年世界水日主題班會串詞
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。爲了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧!下面是語文迷小編收集整理的關於世界水日節約用水主題班會的主持稿，歡迎大家閱讀參考!
保護水資源班會主持稿【1】
一、珍惜水資源主題隊會現在開始!
1、出旗、敬禮。
2、唱隊歌。(伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整)
二、主持人合：“節約用水”主題隊會現在開始!
主1：水，生命之源。正是由於有水，地球纔有了綠色，大地纔有了生機，人類纔有了希望。
主2：正是因爲有水，纔有綠色的小草，纔有枝繁葉茂的大樹，
主1：纔有美麗的花朵，纔有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
主2：因爲有水，纔有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
主1：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。
主2：讓我們一起行動起來，爲了我們的家園，爲了明天，爲了我，爲了你，
合：請珍惜水資源。
下面請看一組圖片：(課件出示乾旱和浪費水的圖片)
主1：看完這些圖片你們有什麼想說的嗎?把你們看到的和想到的說一說。
指名圍繞“珍惜水資源”自由說一說，主持人做出相應的評價。
主1：同學們說得真好。我想我們應該真正樹立節水意識，珍惜身邊的每一滴水。畢竟世界範圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。(看短片)
主2：老師爲我們帶來的這個短片讓我們瞭解了一些關於水資源現狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那麼你們知道水有哪些用處嗎?
主1：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。下面請聽詩朗誦《生命之源——水》。
主2：是呀，水是生命之源，它不僅哺育了我們，還能使我們得到快樂。下面請聽歌曲《水花花，泥巴巴》
主1：水是我們的生命源泉，我們不能沒有水，浪費水可恥!爲了讓更多的人瞭解如何節水，讓更多的人增強護水意識。下面請聽小品——《水神怨》。
主2親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。爲了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧!
主1：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
主2：從我做起，從現在做起，我們珍惜愛護每一滴水。
主1：今天這個日子讓我們少先隊的全體同學緊緊的和水聯繫在一起。
男女合：老師們，同學們讓我們真正做到：(兩人領呼：珍惜水就是珍惜生命!)全體起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水!
女：下面請大隊輔導員作總結髮言。
輔導員：同學們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節水的決心，知道了你們節水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節水的意識。從現在做起，從我做起，節約每一滴水，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園!
主持人合：保護水資源節約用水主題隊會到此結束。
主1：全體起立，呼號!主2：退旗，敬禮!
保護水資源班會主持稿【2】
女：水，生命之源。正是由於有水，地球纔有了綠色，大地才
有了生機，人類纔有了希望。
男：正是因爲有水，纔有綠色的小草，纔有枝繁葉茂的大樹，
纔有美麗的花朵，纔有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
女：因爲有水，纔有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，爲了我們的家園，
爲了明天，爲了我，爲了你，請節約用水。
合：育英小學198班：節約水資源主題班會
《水，生命之源》現在開始。
男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節目——聽快板猜謎語
表演者;李正 彭一珂
女;從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢?
男;下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者( )
女：他們講述的真好，因爲有了水，地球纔有了生命。
男：因爲有了水，我們的 生活才充滿了陽光。
合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優美的歌曲 演唱者是( )
男：燕子飛了，還有來的時候。
女：楊柳枯了，還有青的時候。.......
男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。
女：那麼，你知道水對生命的作用嗎?
男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用”
活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用”
女：那個小組來回答一下討論結果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，
大多都是因爲長時間缺水。
合：同學們，讓我們行動起來，
爲了我們的明天，節約用水。
男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者( )
女：因爲她，大地纔有春華秋實，五穀豐登，和諧美滿。
男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。
女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊( )
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節水意識，浪費水的現象時有發生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節約用水
女;請大家來說說：“節水小竅門
(竅門一：一水多用：
竅門二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭.......
竅門三：水的循環使用;
竅門四：改進用水設施：
竅門五：利用海水淨化)
男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開着水龍頭，幹別的事情……
女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。
(啞劇表演者： )
男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受?
女：請看小品：《感受》表演者( )
男：是啊，淡水資源是有限的!
女：對!爲了我們，爲了子孫，
合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。
男：下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。
女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語
(請看——……這是我們小組設計的廣告語，希望大家喜歡)貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花)
男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來領取獎品
女;還要請獲獎小組來表演個節目。(小組合唱)
男：同學們，下面的節目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水
. 我先說下表演要求。( )
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨着我們琅琅的讀書聲天天長大，
男：是我們的小手輕輕爲他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默爲他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。
(通過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學們，能化說爲做，化思想爲行動，養成良好的行爲習慣，用實際行動節約每一滴水。)
男：水，生命的載體
女：水，生命的希望
合：同學們，讓我們行動起來，爲了未來，保護地球，節約水資源!班會到此結束!
保護水資源班會主持稿【3】
水資源需要珍惜人所共知，但爲什麼要珍惜，水資源到底缺到什麼程度，北京的用水狀況如何，我們小學生又能爲節水做些什麼等一系列問題，我們又有多少了解和關注呢?本次班會要通過社會調查，參觀展覽等一系列活動，使學生真正瞭解水資源現狀，培養學生的節水意識。
班會過程：
一、班會儀式
二、活動開始
欣賞小品：上完美術課，很多同學都爭先恐後地到廁所洗手，幾個人擠在水龍頭上把水濺得四處都是，貪玩的同學還互相向同學潑水，直至上課鈴響了，他們全奔向教室，歡樂嬉戲的同學誰也沒注意水龍頭沒關(水龍頭的水嘩嘩流着)。
看這個小品，你想到了什麼?學生談看法。
主持人：是啊!看着水龍頭的水嘩嘩地流，你也許會覺得很可惜，也許會認爲這算不上什麼，可你知道嗎?水和空氣一樣是人類和一切生物所必需的基本物質。科學家早已證實，早期的原始生命起源於水。水覆蓋了地球表面的70.8%，所以有人稱地球爲“水球”。很久以來，人們都以爲水是取之不盡、用之不竭的資源。然而今天，水開始成爲稀有資源，保護水資源已成爲全球面臨的一個重要課題。下面請聽“三句半”--《保護水資源》。
主持人：水是我們的生命源泉，我們不能沒有水，浪費水可恥!下面請聽相聲--《洗衣服》。
主持人讓學生談感受。
三、指導員講話
四、結束班會
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