教育範文主持詞

歡慶六一兒童節的主持稿

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在生活中,需要使用主持稿的情境愈發增多,主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。大家知道主持稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編精心整理的歡慶六一兒童節的主持稿,歡迎大家分享。

歡慶六一兒童節的主持稿
  歡慶六一兒童節的主持稿1

女:風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳。

男:雲兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌。

女:小朋友們帶着歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。

男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

女:花兒沐浴着明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

男:鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹全場,

女:我們在這裏歡慶自己的節日,

男:在這特殊的日子裏,我們的心中充滿感激,

女:感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,

男:是您們賦予我們搏擊長空的力量,是你們給予我們戰勝困難的勇氣

女:我們代表全校少年兒童來向你們彙報,

男:我們正在奮發、努力,

女:建設大而強、富而美的祖國,我們有能力把重擔挑起。

合:xxx小學慶祝“六一”國際兒童節,文藝演出,現在開始!

男:親愛的同學們!

女:親愛的少先隊員們!

合:大家節日好!

男:尊敬的各位領導、各位來賓。

女:親愛的叔叔、阿姨們。

男:歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

男:金風送喜來,紫金花已開,

女:五穀豐登笑開眼,歌聲萬里連成片,首先爲大家送上的是舞蹈《歡樂中國年》,

男:表演者:xx年級大家掌聲歡迎!請xx年級的舞蹈《紅紅的日子》做好準備。

男:紅紅的太陽升起來,紅紅的笑臉樂起來,

女;紅紅的對聯貼出來,紅紅的隊列排出來,下面請欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者:xx年級xxx,

合:大家掌聲歡迎,請學前班的舞蹈《數鴨子》做好準備。

女:夥伴們,瞧!那邊游過來了一羣可愛的小鴨子,一個頑皮的小朋友正在河邊數鴨子了,下面請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《數鴨子》。請xx年級的舞蹈《哆來咪》做好準備。

男:“六一”是小花、小草的節日,它們張開嘴說,我會讓塞上花兒紅,大地五彩繽紛,生機勃勃,!xx年級可愛的舞蹈者們已經等不及了,請欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》!請xx班的歌伴舞《白狐》做好準備。

女:今天是花的海洋,今天是歌的天堂,燦爛的陽光映紅了我們的臉龐,愉快的歌聲響徹全場,請欣賞xx班同學給我們帶來的歌伴舞《白狐》,大家掌聲歡迎。請xx年級《阿里山的姑娘》做好準備。

女:阿里山的姑娘美如水,

男:阿里山的少年壯如山,

女:阿里山,一個多麼令人嚮往的地方呀!

男:請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者:xx年級,大家掌聲歡迎。請xx年級的舞蹈《桃花朵朵開》做好準備。

男:今天我們的歌聲格外響亮,今天我們的笑臉格外燦爛,比過了桃花,比羞了太陽,請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者:xx年級xxx,請xx班《採蘑菇的小姑娘》做好準備。

女:採蘑菇的小姑娘,揹着一個大柱框,清晨光着小腳丫,走遍樹林和山崗,看!對面來了一羣採蘑菇的小姑娘,請大家欣賞xx班同學帶給我們的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。請學前班《踏浪》做好準備。

男:在美麗的大海邊,一羣調皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲,在他們身後留下了一串串美麗的浪花,請欣賞學前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請xx班的舞蹈《中國龍》做好準備。

男:我上山是虎,我下海是龍,我在人間是堂堂的大英雄,

女:我揮手起雨,我舞動生風,看我東方升騰的中國龍。

男:請欣賞舞蹈《中國龍》表演者:xx班大家掌聲歡迎。

女:請xx年級的舞蹈《種太陽》做好準備。

女:我有一個美麗的願望,希望長大了能夠播種太陽,多美好的願望啊!請欣賞舞蹈《種太陽》大家歡迎。請xx年級的舞蹈《軍中姐妹》做好準備。

男:藍天大道彩雲在追,年輕的我們歌聲在飛。

女;陸海空天亮麗的星,共和國女兵軍中姐妹,下面請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者:xx年級xxx。

