教育範文演講稿

關於關愛殘疾人演講稿範文彙編5篇

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在生活中,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的關愛殘疾人演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於關愛殘疾人演講稿範文彙編5篇

關愛殘疾人演講稿 篇1

各位老師、同學們,大家好!

我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,人生在世,首先要知道有“愛”,學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現。苦難的人因爲愛而看到希望,幸福的人因爲愛而懂得珍惜,富有的人因爲愛而奉獻,貧困的人因爲愛而自強,在這個世界上,我們感受着愛,也付出着愛。

在這個社會上,有一個羣體需要我們特別的關愛。當我們每天迎着朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

然而,同學們,你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道“全國助殘日” ? 《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:“每年5月的第三個星期日,爲全國助殘日。”

殘疾人由於自身功能的障礙,在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的'入學率遠低於健全少年兒童。另外,殘疾人就業機會少,就業率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關心幫助殘

疾人,是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關愛和幫助。

爲此,我向全校同學發出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

關愛殘疾人演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家 早上好!我是五(1)班的許xx,今天我 國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》

同學們,本週有一個特殊且重要的節日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每天迎着朝陽,走向光明的人生時,當你和家人齊聚在電視機旁,共同觀賞每一個精彩節目,你可曾想起你周圍還有一羣人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下,這些殘疾人的生活,是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

據統計,我國有6000多萬殘疾人,但他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成爲音樂家,作家,如:張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學,在家自學了中學課程,又自學了大學英語,還學了日語,德語,翻譯了16萬字的外文着作;又如周婷婷,從一位啞女變爲了神童,被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目,表演者也全是聾啞人!

同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,在第22個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的`障礙物,到學習一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述,給殘疾人一個攙扶,愛護他們的專用設施,……給予能給別人送去幫助,同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心,關愛生命,關愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音迴響得更深遠。

關愛殘疾人演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

同學們,你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,我們每個同學都應該感到無比的幸福:因爲我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因爲在我們的身邊,有許多人一直在關心着我們,幫助着我們,更重要的是,我們都擁有一個健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇。

你們知道上週四(每年的12月3日)是什麼節日嗎?——這是一個世界性的紀念日:“國際殘疾人紀念日” 。今天我演講的主題就是《關愛殘疾人》。

當我們沐浴在溫暖的陽光之中,當我們沉醉於花草的芬芳之時,也許,你並沒有察覺到這個世界有什麼不同,你也許從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因爲他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫,甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着,忍受着常人無法體會的痛苦,經歷着別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學的路上,在菜市場前,在天橋上,在超市門前,在大街上隨處可見這樣的.身影:一個盲人叔叔拄着手杖艱難地走着,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進,一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着腦袋同學們,每當你看見這樣的場面,你是如何想的?如何做的?也許,有的同學會硬纏着父母給他們丟一元或者幾元錢,也許,你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,然後很好奇地問媽媽:“他們怎麼了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便,也許更有甚者會乘人之危,去捉弄他們,也許我們每個人都會以不同的方式對待他們。

在我們周圍,確實有很多的殘疾人。因爲殘疾,他們的生活很不方便;因爲殘疾,他們很自卑,不敢面對生活;因爲殘疾,他們對生活失去信心;因爲殘疾,他們更需要我們的幫助。然而,周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認,在這個利益多元化的社會中,能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個人的錯,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風吹過,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應被我們輕視慢待,甚至避而遠之。

同學們,大家肯定也不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助。那麼,我們要學會感恩,學會回報,當看到身邊的人有困難時,獻出我們一顆感恩的心,伸出我們溫暖的雙手,把愛和關懷送給他們。

給予別人快樂,自己就會更快樂。給予是一份愛心,是一份善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學都有一顆善良的心,都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的 “國際殘疾人”紀念日活動,旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

一首歌曲這樣寫到:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!願殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活!你們說好嗎?

我的國旗下講話畢,謝謝大家!

關愛殘疾人演講稿 篇4

各位老師、同學們:

大家早上好,今天國旗下的題目是《關愛殘疾人,讓世界充滿愛》。

當我們在明亮的教室內學習時,當我們在操場上跑操站軍姿時,也許,你並沒有察覺到這有什麼值得珍惜留戀的,也許你從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因爲他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音,甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據統計,全世界約有3。5億殘疾人,而我國約有8000萬人。爲宣傳殘疾人事業,營造關愛殘疾人的社會氛圍,聯合國將12月3日,也就是今天,定爲世界殘疾人日。

這3.5億殘疾人,他們帶着殘缺的身體在頑強地生活着、工作着,忍受着常人無法體會的痛苦,經歷着別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活,堅持奮鬥,在遍佈荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄!還記得20xx年春節聯歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作,優美舒展的舞姿震撼了所有的觀衆。而它,正是由20多位聾啞演員排練出來的。爲了保證演出效果,排練時,這些聾啞演員每天都一起圍着錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上、音響上,通過這種方式來感受音樂的節拍。成功的背後,他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們,我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多:作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……

我們作爲身心健全的人,更應該熱愛生命,熱愛生活,在關愛自己的`同時也應關愛殘疾人。從身邊做起,從一點一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響,衆人鼓掌聲震天,一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的愛心,必將爲殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

親愛的同學們,讓我們用手架橋,用心感悟,讓我們每一個人的內心充滿愛,讓這個世界充滿愛!

國旗下到此結束,謝謝大家!

關愛殘疾人演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

健全人尊重殘疾人,也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發展的角度看,自有人類開始就有殘疾人,殘疾人同其他社會成員一樣,是人類的組成部分,殘疾雖然發生在一部分人身上,但卻是人類社會發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾,就沒有完整的交通法規;沒有工傷造成的殘疾,就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷,就沒有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦,才促使現代人類社會在醫學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷髮展。因此,對殘疾人更多一些尊重,是一種道義責任。

關愛殘疾人,你會怎麼做?新浪網的一項調查顯示,“不佔用殘疾人專座”成了大衆普遍認爲的關愛殘疾人方式,投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示,相對於其他關愛行動來講,不佔殘疾人專座更具現實性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志願者了。而且這一行爲與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。

在今天這樣一個社會背景下,強調企業對殘疾人羣體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的'一個必要環節,但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上,而是應該從各行業、各領城中體現和諧社會的優越性,在教育、醫療、通信、就業、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。

這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味着殘疾人羣體應和苦通人一樣,享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。

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