【精選】初中週記的作文五篇示例

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中週記的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中週記的作文 篇1

在山東濟南，令我回憶最深的是那趵突泉。

那兒有種古香古色的味道，去了，實在讓人留連忘返呀!初次去趵突泉，是在暑假的時候。走到趵突泉旁，一股清涼的風一陣又一陣地吹來，漫步在堅硬的石板橋上，心裏十分舒暢。突然，隊伍停了下來，我感到十分奇怪，看見大家都朝橋底下看，發出嘖嘖讚歎，我也情不自禁地的低下頭望去。哇，一潭清澈的泉水呀，看得見底下五顏六色的石頭，均勻地鋪在了水裏，我在心裏默默地讚歎着。這時，幾串珍珠似的泡泡慢悠悠地升了上來，搖搖晃晃的，好像剛學會走路的嬰兒，太可愛了!他們成羣結隊地漂上來，在水面炸掉了，成了無數看不見的小水珠，濺到了水面，我看得眼睛都瞪大了，慶幸我有這樣的機會，能看到這樣美麗的自然景觀。

“金魚，金魚!”只聽見一個小女孩的聲音大叫道。我的眼(作文：關於週記的作文)睛滴溜溜地轉着，正在尋找金魚。找到了，這些美麗的金魚擺着大尾巴，在水中游動，有的浮上水面吃餅乾屑;有的三五成羣地在水裏東遊西逛;還有的圍着游來游去，像是在和同伴玩捉迷藏的遊戲，這些五彩繽紛的小精靈們，太美了。

隨着隊伍的緩緩前行，我依然凝視着水泡和金魚們，陽光照下來，水面波光粼粼的，金魚們伴着水泡，顯得那麼美麗。

我回頭再看那被拋在腦後的趵突泉，心中不免有些留戀。

初中週記的作文 篇2

今年國慶節，我和爸爸媽媽去外婆家玩，外婆家住在岱山長塗島，那裏有非常多海灘。一次我們去海邊散步時，看見泥塗裏有各種各樣的小螃蟹，最有意思的是招潮蟹，舉着個大腳鉗，耀武揚威的爬來爬去，象個威武的大將軍。

爸爸提議說來抓蟹，我們回家準備了幾根釣魚杆，在鉤子上纏上沾了麻油的棉花，就興沖沖的直奔海邊了。我把釣魚杆的線放到一隻非常大的招潮蟹的旁邊，等待着它上鉤，可它卻一動也不動，倒是離它好遠的一隻大沙蟹聞到麻油的香味，飛快的跑了過來，一把抱住了那團棉花，我輕輕地一提，就把它給釣上來了。短短几分鐘時間，我就釣了四、五隻沙蟹了，可是招潮蟹一隻也沒有，而爸爸已經釣上了好幾只大大的招潮蟹，我就問爸爸怎麼釣招潮蟹，爸爸說只要用魚線把它的大鉗子纏住拉上來就行了。我就找了一隻鉗子最大的招潮蟹，用魚線纏了一圈又一圈後，就使勁提了起來，一邊還興奮的大喊：“我釣上了！我釣上了！”沒想到提到半空，那隻招潮蟹“啪嗒”一聲，又掉下去了，剛好掉進了一個小洞，因爲那個小洞非常窄，那隻招潮蟹的鉗子又非常大，所以它的身體進去了，鉗子還卡在外面。我趁機用魚線把它的大鉗子又纏住了，使勁地拉了出來，哈哈！我終於也釣到一隻招潮蟹了！有了這一次的經驗，我釣招潮蟹已經是易如反掌了，非常快，我們就釣上了半桶蟹。

回到家裏，爸爸把我們釣的螃蟹做成了一道美味的油炸蟹，品嚐着自己辛辛苦苦的勞動成果，覺得那滋味是特別的鮮美。

初中週記的作文 篇3

義工是一份有意義的工作，今天我感受到了做義工的樂趣，它可以讓他人快樂，更能讓自己快樂。

媽媽們組織好小隊，帶我們來到人民醫院門口的愛心涼茶亭，穿好紅色的義工志願服，把一桶水放入飲水機中，擺好一次性水杯，一切準備就緒，開始工作。

一開始，一個人都沒有來喝水，我們等急了，只好大聲吆喝起來：“快來喝水，免費喝水！”儘管如此，還是沒有人來理會我們。這時的'我們，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，不知道應該怎麼辦。突然，一位慈祥的老奶奶走過來，“一定是口渴了，想要喝水”。我們幾個爭先恐後地倒出水來，遞給她。她喝完水，露出了微笑，並拍拍我們的肩膀，豎起大拇指，表揚道：“啊呀，你們這幾個小夥子，大熱天的，在這裏做義工，真好，真好。”半個小時過去了，還沒有幾個人來喝過水，我心想：是不是他們不好意思喝呀。只是王鶴鳴提議：“路人們自己來倒，還不如我們把水送過去呢！”“對呀對呀，是個好辦法。”我們高興得一蹦三尺高。之後，我們一看見有路人過來，就馬上倒好水，給他們送過去，希望能給他們解解渴，在這炎熱的夏天，送去一絲涼意。

