有關週記初中生彙總6篇
週記初中生 篇1
從我小的時候開始，我一直記着一件事。
那是我上一年級的時候，我一直排在班級前幾名，所以被老師任命爲班長，我從來沒被老師打過罵過。可是好景不長，那是一個星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學，只聽見“郭鎵其，郭鎵其你們快上來啊”原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引着上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手裏捧着一隻毛茸茸十分可愛的小雞，我們每個人輪流摸着小雞，玩得正開心的時候，一句“你們給我下來的話”把我們的心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個正着。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級，李老師讓我們站在班級前面，她對着大家說“看就是這四位同學明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長，郭鎵其你下課後到辦公室來找我，其他三位同學把作業寫兩遍”。下課後我找到了老師，老師對我說“你是班長，還帶頭犯錯，從現在開始你不再是班長了。”我當場就哭了。
這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以爲戒，在學校遵守紀律方面做得越來越好!
週記初中生 篇2
現在的家家戶戶一般都是獨生子女，每個人都是家中的“小皇帝”、“小霸王”。在家人的嬌生慣養中長大，絲毫沒有鍛鍊。我的爸爸就發現了這一點，所以，在暑假裏我與上大學的姐姐一起接受了那 魔鬼般的軍訓。
在暑假的第一個週末，爸爸媽媽讓我們乘飛機與姐姐前往南京進行殘酷的軍訓野戰隊生活。這對於我來說是個晴天霹靂，我在作文書上也看過有關於軍訓的題材，那時一個嚴峻的考驗，我對他們抱着 深刻的同情，可沒想到我也要接受訓練，而且還是與大學生一起共度。我的心涼了大半截，姐姐也露出了痛苦的神情。我心想算了，這也是成長的經歷，早晚都要經受的。
到了南京南廣軍訓中心，看到了我們的軍訓教官——王教官。他長得和藹可親，據說是最溫柔的教官，這時我也放下了那顆懸着的心。他爲我們發放了一身迷彩服，我們穿上了那衣服顯得格外精 神，他又說：“大家剛剛來到這裏，一定還不太熟悉，我先帶大家走一走看一看，認識了這裏在訓練中也不會發愁了。”好“！我們出發了，啊！好響亮的聲音。
開始訓練了，教官給我們規定到：”大家繞操場跑20圈，再做仰臥起坐50個“我們一聽下巴差點掉下來。因爲教官說了，我們就要照辦，我們站在跑道上嚴陣以待，隨着一聲哨響我們一個個衝了出去 ，猶如一把利劍，三圈能堅持、五圈能堅持、十二圈時我終於堅持不住了，”哇“的一聲吐了出來，都是苦苦黃黃的膽液。我本以爲這樣教官就能放過我了。可王教官還說：”堅持、堅持就是勝利“。 他這一句話柔中帶剛。終於，我堅持到了20圈。他鼓勵我是個男子漢。我的上進心又重新煥發起來，又做了50餘個仰臥起坐。他又如親人一樣鼓勵着我，終於一天的苦練結束了。我一頭倒在牀上睡着了 。半夜三點輪到我上崗值班了，我兩眼四處尋望着……
經過3個星期的軍訓使我有了許多感觸。我增強了堅持不懈，不畏困難的精神，這次我得到了鍛鍊。
週記初中生 篇3
冬天總是寒冷的。樹掉光了葉子，鳥兒飛去南方，花朵謝了，人們呆在家裏不願出門。
寒假裏的今天，我和往常一樣，早晨起來繞村莊跑步鍛鍊。當我來到小溪邊，發現小溪上浮着一層薄薄的，透明的東西。那是什麼？我撿起小石頭扔向湖心，湖上“膜”破開了一個洞，洞中出現了一個泡泡。噢，原來是冰呀。一陣寒風吹來，我不禁用衣服把自己裹得更緊些。我用腳去掂冰，冰微微地動了下。冰是透明的，有些地方還會有雪花狀，就如同一層輕紗朦朧地蓋在湖中。在陽光與晨霧的搭配下，村莊顯得格外幽靜。小溪裏結冰了，現在是寒冬了，那麼離春天也不遠了。有些頑強的生命已經探出頭來了。我摸摸鼻尖，感到一絲涼意，連忙跑回家裏。回家查了下，冰是水溫降到零度以下後，凝結成的一種固體，當溫度升高時，冰又融化成水。
