小學生詩詞大會主持詞大綱

導語：詩詞是我國文化的精髓，詩詞彰顯我國的文化內質。下面是本站小編收集整理的關於小學生詩詞大會的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

　　小學生詩詞大會主持詞精選【1】

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好!(掌聲)

女：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝(掌聲)

男：過去的一年，是我們巖寺小學這所百年老校新紀年的開元之年，在這辭舊迎新的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會德校長爲本次活動致辭。(掌聲)

男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明

女：源遠流長的古典詩文，築就了經久不衰的民族瑰寶。

男：它如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

女：它如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：我們走進古詩文，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊樑。

合：“弘揚民族文化，承傳中華美德”，巖寺小學第二屆經典誦讀匯演現在開始。(掌聲)

1、《誡子書》

女：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

男：三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽爲智慧的化身，其傳奇性故事爲世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。

2、《水調歌頭》

男：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內涵深刻，意存高遠，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構思而流傳百世。

女：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，下面請欣賞六(1)班同學帶來的節目《水調歌頭》。

3、《擁抱四季》

女：“春來江水綠如藍”是春天的美景

男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風光

女：“霜葉紅於二月花”是秋天的豔麗

男：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

女：在這元旦佳節即將來臨的時候，讓我們一起吟誦四季!歌唱四季!請聽五(2)班詩朗誦——《擁抱四季》。

4、《贈汪倫》

男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓;而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。

女：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，一杯酒，依依難捨。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，一首歌，一生友情，請欣賞四(2)班爲我們帶來的課本劇——《贈汪倫》。

5、《三字經》

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道以什麼爲恥

男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什麼爲榮!請聽四(1)班同學的快板——《三字經》

6、《愛蓮說》

男：世間百花皆不屑，獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。今日頌愛蓮曲，明日做真君子。請欣賞五(1)班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

7、《晏子使楚》

女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢?請欣賞六(4)班爲我們獻上的課本劇《晏子使楚》。

8、《少年中國說》

男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!

女：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步!

合：少年雄於地球，則國雄於地球!

男：請欣賞五(4)班同學的朗誦《少年中國說》。

9、《遊子吟》

女：母親，一個多麼溫暖的詞語

男：母愛，一個多麼柔美的詞語

女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物於無形之間。

男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!

女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷!請欣賞六(3)班表演的《遊子吟》。

10、《春江花月夜》

男：靜靜的潯陽江水，柔波盪漾，寂靜的`夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧

女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優美的語言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六(2)班同學表演的伴舞詩《春江花月夜》。

11、《虞美人》

男：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞四(3)班表演的伴舞詩《虞美人》。

12、《愛國組詩》

女：中華民族有着悠久的歷史。在歷史的長河中涌現出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作爲中華兒女，我們應該去了解它，去繼承它，去發展它。請欣賞五(3)班同學爲我們獻上的蕩氣迴腸的愛國詩朗誦。

13、《水調歌頭》

男：明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠,古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六(5)班同學表演的節目《水調歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

14、《勸學》

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學》

15、《仰望星空》

男：一個民族有一些關注天空的人，他們纔有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。請大家以熱烈的掌聲有請程度校長爲我們獻上的詩朗誦——《仰望星空》

16、《快樂花園》

我們是祖國的花朵，我們是民族的未來，我們在黨的陽光下，健康快樂地成長。請欣賞舞蹈——《快樂花園》

徐潤虎校長講話

女：下面有請徐潤虎校長宣佈本次活動的結果。

結束語(播放《同一首歌》)

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：今天,暢遊在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠

男：我們在回味中享受詩情畫意!

女：我們在誦讀中感受美文經典!

合：願五千年文化瑰寶大放異彩，願徽州兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。(掌聲)

男：巖寺小學第二屆經典朗誦匯演到此結束，

合：祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成，再見。

　　小學生詩詞大會主持詞精選【2】

男：尊敬的各位老師

女：尊敬的各位領導

合：大家下午好!

伴隨着冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會。大家都知道，我國是一個文明古國，有着五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經典爲伴!與詩歌同行!在經典文化的陶冶中快樂着、成長着。今天，我們相聚在這裏，一起來享受詩歌帶給我們的快樂。下面，由我們六年級全體師生主辦的“男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：用普通話，弘揚民族文化，傳承華夏文化

女：用普通話，誦讀經典美文，營造書香校園

合：今天在這裏舉行中華經典詩詞誦讀活動，展示風帆教師豐厚的文化底蘊，今天……的到來，讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎並表示衷心的感謝。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;

女：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：弘揚中華優秀文化。

女：打造精彩人生底色。

男：是呀，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明

女：金色的童年陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典

男：金色的童年如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典

女：

男;中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響

女;中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈流淌

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑

男：願五千年文化瑰寶大放異彩

女：願中華兒女豪情滿懷，在諧新的樂章

經典詩文誦讀不再是語言教學的延續而是成爲建設書香校園的途徑 ，是推進素質教育的載體 是師生生命成長的需要 。 從關注課堂，到關注生命;從關注語文知識的積累，到關注語文素養的發展;再到關注人文素養與生命品位的提升 ，經典誦讀實現了質的飛躍。

我國曆史悠久，古典詩文更是燦若星河。他預言精湛。意境深遠，清韻悠長，在與經典詩文對話的過程中，我們親近自然，啓迪人生，修身養性，自強不息 。他像絲雨一樣潤物細無聲地滋養了一代又一代學子的心靈，潤澤着一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個炎黃子孫汲取中華經典之精華 ，打造人生美好心靈。 經典美文，啓迪心智，經典美文，清淨靈魂，經典美文，感悟人生。

在‘玉不琢不成器，人不學不知義”中學生知道了該如何學習;在 誰言寸草心，報的三春暉’中學生懂得了孝敬父母，在 不以惡小而不爲，必以善小而不爲，知道了怎樣做人，在。人心齊泰山移， 衆人拾柴火焰高中得到了團結合作的重要，