實用的週記初中集合十篇
時間飛快，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的週記初中10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
週記初中 篇1
好一個陽光明媚的週末呀！正巧老師佈置了一個特別的任務，讓我們觀察身邊的事物。於是，我纏着父母一起去人民公園逛逛。
做什麼呢？進過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。
啊哈，幸運的我很快在停車場附近有了發現：一個黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的.花紋，也許它就是書上所說的“潮蟲”吧。
我決定裝扮一個“生物盒子”來安置這個小朋友：先在盒子底部放一些細土，點綴一點苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個臨時的“小家”就這樣搭好了。
我繼續沿着小路兩旁搜索，微風徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點頭，池塘裏，有青蛙在陣陣呱叫；草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機警地遊弋巡邏。突然，一隻花蜘蛛邁着輕快的步伐從我腳邊竄進灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點兒懊惱，也有些着急。
真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。當我從兩棵灌木間穿行的時候，發現了一處陰暗、潮溼的地方，這可是小蟲們的最佳生活環境呀。我用樹枝輕輕地撥弄着枯葉、苔蘚，可愛的“居民”們受驚後慌張逃竄，被我輕而易舉地捉住了幾隻，放進了“生物盒子”。
任務達成！我心滿意足地捧着戰利品回家了，開始下一個任務：觀察。
週記初中 篇2
郊遊
這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！
我們一大早就出發去接了伯伯一家，在車上我和姐姐有說有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。
我們很快地找到了一個空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘後，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風箏了，爸爸說：”好吧！“於是，我們開始放風箏了！我的風箏一會兒向左飛，一會兒向右飛，忽然風箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風箏，她對我說：”讓我放一會兒行嗎？“我說：”好吧！“就把風箏給她了。等我們回到燒烤的.地方時，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。
最後，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質混濁，這是由於此刻還沒有雨季，人們不注意保護水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久迴盪。我聽見媽媽說：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。
這天是多麼完美的一天啊！
週記初中 篇3
寒假到了，我繃緊的神經也終於得到了放鬆。雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週，媽媽每天給我佈置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。爲此，媽媽非常生氣，並跟我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行爲是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作爲一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此爲我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，爲什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢？”
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此爲動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的.目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個寒假裏我不會再讓您爲我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在跟我談話的最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您爲有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”
媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。
在接下來放假的日子裏，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。
週記初中 篇4
期末考試結束了，就是我們班整天想着的暑假來了。暑假髮生的事情實在太多了，但有一件事還深深地印在我的`腦海裏，那就是那次釣魚的時候了。
那是一個下午，我與爸爸百無聊賴地打起了鬥地主，他打，我看。忽然爸爸突發奇想的說：“不如我們去釣魚吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打鬥地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子，然後拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個簡易的魚竿。
開始釣魚了，我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進水裏。我性子急，沒耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點，但沒看見魚，我再釣，來回幾次，還沒看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看着水面，彷彿只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學着爸爸的樣子，仍然一直也沒釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了非常多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費。暑假髮生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。
週記初中 篇5
歲月的美，在於它必然的流逝。
它是時光，它是思想的沉澱。當疲憊的心無法丈量時間，回眸，可以療傷。
母愛永遠是值得拋淚而感懷的。夕陽的餘暉，傾斜地，緩緩地灑落地上，映在媽媽面頰上，溫柔又慈愛。然而，歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白髮，那麼刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖陽裏，我突然想流淚。我曾傷害過您，我的媽媽，但爲何您還是一如既往地愛我，只因爲血濃於水嗎？母愛不需要理由。
小時候，歲月的禮物是您無微不至的呵護和寬容的善解。
曾經的我那麼年少無知。幼兒園時，因爭強好勝，曾對小朋友動手；小學時因貪玩，曾打碎過別人的東西。本以爲闖下大禍，心中十分恐慌，但您以您獨特的方式，將矛盾化解，並給予我幼小心靈以滋潤，教會了我如何做人，將愛的種子埋在心底。
長大後，歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵。
步入中學時代，成績難免有些波動，幾次大考，都不盡如人意。我迷惘了……
媽媽只是坐着，輕輕地撫摸着我：“孩子，以一顆平常心對待，一定都會過去，你是最棒的！”星星點點的話語，叩響一個孩子未來的'門。您用神聖的母愛，打開了愛的花苞，有您相伴，我相信會綻放一路奇蹟！
我親愛的媽媽，您知道嗎，女兒一直都想爲您做些什麼。每每看您爲我忙碌奔波時，我都別過頭去，生怕淚水打溼雙眸，心底又添了一份暖暖的感動。我知道有些東西，歲月是無法置換的，就像我怎樣愛您，都無法趕得上時間催您老去的步伐，也無法趕得上您曾給我的萬分之一的呵護。
只有經歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物，那就是母愛，也讓我真正地讀懂了母愛。未來的一天，依然是那暖暖的斜陽，我爲您梳理着已斑白的的頭髮，牽起小時候那雙經常保護我的手，與媽媽一起幸福地走向愛的明天。
週記初中 篇6
傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像然而老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，正等着魚兒上鉤呢！
秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像然而舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的`，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”
週記初中 篇7
今天是暑假第一天，我剛從睡夢中醒來，迷迷糊糊地抓起手錶一看，可把我嚇醒了：不可能的啊，怎麼會已經十點半了呢？我揉揉眼睛一看，果然是十點半，那手錶上的錶針“滴滴答答”地走着，好像在嘲笑我似的，我無奈地起了牀。
