【熱門】初三週記合集十篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的初三週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三週記 篇1
天空很藍，沒有風。陽光把每個人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產生錯覺，以爲在一瞬間，還可以回到過去。回到那年夏天，教室門前，你站在不遠處，笑容滿面。但是這樣的畫面，好遙遠。
後來，時間長了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發現，已經忘記你的臉。想記的記不起來，不想記的，又一點點被挖掘出來，血淋淋地呈現在眼前。眼睜睜地看着，回憶一點點剝落。
突然很羨慕那些小孩
他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以後，我是真的討厭你。
可我們不能。永遠不能。縱然疼痛在心裏肆意漫延，見面時也是一張若無其事的臉。我們，彼此不夠坦白。
只能對着湛藍的天空表白。
曾經瘋狂地發掘你嘴角的'微笑，卻無意間看見你眼中的憂傷。我擡起頭，天空很藍，沒有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍。
一
今天是陰天，感覺好煩躁，害怕陰冷的味道。不敢面對。快點過去吧，好痛苦……
還是晴天好，明媚的陽光從窗子裏射進來，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空氣中迂迴着。有風的時候，風把窗簾時不時的吹起，金色的光束，在變幻着，很美很美。沒風的時候，陽光使整個房間變的光明，一種很舒服的感覺。
二
依然是那一串熟悉的號碼。不斷的徘徊着。因爲他煩了。最後還是離開了。嘆息着。爲我那徘徊中而丟失的時間嘆息着。
三
櫻花是一種很美的花，同時又是一種殘忍的花。因爲我記得有人說過櫻花樹下的屍體越多，櫻花就開的越燦爛。所以如果我死了，我就一定要把自己的屍體葬在櫻花樹下。
看了小四的最新的《最小說》，挺喜歡的。
四
最近在學朱自清的《匆匆》(我才小學6年級啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，這只是我人生的七份之一啊，做過些什麼，也不記得了，只記得，這幾年事情啊，更久遠的，早已拋到九霄雲外，畢竟那時還小埃
初三週記 篇2
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學到現在一直教我們語文。她中等個子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭髮像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好。
孔老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。孔老師給我的感覺，就是笑。在上課的時候，她的臉上總是帶着笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫字面帶微笑，用生動的語言帶我們走進趣味橫生的語文世界。就連我們寫課堂作業，她也是笑容滿面巡視教室。在教室裏批改作業時，不時的.微笑着點點頭，還會表揚寫得特別好的同學。你有哪道題不會，儘可以去請教她，她會耐心仔細的爲你講解，直到你已經完全理解了。
不過，你別看她現在這麼溫柔，發怒的時候可厲害着呢!假如你寫作業時犯了不該犯的錯誤、沒有按要求預習課文、上課時和同學說話、做小動作。她就會憤怒地用眼睛直視着你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然後，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。此時此刻，你肯定會覺得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關心我們，如果哪位同學生病了，她會熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然後給家長打電話，讓家長帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過，我們還是喜歡她的，你呢?
初三週記 篇3
我是一個有淚不輕彈的很堅強的一個小男孩，可是有一次卻讓我掉淚了。
那是20xx年的夏天的一個早上，我出去跑步看到了一個災區捐款現場，因爲是早上沒有幾個人，這時我看到了一個七十多歲的老人，身上穿的破破爛爛身上揹着一個破麻袋，一看就知道是一個收破爛的。只見他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那裏的工作人員很驚奇地說：大……大爺您來捐款？
只見那位收破爛的'老人小聲的說：嗯。老人從那破舊的爛襯衫中掏出了500元，塞到了捐款箱裏，負責看守捐款箱的人驚訝地說：大……大爺您捐怎麼多的錢？
老人吃力地點了點頭。然後轉身就走了，他的身影一點一點的變小直到消失。
是啊，我也感到很驚訝，一位六七十歲的老人還是以收破爛的爲生，生活是多麼不容易啊，竟然還能捐出500元！
到了中午我又來這條街是要去買東西，又碰上了那位老人，之只見那位老人又從兜裏掏出100元的人民幣塞到捐款箱裏面。那位負責看守捐款箱的人又一次感到驚訝，忍不住問道：大爺您又哪來那麼多錢啊？
老人回答道：我早晨剩下的全是一毛兩毛的硬幣啊紙幣啊沒往外拿，剛到銀行換了張整票回來再捐。
看到這裏我被老人這種捨己爲人的精神深深的打動了，淚珠也不由地掉了下來。3年過去了那位老人的話語和身影始終讓我終身難忘。
初三週記 篇4
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發亮，她的臉胖乎乎的，架着一副眼鏡，鼻子下長着櫻桃小嘴，烏黑髮亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛，還很關心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終於，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來越好，得到了老師的肯定和同學的讚美。
