九年級開學週記（精選27篇）
一週的時間即將結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在週記裏。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編幫大家整理的九年級開學第週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級開學週記 篇1
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成爲了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都要用自己的努力爲中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點；回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要爲考試而準備着。”
初三的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師爲了緩解我們的壓力，經常用輕鬆幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個爲夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！
九年級開學週記 篇2
又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……
新同學，新老師，新集體
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多麼響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這裏我懂得了什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友……。
我是語文課代表
老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當着那麼多同學的面領着同學讀課文。
還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那麼一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！
老師，節日快樂
開學後，緊接着就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學以來唯一一次和老師面對面笑着對話，好開心哦！
但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。
這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！
九年級開學週記 篇3
今天是在小蜜蜂樂園開學的第一週培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多麼美好的一件事。
週末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔着跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學——唉！”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一週，她的衣服也是開學第一週，因爲，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴着我們。也許老師是刻意用衣着爲我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一週，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
九年級開學週記 篇4
不知不覺開學都了，我頓時感到初三的競爭氣氛，也感覺到中考已經離我不遠了，只剩一個月就要進行期末考，寒假開學後一個月就要開中考動員大會，100天的倒計時也會毫不留情的奔跑……
上週在準備去學校的那會，樑老師在QQ上毫不留情地批評了一頓，當時心裏有一種說不出來的感覺，反正不是高興，但是我事後感到很慶幸，老師嚴詞讓我意識到自己學習中很大的問題，讓我的鬥志突然被激發。那天老師的批評讓我收穫了很重要的三點
1、目標要定高，不給自己留後路。（當然高也要切實實際）。
2、明白自己的努力是遠不夠的。
我覺得這周自己明顯改變了一些，表現在我以前一碰上老師佈置大量的課下作業就在心裏埋怨，每天晚上視自學爲一種負擔，期中考試後心理上放鬆導致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關了繼續睡。而自從老師批評了我以後，我每天晚上不再感到熬夜是負擔，我感到我能在爸爸房子裏把燈開着去學習是一種很大的優越性，要比宿舍裏同學們打手電學習好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠遠地，使我每天早上老得下牀關鬧鐘，這樣就醒來了。我同學郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個小時的睡眠已經使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說我不能晚上學的太遲，一星期能夠堅持下來，但如果長期那樣，身體會承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現在最重要的是堅持，堅持這種久違的鬥志和心態，另外我覺得每天晚上多學是有必要的，現在進課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說物理吧，老師給做物理練習冊的時間和講題的速度讓我不適應，這就只能提前做題，課後多消化。化學我現在做題根本談不上能力，知識點也不過關，這都需要時間去完成……但是樑老師說了：“辦法總比困難多”下週在這方面的努力方向是：
1。上課老師講課時自己在明確目標的前提下，就去理解着記住一些知識，而不要等到專門記憶時才記。
2。提高自學效率，晚上每學一科，每做一道題，要有大致之間規劃來限制，杜絕長時間低效率。
上週樑老師談到讓我每天晚上把當天所學和失誤再想一遍，我試了一週，但每天晚上我想錯的題想不全，我覺得用錯題記錄來代替這件事，然後隔一天看一下前一天的錯題記錄，對於一些練習冊上的做好標記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然後每天晚上離開教室的時候想一下當天哪塊沒過好作爲我自學內容。
第二次是今天化學突然覺得學的糊塗，感到很大困難。這就是我學習中的一個毛病，心理素質太差，悲和喜都走極端，稍微一個題不會，我就控制不住的哭，當然我哭後還是會積極尋找解決辦法，可是我的心理素質差是一個很大的問題，爸爸說即使能考上運城，這樣的心理素質會使我崩潰，提高心理素質也是一個迫不及待的問題。
明確目標，堅持不懈，全心以赴兌現承諾！
九年級開學週記 篇5
終於，一個漫長的暑假已經過完了，我已步入了中學，成爲了一個真正的初三學生。
在進入教室的第一天，我看見了我的班主任，不知道爲什麼，當我見到老師第一面時，總感覺有一種說不出的親切感，總感覺見到自己的家人一樣。
