金秋助學文藝演出活動主持稿範文
導語：“金秋助學”是一項關注民生、關心教育、關愛學生的德政工程，也是體現愛心、溫暖人心、凝聚信心的民心工程。小編收集整理了有關金秋助學活動的主持稿，希望對大家有所幫助。
①器樂《京調》、《花好月圓》
A: 瓷城八月溫情涌，絃歌一曲頌長風。
B：這是一個圓夢的時節，也是一個收穫的旺季。今年我市高考成績取得重大突破。當各高等院校的錄取通知向着瓷城學子飛來時，多少家庭歡欣鼓舞，點燃起新的希望!
C：把濃郁的真情與深切的關愛播灑給我市今年高考中被各類大學錄取的品學兼優的貧困大學新生們，爲他們的成長、成才、成功助跑加力!喝彩鼓掌!
A：醴陵市2008年“情繫學子，溫暖瓷城”金秋助學文藝演出
合：現在開始!
B:首先請欣賞醴陵四中的民樂合奏。
②舞蹈《紅書包》
A：累累碩果讓我們欣喜。然而，我們不能忘記，不少的大學新生處於貧困之 中。
B：爲了支持他們讀書，他們的父母含辛茹苦，付出了多少艱辛?甚至爲了一個書包，母親都要付出很多很多。請欣賞實驗小學的舞蹈《紅書包》。
③詩朗誦《我們與愛同在》
C：貧困學子們的拼搏終於有了理想的結果，卻要面對高額的學費，貧困的包袱沉重地壓在了他們的心頭。貧困有可能阻斷他們深造的路，有可能折斷他們追求理想的翅膀!
A：貧困不是他們的過錯!情繫學子，關愛未來，決不能讓一個大學新生因爲經濟困難而上不起大學!市委市政府發出了聲音：我們與你們同在!愛與你們同在!
B：面對貧困學子，各級各界紛紛響應市委市政府的號召，近幾年間，我市各級各界在市委市政府和市學生資助中心的組織協調下，累計募集專項資金85萬元，分別資助了436名貧困學生順利走入大學校園。
下面進入首輪現場募捐環節，有請捐贈單位上臺(主持人介紹單位，並即席採訪)。
C：這是一筆陽光雨露般的善款，它將點燃貧困學子的希望，它將改變貧困學子的命運!謝謝你們!
④舞蹈《海鷗飛翔》
A：學校是放飛理想的搖籃。搖籃裏健康成長的小鳥，他們的心願就是藍天。
B：有了愛，小鳥夢想的翅膀不會折斷，有了積沙成塔的凝聚,向前向上的力量才更充足。請欣賞南門中學的舞蹈《海鷗飛翔》。
⑤手語歌曲《感恩的心》
A：飛得再高的鳥兒也不會忘記鳥巢的溫暖、長天的蔚藍、勁風的託扶，還有陽光的燦爛，這些都是成長的必然條件。面對生活的饋贈，我們要學會感恩!
B：在今年的優秀考生中，有一位特殊的同學，他叫徐良，是我市特殊學校的學生。20年前，母親的難產使他進入一個無聲的世界。徐良的父母均爲下崗工人，家庭非常困難。是社會的溫情鼓起了他理想的風帆，他以堅強的意志、頑強的毅力和樂觀向上的精神挑戰命運，拼搏於無涯的學海，登攀在崎嶇的書山，以優異成績同時被長春大學和中洲大學錄取，成爲我市第一個聾人大學生。讓我們一起來傾聽徐良的真情表白。
⑥舞蹈《飛得更高》
C：XXX，聽了徐良的講述，你有什麼感想?
A：太感人了!我想，聽着這情感真摯的傾訴，誰都會深深地感動。知恩圖報，這是中華民族傳統美德的精髓!我想，所有接受幫助的貧困學子，他們心裏肯定在默默地思考：加倍努力，力爭上游，滴水之恩，我當涌泉!
