【必備】小學四年級週記模板合集八篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級週記8篇，歡迎大家分享。

小學四年級週記 篇1

今天，爸爸、媽媽帶我去鬆雅湖溼地公園玩。它位於長沙市星沙經濟開發區。

一進大門，一棵棵大樹展現在我們的眼前，像一個個威武的士兵。再往前走，就可以看見壯觀的觀鳥亭。看，那裏還有一個友誼森林廣場。

爸爸，爲什麼這叫友誼森林廣場呢?爸爸微笑着回答我：你走近一看，就會知道的。

我走近一看，哇!原來友誼森林廣場的樹木都是國際友人栽種的，所以才叫友誼森林廣場呢!友誼樹不就是友誼的最好見證嗎?

友誼森林廣場的旁邊，有一片寬廣的湖。由於天氣的原因，湖面上蒙着一層薄薄的'霧，使其美麗的身影並不那麼真切，如同夢幻的仙境。

走了好一會兒，我們來到湖邊。這裏有一座長長的小橋，通向了湖的另一岸，走在小橋上，可以看到湖邊長滿了水草，水草在水中搖啊搖，像在對我們招手，歡迎我們呢!突然，從湖面上躥出了幾隻野鴨子，這些野鴨子有着翠綠色的頭，水靈靈的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，像是戴上了一串華麗的寶石項鍊似的。

走着走着，我們看見了許多牌子，上面告訴我們如何保護鳥類的文章給我留下了深刻的印象。以後，我一定要好好保護鳥類，愛護環境，讓大自然更加美麗。

該回家了，我們戀戀不捨地離開了鬆雅湖溼地公園。

再見了!美麗的鬆雅湖溼地公園，我下次一定還要來看你。

小學四年級週記 篇2

暑假裏最開心的就是捉蜻蜓了。

我和妹妹去唐劉小學捉蜻蜓，我們拿着網，罐子出發了。到了唐劉小學。

我們一人一個網開始捉了，我看見一個飛的`比較低的就慢慢地靠近，然後一捉，一隻就捉到了。

再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機靈，妹妹看見一隻蜻蜓就捉，到現在一隻也沒捉着。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉，不一會兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一隻就舉起罐子向我炫耀。

我也繼續捉，不一會兒就趕上了我妹妹。

我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號昆蟲專門吃害蟲的，我對妹妹說：“我們把它們放了吧。”“好呀!”妹妹說。

我和妹妹把罐子裏的蜻蜓都放回去了。

今天真是一個快樂的一天。

小學四年級週記 篇3

一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的遊戲。搶橡皮遊戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然後我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。

第一局，老師開始到計時了，“三、二 …… ……”，我心裏很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。

緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的`對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看着老師，一會兒盯着橡皮，做出隨時發動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備着。當老師數到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。

最後的決戰局開始了，教室裏鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學拿着橡皮在手舞足蹈地跳着，開心地笑着，沒搶到的同學則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。

小學四年級週記 篇4

今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪裏!所以，我的'作用!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地說，“我纔是你們共同的家!”

“停!”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能爲紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

小學四年級週記 篇5

滑雪運動，是我盼望已久的一個夢想，而這個夢想在今年春節期間實現了。我們和媽媽單位的同事、雲兒姐姐、羊羊哥哥，經過一個半小時的路程，終於到達了喬波滑雪運動場。

我們在服務檯買好了卡，然後用卡去換衣服和褲子，還有我們放東西的櫃子。因爲管理員阿姨說櫃子非常大，於是我們四個女生用一個櫃子，三個男生用一個櫃子。換好衣服和褲子，我們到領鞋子和雪板的地方集合。人員到齊後，我們根據自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。

終於進雪場了，一陣寒風向我們吹來，但我不覺得冷，一心只想着快點開始滑。我搬着雪板，爬到雪場的中間，開始穿上雪板，做好一切準備之後，就開始滑了。但是，並沒有我想象的那麼順利，滑不動。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽到了，便走過來牽着我滑了一小段。只剩最後一小段的時候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動不了，我回頭看見雲兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動，只好衝着爸爸傻笑。爸爸見我們都滑不動，便給我們請了一個教練。