接着是上課時間了，因爲是第一天，沒有作業，所以很輕鬆。一眨眼時間，又到了晚自修，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時候，還是有點想家，想爸爸媽媽。不過比起小學時候已經感覺好多了，在小學時，我都不肯住校，即使住了校，我也會哭起來。現在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生，我不能在依賴父母，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的，如果從小依賴父母，長大後，什麼也不會幹，還怎麼生活啊？小時候，父母是我的頂樑柱，我現在長大了，就要萬事依靠自己。”而我認爲在學校最不好的是晚上洗澡問題，因爲晚上的時間不夠，就得幾個人一起洗，我覺得很不習慣，而且還要動作快，可是我們幾個人纔剛進去，外面就有人問好了嗎，我真鬱悶啊！平時在家時，總可以一個人洗澡，愛洗多久洗多久，可在學校就不可以了。但晚上睡覺又挺舒服的，可是因爲不太習慣，早上很早就醒了，卻不能起牀。
星期三，是第一節室外體育課，當來到操場時，我在擔心，要是跑步怎麼辦，因爲我最近呼吸不太好，在平時呼吸就很困難了，要是再加上跑步，那我還不得窒息。可當老師說只學習體操時，我就放心了。
九年級開學週記 篇6
開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的李老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。爲了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時，積極回答李老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成李老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲李老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，併成爲“三好學生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成爲每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
九年級開學週記 篇7
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在爲自己的未來奮鬥。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye—Bye”而今天——初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前衝刺。
下午來繳費，我攥着錢和發票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念着初二和同學一起逛街到深夜纔回家捱得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼，那麼初三，我應該怎麼做？
我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念着初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼，我應該學習麼？
我坐在教室的一角，雙臂環着腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什麼的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什麼的人？漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認爲應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識後應該多一份執着，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與衆不同的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與李老師一起。我願意，我願意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
九年級開學週記 篇8
寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待李老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞李老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服李老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞李老師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！李老師夾克裏的兜像個小倉庫，李老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
因爲我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再爲我發愁，讓爸爸不要爲我擔心，讓李老師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。李老師和媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與李老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天爲我的學習着急，爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境，李老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和李老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維爲主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，纔是我們真正該做的！
九年級開學週記 篇9
今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成爲九年級的學生了。
開心的事
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍着一起談話、一起說說暑假的事。然後，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以爲是怎麼的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽。
不開心的事
今天我的心情不知怎麼了，我總感覺到接受不了現在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對於我來說實在是太重要了。就好像生命一樣重要。因爲它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。現在的語文老師都沒有教我們上過一節課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
九年級開學週記 篇10
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最後一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最後一次開學典禮。