男:請xxx班的舞蹈,《快樂自我》做好準備。

女:小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣,來到花園裏,來到草地上,請欣賞舞蹈《快樂自我》表演者:xx班。請xx年級的舞蹈《七色光》做好準備。

男:太陽給我們帶來七色光,找的我們心裏亮,今天我們成長在陽光下,明天我們去創造七彩世界,請欣賞xx年級同學給我們帶來的舞蹈《七色光》請xx班的舞蹈《健美操》做好準備。

女:讓歡快的舞步跳起來,讓愉快的歌兒唱起來,跳吧,跳出我們的活力,跳出我們的風采,請欣賞舞蹈《健美操》表演者xx班。請xx年級的舞蹈《精忠報國》做好準備。

男:坐如鐘、站如鬆、行如風,這就是中國武術,

女:武術是中華民族的瑰寶,是我們民族的驕傲,看xx年級xxx的小朋友給我們帶來的武術:《精忠報國》。請xx班的舞蹈《搖太陽》做好準備。

女:我們一起來搖太陽,不要錯過那好時光,風兒隨着歌聲在藍天下飛翔,太陽下面是故鄉,

下面請欣賞舞蹈《搖太陽》表演者:xx班。請xx年級xx的舞蹈《大中華、我的家》做好準備。

男:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。

女:五十六種語言匯成一句話:“愛我中華”請欣賞舞蹈《愛我中華》。

表演者:xx年級xxx。

男:讓我們用心靈的琴絃。

女:用童年的祝願。

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

男:我們是明天的雄鷹。

女:我們是祖國的未來。

男:我們和時代的脈搏一起跳動。

合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽。

媽,交上一份出色的答卷。

合:xxx小學六一兒童節文藝匯演到此結束。

合:再見!(主持人向觀衆鞠躬致意)

  歡慶六一兒童節的`主持稿2

甲:尊敬的老師們!

乙:親愛的同學們!

丙:可愛的少先隊員朋友們!

合:大家節日好!

丁:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

甲:我們的心兒像怒放的`花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

乙:奶奶說,六月是孩子們的節日。

丙:爺爺說,六月裏充滿了歡聲笑語。

丁:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。

甲:老師說,六月的陽光燦爛無比。

乙:我們說,六月是我們茁壯成長的季節。

合:讓我們共同擁抱美麗的六月。

丙:我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,

丁:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

甲:今天,當鮮紅的太陽躍上的平線時,

乙:我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。

合:這是多麼歡樂的一天啊!這是多麼幸福的一天啊!——六一國際兒童節!

丙:“xxx”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。

丁:全體起立,升國旗,奏(唱)國歌,鳴爆。

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

乙:從踏進校門的那一天起,我們的心裏就埋藏下一個願望,

丙:早日帶上鮮豔的紅領巾,和少先隊員一個樣。

丁:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)

甲:(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。

乙:讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,並對即將入隊的同學表示祝賀。

丙:對於今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

丁:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

甲:下面我們就請老隊員爲他們佩帶紅領巾。

乙:請大隊長帶領新隊員宣誓。

丙:下面有請新隊員代表講話。

丁:短短而積極進取的話語,表達了我們全體少先隊員的心聲。

甲:下面請老隊員代表講話。

乙:時代在呼喚我們,美好的未來是屬於我們的。讓我們時刻準備着迎接新的挑戰,創造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

丙:下面請大隊輔導員老師講話。

丁:入隊儀式到此結術,我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)

甲:我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。

乙:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!

