冬天晚會主持詞

主持人臺詞有很多種稱謂,但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡,穿插在節目之間,可以承上啓下,調節氣氛,增加氛圍,爲您的活動或者晚會錦上添花。以下是小編搜索整理一份冬天晚會主持詞，希望對大家能有所幫助！

開場白:

尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學們，大家--好。

A：深秋的紅楓承載着我們如火的熱情，

B：初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動。

C：我們把楓葉印在自己的畫冊，那裏記載了藝術帶給我們的幸福和歡樂。

D：我們把雪花編輯成心靈的歌，歌中譜寫出校園藝術節中我們的辛勞與收穫。

A：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新 。

B：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術氛圍如火如荼。

C：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創新。

D：難以忘記，同學們奮發圖強，學習競賽團結協作。

A.B：今天，我們將用器樂敲擊節奏，用曲藝演繹藝術的多彩。

C.D：此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉藝術的歡樂。

合： 南通市20xx年校園藝術節暨社團彙報演出正式開始。

(一)大合唱

A：藝術的天空是一幅畫，描繪出我們眼裏多彩的世界。

B：藝術的天空是一首歌，跳躍着青春而又美妙的音符。

A.B：請欣賞校聲樂社爲我們帶來的大合唱《採茶歌》《放我飛》

(二)朗誦《大漠敦煌》

C：滔滔黃河，奔騰東去;日月經緯，孕育華章。

D：華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。

C.D:下面讓我們採擷人類文化長河的粒粒珠璣，聆聽來自血脈深處的聲音。請欣賞朗誦《大漠敦煌》，表演者初二(2)班等。

(三)拉丁舞

A ：伴着駝鈴，沿着絲綢之路，走過敦煌，來到美麗的西域，在那裏。

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

合：讓我們一起來享受異國風情吧!

請欣賞初二(3)班等同學帶來的《拉丁舞》。

(四)笛子《春到香江》

A：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天賦予我們生機，給予我們溫暖。春像美麗的姑娘，舒展着她柔媚的身姿。冬天到了，春還會遠嗎?下面請欣賞有初一14班帶來的笛子獨奏《春到香江》。

(五)合唱《十七歲的雨季》

B: 17歲，是一個美麗的季節，17歲，所有人都滿懷着期許，下面請欣賞由初二7班單靜等同學帶來的合唱《十七歲的雨季》。 (六) 小品《千萬別忘了鎖門》

C:同學們，你們知道沒有鎖門的後果嗎?由初一9班錢張睿、王鵬等同學爲我們帶來的小品，就提醒我們《千萬別忘了鎖門》。

A：有一種人生最爲美麗，那就是教書育人的人生，

B：有一道風景最爲雋永，那就是老師可親的笑容，

C：有一滴雨露最爲甘甜，那就是老師熱切的關懷，

D：有一種身影最爲難忘，那就是老師遠去的背影。

我們的老師不僅辛勤工作，也才華橫溢。此刻就讓我們期盼他們登上舞臺一展風采。接下來請用熱情的掌聲歡迎老師爲我們帶來的節目。 (七) 舞蹈表演《Hey Mr Big》 D:老師的精彩節目爲冬日的藝術節增色，我們同學怎可以落後呢?讓我們用熱烈掌聲有請出二(9)班和二(11)班的Queen組合給我們帶來的舞蹈表演《Hey Mr Big》。

(八) 古箏獨奏《山丹丹花開紅豔豔》 A:“山丹丹那個開花紅豔豔，咱們中央紅軍到陝北”,一首耳熟能詳的歌勾起了幾代人的心馳神往。一朵朵美麗的山丹丹花搖曳出多少詩情畫意.

B:山丹丹花開在哪裏?四月份開在山裏，十二月份呢?

A:它開在我們的藝術舞臺上。讓我們欣賞古箏獨奏《山丹丹花開紅豔豔》，掌聲有請二(12)的及書畫社同學。

(九) 吉他彈唱《獅子座》

C :校園的音樂是屬於你的，校園的音樂是屬於我的。

D :在每一顆年輕的心裏，都會響起音樂的甜蜜。

C :捧出我們的熱情，捧出我們的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

下面就讓一(17)班的給我們帶來吉他彈唱《獅子座》，不過請出她，需要用熱烈的掌聲。

(十) 獨舞《流光飛逝》

A：這裏有一個個繽紛的夢境;這裏有一道道美麗的風景， B：這裏有生命祈求的熱望，這裏還有真情流露的執著 。看，一(15)班的同學將用自己優美的舞姿演繹着對時光的留戀。請欣賞獨舞《流光飛逝》，大家掌聲在哪裏?