教練先讓我們每人穿上一件印有“學員”兩個字的背心，再把我們帶到教學區。走到教學區雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪運動的時候，腳要成“內八字”，並且腿要前傾，緊貼鞋子前側。教練把滑雪運動的一些基本要領告訴我們後，讓我們一個接一個試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個，心裏十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說的做，雪板一下子把我帶到了平地，我才鬆了一口氣，其實滑雪運動沒那麼恐怖。最有趣的要數媽媽們了，她們停下的'時候，一定要向左邊拐個彎才能停下來。教練說她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習幾次後，兩位媽媽繼續在下面練習，教練帶我們其他人乘電梯去最高峯。到了最高峯，我申請最後一個下去，因爲太高了，看看都可怕。前面的人一切順利，可是輪到雲兒姐姐的時候，她害怕得哭了，沒辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽見教練喊：“內八字再大一點。”於是我把內八字張得再大一點，一路平安到底部了。我覺得非常有趣，上上下下好幾次，終於學會了，並且，現在我還可以繞開前面的人了。

我要謝謝教練教會了我滑雪運動，同時，我克服了害怕的心理，體驗到滑雪運動的樂趣。

小學四年級週記 篇6

我的課餘生活多姿多彩，我喜歡吹口琴、畫畫、喜歡做手工、觀察大自然，但是我最喜歡的是看書，因爲看書給我帶來了樂趣，增長了知識。

每天一放學，我就跑到圖書館看書，只要看到我喜歡的書我就津津有味地讀了起來，完全忘記了老媽的存在，老媽在旁邊催我回家，我還是拿着書不放，一直看到很晚，我的眼睛看累了，才 很不情願地跟着老媽回了家。

還有一次，我一邊津津有味的看着書一邊幫老媽炒菜，不知不覺我已經把炒菜拋到了九霄雲外，菜被炒焦了，我才如夢初醒，這次看書讓我差點釀成大禍。

這就是我的'課餘生活，讓我更加充實，更加快樂，它不僅讓我在知識的海洋裏自由地游來游去，而且讓我增長了知識，我喜歡看書，它是我永遠的朋友。

小學四年級週記 篇7

每個星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場買菜。可這個星期天媽媽說她身體不舒服。“對了，我去買菜。”我在心裏對自己說。於是，我拿着平時捨不得花的20元錢，騎着自行車來到菜市場。

在菜市場，一下子真不知該買什麼。我細細地想了想：媽媽平時愛吃茭白、毛豆、青椒，對了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問了一下價格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對勁，三根茭白怎麼那麼重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩幹了水，才讓攤主你。攤主無可奈何地搖了搖頭。

回到家了，我趕緊對媽媽說：“媽媽，這是我買回的`菜。”媽媽撫摸着我的頭，高興的說不出話來。

這個星期天對我來說，是難忘而又不平凡。

小學四年級週記 篇8

去年暑假，不爸爸和媽媽帶我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，嬸嬸見我們很無聊就說：“我們去買滑滑板車吧!”我和哥哥異口同聲說：“好!”嬸嬸給我們每人買一部滑板車，我們非常高興。

晚上吃飽了，爸爸媽媽和我一起來到家門前面的球場，在戲臺前面學滑滑板車。剛開始的時候，爸爸手把手的`教我腳踩在滑板車上直髮顫，一踩上去就滑倒，身體沒有平衡東倒西歪的，完全失去控制。心裏想：“學滑板車怎麼這麼難，我學得會嗎?”

後來爸爸見我完全是依靠他，就叫我扶着戲臺的邊緣自己學。我先是左腳上去滑動一下再放右腳，居然滑行五米，就這樣我扶着戲臺邊緣自己搖搖晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了點皮出了一點血覺得好痛!媽媽心疼的扶我起來，說：“孩子，我們明晚再學吧!”我生氣的說：“不，我一定要把它學會”!媽媽說：“做什麼都要有個過程，要有耐心和勇氣，一天學不會我們學兩天，三天，直到把它學會。”

去年暑假我用了三個晚上終於學會了滑滑板車。現在我可以非常熟練的滑滑板車了。

這件事以後我懂得了，做什麼事情都要有個過程，要有耐心和勇氣。