丙:因爲在這xx年級來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,並有不少同學在各方面進步也很大。

丁:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

甲:首先請xx主任宣佈“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀學生幹部”“文明班集體”名單。

乙:請校領導爲獲獎者頒獎。

丙:接下來請獲獎學生代表講話。

丁:請獲得優秀班集體的同學介紹成功經驗。

甲:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符。

乙:童年是一首詩,充滿了或祀和憧憬。

丙:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。

丁:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。

甲:下面請畢業班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

乙:歡迎我們的老師講話。

丙:百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。

丁:對對白鴨遊碧水,雙雙木槳蕩畫船。

甲:嫦娥羨慕兒童節,織女思凡懶做仙。

乙:敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。

丙:在繁花喧囂的日子裏,六月告別春風的季節,顆顆亮閃閃的,致潔無比的心依依綻開。

丁:翠色幕幔徐徐開啓,舞臺上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細訴着,滿樹都是鮮豔的故事。

甲:首先請欣賞由xx年級同學合唱《棉花糖》。

乙:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連xx都在歡樂的歌唱。接下來請聽《菊花臺》。

丙:人生的道路是崎嶇的,當我們遇到困難時要學會堅強,請欣賞xx年級合唱《隱形的翅膀》。

丁:下面請欣賞xx年級同學表演的曉合唱《童話》。

甲:我們是盛開的鮮花,我們是自由飛翔的曉鳥。請聽xx年級同學表演的《自由的飛翔》

乙:一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請同學們觀賞有xx年級xx獻給我們的魔術表演。

丙:精彩的表演,令人驚歎,牛!下面再請xx年級同學爲我們獻上一曲相聲《醉酒》。

丁:藝術來自自然,藝術來自求索,藝術來自我們自身的創造。我們今天坐在潔淨的校園裏學習、成長,明天將展翅飛翔。走xx國的天涯海角。下面請聽xx年級同學羣唱《北京歡迎你》。

甲:我們的快樂,我們的成長,來自無數革命先烈的鮮血和生命,下面請聽xx年級同學爲我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

乙:下面請看魔術表演:表演者xx年級xx。

丙:下面請欣賞獨唱《曉微》,表演者:xx年級xxx。

丁:下面嵌扣賞有xx年級同學爲我們表演的相聲《打電話》。

  歡慶六一兒童節的主持稿3

甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:奶奶說,六月是孩子們的節日。

乙:爺爺說,六月裏充滿了歡聲笑語。

甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節!

乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。

合:共同擁抱美麗的六月。

甲:“xxx”兒童節文藝匯演現在開始!

乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長進行節日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞

甲:從踏進校門的那一天起,我們的心裏就埋藏下一個願望。

乙:早日帶上鮮豔的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。

甲:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。

乙:現在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,並對即將入隊的同學表示祝賀。

甲:(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。

乙:對於今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

甲:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

甲:下面我們就請老隊員爲他們帶上鮮豔的紅領巾。

乙:請大隊長帶領新隊員宣誓。

甲:下面請大隊輔導員講話。

乙:入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。

六一表彰主持詞:

甲:我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。

乙:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!

甲:因爲在這xx年級來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,並有不少同學在各方面進步也很大。

乙:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

甲:首先請xxx主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。

乙:請校領導爲“三好學生”頒獎。

甲:下面請xx宣佈對“xxx三好學生”和“xxx優秀學生幹部”的表彰決定。

乙:請獲獎同學上臺領獎。

甲:接下來請學生代表講話。

六一大合唱主持詞:

甲:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符。

乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。

甲:下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》。

六一詩歌朗誦主持詞:

甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,並且已經成爲我們學校的特色活動。

乙:從全國兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今,已經有xx年的時間了,可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!

甲:我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

甲:首先請欣賞由xx年級xx同學表演的詩歌聯唱:《快樂的節日》。

乙:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者:xx年級xx班xxx。

甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:xx年級xx班xxx。

乙:中國的古詩詞,一直由於它的詞句優美,意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由xx年級xx班的xxx爲我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。

主持人甲:同學們,說到岳母刺字,您會聯想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲並廣爲流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由xx年級xx班同學xxx爲我們表演的詩朗誦《滿江紅》。

六一兒童節主持詞結束語:

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。

乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

乙:我們將會用智慧與熱情的種子。

甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合:共同描繪建國小學美麗的明天。

乙:“xxxx”兒童節文藝匯演到此結束。

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