(十一) 二胡《賽馬》 C: 二胡始於唐朝，已有一千多年的歷史了。它的音色個性鮮明、極富藝術感染力和民族韻味,二胡名曲《賽馬》熱烈、歡快，更是一首風靡全國，響徹海內外的傳世之作。這次由一(5)班的，一(10)班的和一(14)的來給我們演奏，掌聲有請。

(十二) 現代舞表演

C:藝術節裏樂曲飄揚，歌聲迴盪。

D:藝術節中激情洋溢，夢想飛揚。

輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

掌聲請出二(10)班的的現代舞表演。

(十三) 英文歌舞表演《Baby》

A:有一種情感全人類共有，那就是愛，有一種語言全世界通用，那就是音樂，音樂無年代，藝術無國界。讓我們再次欣賞一首英文歌舞表演《Baby》表演者來自英語社和一(16)的同學，掌聲在哪裏? (十四) 快板《特色校園唱新歌》

B:我校傳統藝術演員人才輩出，剛剛欣賞了現代歌舞表演，下面再請大家來細細品味民族傳統藝術----快板，請欣賞由話劇社爲我們帶來的快板《特色校園唱新歌》。

(十五) 小提琴伴唱《揮着翅膀的女孩》 C：每個人都有懵懂年少的時候;

D：每個人都有怯懦無知的時候;

C：害怕風吹雨打，無力追尋生命的自由。

D：直到有一天我們終於長大;

D：當真愛的翅膀翩然飛舞;

合：我可以驕傲的翱翔於天空，只因你帶來的精彩。

D:下面請欣賞由一(1)班爲我們帶來的小提琴伴唱《揮着翅膀的女孩》。

(十六) 《Today》

A:青春的旋律是人生最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。 青春的詩篇是人生最純真的故事，她總有寫不完的續集，她總有抹不去的記憶。今天演繹的是我們的青春。讓我們以熱烈的掌聲歡迎二

(10)班的等同學爲我們帶來《Today》。

(十七) 詩朗誦《我的中國夢》

A:黃河的水流過我們祖先的面龐，傳載我們黃色的皮膚。 B:長江的波濤滾過我們祖先的胸膛，傳載我們奮進的力量。

我們的心中裝着祖國，憧憬着我們的夢想。請欣賞二(15)、(16)班的等同學帶來的詩朗誦《我的中國夢》。

(十八) 街舞表演

C:溫暖的冬季，踏着青春的節拍，跳着輕盈的舞步，我們一路歡歌 D:和諧的校園，激揚年輕的風采，飛舞輕輕的呢喃，我們一路笑語

在這個用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻，混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着她們的腳步，領略街舞的魅力。

今天，二(13)班的等同學也爲我們帶來了街舞表演，掌聲有請。 (十九) 《北京東路的日子》

A:當某天 你若聽見 有人在說，那些溫暖的語言

B:當某天 你若看見 熟悉的笑臉還是如以前

《北京東路的日子》大家一定都耳熟能詳吧!下面就讓二(2)(15)的等同學讓我們重溫這首動人心絃的歌。

(二十) 健美操

C:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。讓我們伴着由健美操社爲大家帶來的健美操，一起爲我們的青春喝彩!

結束語：

A：藝術的大地奼紫嫣紅，

B：藝術的天空色彩繽紛，

C：藝術的氣息芬芳醉人。

D：藝術，讓我們每天的感受都是新鮮的。

藝術，讓我們每天的心情都是激昂的。

A：飄揚的樂曲，舞動的青春，，溶入了同學們多少的才情; B：迴盪的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學們無盡的個性;

C：一個個創意，一篇篇文稿，無不編織着同學們色彩斑斕的夢。

A.B：中學的歷史將會記住這難忘的藝術節，在這裏我們收穫了和諧發展，文明昌盛。

C.D：中學的學子將記住這真情的藝術節，在這裏我們感知溫暖和諧，互助真誠。

A.B：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術節的熱情轉化爲工作、學習的動力，用知識開啓理想之門，用才幹塑造藝術人生。

C.D：親愛的老師同學們，讓我們將美好的記憶延續，讓我們同心同德，勇於實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成爲美的搖籃，夢想的家園。

合：

願我們激揚的青春永不落幕

願我們溫暖的笑臉永遠駐留

ABCD:讓我們相約明年，相約20xx

ABCD:20xx，我們將譜寫新的輝煌!

ABCD:中學20xx年校園藝術節暨社團彙報演出圓滿結束

謝謝大家!