教育範文徵文

責任勝於能力征文

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1968年墨西哥奧運會比賽中,最後跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了,拖着摔傷且流血的腿,一拐一拐地跑着。所有選手都跑完全程後很久了,直到當晚7:30,約翰才最後一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000名觀衆,當他跑完全程的時候,全體觀衆起立爲他鼓掌歡呼。之後有人問他:“爲何你不放棄比賽呢?”他回答道:“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽,不是僅爲起跑而已——乃是要完成整個賽程。”是的,他肩負着國家賦予的責任來參加比賽,雖然拿不到冠軍,但是強烈的使命感使他不允許自己當逃兵。其實,責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情,我們的家庭需要責任,因爲責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任,因爲責任能夠讓社會平安,穩健地發展。我們的學校需要責任,因爲責任讓學校更有凝聚力、戰鬥力和競爭力。

責任勝於能力征文

一位偉人曾說過:“人生所有的履歷都必須排在勇於負責任的精神之後。”在責任的內在力量的驅使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感,“如果你能真正釘好一枚鈕釦,這應該比你縫製出一件粗糙濫造的衣服更有價值。”盡職盡責地對待自己的工作,無論自己的工作是什麼,重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個人的生活當中,有大部分的時間是和工作聯繫在一起的。如果我們放棄了對自己的責任,就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責任,勇敢地扛起它,無論對於自己還是對於社會都將是問心無愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛着它,就是扛自己生命的信念。

在當代社會,幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。在IBM每個人堅守和履行的價值觀念之一就是:“在人際交往中永遠保持誠信的品德,永遠具有強烈的責任意識。”在微軟,“責任”貫穿於員工們的全部行動。在新未來公司裏,董事長一直提倡的:“做老實人,說老實話,辦老實事。”這也是責任意識的一種體現。責任在這裏不僅僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統帥與核心。缺乏責任意識,其他的能力就失去了用武之地,所以,在學校裏,責任是勝於能力的。無論我們有多麼優秀的能力,只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現。

最優秀的教育人才總是希望進入最優秀的知名教育單位。而每一個優秀的教育者都在解釋、創造、舉行和實踐着自己的教育理念。我們作爲一名教育工作者,有些事情並不是需要很費力才能完成的,做與不做之間的差距就在於——責任。

責任產生忠誠。而忠誠,會讓你承擔更大的責任。一個人,只有對他所從事的職業充滿責任感,他才能對所從事的職業忠誠。他對從事的職業忠誠,才能贏得單位領導對他的信任,單位領導纔會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。

有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具,認爲向員工灌輸忠誠和敬業思想的受益者是企業和老闆。其實不然,忠誠並不僅僅有益於所從事的單位,其最終和最大的受益者是我們自己。你忠誠於你的單位,領導纔會更加信任你,纔會給你更大的發展空間。反過來說,即使你有驚世之才,即使你能力超羣,但你並不忠誠於你的職業、你的單位,作爲一個領導,他敢讓你承擔更大的責任嗎?誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四、疏乎大意的員工呢?誰敢把一個關係學校發展、學校形象的崗位交給一個對學校沒有忠誠度的人呢?

一個教師的能力再強,如果他不願意付出,他就不能爲學校創造價值;而一個願意爲學校全身心付出的教師,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力、爲學校創造出最大的價值來。是的,沒有做不好的工作,只有不負責任的人!

思想上的轉變必將指引行動上的轉變,我將努力使自己成爲一個擅長履行責任的人。

有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄,在每個人的生活當中,有大部分的時間是和工作聯繫在一起的,責任就是對工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,責任就是人性的昇華。

天地人生,有一人當有一人之業;人生在世,生一日當盡一日之勤。當前,我國的教育事業正在進行新課改,作爲**中學的一名中層領導應當在自己的崗位上,常懷:“責任重於泰山”的警醒度,堅信“責任成就人生”,盡心盡力的做好各自的工作,使**中學的明天更加美好。

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