看到我們這麼熱情，愛心涼茶亭的“生意”越來越紅火，來的人越來越多，我們都有點忙不過來了，但是我們卻始終微笑着過路人接水，人越多，我們幹得越起勁，儘管我們非常累，但我們同樣快樂着。

不知不覺中，兩個小時過去了，我們的工作結束了。在今天我真正感受到了做義工的快樂，它爲我的暑假生活增添了一抹色彩。

初中週記的作文 篇4

走進城市

也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背後纔會留下污垢。 ——題記

繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都顯得新鮮引人。我踏進城市的第一天，就被它的美麗、繁華深深地吸引着。它真的是看見的那麼美麗可人嗎？

黃昏，夕陽西下，在似血的殘陽下，我坐在陽臺上望着眼前這條車水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個戴墨色眼鏡的人走進了我的視線。他手裏似乎是拿着一根本棍。我仔細看了看，纔看清楚那真是柺杖。“哦，原來是一個盲人。”我在心裏說。我看見“盲人”猶猶豫豫地向斑馬線走了過去，又停下來，遲遲不敢向前邁步，街道上的人流車流都似乎在趕着回家。十幾分鍾過去了，也不見有人來引他走橫過馬路去。似乎是“盲人”等得不耐煩了，或者是別的什麼原因吧，他用柺杖點敲着地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經漫長的七八分鐘後，“盲人”點敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終於舒展開了。我想，此時的他大概是感覺到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒有讓他被車撞倒吧。可是，我似乎聽到了他的一聲沉重的嘆息。我想，他下次橫馬路時，會有這樣的“好運氣”嗎？擡頭看看天空，那片似血的殘陽似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。

午後的陽光毒辣辣地燻烤着大地，整個城市像個大蒸籠。偏偏在這個時候，老媽叫我出門幫她買點東西。我嘟噥着，滿臉的不情願，然而，“母命難違”，只好拖着沉重的步子出去了。便利店離我家有一段距離，在十字路口，我看見有一個人雙手匍伏在地，散着灰白頭髮的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上，衣着襤褸。從她身旁走過時，我還看見一塊牌子，上面寫着一些什麼，沒有看清楚。大約就是說什麼遇難之類的吧。她前面放了一個破碗——空的。兩個高跟鞋正從她身邊走過，一個正準備向碗裏丟點錢，另一個時髦女郎則拉住了她，嘴上還嘀咕着什麼。只聽見那個時髦女郎說了句“這年代，這種騙子太多了。真的假的都有，誰知道她是真是假呢？”剛剛要丟錢的那女子，不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手，她剛纔生出的那點憐憫之心似乎瞬間被澆滅了，她接口說：“是啊，算了吧，走吧。”“蹬，蹬，蹬”的聲音遠去了。我目睹着這一切，默然無語。在買東西返回來的路上，我把店老闆給找的零錢全給了依然伏在地的襤褸者。她擡起頭來，眼神黯然地望着我，乾裂的嘴脣動了動，聲音嘶啞得難以聽清：“謝謝，謝謝……”她一個勁地喃喃着。我過了馬路，遠遠地回頭看了她一眼，她的眼睛依然注視着我離去的方向。唉，可憐的人兒，她爲我那微薄的施捨滿懷感激哩……回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽淡淡地說了句：“你現在還小，這個社會上有很多的騙子……”我驚住了，我的媽媽竟也說出了這種話呢！是我真的做錯了嗎？

城市華美外表的背後，其實還有傷感，眼淚……

初中週記的作文 篇5

當今社會上的輔導機構是多的數不勝數，而現在的孩子也都基本逃不過課外輔導班的魔爪，我亦是如此。

我補習兩門課，一是數學，數學老師很慈祥，說話時帶有一點口音，而且他有一個特點，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對不對啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語，我的英語老師很可愛，下課時走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！

就算是頂尖名師，可我有時候也並不喜歡上補習班，因爲一直覺得沒什麼用。記得小學的時候，我補習數學，大概是從三年級開始補起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家裏人急了，“你怎麼補習了之後還是考這麼差，你看那xxx不用補習也能100分，是你上課不聽講還是什麼原因？”當時的我也是非常痛苦，決心找到好的學習方法，認真的學習，補習班也換了一個強度更大的。於是乎，每天額外的幾頁數學題，成了我必須完成的任務。可後來，我發現，在補習班學到的就是學校老師教過的。

真的，補習班並沒有什麼用，它最多最多就是幫你溫習一遍在學校學過的知識點或者你一時間搞不懂的東西，但你自己也能辦得到，利用課後的時間去弄懂你在課上沒有聽清楚或弄不懂的知識點，在補習班學到了的都是你在學校沒有聽到的，那還不如你在學校認認真真的聽完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。

我相信你們也都是這樣認爲的！