小學生週記8篇【精品】

時間飛快，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的小學生週記9篇，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

人人都有自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽對我們的愛說也說不完，就讓我來寫點我眼中的爸爸媽媽。

我的爸爸是一名軍人，做起事來一絲不苟。同樣，在我有不會做的題時，爸爸總是仔細教會我。我爸爸的做菜水平可是一流的，爸爸的每一道菜總是讓我饞的不得了。

我的媽媽是一位家庭主婦，媽媽每天重複着擦地、做飯、洗衣刷碗等活，雖然活很多，但是媽媽總是能很快的幹完。一到超市，媽媽小算盤又開始了，買什麼好，買什麼便宜，買什麼合算，媽媽可是算的一清二楚，真不愧是家庭的小算盤。

在我眼中媽媽好比是清潔劑，往哪兒一擠，哪兒就變得整潔又幹淨。

我眼中的爸爸好比是我的.學習機，一有不會的題，把學習機拿過來一點就全會了。

爸爸媽媽在我眼中又是夜遊神，每天晚上都來看一看我有沒有蹬被子，慢慢地夜遊神找到了規律，只要聽見“嘭”的一聲，就知道我又蹬被子了。

爸媽對我們的愛說上三天三夜也說不完，因爲他們付出的實在太多太多，所以我覺得我生活的在這裏，感受着爸爸媽媽的關懷，我好幸福。

小學生週記 篇2

我們放假了！終於放假了呢，這個假期到底是悲是喜呢？

我們，無憂無慮的初一同學們，有好幾天多玩的時間，可是對於初三同學呢？中考，還是令人發愁的中考，中考決定命運，語文，你要與古人對話溝通，數學，幾何函數，英語，明明只有26個字母，但是我們還是會被纏得要死，科學，各種複雜的公式，思政……好煩吶……

曾經在網上看到過一段話，學生語文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數學不及格，正常！你買菜要用函數嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學會了不就行了嘛，科學，不及格！正常！難道你想把身邊的事物複雜化嗎？你又不是科學家，科學家各個都是luckydog，例如牛頓，倘若當時砸下來的是鐵球呢？

倘若，這杯老師看見了，又會大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎麼辦？做乞丐？這個社會不會給沒文化的人提供什麼的。”是啊？沒文化……做乞丐，怎麼辦呢？於是我們又陷入無休止的.讀書狀態，我們變成了一臺機器，一臺讀書機器，來學校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機器升級而已。

可悲啊可悲，時間一天一天在流逝，我們現在同情初三的，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭複習。

這就是我們的命，學生的命運，但是，人定勝天，那麼，讓我們去改變我們的命運吧，讓學習成爲我們這些學生的快樂吧。

小學生週記 篇3

每次放學，我都會看到學校門口的幾個移動小攤販，知道那是什麼嗎？那些都是特別不安全的“鬼”。

第一個就是到處“溜達”的手抓餅，手抓餅雖然是美食，可是不安全的手抓餅對健康的影響可不小啊，正規飯店裏的`還是比較乾淨，可是流動攤販的可難說了，沒有合格證，不但不乾淨，可能還有食品添加劑。也就是這個原因，上次我看到幾個穿制服的叔叔趕走了手抓餅攤販，可那個小攤販並沒有真的走，而是換到另外一個地方繼續做他的生意，真是“頑皮”的小攤販啊！

第二個我想說紅豆餅，紅豆餅雖然要好一點，可沒有合格證的流動小攤售賣的，還是不安全，那些紅豆啊、肉鬆啊、香蕉啊……都是擺在小攤上直接放到餅裏面去，唉，一聽就不衛生。校門口“溜達”的小攤還有賣包子的，包子油膩膩的，裏面的肉弄得碎碎的，你也不知道是什麼肉，要少吃。

那肚子餓了怎麼辦？難道只有這些“溜達”的食品嗎？這個時候就講一下該怎樣安全健康地應付肚子餓。第一點，如果要在外面吃飯，就要去有衛生許可證的正規飯店。第二點，儘量還是在家裏吃吧，家裏的食品是最安全的。

