2017年紀念屈原經典誦讀主持人串詞

導語：每逢端午節，人們總會想起汨羅江畔，屈原的那一縷幽魂。下面是本站小編收集整理的關於端午節經典誦讀的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

　　2017端午節紀念屈原經典誦讀串詞【1】

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

A：中國是一個詩歌的國度，

B: 從《詩經》到《楚辭》，

A：從陶淵明到“建安七子”，

B: 從唐詩到宋詞再到元曲，

A：再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小說裏，

B: 輝煌燦爛的華夏文明中，偉大的祖先給我們雕琢了無數個瑰麗的詩的精神家園。

A：我們讀過《三字經》，

B：背過《唐詩三百》，

A：誦過《詩經》，

B：吟過《宋詞》，

A: 聽過《元曲》，

AB：唱過《紅樓夢》裏的《葬花吟》……

A：一點一滴，

B：一字一句，

AB：滲入了我們天真潔白的赤子心懷。

B：今天，我們將在這裏，享受詩歌的歡樂;

A：今天，我們將在這裏，一起走進詩情畫意之中。

B：今天，我們將在這裏，敞開心扉，釋放詩歌的激情;

A：今天，我們將在這裏，敲響詩歌的音符，讓快樂飛上九天。

AB:老師們、同學們，楊地鎮中心學校“中華經典詩歌誦讀”現在開始!

1 劉：巍巍天山，蒼茫雲海，明月傾瀉光一片;浩蕩長風，萬里關山，將士戍邊玉門關。請大家首先欣賞三(1)班同學爲我們朗誦的《關山月》。

2 《短歌行》

劉：接下來，讓我們跟隨五(2)的寧曉宇、張盼等同學走近古人，去感受一代梟雄曹操，渴望招納賢才、建功立業的宏圖大願。

3 劉：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

李：這是一個承前啓後的時代。

劉：這是一個日新月異的時代。

李：這是一個繼往開來的時代。

劉：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。 李：近代思想家梁啓超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。由請四年級一班毛雅麗、艾友誼等同學。

4 李：它是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、琅琅上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。接下來，讓我們同一1班同學一起品味《三字經》的獨特魅力。

5 劉：誦讀“大江東去”，我們激情盪漾，神遊“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。下面，請大家以最熱烈的掌聲歡迎綜合組毛照明老師爲我們帶來《念奴嬌 赤壁懷古》。

6 劉：友情如珍珠，我們共同穿綴，連綴成一串串璀璨的項鍊;

李：友情如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫;

劉：友情如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的風景;

李：友情如花種，我們共同撒播，培育出一個個五彩的花壇。

劉：請欣賞六(1)班獻上的詩歌朗誦友情讚歌《陋室銘》。 7 李：感受“種豆南山下”平淡口語，體味“帶月荷鋤歸”的優美畫面。有請三(2)班爲我們吟誦陶淵明的《歸田園居》。 8 劉：怒髮衝冠 激盪豪氣衝霄漢

李：仰天長嘯 發出人生的'感嘆

劉：精忠報國 一腔赤誠

李：英雄氣概 兒女情長

劉：下面請五1班帶來的朗誦《滿江紅》。

李：有請

9 劉：古往今來，歷朝歷代，上至真命天子，下到州官縣府，都喜歡修建樓閣。其中有很多樓閣因爲詩歌而留名於世。請大家欣賞初唐四傑王勃的《滕王閣序》。

10 李：詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化; 劉：詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘;

李：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;

劉：對話聖賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞一2班的《古詩串燒》。

11 劉：詩是語言的精華，詞是情感的迸(beng去聲)發。 李：一首詩，就是一個故事，一首詞傳遞一份真情。

劉：詩詞凝聚了人類所有的情感，誦讀詩詞就是品味人生。 李：數學教研組馮思田老師爲我們帶來的《將進酒》。 12 劉：人們常常感慨時光易逝，人生苦短，對學生而言，刻苦學習，把時光留住，纔是立志高遠的智者。請聽二1班同學帶來《明日歌》。