中午，我又來到溪邊，冰在陽光的照耀下，化的差不多了。水面恢復了波光粼粼，小魚更是游來游去。感受着溫暖的陽光，我不再感到冷了，反而覺得這個冬天猶如春天般溫暖，也給我帶來了對春天的'期待。
週記初中生 篇4
20××年3月x日星期x晴
我最愛的香蕉
大家最喜歡吃的水果是什麼啊？有的小朋友喜歡吃蘋果，有的小朋友喜歡吃橙子，有的小朋友喜歡吃西瓜，看看我們的小作者是喜歡吃香蕉的，爲什麼呢？下面我們就一起來看一下吧。
我最喜歡吃的水果是香蕉，它不但外形非常好看，而且營養價值極高。
香蕉穿着一件美麗的、金黃色的外衣，它的形狀像一輪彎彎的月亮，又像一條小船。摸上去非常光滑。只要輕輕地剝開它的外衣，乳白色的果肉就會展現在你的面前。美美地咬上一口，那種細膩柔軟的感覺，還有一股淡淡的撲鼻清香，真是讓人回味無窮。
據說香蕉最早產於印度，由於其形狀奇異，芬芳宜人，被人們稱爲珍貴的物品。當時印度的學者不僅在香蕉樹下討論各種哲學問題，還把香蕉作爲他們唯一的食物。所以它被稱爲“智慧的源泉”。
這就是我的最愛_—香蕉。相信聽了我的介紹，你們也一定會喜歡上香蕉的，對嗎？
週記初中生 篇5
合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，生動地說明了這一點。
不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責採集食物，蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，纔能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時，假設只用一支筷子什麼東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什麼就吃什麼。
作爲學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是隻有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就fc容易地得出了這道題的答案。
所以說，無論在何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。
週記初中生 篇6
我現在也已經不小了，應該也要學會做點東西才行啊。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋麪條，可是有時候爸爸不在家，就吃不到雞蛋麪條了。我蹭爸爸今天正好沒有上班，所以就要爸爸教我做雞蛋麪條。晚上，我就要爸爸教我做雞蛋麪條，爸爸就一口答應了教我做雞蛋麪條，我興奮的不知是好。就像窮人撿到了寶似的。
爸爸先是叫我打兩個雞蛋，然後放點鹽，我就按着爸爸說的先打了兩個雞蛋接着放了點鹽。我剛要攪雞蛋的時候，爸爸說：“放一些蔥吧。別忘了把蔥切成段。”我想：糟了，我不會切蔥。我正着急的時候，一個主意從我腦海裏溜了出來：去請教爸爸吧。只見爸爸先把蔥切成兩半，爸爸切到一半的時候我就學着爸爸的樣子把蔥切成兩半，爸爸在一邊說：“好”。爸爸又把蔥的一小半切成塊狀，爸爸切完後我就接着切下面的，開始我切的太的大，慢慢的我掌握了竅門。我把蔥切成一小塊一小塊的，和雞蛋攪拌好。下一步是倒油和開火，我先給鍋裏倒上油再把火打開。不一會兒油就開了，像是雨水滴到地上賤起的小花似的。我把攪拌好的雞蛋倒到鍋裏，雞蛋發出了滋滋的聲音，慢慢的膨脹了起來。爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過來，我模仿着爸爸的樣子把雞蛋翻來覆去。不一會兒雞蛋熟了，一股香味撲鼻而來，我情不自禁叫了起來：“啊！好香哇！還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會，一碗熱熱乎乎的雞蛋麪條出現在我眼前。我心裏比吃了蜜還要甜。我連忙拿了雙筷子，狼吞虎嚥地吃了起來。
今天晚上，我吃得比爸爸以前做的雞蛋麪還要香，因爲這是我自己親手做的，特別有成就感。這使我也體會到了勞動的樂趣！