別人說她是個好老師，壞媽媽，是啊!爲了我們全班六十多名學生，她把愛都給了我們。他是一位優秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發燒連續幾天，但她沒有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那佈滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛裏，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那麼純潔。
除了學習，她常常鼓勵我們從小要做一個堅強的孩子。有一次，我班同學李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦着鼻血，不停的說：“沒事，不怕，來，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說邊拉着李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看着她老練的動作，慈母般的身影，語重心長的'話語。您像我們的媽媽，您的鼓勵，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快樂成長。
她——就是我們同學們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛您，我們的好老師。
初三週記 篇5
今天下午的陽光不錯，小貓正安靜地伏在窩裏打瞌睡。
“嗡嗡—”不知從哪裏冒出一隻不要命的蜜蜂，橫衝直撞的，小貓迷惑的瞅着它，有點躍躍欲試去抓它的樣子。蜜蜂似乎也不怕，亮了亮肚子上的刺，而小貓更是有種出生牛犢不怕虎的氣概，用爪子一下一下地撲，撲了有二十分鐘連蜜蜂毛也沒撈着。我快急瘋了，用蒼蠅拍一下，就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上，小貓這時可高興了，圍着那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驢推磨似的來去，心想：哼，小樣，就你，跟我玩還不是我的'對手，咋樣，傻了吧，玩兒完了吧，嘿嘿。
接着，小貓用它的小爪試探性地碰了蜜蜂一下，見它毫無反應，就放心大膽的把鼻子湊了上去，只聽“嗷--”的一聲慘叫，小貓像碰到了高壓電，跳出八丈開外，頭晃得像撥浪鼓，還用兩個爪輪流蹭鼻子。不大會兒，它小鼻子紅彤彤的，腫成歪的了。
媽媽回來聽說貓眯被蜂蟄了，想撫慰一下它受傷的心靈，捏了它腫了的小鼻子一下下，結果貓眯疼得發起瘋來，衝着媽媽張牙舞爪，伸出爪來，不依不饒地追着媽媽不放，非要報那一捏之仇。
哎，我可憐的貓眯寶貝，蟄你的不是媽媽，是蜜蜂！
初三週記 篇6
土掩塵蓋，當華秋變作一陣風毫無預備地席捲而來，落葉漫天，紛紛揚揚，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉，掉落，最終入泥爲土。
每遇週末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會有一陣若有若無的聲音迴盪，婉轉而飄渺，帶着悲壯的渾厚，不捨的低吟。那是落葉對着樹在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無數歲月裏積澱下來的溫存和感動。
一直以來，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱着無奈、悲情與不捨。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無數已經失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無形和不變的希望沉澱在樹的腳下。
擡頭望天，冰冷的樹枝突兀向上，把抹着灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運。
今天去南湖晨跑時，忽地覺得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來，林子裏寂靜得讓人發冷。
漫步於林間，踩着石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠處有兩個比我小的`女孩在打鬧。似乎是短髮女孩輸了什麼，長髮的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時，讓我驚奇的一幕出現了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉彷彿有了迴應，隨着掌聲，一片接着一片，應和着這節奏，旋轉，飛舞，飄落。或許是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚着，時而高飛，時而低旋，久久不願落下。
出神之時，那兩個女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨我一人，看着飄散飛旋的秋葉，聽着秋葉心靈深處溫存的淺唱。
一路上，我總是有意無意地拍着雙手，卻怎麼也找不到合適的節奏，無法重現那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無法喚醒秋葉的興奮吧！
一陣涼風吹過，我冷得打了個寒顫，想着跑熱後這麼吹涼風，說不定就感冒了。於是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無數枯黃的葉在晨風的輕拂下告別了樹枝，飛到空中，又跌落在地上。
無數逝去的生命，儘管它只是一片葉，或大或小，我想它總會感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹或許會不捨，但葉沒有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷氾濫。
葉在這旅程的終點站，不悲傷，因爲有相信。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉澱在歲月裏，無私傾盡了自己所有的記憶，不爲人知卻被時間銘刻在生命輪迴上的不變的印記，是那秋葉專屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之後，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？
初三週記 篇7
苦啊，今天又有那麼多作業……。”又有同學在抱怨讀書辛苦，讀書累。可他們爲什麼都會有這種感覺？
很簡單，他們討厭讀書，討厭學習。怎麼會這樣？學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業，還要做很多家長佈置的作業，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應該玩一下，現在連休息的時間都沒有，怎麼來保證良好的學習呢？