13 李：下面請欣賞二(2)爲我們獻上的《唐詩聯唱》。

14 李：人們在追蹤、記錄時，往往會引發出許多感慨，其中有英雄的喟嘆，也有文人騷客的歌吟。

劉：這是歷史的回聲，它從遙遠的過去傳到現在和將來， 李：請欣賞參賽四2班同學爲我們帶來的《水調歌頭》 15 李：孤篇壓全唐 盛唐第一詩

劉：春風第一花 孤篇壓橫絕 竟爲大家

李：上面說的這首詩是被聞一多先生評爲“詩中的詩，頂峯上的頂峯”的《春江花月夜》

劉：下面請欣賞文科教研組的《春江花月夜》。

結束語：

AB:思無盡，詩無盡。

B:因爲思念，炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園! A:因爲深情，我們的血管澎湃着一種潛藏的神祕和浪漫!

B：今天，我們誦讀給您的詩篇，只是迎客鬆上一根細細的松針，霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

A：歷覽千載輝煌地，

B;長歌浩嘆唱古今。

A：我們是傳統文化的後來人，

B;我們又是文化香火的傳承人。

A：這些詩句，將從我們的少年時代開始，

B：伴隨我們人生的全過程-------

A：在這山重水複，莽莽蒼蒼的中華大地上不絕迴響。 AB:楊地鎮“中華經典詩歌誦讀”到此結束。

　　2017端午節紀念屈原經典誦讀串詞【2】

江)尊敬的各位領導，各位來賓，

(潘)親愛的老師們同學們，大家——

(合)晚上好!

(潘)踏着蒹葭的節拍，

我們從詩經中徐徐走來。

(江)一路經歷了唐詩宋詞和元曲，

我們徜徉在詩的國度。

(潘)此時此刻，讓我們與詩歌相會,來到湖南科技大學這詩歌的家園。

(江)在我們的家園裏，有四時美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有優美的星星

(潘)有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱

(江)在這樣一個秋夜裏，讓這些詩篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩篇

(潘)讓我們在詩的家園裏沉醉，讓我們意氣風發，將未來放飛!

(江)下面我宣佈，湖南科技大學20xx年中華經典詩文誦讀比賽決賽現在開始。

(潘)首先請允許我們榮幸的爲大家介紹今晚比賽的評委老師，他們是

(江)今天晚上，我們一共有9名個人賽選手和6支集體隊伍，下面進入正式比賽環節，首先有請向大家介紹我們的前三位選手，他們分別是來自，來自，來自，有請一號選手~

(後臺介紹第二三個節目)

(潘)從春江的潮漲潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響，中華民族跨越了千百年得漫長歲月。

(江)這是一個民族從昌盛到危難有走向復興的艱難過程。下面就讓我們來看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過程的。

(潘)這三位選手分別是 ， 下面有請

(江)無論是古時的大江南北，還是今日得海峽兩岸，血濃於水得骨肉親情總是剪不斷理還亂，

(潘)只是因爲我們幾千年來我們是用一種聲音說話，揮灑的是同一腔熱血。因爲我們一直驕傲，我是龍的傳人。

(江)下面要上場的三位選手分別是

首先有請

(潘)好了，剛剛我們個人賽的比賽就到此告一段落了，我們的工作人員正在進行緊張得統分工作

(江)下面，進入的是集體賽的比賽，首先讓我們一同來認識一下前三組參賽隊伍，分別是

第一組選手，來自 篇目

(潘)悠悠歲月，塵封了那些金戈鐵馬，英雄浪漫得年代，留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得夢想

(江)士卒美女詩人糾結成歷史華章蔓延開來，而今日之英雄獨我中華少年

(潘)下面讓我們一起來認識一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是

有請

(潘)詩歌是明眸中的亮點，

詩歌是心靈天空的繁星

(江)詩歌是跳動的音符，

詩歌是理想世界的陽光。

(潘)今天，正值金秋9月，就讓我們正是詩意年齡的大學生

揮灑青春激情，放飛人生理想，

(江)衷心希望我們這次詩文誦讀賽

能夠給各位帶來絲絲涼風，送來款款深情

(潘)讓我們在欣賞美、品味美的同時給大家留下美好的金秋回憶。

(江)湖南科技大學中華經典詩文誦讀比賽到此結束，我們明年——

合：再見!