關於開學週記模板6篇
一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的開學週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學週記 篇1
在一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉初級中學的大門。走在綠樹成蔭的小道上，看着高聳的教學樓、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平臺，亮出自己的風采。而後，我見到了德才兼備的教師；公正嚴明的校風，校紀；熱情活潑的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意爲學生們服務的學生會。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。我想，來這裏的每一位新生，在三鄉初級中學的關懷、教導下，會在世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成爲祖國的光榮。
記得有人說過這麼一句話：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”在這裏，三鄉初級中學給予每個學生的關注與機遇也是相同的，關鍵是我們如何去對待它們。
收穫的季節預示着一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這麼藍的天，這麼白的雲，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節！我的目光開始隨着青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到三鄉初級中學。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉初級中學，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。
開學週記 篇2
大家好，我今年九歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找着了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子裏，爸爸告訴我：“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。
我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。
開學週記 篇3
開學的第一天，老師組織我們在教室裏看了開學第一課的電視，講述了屬於我們宜昌人的先進事蹟，有個大姐姐明明家裏生活困難，但是她把自己給別人做家教的錢分別給了三個小朋友當零花錢，她的這種勤工儉學、樂於助人的高貴品德讓我很感動。
想想我自己，衣來伸手，飯來張口還把媽媽給的早餐錢節省下來亂買玩具的壞毛病，想想真是慚愧，我一定要改掉這些壞毛病，學會成長。
開學週記 篇4
轉眼間，新學期已經過去三個星期了，這三個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。
因爲上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
開學週記 篇5
寒假很快結束了，開學到現在已經一星期了。過了春節，我又長了一歲，在學校裏，我更加能夠遵守紀律，嚴格要求自己。
在這一週內，我古詩背誦過關、讀課文、寫漢字都得到老師的'表揚。我會更加努力，爭取每一節課四十分鐘都能認真聽講。
開學週記 篇6
開學之前，我們老師在一起十分坦誠的總結了一些上學期的不足，兒童之家在經歷了一段非常艱難的時期後，終於走出低谷，開始向着健康有序的方向出發了，雖然，仍會有些困難，但我們已經是信心滿滿。我們都感覺到了跟之前完全不同的狀態，相信，這也是我的工作夥伴的共同感受。
現在，每天中午的時光，我們會一起討論一些日常的問題，看法，及時的溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，我們也覺得很有收穫。
這學期，我們安排了教師的培訓。9月中旬我們三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見習四天，上海甜媽那裏是我們非常喜歡的，是我們的成長方向。期待也相信我們會在那裏收穫很多。我們還請了我們親愛的朋友陶玲老師給我們6次系統的心理培訓，這套培訓主要是幫助老師的自我成長。我們已經上了一次，收穫很多，特別感謝陶玲老師對我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當我們完全信任的敞開自己時，我們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這裏成爲一座美麗的愛的花園。
課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我們這兩週做了菜包和壽司，學生們都很喜歡。溼水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進，終於畫的比較有感覺了。週四的偶戲我們決定重複講故事，讓故事中的內涵真正的到學生心理，週五遠足我們有很多計劃啊，帶學生去體驗各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據季節做不同的活動。
想想如果不是因爲做了老師，恐怕不會對生活投入這麼大的熱情，跟着學生一起，重新去體驗各種生活，跟學生一起修煉自己，就像陶玲老師說的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因爲學生們都是聖人天使，每天跟他們在一起，照顧這些可愛的學生，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的學生們，感謝我的夥伴們，感謝從開始到現在經歷到的所有體驗以及出現過的所有人，你們都給了我們重要的啓示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成爲一顆大樹！祝福我們。