盲目的學習是不對的.，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學畢業後，怎麼找工作？他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什麼，次要學什麼，不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什麼回報。
換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是，一個不知道自己爲什麼要學習的人，怎麼能學好，學好了又有什麼用？而一個20到50歲的人已經後悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，爲了找到好的工作，無論如何都要學好，於是就有一顆積極進去的心。
說到這裏，既然“目的已經明確”，那麼我認爲應當應材施教（前提是這是自己的目的並且自己願意）如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認爲是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會毀了他。
在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一後還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？
這就形成了爲自己讀書還是爲家長讀書，應該是爲自己讀書。
因此，學海有涯，達到學海之涯者並不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標並通過學習達到目標的人。
所以，學習很快樂，它幫你成就事業，這份快樂屬於你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。
初三週記 篇8
因爲迷茫，所以滯留。因爲迷茫，所以錯過。因爲迷茫，所以失去。
隨着歷史老師的一句:好，那這節雕塑與建築就先講到這裏，下面佈置作業xxxxxx。老師剛佈置完，便傳來一曲優美的鋼琴聲響起，同學們剛要背書包開溜時，老師彷彿沒聽着是的接着說道:這國慶節後就要月考了！國慶好好呆在家裏複習！還有離中考還有差不多263天而已，不要在想着玩了！這幾句話讓教室的氣氛一下子嚴肅、緊張起來。
下午放學時的校園總是最熱鬧的，結束了一天的折磨，每個同學的臉上都是一副如釋重負的表情。我慢慢的騎着單車，想着老師說的話。輪子軋過路面的時候，傳來落葉噝噝碎裂的聲音。
晚上寫完作業，習慣性的去刷我要當學霸這個手機軟件。看到裏面的數字，又想起了261這數字，想起了如果考不上高中，面對的是那些所謂親戚那些鄙夷的面孔還有強迫自己不要在想，強迫自己想想什麼條條大路通羅馬的丫還有一些開心的事。可是腦子越想越亂看向電燈覺得那電燈好刺眼索性把電燈關了。房間頓時陷入一片黑暗伸手不見五指。現眼睛暫時失明。
但腦子卻清楚了不少。想到了《那些回不去的年少時光》裏的羅琦琦，這個桀驁不馴的女生有許多和我相似之處，不僅是她的`個性還有她的經歷。雖然受了這書的影響我的平均成績比以前高出了許多，但跟高中入取的分數還是有蠻大的距離
開了電燈，我看到我書櫃用便利貼貼得花花綠綠一些句子:成事在勤，謀事忌惰、狗一樣地學，紳士一樣地玩、任何事情都要竭盡全力，而不是是盡力而爲、不是看到了希望纔去堅持，而是堅持了才能看到希望、無論做什麼，記得是爲自己而做，那就豪無怨言、路是自己的，不必用別人的標準來框定自己的人生、只爲自己沒有做過的事情後悔，不爲自己做過的事情後悔似乎知道了怎麼做了呢？是什麼呢？突然眼睛掃到了攤在桌上某雜誌裏的一句話:這世界上最公平的東西:時間。
嘴角向上翹，目光看向窗外，天空，星辰遍佈。我，知道了！
初三週記 篇9
今天，秋高氣爽、丹桂飄香，錢江十八潮，壯觀天下無，這麼好的天氣，我們決定去觀潮。
帶上水果、乾糧、水、坐墊等，我們出發了，二十分鐘的車程，我們來到錢塘江邊，江岸上已經人山人海，來觀潮的人真不少。我們好不容易佔了個絕好的`位置，對面有個丁字壩，我想這回可以看到回頭潮了吧。
俗話說：來得早不如來得巧，潮水如期而至，我首先看到遠處一條白線橫跨錢塘江面，也隱隱約約地聽到的潮聲。潮水經過九橋下面，橋柱就像一把把刀一樣，把白線切成十幾段。一會兒，又形成了一條完整的白線，潮水繼續前進着，聲音越來越響。轉眼間，已經漫過丁字壩，濺起一朵朵水柱。一股潮水被丁字壩檔住後又折回來，這就是所謂的回頭潮吧。
潮水過後，空氣中瀰漫着泥土的氣息，江面上偶爾飛過幾只白鷺，錢塘江真美！
初三週記 篇10
徘徊在一樓的教室前，望着教室裏堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時過境遷，轉眼間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學也有一絲陌生的感覺……
初三、初三，望了望教室裏埋頭學習的同學們，我發出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學習中;回想到剛進初一時的我，認爲一切都將從新開始，擺脫了升初中時考試的'噩夢，一切都是新鮮的，那時沒有壓力和煩惱，沒有太多作業和大量的單詞，現在一切都好像是灰暗的，作業、作業，還有壓力……
如果說七年級是夢想的工廠，八年級是夢想的包裝間，那麼九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間，用來思考和抉擇;八年級就是去奮鬥的過程。九年級纔是最後的衝刺，一旦衝刺成功那麼就會有更多的機會供你選擇。上了高中，就等於夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的同學說：“努力的時候，總感覺時間不夠，作業、鍛鍊，一切都需要時間和精力，有時還弄得一身是傷，卻還要練習，就爲了考上高中。”現在纔開學幾個星期，就已經知道了作業多，壓力大，，但還是要努力。今年可以說是幸運或者說可憐，幸運的是有太多的時間休息，可憐的是沒時間學習，俗話說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”用這句話來形容九年級的我們是再合適不過了。
初三是一個跳臺，一個隔開富人與窮人的跳臺，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現在向前邁進吧!我的初三生活，我拼搏並充實着!
