關於開學週記九篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編整理的開學週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學週記 篇1

軍訓結束以後，我們就開始了開學以來第一節課——因爲中秋節放假緣故，從星期二開始上課，而星期二第一節課就是語文課了。

晨讀過後，就開始正式上課了。我們做完了課前準備，一位和藹可親的女老師進入了教室。根據她的自我介紹，她就是我們的新語文老師。我心想：“現在已經進入初中了，語文的課程會不會有什麼跟小學的課程完全不一樣的地方呢？”她似乎看出了我的心思，便讓我們看了一個有關於語文幻燈片，並講了小學語文和初中語文的不同。之後，讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當時想：“不就是寫個“初中”的“初”字嗎？這有什麼難的！”於是，我便寫了。等我們都寫完了之後，她在黑板上寫了兩個“初”字：一個是“衣”字旁，一個是我寫的那個（左邊一個“示”字旁，右邊一個“刀”），並問我們寫的是哪一個，之後讓寫第二個“初”字的同學舉手。她看了同學的舉手情況之後，公佈了正確答案：第一個是正確的。並說明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以應該是“衣”字旁；如果是“示”字旁，意義就完全不一樣了；因爲“衣”字旁是與衣服有關，而“示”字旁是與神有關。我後來發現，有些字，比如“社會”的“社”字，似乎與神一點關係也沒有，我上網查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之後，她讓那些寫錯的同學，把“初”再重寫了一遍，糾正了我們那些同學的錯誤。

上過了那節課之後，我不禁心想：“原來，漢字是那麼有趣呀！”

開學週記 篇2

九月一號這天，秋風習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。我的心情特別激動，因爲今天是開學第一天，我又可以看到分別了兩個月的同學與老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳餚。到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園裏迴盪。我望着高高升起的國旗、校旗，心裏充滿了驕傲。陳老師一看見我就說：“張蝶衣，暑假過得怎麼樣？我很想你，你想我嗎？”我點了點頭，其實我們班的小朋友很喜歡陳老師，因爲她象媽媽一樣可親。“張蝶衣。”胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室裏充滿了歡樂與溫馨。

第一節課是英語，進來的是一個年輕的女老師，她說：“先讓我們來做一個自我介紹，我叫悌娜。”小朋友一個一個介紹自己。我忽然發現班裏多了三個新同學。哈，我又可以多交三個小夥伴了。

開學這一天，我還認識了許多新老師、新同學，我過得又充實又開心。

開學週記 篇3

今天是我們學校開學的第一天，我可高興了，我一大早就把書包收拾好了，就等着出門，我很開心，又開學了，我又長大了一歲。

小時候真的很單純。不像現在人想的東西多了，我覺得能上學是件很開心的事。中午的時候，本來還是有一節課，可當到了課室到上課時間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影。看來老師也沒進入狀態啊。

班裏已有好幾位同學了，教室裏煥然一新，桌子刷上了嶄新發亮的油漆。這時候，又來了幾位同學，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談論着暑假都去了哪裏，幹了些什麼。

一會兒數學老師來了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說，語文老師臨時有事請一段時間的假，臨時由黃老師給我們代語文課。第一節課，老師和我們一起看了《開學第一課》，我們都看得格外認真。看着新來的黃老師，我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師，不知她怎麼了?不知她何時才能給我們上課。

我想，我已經是五年級的學生了，我一定要更加懂事，更加努力學習，把字寫好。在家幫爸爸媽媽做家務。我會盡力控制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛鍊身體。我已經是五年級的學生了，一定不會再像以前那樣淘氣。

開學第一天，最不開心的事是數學老師不讓我再擔任副班長，換成了班裏的另外一名同學，回家告訴媽媽的時候，忍不住想哭。

開學週記 篇4

我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一週，我的3A學校也開課了。我很高興。因爲參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因爲有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這裏選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來纔可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來纔有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力纔有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”!