C：知恩圖報，這不光是我們對今天受助的寒門學子們的善意囑咐。同時，也是所有慷慨助學的企業家們自覺的實踐。愛讓貧困學子向着理想自由飛翔，越飛越高越精彩。請欣賞城北中學的舞蹈《飛得更高》。
A：下面進入第二輪現場募捐環節，有請捐贈單位上臺(主持人介紹單位)。
A：有這樣一位老人，他憑着一雙腳騎爛四輛自行車，跑遍了醴陵的36個鄉鎮，走進了569個行政村，行程3萬多公里，調查、走訪了420多名貧困學生家庭，爲369個貧困家庭學生聯繫到了學雜費50餘萬元，被評爲首屆湖南省“關愛女孩”十大新聞人物。他就是被稱爲“助學老農”的陳自緒大爺。我們請他來給大夥說幾句話。
⑦家庭才藝《山丹丹花開紅豔豔》
A：一個溫馨的家就是一個陽光世界，貫穿了自強的信念，洋溢着真愛的溫暖。我市文化館史曉林老師的家就是這樣一個溫馨的家。
B：史老師一家三口都是多才多藝，吹拉彈唱舞，樣樣精通，是藝術之家，和諧之家。下面，我們就來欣賞他們的家庭才藝展示。
⑧舞蹈《拉丁舞》
C：XXX，你喜歡孩子嗎?
A：喜歡啊!要知道，孩子是我們的希望，是祖國的未來。看着孩子們活蹦亂跳的機靈勁，誰都會忍不住喜歡的。不信，你看看這羣孩子：
⑨舞蹈《走過嚴冬是春天》
B：看着這羣活潑可愛的孩子，作爲大人的我們想得更多的是責任，一種呵護他們茁壯成長的責任。
C：一顆愛心就是一絲溫暖的陽光，千萬顆愛心就托起了一片希望。因爲有了大家熱情的雙手，學子的嚮往纔不孤單，困難纔不可怕，冬天纔不漫長。
A：下面進入第三輪現場募捐環節，有請捐贈單位上臺(主持人介紹單位並即席採訪)。
⑩舞蹈《山裏讀書娃》
B：情繫學子，關愛未來!我們不能忘記那些山溝溝裏的貧困孩子，這些在苦難中長大的大山孩子，最懂得生活的艱辛，他們小小的年齡都已經顯示出自立自強的精神!
C：有一羣從小生長在山溝溝的孩子，期待知識改變命運，從小有着遠大志向，讀書要讀博士後，學成報效咱國家!下面請欣賞小白楊舞蹈學校的舞蹈《山裏讀書娃》。
⑾舞蹈《梅花引》
B：面對生活的雨雪風霜，我們要學傲雪的寒梅。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，梅花以它錚錚的傲骨激勵着多少人昂揚的鬥志!
C：舞蹈《梅花引》表達的正是寒門學子迎雪吐豔、凌寒飄香的梅花精神。在艱難困苦中，他們沒唉嘆畏縮，而是堅忍剛強地奮力拼搏。在社會大關愛背景下，他們一定會迎來一個山花爛漫的春天!
⑿舞蹈《坯板情》
A：陶瓷是我市的傳統產業，也是支柱產業。一代又一代陶瓷藝人傳承着精彩，演繹着輝煌，書寫着瓷城歷史的燦爛篇章。
B：我市的職業教育培養了大量的陶瓷技術人才，爲推動了陶瓷產業的發展做出了巨大的貢獻。許多陶瓷工藝大師正是從陶瓷技校走出，用他們的生花妙筆描繪着陶瓷藝術的五彩世界。
⒀舞蹈《同在一片陽光下》
C：各位來賓，各位朋友，教育興則人才興，人才興則百業興。讓我們把自己的愛心化作貧困學子的美夢，用一份真情去改變貧困學子的命運。
A：我們要告訴所有的貧困學子,無論城市鄉村, 我們永遠是相親相愛的一家人,我們會把最美好的祝願獻給你們,我們會把最真誠的幫助提供給你們，因爲，我們同在一片陽光下!
A：尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，醴陵市2008年度“情繫學子，溫暖瓷城”金秋助學文藝演出到此結束。
B：讓我們沐浴着愛的陽光，繼續着陽光的事業，爲了祖國的未來，在陽光下將關愛進行到底!
C：讓我們期待瓷城學子更加努力學習，以優異的成績回報社會，回報大家，學成之後爲家鄉、國家，爲中華民族的騰飛做出應有的貢獻!
合：謝謝大家，再見!
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