步入禮堂，最裏面的牆上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘鍊攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻着十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共託神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對着攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場後，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那麼珍貴；
“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心裏，永遠都不能忘記。因爲，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你的心中揮舞着有力的拳頭，你在心底在爲自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場的時候，我又回過頭望了望攀巖石，這是最後一次的開學典禮，既是我在這個學校的最後一次，還是我整個初中生涯的最後一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠都不能忘記。
九年級開學週記 篇11
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初3生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初3生活也有許多感受。
上初3了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初3了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初3了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初3了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
九年級開學週記 篇12
今天星期六是我好不容易等來的週末休息。那股困勁就甭提有多大了，早上我9點鐘才起牀，上午我只是看了一會書，就和媽媽出去洗澡了。
到了下午，我的小侄女生病了，我和媽媽去醫院看她，看到她那喘息不斷的呼吸，讓我感到很是心疼，她由於生病，心情很是不好，我和媽媽想着法逗她開心，但她還一直在哭鬧！
等護士來了，給她輸上能治喘息的液體。慢慢的，她的喘息好多了。過了一會就睡着了，媽媽趁她睡着了，準備讓她霧化，醫生說霧化能對她的病有緩解作用。可還沒把霧化機拿出來，小侄女她就醒了，只能是讓人乾瞪眼。我和媽媽招呼着把她們帶的東西讓她們拿回去，我們就回家了。
九年級開學週記 篇13
唉！學校，家裏，每天我都是在這兩個地方來回的奔走着。可今天不比尋常，我心情特別激動。上午學校全年級開了個表彰大會，我是三好學生，自然有我的獎品，兩個日記本。
不瞞大家，我現在用的本子差不多都是獎品，花錢買的很少……
今天，我的心潮起伏，想到這七年多來，我一直學習名列前茅，就是最差的一次，小學三年級，考了全班第八。
那個時候，我曾記得在學校大哭了一場。可回到家以後，媽媽安慰我：“別泄氣，以後努力會取得好成績的！”
是媽媽一直在鼓勵着我，讓我一步步的走到今天，我爲有這樣一位媽媽感到自豪！謝謝媽媽！
九年級開學週記 篇14
由於我的一時大意，再加上自己聽信讒言，結果初三補課的報到時候搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到，沒想到自己像傻瓜一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。
直到來到學校，在使我大吃一驚，沒想到比我笨的人這麼多，全年級幾乎有一半的人都來了。我拿着火星人的眼神呆望着他們，盡然尖子班的同學都來了許多。真不知道他們是怎麼想的，或者說我們是怎麼想的。但爲之奇怪的是幾乎每個班都來了7、8個人，可謂獨我們班就我一個，難道說我真的很笨嗎？想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行爲應該是：知道來卻起不來。
雖然有許多人在這“陪伴”着我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學校得半個小時，更何況還在這等一上午，寒假的時候可不能輕易浪費。唉！第一天開學就弄錯日子，這可不是什麼好的兆頭，不是有句話說：好的開始是成功的一半；反之，壞的開始是失敗的一半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業做完了沒有比較實際點。
九年級開學週記 篇15
每一個新學期開始時都會舉辦隆重的開學典禮，今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來訪三十五中一週年，所以今年的開學典禮分外引人注目。
伴隨着熱烈的掌聲，開學典禮開始了。首先是金帆民樂團的擊鼓表演。表演氣勢磅礴，鼓槌上下翻飛，隆隆鼓聲響徹全場。領導們的講話也讓我記憶猶新現在正值三十五中的飛躍期，學校各個方面都飛速發展，咱們在這麼優異的環境中沒有理由不好好學習。最震撼我的還是兩位學長捍衛祖國主權的事蹟。
他們能發現細小的問題，不怕困難地解決它，這一小小的行動體現了他們的勇氣與愛國之情。而面對大家對他們的嘉獎卻十分謙虛。我可能做不到這些，但他們的精神值得我學習！此外高一學長的精彩隊列表演也讓我讚歎。短短几天的軍訓就能做到那麼整齊劃一，使我非常佩服。新學期，新面貌。咱們一定能在新學期中順利完成學習任務，不辜負老師、學校對咱們的期望！
九年級開學週記 篇16
馬上就要開學了，開學後我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。爲了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。這些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前這想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
九年級開學週記 篇17
各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，嚮往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，爲學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉：
一、做一名現代中學生首先要學會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學生要把握好成才之路
中學階段，是由基礎知識教育轉向自主學習跟探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會後，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，纔是真正的成才之路。
三、做一名現代中學生要準備好多種能力