開學週記 篇5

開學第一週得課時就這樣過去了，呵呵，平平淡淡得，但是大三下學期了嘛，開始爲自己得將來打算打算了。考研，考北京理工大學。選擇了就沒什麼後悔得了，所以這個學期一定要好好努力。

其實開學第一週給我最深得感覺很特別：開始學專業課了，開始接觸真正得專業課了，我好像看到了世界呈現給我得多姿多彩大幕，並且這個大幕我正在慢慢得打開，就像世界是個迷一樣，我現在開始解答這個謎題了，第一次覺得世界離我這麼近，第一次覺得世界就在我得手中，這種感覺是激動得也是虔誠得。這種感覺真好，因爲你終於知道你現在得努力能夠爲世界做什麼麼，爲自己做什麼，那是一種踏實得感覺。

這好像和考研沒什麼關係，其實考研是爲了自己能夠學到更多得知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個機會和平臺，讓我離世界更近，離自己得夢想更近。所以自己一定要努力呀！

呵呵，開學第一週算是有個不錯得開始，嘿嘿，下週要更努力呀！

開學週記 篇6

快樂的暑假結束了，今天是8月31日開學的日子，我快快樂樂地揹着新書包上學去。

走進學校，我看見校園更加整潔漂亮了，花壇裏的花好像歡迎我的到來。

我來到教室裏，怎麼一個人都沒有呢？我一拍腦袋，哦！原來我讀二年級了。我趕緊跑上樓，看見好多小夥伴在聊聊暑假的事情，餘老師坐在講臺上給我們改作業，我也給餘老師作業，拿了新書。我打開新書，裏面有好多知識呢！我心裏想：我一定要好好學習，給一年級的小朋友做榜樣。

時光如流水，暑假一晃眼兒就結束了，又是新學期的開始。我背上新書包，懷着激動的心情早早地來到學校。這個學期我就是二年級的小學生了。在二（1）班的教室裏，分別了一個假期的同學們見面可熱鬧了。大家嘰嘰喳喳地說着笑着，有的說這個暑假玩了什麼，有的說這個暑假學了什麼，還有的說這個暑假看了什麼書。大家的假期過得很愉快。

不一會兒餘老師就來了，她親切地讓我們交作業，仔細耐心地發新書。新的課本散發出油墨的清香，我深深地吸了一口氣：“開學了，真好！”

新學期，我們又可以學很多新知識、新本領。我要好好學習，快快長大，早日成爲一個有用的人。

開學週記 篇7

時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結束，新的學期就要到來，爲使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我給自己制定新學期的計劃，我新學期的計劃如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習；2、計劃複習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恆，但爲美好的未來，我決心做到。

開學週記 篇8

時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!

“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標誌着我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……

開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也爲我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。正想着，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，於是我拿出書本等待着老師的到來。這一節是數學課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢!同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不願意下課。

語文課到了，語文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標準的普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地。她留着短髮，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學們最愛的金曉玉老師

這就是我快樂的開學第一天，在這一天裏，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這一年裏，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。

開學週記 篇9

轉眼之間已從懵懂的.初一步入了熱烈的初三，初三的日子真是別有一番滋味。初三是緊張的。它已是初中長跑的最後階段，雖然還沒有到中考前的最後衝刺，但拼搏的氣息已很濃很濃：平時輕鬆的嬉鬧沒有了，轉之而來的是討論題目的爭論;平時的閒空沒有了，轉之而來的是與各種試卷的較量;平時的散漫沒有了，轉之而來的是緊張的課堂。

初三是無奈的。都說十五歲是“花季”，是一個放飛的年代，而十五歲的我們卻是戰士：是與時間、與考試成績作戰的戰士。下課的鈴聲響了，數學老師終於停止了“絮叨”離開了教室，剛想鬆口氣，物理老師又已夾着試卷走進了教室。化學老師又說要準備測驗了。

初三是關鍵的。有人能在緊張的學習生活中激流勇士，學習成績平步青雲。他們成了老師、家長的寵兒。也有人因學習成績差而放棄了進取，他們開始自暴自棄，“不務正業”。他們就成了所有關心他們的人心裏放不下的“石頭”。初三是具有決定意義的一年，是力爭上游，還是自甘墮落;是準備吃一年的苦，還是後悔一輩子，就看初三你怎麼做。如果你堅持、你刻苦，你就成爲贏家;如果你放棄，你可能將成爲一個永遠的輸家。

初三是苦，初三是累，可是初三也很精彩。初三繁重的學業，可以更快地增長我們的知識;初三激烈的競爭，可以激發我們的鬥志;初三衆多的考試，可以訓練我們的心理素質。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學習生活中我們看到了我們的未來，我們小時候對未來的憧憬，變得離我們更近，更實際，它正帶着希望的光芒迎着我們走來。

初三，我們要學會堅持，要學會忍耐，要學會刻苦。初三要學的知識很多，要學的道理也很多。初三正是我們學習的時段。初三是個成熟的季節，是我們收穫的日子。

初三是我們云云學生人生旅途中的一個重要站臺，下一站能否上車到達目的地就要看這一次的表現了。我們努力吧，爲共同的目標。