新學期教研論壇開幕式主持詞大綱
導語：教研活動目的在於提高教育水平，展示科研成果。下面是本站小編收集整理的關於新學期教研活動的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
新學期教研論壇開幕式主持詞【1】
尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家下午好!
爲全面落實小組合作學習，深化課堂教學改革，爲廣大教師搭建學習交流、成果分享的平臺，創設提升專業水平和理論素養的空間。促進教師專業發展，進一步提升我校教師的教科研水平，全面提高教育教學質量，經校委會研究決定召開本屆教科研論壇。
“我想請大家珍惜這個難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態和分享的神情，去聽、去品、去悟，爲了保證論壇的效果，請大家自覺遵守會場紀律，將手機關機或調至震動，謝謝合作!
本屆教科研論壇的主題是“有效運用小組合作學習，構建高效課堂”
本屆論壇共有七項議程：
一、首先進行第一項議程，請外出學習教師代表李明、張君慧老師，給我們分享外出學習的收穫。有請李明老師--- 有請張君慧老師
感謝兩位老師真誠的分享。
二、下面有請參加德州市教學能手評選的三位老師，給我們交流在這次教學能手評選活動中他們的所感所悟。首先由請張健老師、有請王淑青老師。
感謝兩位老師發自肺腑的建議，機會只垂青於又準備的人，任何人的成功都離不開團隊，讓我們在四中這個大團隊裏時刻準備着，不錯過任何成功的機會。
三、1、有請優秀班主任代表王翠英老師、給我們分享，在平時的工作管理中，是如何實現“關愛學困生，從最後一名抓起”的教學理念的。
感謝王老師實實在在的分享，在王老師的分享中，我們能真切的
感受到，班主任工作確需要大智慧。
2、請優秀教師代表馬秀明老師，給我們分享，在平時的教學中，是如何實現“關愛學困生，從最後一名抓起”的教學理念的。
“嚴出於愛，愛寓於嚴，用愛暖人心，用嚴助其行”馬老師說的太好了。
四、王德國老師的課堂中，小組合作學習落實的比較紮實，活動也比較有效，下面請王德國老師，給我們說一說，他在課堂中如何將小組學習落到實處的?
感謝王老師真誠的分享，相信對我們大家以後的課堂教學都有很大的幫助。
五、在柴校長的引領下，數學組老師的小組合作學習搞得有聲有色，下面就請柴慶傑校長談談在課堂教學中，如何引領本學科教師，落實好小組合作學習的?
感謝柴校長全面的闡述，柴校長不僅從理論上給我們闡述瞭如何開展小組合作學習，而且通過具體實例給我們展示瞭如何將小組合作學習紮實落實在課堂教學中，我們相信在柴校長的引領下，我們的課堂會更加的紮實有效。
六、下面有請郭校長給我們解讀“如何有效運用小組合作學習，構建高效課堂”。感謝郭校精采、專業的解讀。郭校長的專業解讀使模糊的更清晰，讓無緒的更有緒，讓我們的課堂教學更加有章可循，也讓我們的課堂實踐更堅定。
同時，也讓我們獲得更多的啓示，這將促使我們進一步反思，時刻保持頭腦的清醒，在反思中大膽摸索，在實踐中不斷反思。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。
最後，再一次感謝王校的關心和支持，感謝郭校長、柴校長的專
業引領，感謝各位老師真誠而精彩的分享，感謝在座各位老師的共同參與。
謝謝!
新學期教研論壇開幕式主持詞【2】
開場白：
各位領導、各位老師，下午好!很高興在這個寒意漸濃的月份裏，我們相聚在這裏，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。爲了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我們本着“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收穫等開誠佈公的說出來。
程序：
一.先請執教老師說說自己的授課思路和講課後的感悟、反思。
二.評課：◆老師對自己的課說出了自己的認識，由老師各抒己見，談談自己的評價。
(1)聽了闕老師的課後反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言!常說“當局者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學方面的行家高手，在教育戰線上戰鬥了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談談感受!爲我們的研究爲每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。
今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，爲我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎!
(2)剛纔我們聆聽觀摩了*老師的課堂教學*老師給我們展示了一節原生態的小學數學課，對於*老師這種勇於嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請*老師說說自己的授課思路以及做課後的感悟、反思。剛纔*老師進行了細緻而忠肯的說課，靜靜聆聽之後，
我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談談自己對這節課的看法吧。
(3)我們首先請*老師就本節課的目標達成情況作一個自評。 下面我們請學校小語學科帶頭人,縣教育學會會員,學校姚校長談一談自己觀課的感受。
愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”智慧在碰撞中“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”對於一堂課的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流!會更美麗!老師們，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰!
(4)首先請*老師把二年級《 》一課的教學設計同大家交流。然後，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
剛纔，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
這樣吧，我先爲大家拋磚引玉。
今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----辦公室吳主任爲我們指點迷津，給予現場指導。
“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因爲永遠有遺憾，我們纔會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑑賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
*老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最後成功。
在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研月活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位評委老師熱烈研討給了我們很好的引領，讓我們獲得啓示，相信大家會努力去推進新課程改革朝着縱深發展，也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持，更要感謝姚校長對本次教研活動的大力支持。
因爲時間關係，我們今天的評課、議課活動暫時到此爲止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恆的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。此次活動到此結束，再見!
最後我集思廣義針對以後的課堂教學提幾點建議。
1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容的重點、難點 上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什麼?我想讓學生經歷什麼?獲得什麼?採用什麼樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現某種情況可怎樣迴應?怎樣纔能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數。
2. 要處理好內容與形式的關係
一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，並能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。
3. 要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質。在閒暇時間裏，我們要多讀有關的教育教學書籍雜誌，多掌握一些新的`教學理念和先進的教學方法。特別是幾位年輕老師，你們是我校的後備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。
如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全爲學生，紮紮實實求發展”這一平實而高效的小學課堂教學的基本要求一定能達成。同時希望*老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。爲了學生，爲了把自己的課上的更加完美，讓我們一起努力共創高小教育的新篇章。
新學期教研論壇開幕式主持詞【3】
各位領導、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級領導和各位同仁來我校指導工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!
感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節展示課。對她執教的這節課，大家肯定也有不少啓發。期望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收穫說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環節：一是施老師說課，二是老師議課。
首先，請施老師說說自己的講課思路及課後的感悟和反思。
說目標的設置、教法的實施、本課的收穫和不足。。。。。。
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我們這天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效並是學生樂意理解的課堂，這是一個永恆的話題，期望老師們能博採衆山之石，牢築自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有好處的教育幸福。由於時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!
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在此感謝方主任和各位同仁的專業引領。這天活動到此結束。祝大家工作順利!
