教育範文週記

精選高一週記4篇

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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。我們該怎麼寫週記呢?下面是小編爲大家收集的高一週記4篇,希望對大家有所幫助。

精選高一週記4篇

高一週記 篇1

我常常在想:人的一生有什麼意思,堅持又有什麼必要。每個人都是出生入死,雖然過程不一樣,但是歸途都是寂寥。但是,爲什麼那麼多人在人生路上漸漸迷茫………

曾幾何時,每次打開書本我都會流眼淚,看着曾經娟秀的字跡痛哭流涕,其實,我挺懷念當初那認真的模樣,兩個小辮子,一雙大眼睛。一張笑臉,一排參差不齊的牙齒,一顆很明顯的黑痣。

記得那一年,媽媽帶着我來到醫院,想讓醫生幫我矯正牙齒。我打死都不進去,因爲我怕打麻醉,我聽說打了麻醉腦子會變笨。媽媽說道:“你成績那麼好,以後工作了,長着一排齙牙多不好看。”

我聽了,只能無奈地搖搖頭,跟着她走進了醫院。也許就在那一刻,也許就因爲媽媽的那一句“你學習那麼好”,我感受到了學習莫大的壓力,有些對前景迷茫了。

壓力,有時候真的不是動力。可能只是一種害人的,讓你越來越落後的力量。古人說順其自然。我想,古人說的話一般不無道理,因爲相比較現代人,古代的人一般不沾染社會風氣,說出來的話自然讓人心服口服,而且還能廣泛地運用在生活的情況中。矯正了牙齒,學習卻變差了,去掉了眼角的黑痣,卻更加愛哭了,最後變美麗了,生活一塌糊塗了。朋友走了,老師失望了,父母嘆氣了。但有時候想想,失敗真的是自己的原因,如果自己不那麼憧憬未來,就會腳踏實地,如果自己不那麼痛恨別人,自己也不會耽誤自己。看來,我真的不應該怪父母折斷了自己的翅膀,而應該怪自己不努力學習飛翔。

我討厭的過去,希望不要在明天重現。

高一週記 篇2

我叫xx,今年18歲,愛好是聽歌和看電影,這或許和大多數同齡人的愛好相同,但或許的只是愛好,我認爲我比周圍的同齡人更加會用心做事,用心對待自己想要到達的目標。我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因爲這樣培養了我凡事用心的習慣。我非常喜歡這樣的我自己,也非常愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書,書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應該爲了這個充滿挑戰和冒險的20歲做準備,我的人生不想在碌碌無爲的景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰和希望的。我現在能做的,就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦,爲了將來而不懈努力。

這就是我,平凡的我,帶着大大的夢想,擁有一顆善良執着的心,喜歡不斷挑戰和超越自己追求的夢想。

高一週記 篇3

高中是另一個世界,沒有小學休閒,沒有初中的浪漫,高中有自己的口味,需要慢慢品味自己,高中周500字高的感覺,寫高的感覺,這是一個非常不同的感覺。

我在學校一個星期了,我對新環境有一定的瞭解。面對高生活也有很多的感覺。

在高一,興奮和看起來太緊張。但無論如何,我們必須從一點一點開始,進入新的生活,讓我們面對第一個高生活的生活。寫一個關於生命之路的新篇章。

在高一,第一感覺是新鮮的學校是如此乾淨整潔,綠樹成蔭;教師講課是如此的活潑,迷人;學生相處是如此和諧,快樂;所有這一切和小學很不同,我覺得很新鮮有趣。

在高的一個,第二種感覺是未來的願景和渴望。在開幕式上,我們每個人都建立了生活的理想。每個人都想成爲一個音樂家,中國傳統音樂走向世界;有些希望成爲記者,讓全人類爲中國今天的快速發展而驚歎;有些希望成爲一個文學的家,讓人聽到社會角落的弱聲......理想的通過行動,高中這三年來實現,我們將爲未來奠定堅實的基礎,朝着一步一步的目標邁進。

在高一,然後的感覺是緊張的。在中學,尤其是中學,學習競爭相當激烈,因此會有一定的壓力。有點不小心的結果將被拉到團隊後面,所以不要放鬆,總是處於學習狀態。我們必須適應這種激烈的學習氛圍,在三年的學習中取得優異的成績。

高中是一個新的'開始,高中的感覺也沒有味道,高中周心理500字高的感覺,寫出真實的感覺高生活,既新鮮,期待,有緊張,但是重要的是我們想要嘗試學習和寫一個美麗的高中章節。

高一週記 篇4

這一週是開學分班的第一週,我滿懷着憧憬走進了高一·三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨後上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一週過去之後,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以後取得更大進步!

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