到了一樓，我抓起一本書心不在焉地看了起來，就在這時，媽媽出現了，我急忙跑過去，詢問午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞。”這時，我的肚子又不爭氣地叫了起來，爲了早日填飽我的肚子，吃到毛豆燒雞，我只好到廚房裏去侯着毛豆燒雞了。
果然不出我所料，媽媽正準備做菜呢。她先把毛豆洗乾淨，然後把毛豆的殼給剝了，只見她手指輕輕一動，裏面的小娃娃就出來了，看見毛豆剝起來那麼簡單，我也上前幫忙。如果說在媽媽手中的毛豆是小綿羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉強剝了幾顆。
到了真正做菜的'時候啦！媽媽先把雞肉倒進鍋中，翻呀翻，翻呀翻，等雞肉熟一些的時候，一羣“調料兄弟”也不甘寂寞，爭先恐後地“跳”進了鍋中，到了雞肉七成熟的時候，小毛豆們也和它們作伴了，當我正想歇一會兒的時候，媽媽叫了起來：“菜好啦！哪隻小饞貓要來吃啊？”我跳了起來，以百米衝刺的速度衝了過去。
我愛暑假！
週記初中 篇8
從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統一筆債似的。杜甫的願望：
“會當凌絕頂，一覽衆山小”，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當面錯過了。
而今確實要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來，淅淅瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心裏。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎？想着這渺茫的“等”字，先是憋悶。盼到十一點半鐘，天色轉白，我不由喊了一句：“走吧！”帶動年輕人，挎起揹包，興致勃勃，朝岱宗坊出發了。
是煙是霧，我們辨認不清，只見灰濛濛一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個嚴實。古老的泰山越發顯得崔嵬了。我們才過岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，彷彿七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰着嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在洄漩的水面。這裏叫作虯在灣：據說虯早已被呂洞賓渡上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。
我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎着斜風細雨，懶洋洋只是欲步不前，一邊卻暗惡叱吒，似有千軍萬馬，躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實是一幅細紗，護着一幅沒有經緯的精緻圖案，透明的白紗輕輕壓着透明的米黃花紋。——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。
雨大起來了，我們拐進王母廟後的七真祠。這裏供奉着七尊塑像，正面當中是呂洞賓，兩旁是他的朋友李鐵柺和何仙姑，東西兩側是他的四個弟子，所以叫作七真祠。呂洞賓和他的兩位朋友倒也還罷了，站在龕裏的兩個小童和柳樹精對面的老人，實在是少見的傳神之作。一般廟宇的塑像，往往不是平板，就是怪誕，造型偶爾美的，又不像中國人，跟不上這位老人這樣逼真、親切。無名的雕塑家對年齡和麪貌的差異有很深的認識，形象纔會這樣栩栩如生。不是年輕人提醒我該走了，我還會欣賞下去的。
我們來到雨地，走上登山的正路，一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。水聲落在我們後面，雄偉的紅門把山擋住。走出長門洞，豁然開朗，山又到了我們跟前。人朝上走，水朝下流，流進虎山水庫的中溪陪我們，一直陪到二天門。懸崖崚嶒，石縫滴滴？？，泉水和雨水混在一起，順着斜坡，流進山澗，涓涓的水聲變成訇訇的雷鳴。有時候風過雲開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭，好像並不很遠；緊十八盤彷彿一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中；更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。蹚過中溪水淺的地方，走不太遠，就是有名的經石峪，一片大水漫過一畝大小的一個大石坪，光光的石頭刻着一部《金剛經》，字有鬥來大，年月久了，大部分都讓水磨平了。回到正路，雨不知道什麼時候已經住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脫下來，涼快涼快。說巧也巧，我們正好走進一座柏樹林，陰森森的，亮了的天又變黑了，好像黃昏提前到了人間，汗不但下去，還覺得身子發冷，無怪乎人把這裏叫作柏洞。我們抖擻精神，一氣走過壺天閣，登上黃峴嶺，發現沙石全是赤黃顏色，明白中溪的水爲什麼黃了。