同學們要以祖國社會經濟發展需要爲目標，以做成功人爲目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪製切實可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報的能力；更新知識繼續學習的能力跟社會交往處理公衆關係的能力。
同學們，隨着中國加入WTO跟經濟全球化，世界範圍內的機遇跟挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜跟困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。
同學們，今天，在這裏，我們選擇楊思作爲邁向新的人生歷程的起點，我想幾年後，當我們滿載收穫向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會爲自己獲得的成功跟親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，爲個人、爲事業、爲集體、爲學校的未來拼搏、奮鬥！
最後，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
九年級開學週記 篇18
正式開學的第二週，學習的節奏大部分已經適應，總感覺數學的進度似乎有點稍快，課還沒有上幾天的呢就趕上放假，在家裏的幾天可能有點鬆就有點下滑了，但我一定會趕上的。
從開學到現在有半個多月了，我覺得自己已經融入了這個班級，同學們都很友善，在一班就像在自己家裏一樣，很溫馨，我一定會和同學們共同努力把一班的特色搞好，德智體美全面發展。
最近班上的紀律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之後的感受。那幾篇作文是誠實的，誠信無價，金錢難買特別是那篇叫《赤兔之死》的雖然是作者描述的，但確實很感人，關羽死後，赤兔馬很哀傷，由於哀傷過度而沒有進食，最終死了。
用誠信的背囊換了健康，才學，美麗，智慧等六個背囊，他以爲他得到了，其實他沒有了誠信，就等於什麼都沒有了。
九年級開學週記 篇19
夜夜自習學習忙，筆疾走，書聲琅，相顧無言，唯有字千行，再加週記500字……
我此刻的感受莫過於這樣了。其實挺崩潰的，因爲“初三年了，我要努力學習！”這句話已經在我腦海裏循環無數遍了，但口說無憑。在暑假補課期間，能偷懶就偷懶，能放鬆就放鬆。感覺挺不厚道的時候，甚至還自我安慰道：“以後再說吧！”
現在，我要這種應付學習的態度拋之腦後。等到真正的開學了，我才瞭解那種壓力並不是老師給予學生高要求，高效率。而是班裏兩類不同的同學。學習優秀的，輕鬆完成作業，對於我們這種“學渣派”的人來說，是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業，這造成我內心的不滿與不服，想趕進度，卻無功而返。
於是，我要改變。以一種積極樂觀的態度去面對學習。上課認真，雖然不能打起12分的精神，但我會慢慢改進。自主預習，這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗，只聽懂了一半，而且我只預習到11頁。果然人算不如天算，這下好了，晚自習得趕進度了。歸根到底，還是自己的過失。還有一項複習，老師佈置的“複習”作業，能算“作業”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認。但今後，不會啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學習的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱着自信的態度積極面對。
自信我也能這樣！
九年級開學週記 篇20
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與讚美過它
曾經有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”好友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中，好友結識了我們；在逆境中，我們瞭解了好友。這是名人柯林斯所對好友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。
有一對好友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一髮的時候，他的好友立即撲上去拉着他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間裏，那身陷險境的人，幾度叫他的好友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的好友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那好友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的好友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱着他的好友哭起來。
這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了好友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那好友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無私的老師，那好友就是她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優美的詩歌，那好友就是那詩歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽。讓好友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
九年級開學週記 篇21
轉眼間，剛開學的第一週就又過去了。在剛剛過去的一週裏，我們忙碌而又充實。雖然已經過了一個寒假，但是同學和同學之間卻並不陌生，反而過了一個寒假，我們之間可以聊的話題一下子變多了。
早上到校，還是一樣，領讀人員已經早早地站在講臺上帶領到校的同學預習或複習課文。領讀人員還是沒有變，跟上學期一樣。週一周燕琳，週二姜星雲，週三我，週四楊天芸，週五林瑩。正是有了我和他們，每天早生到校的同學纔會因被我們的氣氛感染，所以纔會早早地的進入一天的學習狀態。
記得第一天到校的'時候，我剛走進教室，一切事物和麪孔都是那麼熟悉。仍然是一張張滿面笑容的臉；仍然是一個個幽默、移動着的身影，仍然是一聲聲爽朗的笑。一切都沒變，面對着教師裏的一切，我不竟想起坐到座位上和同學們一起以最佳的狀態、最佳的精神去進入一天的學習生活。新的一個學期，我必須充分的準備好去解決一道道簡單而又複雜、困難的習題，去對付一件件我從來沒有碰到過的棘手的難事，去迎接一次又一次全新的挑戰。輝煌、榮耀、失敗、傷痛都已經成爲過去，現在，我是站在新的起跑線上，去面對新的對手，這個學期是關鍵的一個學期，這滿打滿算的30天是我將要面臨的新的困難，我一定要學會逆風而上，在新的困難面前，我一定要付出，而且只有付出了，才能收到累累碩果，我一定會取得我心中那顆最閃耀、最大的果實。，加油吧！衝刺吧！我在心中默默的想着，下定決心一定要達到我心中的目標。這一天，這一天一定會在我的努力和付出下誕生的。一定會的。
希望同學們和我一樣，在新學期裏制定新的學習目標，朝着這個目標努力，奮鬥！
九年級開學週記 篇22
