精選開學週記範文彙編五篇
精選開學週記範文彙編五篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候仔細地寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的開學週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學週記 篇1“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的學習中充滿信心。
首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看見同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
開學週記 篇2隨着我們這些同學被搬到了高三部，我纔開始醒悟原來高三已經不請自來了。
剛剛進入高三，心裏既是緊張又是激動；過去纔不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多；不知道這種猝不及防的迫近高考是爲了什麼，但是，終究還是被成績敲得有些難受，想到了高二的期末，自己付出了那麼多，還是失敗了；真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉；每天睡到很晚才肯起牀，起牀後不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎麼碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想着起來之後做些什麼，想不出來，就又不起來了；這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、
就這麼混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這麼容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學後，班主任還是找過我的；其實我的成績在班上是中等，他之所以這麼做，是因爲我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚；感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學；從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊塗，語文還在屹立不倒，我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。
最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑，看着故事裏人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多麼痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然後，低下頭去，在數理化上冥思苦想。
我知道，我心裏一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，並堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了！我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂！
開學週記 篇3開學典禮是我們衆多學生都非常期待的一個活動。這次沒想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館，這讓我格外的開心，高興的晚上都差點睡不着覺。
第二天一起牀，我就急急忙忙的吃過早飯就走了，生怕趕不上車，我一來到學校就走了。
時間過的真快啊，一轉眼就來到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進去上樓就是刀劍館，裏面介紹了劍的發展歷程，和刀的作用。一開始我覺得，刀，不就能殺人、切肉、做手術嗎?可沒想到用刀也有那麼多講究，如:切肉的刀有幾十種。這次體驗還讓我接觸到了真正的寶劍，讓人出呼意料的是真正的劍，那麼重，我用兩隻手拿都拿不動。我們還在展館裏，從生活的視角去體驗明間凡俗、生活趣識。
更讓人不可思議的是，博物館裏還恢復了干將鑄劍場景。通過干將鑄劍場景的在現，以及青銅器鑄劍流程模型，在瞭解鑄劍過程的同時我們更能體會到鑄劍背後的故事。
在參觀完這個館以後，我們又來到了剪刀館，在此館裏，告訴了我們剪刀的起源，和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國剪刀的著名產業。
在參觀完這個館後我們就依依不捨地走了，這次活動讓我們增長了許多課外知識，這真是一次令人難忘的開學典禮。
開學週記 篇4新的學期開始了，雖然開學時已是週二，但仍然感覺這一週非常漫長。分開了一個月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像我們並不曾分開過，好像假期已經過去了好久，開學已經好長時間了。
爲了準備第一天的課，開學前就在想該講些什麼呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學也非常有意思。由於學校安排了開學典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的`開學典禮，久等也沒有任何反應，於是，我的簡短的開場白就開始了，之後送給大家一首小詩《新學期》，帶着美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀，齊讀。由於受《給教師的建議》的啓發，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室裏書聲琅琅。
接下來爲孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》，故事並不太曲折，但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機，在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。
姍姍來遲的開學典禮終於開始了，但是好景不長，由於話筒出現了故障，最有隻好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續續地發放新書，發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況，評選優秀作業進行表揚，對作業沒有完成的同學提出批評並通知家長，安排本週打掃衛生的學生。因爲這個學期時間比較短，所以對於學生座位不想做大的調整，只對個別學生的位置調換了一下。
制定各種計劃，匆忙上交。
開始新書的學習，由於第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課餘時間閱讀有關中外神話傳說的書籍，並做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，佈置作業，講解，批改。
這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書中文言文的內容規定爲必備的篇目，小詩歌作爲選背的篇目，爲會背的學生進行加分獎勵。
週四上午第一節課加開了一節班主任會議，公佈了本學期的一些活動，並就“三八”婦女節的活動做了介紹，又宣佈了優秀班級評選的方案，讓各辦公室進行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數學調換一下。
週四下午佈置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學生認真預習的好習慣。
週五學習完第二課，按照學校的要求佈置了雙休日在家“三八”節的實踐活動，佈置完作業早已過了放學的時間，匆忙帶領路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。
由於學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進行了幾次突擊檢查，最後到週五結束時，每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之後就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由於保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。
今天是週六，照例又去學校參加例會，主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動，然後進行書法競賽。結束時九點半。
一週的時間就這樣結束了。感覺非常忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理，另外每週還有一次班主任會議，以及學校隨時也會安排一些工作。
爲什麼每天忙碌卻收穫不大？分析原因：1、是因爲做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學校儘量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。2、對於班幹部要學會培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術。3、少做無用功、浪費時間，提高讀書的效率。
開學週記 篇5假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最後一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最後一次學校開學典禮的週記。
步入禮堂，最裏面的牆上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘鍊攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻着十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共託神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對着攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場後，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那麼珍貴；
“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心裏，永遠不能忘記。因爲，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你的心中揮舞着有力的拳頭，你在心底在爲自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，着最後一次的學校開學典禮的週記，既是我在這個學校的最後一次，還是我整個初中生涯的最後一次學校開學典禮的週記，所以，這次的學校開學典禮的週記，我永遠不能忘記。
