有關週記開學第一週模板集錦九篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的週記開學第一週9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

週記開學第一週 篇1

寒假結束了，我成熟了許多。

這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因爲我想看那一張張熟悉的臉又有什麼新的變化，不喜歡是因爲不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。

2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包裏明明裝滿了作業，爲什麼揹着書包的感覺這麼輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說着，還是不放心的翻着書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。

到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之後，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式後，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不願幹這個出力不討好的'差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因爲我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收穫。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我着急了，我想要馬超，可他卻想當組長。

老師的一番話，讓我心裏的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖傑，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能幹地女中豪傑——肖傑，最後不得不灰溜溜地敗下陣來。

接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最後，我乾脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖傑那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那麼多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少的組。

雖然我的願望落空了，但我一定會帶着我的組員在各方面爭先創優，讓棄我而去的朋友都吃後悔藥去吧！

週記開學第一週 篇2

新學期已經走過了一週。在一週的時間裏，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養成學習。

　一、以詩做爲收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做着。但，今年的做法與衆不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裏，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裏，有的孩子可能讀了這首詩，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧着書高聲朗讀，這有點“過分”。但是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心裏肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的'讀書中，悄悄地體驗着這別有用心後的快樂。

　二、完善班級管理

第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，佈置教室（框架）。

第二週，完成了教室佈置的“填空”（完善框架裏的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

　三、行爲習慣的“溫習”

1、上課的坐姿，必須要端正。

2、讀書時，必須要雙手捧書。

3、永遠持續教室和公共區域的衛生。

利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點！

週記開學第一週 篇3

經過了一個暑假以後才發現，原來，上學是多麼美好的一件事。

週末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的'桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔着跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因爲，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴着我們。也許老師是刻意用衣着爲我們營造一種新氣象，一種新感覺。

我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。

週記開學第一週 篇4

這一週是我們第一週上課，我懷着興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論着暑假做了什麼有趣的事？最普遍的是：同學們都商量着給班級老師送什麼禮物？爲班級老師做些什麼？因爲週三就是教師節了。我們想讓班級老師們有一個快樂的節日。9。10日學校的同學們自發排成兩隊，等待班級老師的到來，班級老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“班級老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。在那一天有的班級老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給班級老師最好的`禮物，讓班級老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

最近校園裏多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴着光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我可以不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

這一週是開學第一週，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一週我會越來越好！

週記開學第一週 篇5

這是新學期的第一週，2月25號正式上課了，我第一天的.昨業就完成得不太好，這可不是一個好的開頭，我想我應該還沒有把心收回來吧。

星期二去上課，中午回來，我爸媽發現我精神不太好，摸了一下我的額頭，發現我發燒了，就給我請了半天假，媽媽給我買了一些藥回來給我吃，吃完藥後，我睡了好幾個小時。

第二天感覺好些了，就去上學了。可是在課堂上我的注意力無法集中起來，晚上的作業又沒完成好，第二天昨業本發下來了，我一看，得了一個良。星期五那天，我想我應該不會是良了吧，等作業本發下來一看，又是一個良，我好傷心，好想吐血啊，怎麼會這樣呢，下午放完學回來，我就徵求媽媽的意見，去了陳緒曦家寫作業，希望這次的作業不再是良了。

可能是星期五時我脫了一下衣服，結果病又嚴重了，星期六就去了社區診所打了4瓶鹽水，病還是沒好，星期天又去打了4瓶，到了晚上才感覺好多了。

這真是一個不爽、不愉快的一週啊！

週記開學第一週 篇6

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但是我相信，通過老師的幫助與學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我願意爲同學們做些力所能及的事，更願成爲老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，爲班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認爲我的現狀不錯，但是也有需要改進的`地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

週記開學第一週 篇7

開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖。看到了兩個月不見的同學們和兩位老師。我感覺心裏特別高興。剛剛坐下來，就開始發新書，書本非常整潔，同學們都迫不及待的翻開書本仔細看。

第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我。下午，自習時間改成了讀故事，每人帶着一本故事書來讀，同學們都很喜歡這個活動，因爲可以鍛鍊我們的口語能力，還可以增長很多不同的'知識。

在新的一個學期裏，我要努力學習，認真做作業，提高學習成績，做一個五好少年，同時也做好一個文明督導員。

週記開學第一週 篇8

開學了，新學校是天正路小學，那兒挺漂亮！操場非常得大，走廊很寬，而且打掃得挺乾淨。新教室比以前的教室大很多，桌子、椅子排得很整齊。黑板變長了，不開燈，教室裏也很亮。新學校真漂亮！你覺得呢？

開學第一週，還有很多新鮮事。漂亮、可愛的班主任老師，挺着圓圓的`肚子，裏面的小寶寶好像長大一點了；數學老師笑容更美麗，她教的乘法口訣真有趣；英語老師換了，她的姓很少見，姓“伏”，起伏的“伏”。伏老師一定會成爲我們的好朋友！

第一週很快過去了，我很喜歡新學校、新教室！我更愛我的老師們！我希望以後的每一週都像第一週這樣快樂！

週記開學第一週 篇9

寒假過了，又回到了充滿溫暖的校園裏。

開學的第一天裏，我穿着整潔的'校服和戴着鮮豔的紅領巾往學校走去，一去到學校，回到教室裏，看到同學們個個精神百倍、笑口常開，我就去和她們歡快地玩了起來。快要上課了，同學們把我們的新書搬到了教室裏，老師來到之後就把書發給了大家，第四節上科學課時，科學老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。

開學第一週裏，我覺得在學校玩得非常開心，非常難忘。