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。 校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎？！這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
九年級開學週記 篇23
“哎，又要開學啦！“這句話成啦我最近幾天的口頭禪。
我現在初三啦，下學期一開學對我來說意味着什麼我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~
其實還沒有開學，放寒假佈置的作業就已經瀰漫着“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣！爲什麼初三就註定要揹負那麼多的壓力和重擔？爲什麼過年也要我們在一堆堆習題中度過？爲什麼我們不能自由？
老師常常板着一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們着些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不啦！“聽着這些話，心裏就像壓啦一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。
哎！想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊！好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦！
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄！一定要爲爸爸媽媽爭氣！
我算過啦，我們辛苦地學習L3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧！
謝謝，觀看我的週記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷！謝謝！
九年級開學週記 篇24
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。升入初三後，學習更緊張啦。初三是初中生活最後的一年，也是最重要的一年，起啦總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關係着能否邁進高中的大門，要紮紮實實，爲高中打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因爲那已是過去，過去已成爲歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒纔是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功爲基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等着我們，相信自己，把困難踩在腳下，爲自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬於你！
九年級開學週記 篇25
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初三學生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切，心懷愉快。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我感動初三的壓力，老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
九年級開學週記 篇26
轉眼，又是一年開學日，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：“教師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見教師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會教師又回來了！”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到教師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節課又一節課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以爲會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，由於食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，教師纔到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今日是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
九年級開學週記 篇27
開學一個星期了，當然已經有所適應學校的生活了。我知道了老師的性格，比如語文老師就是愛發火，數學老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師，政治老師在上課中只是不停地對着我們說，叫我們去背。歷史老師什麼的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒。化學老師每節課都要小測，所以上課之前最好先去複習一下昨天的資料，不然每次小測之後又是你要留下抄3次還要背1次。
前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營業，就是非常多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對於我有興趣的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜誌的那個介紹，也是不斷地看，真的非常想明白究竟他成功的每一部是怎麼樣。而騰訊和百度的成功又是怎麼樣的一回事啊？所以我總是喜歡去看，然後看看有沒有介紹怎麼樣蹭別人的服務器用，怎麼樣熬過艱苦的時光。然後怎麼樣就有了利潤的回報……
這個星期的專業課，老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過老師的多多關注，他們也進步了非常多，但是我還是在緩慢地等待着。前進着，真的沒有什麼優勢去戰勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這麼多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了。
這個週末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是非常多人啊，非常多高一的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎麼會不多人呢？而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這麼多的機會去沉浸在雜誌的海洋裏面了。所以還是在課室慢慢複習吧。
算了，不說了。一個星期過去了。第二週開始了。288天。快點過去吧，真的非常希望快點過去，過去。過去了。就不用再辛苦這麼多咯
希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上。
