得是他們不遵守規則。

隊員2：我認爲是因爲沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎麼走，一定不會發生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

4、主持人2：我們現在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標誌嗎?

隊員1：是紅綠燈。

主持人2：當紅燈亮時?我們怎麼做?

隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢?黃燈呢?

隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

隊員4：黃燈亮了，人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒!現在我們開始做遊戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

(隊員們演一演。)

(三)和交通標誌交朋友

主持人1：爲了我們不再付出血的代價，爲了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標誌交朋友。

請大家拿出自己準備的各種交通標誌(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說說這是什麼交通標誌、有什麼作用，並向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2：這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行爲有交通安全意識? 哪些行爲沒有交通安全意識?

(全體隊員分爲小隊，進行搶答。)

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因爲撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、後退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人爲了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

3、隊員表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……

主持人2：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。願我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因爲生命對於我們每個人只有一次。

六、輔導員講話：

隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。願你們今後能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。

七、活動結束

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