靠住二天門的石坊，向四下裏眺望，我又是驕傲，又是擔心。驕傲我已經走了一半的山路，擔心自己走不了另一半的山路。雲薄了，霧又上來。我們歇歇走走，走走歇歇，如今已經是下午四點多了。困難似乎並不存在，眼面前是一段平坦的下坡土路，年輕人跳跳蹦蹦，走了下去，我也像年輕了一樣，有說有笑，跟在他們後頭。
我們在不知不覺中，從下坡路轉到上坡路，山勢陡峭，上升的坡度越來越大。路一直是寬整的，只有探出身子的時候，才知道自己站在深不可測的山溝邊，明明有水流，卻聽不見水聲。仰起頭來朝西望，半空掛着一條兩尺來寬的白帶子，隨風擺動，想湊近了看，隔着遼闊的山溝，走不過去。我們正在讚不絕口，發現已經來到一座石橋跟前，自己還不清楚是怎麼一回事，細雨打溼了渾身上下。原來我們遇到另一類型的飛瀑，緊貼橋後，我們不提防，幾乎和它撞個正着。水面有兩三丈寬，離地不高，發出一瀉千里的龍虎聲威，打着橋下奇形怪狀的石頭，口沫噴的老遠。從這時候起，山澗又從左側轉到右側，水聲淙淙，跟我們跟到南天門。
過了雲步橋，我們開始走上攀登泰山主峯的盤道。南天門應該近了，由於山峽迴環曲折，反而望不見了。野花野草，什麼形狀也有，什麼顏色也有，挨挨擠擠，芊芊莽莽，要把巉巖的山石裝扮起來。連我上了一點歲數的人，也學小孩子，掐了一把，直到花朵和葉子全蔫了，才帶着抱歉的心情，丟在山澗裏，隨水漂去。但是把人的心靈帶到一種崇高的境界的，卻是那些“吸翠霞而夭矯”的松樹。它們不怕山高，把根紮在懸崖絕壁的隙縫，身子扭的像盤龍柱子，在半空展開枝葉，像是和狂風烏雲爭奪天日，又像是和清風白雲遊戲。有的松樹望穿秋水，不見你來，獨自上到高處，斜着身子張望。
有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。有的松樹自得其樂，顯出一副瀟灑的模樣。不管怎麼樣，它們都讓你覺得它們是泰山的天然的主人，誰少了誰，都像不應該似的。霧在對松山的山峽飄來飄去，天色眼看黑將下來。我不知道上了多少石級，一級又一級，是樂趣也是苦趣，好像從我有生命以來就在登山似的，邁前腳，拖後腳，纔不過走完慢十八盤。我靠住昇仙坊，仰起頭來朝上望，緊十八盤彷彿一架長梯，搭在南天門口。我膽怯了。新砌的石級窄窄的，擱不下整腳。怪不得東漢的應劭，在《泰山封禪儀記》裏，這樣形容：“仰視天門窔遼，如從穴中視天，直上七裏，賴其羊腸逶迤，名曰環道，往往有絙索可得而登也，兩從者扶挾前人相牽，後人見前人履底，前人見後人頂，如畫重累人矣，所謂磨胸捏石捫天之難也。”一位老大爺，斜着腳步，穿花一般，側着身子，趕到我們前頭。一位老大娘，挎着香袋，儘管腳小，也穩穩當當，從我們身邊過去。我像應劭說的那樣，“目視而腳不隨”，抓住鐵扶手，揪牢年輕人，走十幾步，歇一口氣，終於在下午七點鐘，上到南天門。
心還在跳，腿還在抖，人到底還是上來了。低頭望着新整然而長極了的盤道，我奇怪自己居然也能上來。我走在天街上，輕鬆愉快，像一個沒事人一樣。一排留宿的小店，沒有名號，只有標記，有的門口掛着一隻笊籬，有的窗口放着一對鸚鵡，有的是一根棒槌，有的'是一條金牛，地方寬敞的擺着茶桌，地方窄小的只有炕幾，後牆緊貼着崢嶸的山石，前臉正對着萬丈的深淵。別成一格的還有那些石頭。古詩人形容泰山，說“泰山岩巖”，註解人告訴你：巖巖，積石貌。的確這樣，山頂越發給你這種感覺。有的石頭像蓮花瓣，有的像大象頭，有的像老人，有的像臥虎，有的錯落成橋，有的兀立如柱，有的側身探海，有的怒目相向。有的什麼也不像，黑忽忽的，一動不動，堵住你的去路。年月久，傳說多，登封臺讓你想象帝王拜山的盛況，一個光禿禿的地方會有一塊石碣，指明是“孔子小天下處”。有的山池叫作洗頭盆，據說玉女往常在這裏洗過頭髮；有的山洞叫作白雲洞，傳說過去往外冒白雲，如今不冒白雲了，白雲在山裏依然游來游去。晴朗的天，你正在欣賞“齊魯青未了”，忽然一陣風來，“蕩胸生層雲”，轉瞬間，便像宋之問在《桂陽三日述懷》裏說起的那樣，“雲海四茫茫”。是雲嗎？頭上明明另有云在。看樣子是積雪，要不也是棉絮堆，高高低低，連續不斷，一直把天邊變成海邊。於是陽光掠過，雲海的銀濤像鍍了金，又像着了火，燒成灰燼，不知去向，露出大地的面目。兩條白線，曲曲折折，是瀨河，是汶河。一個黑點子在碧綠的圖案中間移動，彷彿螞蟻，又冒一縷青煙。你正在指手劃腳，說長道短，虛象和真象一時都在霧裏消失。
我們沒有看到日出的奇景。那要在秋高氣爽的時候。不過我們也有自己的獨得之樂：我們在雨中看到的瀑布，兩天以後下山，已經不那樣壯麗了。小瀑布不見，大瀑布變小了。
我們沿着西溪，翻山越嶺，穿過果香撲鼻的蘋果園，在黑龍潭附近待了老半天。不是下午要趕火車的話，我們還會待下去的。山勢和水勢在這裏別是一種格調，變化而又和諧。
山沒有水，如同人沒有眼睛，似乎少了靈性。我們敢於在雨中登泰山，看到有聲有勢的飛泉流佈，傾盆大雨的時候，恰好又在鬥田宮躲過，一路行來，有雨趣而無淋漓之苦，自然也就格外感到意興盎然。
週記初中 篇9
這一週，我悄悄聽了幾次家長與老師的談話，那些爲人父母的，我真的沒有看出來平日裏花了多少時間來照顧自己的小孩。敷衍着老師的問題，總是避重就輕，老師的無奈，莫過於此。我知道，像這樣的學校，有很多孩子家庭裏面都存在着過多過少的問題，有的是單親，有的是留守兒童，有的家庭困難。我也知道，社會很現實，沒有物質條件就等於失去很多選擇的機會。可是孩子怎麼辦呢，是永遠都生活在學校裏嗎?中午，一羣小孩在學校泡着方便麪，問他們爲什麼不在外面的飯館吃飯，小孩的`回答讓我感到心酸：“太貴了!”這些小孩們都還小，中午就頂着方便麪過日子，小小的個子，正是發育長身體的時候，有誰來關注過他們的健康?