媽媽說我是個吃貨，可是我覺得連我也不會去吃那些東西了，我會去吃“仙”不會吃“鬼”啦！

小學生週記 篇4

精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點兒都沒感覺到，因爲我和爺爺都十分集中注意力。

開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的.“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作爲應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接着出“車”，我不知道他究竟想幹什麼，於是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊爲我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以後得多學着點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成爲我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬於誰呢？這是一個祕密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之後，我高興得一蹦三尺高……

小學生週記 篇5

今天我仔細閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。

讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章後，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的`享受。那麼，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶着一點真情實感來寫，帶着真情實感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪着他玩，姐姐教他寫作業，媽媽爲他講故事。而我呢，像關在籠子裏的小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。

作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經成功了。

小學生週記 篇6

這次，我來到了田野上。我站在田坎上，眺望着東面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，掛在樹上，遠看彷彿無數人提着一個個黃色的小燈籠，照亮了整個橘樹林；走近一看，橘子個個碩大，墨綠色的葉子托起一個個香澄的橘子，讓人垂涎三尺，恨不得摘一個來嚐嚐。

西面是一片菜田，裏面種着各種蔬菜。水稻已經有些黃裏透青，它們的“腰”微微彎着，一陣微風吹來，它們便開始有節奏地搖擺着；青菜纔是一株株嫩苗，彷彿也能讓人看見它們的成熟的那一刻。不時有幾隻白鷺不知從哪兒飛來，在田中小歇片刻。

很快，天色暗了下來，太陽藏到了西面菜田後面的羣山後，只露出了半張臉。此時，它還不忘將最後的幾絲陽光撒向大地。天邊的白雲被染紅了，天也開始泛紅。

天、山與田地也分不出界線來，只有農作物罩上了一層黑色的面紗，只能看見紅色的`背景前幾株農作物的影子在搖曳。再接下來，紅色越來越少，山巒也大多呈黑色，它們也被罩上了黑布。它們像一位武士屹立在那裏，陣形似零亂又似整齊。彷彿一聲令下就會衝鋒陷陣，殺敵報國。

接下來，太陽終於回家了，月亮解除了“障眼法”，開始工作。萬物靜了下來。這樣的田野，有誰能說不美呢？

小學生週記 篇7

星期一老師對我們說，爲了豐富我們的課餘生活，一週五天，每一天都是不同的日子，比如，老師想了想，週一要彙報每組的得分順便也在班上說說，這一週內我們發現的美。週二是個古怪的日子，在這個日子裏每位同學講小話，都會帶一個成語，比如（今天老師，春風滿面）週三這個跳蚤日子裏，每一位同學都可以帶來自己的東西比如，書、玩具、魔方……在課間的時候，拍賣一件東西，到了大課間的時候如果沒有人出更高的價格，這件東西就歸屬於出得最高價的人。週四是個圖書交換日，在這一天您可以把以前看過的書和同學看過的書，互相交換。週五是水果日 ，在下午1:50-2:05分的`時候您可以把自己帶來的水果和同學的水果交換來吃。

最喜歡跳蚤日 ，因爲每次都可以見到自己沒有見過的小東西。特別好玩

這一週學習雖然很緊張，但是每一天都過的開開心心豐富多彩！

小學生週記 篇8

從小到大，我只能仰首相望天空飛過的飛機，從來沒有想象過飛機的大小。而爸爸、媽媽今天將帶我去見證這個奇蹟。

再來機場的路上，我的幻想就沒停過：有時在想飛機的大小，有時在想機場的形狀大小，有時又在想這些飛機的色彩......媽媽突然說：“今天我們只能在附近觀看，因爲只有坐飛機的人才能進去。在旁邊也能看到飛機的樣子，運氣好的時候說不準還能看到飛機起飛和降落哦!”頓時，我像個泄了氣的'皮球，說:“好吧，能看就不錯了。”終於到機場附近了，我開心的下車，站着觀看了好一會兒。這些飛機顏色鮮明，好看至極，它們比我眼中的要大，要壯觀。

我們打算換一個位置，換一個角度觀看。剛準備走時，就陸續飛回來了許多飛機，他們飛得可快了！不一會兒，又有一架要起飛了，那正好從我們頭頂飛過，只聽“隆隆隆”一聲巨響，還沒等我看夠，就飛了過去，我再看時他已經飛到雲裏了。

這是我第一次這麼近的看飛機，雖然只是看，但還讓我明白了一個道理：無論什麼是都得親眼看到纔是真的，不要輕易相信謠言。