家長把孩子送到學校，就像甩掉千斤負擔，我知道，這些家長都揹着家庭生存的壓力，可是孩子是自己的啊，在努力的工作，不就是爲了他們能夠更好的生活與成長嗎?如果真是覺得孩子們是包袱，那當初爲什麼還要生下他們，家長的責任心在哪裏? 生長在普通中學的孩子，有着這樣那樣的問題，可是忙碌的社會，卻還在一味地搞着陽春白雪的什麼什麼教育，這未免太脫節了吧。現在流行一個詞語-——弱勢羣體，我想如果再不停下來看看這一羣孩子的生活、學習、身心發展的現狀，那麼，不久的將來可能在弱勢羣體中，就會增加一羣這樣的小孩了吧。
週記初中 篇10
寒假週記初中生1
20xx年X月X日 X天
辛苦了一個學期的同學們終於迎來了他們夢寐以求的寒假。這個寒假所發生的事就像繁星一樣多，比如：有令我煩惱的事、有令我傷心的事、有令我高興的事、還有令我愉快的一件事。我就給大家說說令我愉快的.事吧!
一天早上，我不知爲什麼突然從美夢中醒來。爸爸媽媽說帶我放假之後去花果山玩，“耶!”一陣歡呼聲從我的嘴裏脫口而出。盼星星，盼月亮，終於敖到了寒假，我興高采烈的又蹦又跳的上了花果山，一路上我們有說有笑。終於到達了山頂，我看見了許許多多的遊戲，有驚險刺激的打槍，有趣好玩的套圈圈，等等。我先玩了幾次打槍，由於百發百中，阿姨又送了我5顆子彈。緊接着，我又玩了幾次套圈圈，套到了許多好玩的小玩意兒，我可開心啦!
時間過去了，我依依不捨的回家了，但歡聲笑語還在花果山上!
寒假週記初中生2
20xx年X月X日 X天
有趣的是在這漫天的鑼鼓聲與爆竹聲中，家家園園養的雞鴨和狗都叫了起來。在這裏家家戶戶門前院子裏總養着幾隻肥胖的雞或鴨，也許是這裏的山泉與這安逸的環境把它們養的'這麼結實健壯。以至於鞭炮聲響的時候，它們不停地撲騰着翅膀，爪子不停地蹬地!也只能在自己一米內撲騰。
每家都養着一條或幾條看家的狗，它們聽到鞭炮聲如臨大敵。從開始的在地上午睡立刻衝到家們口開始大叫，這叫聲讓人聽了就膽戰心驚!它們捍衛自己的領地，儘自己的職責。這些狗個個都有小半人高，眼神犀利，凶神惡煞的。與寵物犬就是不一樣，我們家的貴賓狗見着陣勢哪敢往外邁步啊，更不用說衝到門口跟它們一起大叫，嚇得只往沙發下躲。
這時不僅是鑼鼓喧天的熱鬧，還有這雞鴨狗的奏響曲。莫非這就是傳說中的雞飛狗跳。
寒假週記初中生3
20xx年X月X日 X天
快樂的寒假來了，這是屬於孩子的寒假，孩子們天真可愛，有着一張張頑皮笑臉。
在快樂的安家中，有一個特殊的節日——春節。春節的前一天是除夕夜，在那一天裏，每個家庭的每個成員都會圍坐在一起吃着年夜飯，看着春節聯歡晚會，高高興興、有說有笑地吃着。這是很開心的`一個晚上，因爲每個家庭裏都會很熱鬧的。
我的家庭就是一個很好的例子。過春節時，我們一家會去爺爺奶奶家過年，奶奶家很熱鬧，有哥哥和姐姐，但沒有弟弟或妹妹，可是我外婆家有。我媽媽姓李，我媽媽的哥哥生的都是兒子，所以我有一個哥哥和一個弟弟，至於姐姐和妹妹，是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹，她們對我都很好，所以我們經常在一起玩。
快樂的寒假就要由我們這些快樂的孩子來主宰。
寒假週記初中生4
20xx年X月X日 X天
轉眼間，寒假離我們越來越遠了，總是不由得想起那 一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小夥伴一起放風箏的事。
那天陽光明媚，萬里無雲，我和小夥伴拿着風箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆了，那裏有許多人，他們都在放風箏，我們也高興的`加入了他們。可是，我的風箏怎麼也飛不高，我很傷心我模仿着別人的樣子，我的風箏飛了起來 。此時，我覺得一切是那麼美好
看着自己的風箏越飛越高，我心裏十分高興，心想：風箏就像是我的理想，我的風箏在飛，就代表我的理想也在飛，我希望風箏永遠也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風箏上寄託着我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
