讀書奮進的主題演講稿（通用24篇）

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書奮進的主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書奮進的主題演講稿 1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全瞭解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以爲自己看過的書籍都成爲過眼雲煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質裏，在生活裏，在所有的事情裏。

讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青雲之志”的.千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神祕，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閒花的落寞，當那迷濛的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱？不然怎麼浸溼了整件衣裳；當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈？不然怎麼鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他嚮往平淡與樸實，然而這願望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，彷彿雨過天晴，太陽透過雲霞，忽然透出萬丈光芒。

謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷的讚歎：“讀書的.感覺真好！”

很小的時候，因爲父母外出打工，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩。媽媽很捨得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的的夥伴。

那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白醜小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之後變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一隻美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鑽木取火，知道軒轅大戰蚩統一華夏，我們的祖先發明瞭指南針、火藥…我爲自己是華夏子孫的自豪而驕傲。

現在，我有了自己的書櫃，書越來越多，越來越厚，我發現世界原來是多麼奇妙。讀書讓我變得高大起來，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川；看到埃及的金字塔；看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好！

讀書不僅拓展了我的視野，而且淨化了我的心靈。

我從《論語》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經》這本書中我認識了“孔融”“小黃香”。因此，在公交車上，我能經常給老人讓座；路上，主動攙扶扶老人過馬路；回到鄉下時，主動幫爺爺奶奶做家務活。大人們都誇我是一個孝順的孩子。那一刻，我覺得自己是最幸福的人。

這個學期，我作文又有了進步，老師把我的文章變成鉛字，發表在學校的網站裏。這一切都要感謝讀書給我帶來的成就感。

讀書的感覺真好！

謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 3

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“讀書與生活”。

衆所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中起着極其重要的作用。它之所以重要是因爲它存在於我們周圍，被我們包圍着，每個人都在學知識、用知識。

然而，有些人不知道什麼是讀書。我認爲讀書的好處之一就是調整心態。無論我們在生活中遇到什麼樣的悲歡離合，我們都能保持冷靜的心態，做好充分的準備去面對。

當你快樂的時候，不要得意忘形；當你感到沮喪時，不要過度悲傷。如果你無法避免悲傷，就自己想辦法疏通。

高爾基說：書使我成爲一個快樂的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史和社會的變遷；我們從書中學習思考，提出有價值的.問題，並學會成長。

世紀老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是一句名言。讀一本好書是爲了和一個聰明人交談，可以豐富思想，使人明辨是非。

畢淑敏還說，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，但會使人強大。書不是羽毛，但它使人飛翔。書不是萬能的，但會使人千變萬化。

書是我們最忠實的伴侶，所謂：走遍天下書爲侶。時間會過去，讀書卻會讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？

如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，享受知識的海洋。它會讓你充滿思想，充滿智慧，然後改變你的命運，改變人生，讓我們找回真正屬於我們的自信！

謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“問渠哪得清如許？爲有源頭活水來。”我們的思想和知識需要一個源頭，而這個源頭就是書本。

從小我就跟書有仇，從來不愛看書，只要一看到書頭就痛。我只是一味地想着，只要把課本的東西學好就行了，根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯了，錯得一塌糊塗。

自從我上了初中，才發現我與書結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引着我，散發出誘人的香味。

讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，吃起來比黃連還苦，但如果仔細品味，卻發現它甘甜爽口。“腹有詩書氣自華”，讀書能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活，美化生活。

煩惱時我捧着它，它把我帶進了知識的海洋，讓我盡情遨遊，書中鳥語花香的畫面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。

高興時，我捧着它，帶我進入另一個世界之中，那裏有許多名勝古蹟，引人遐想。名揚中外的長城，名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀的山水圖，讓我心中的'感情完全融合在山水畫之中。

悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲痛爲力量，書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經常吮吸着它知識的甘霖，並把痛苦化爲這世間人生之路上的精神驅動力。

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

莎士比亞曾說：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的`第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾爲賣火柴的小女孩傷心落淚，爲醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學們！你們知道每天太陽爲什麼都東起西落嗎？天空爲什麼是藍色的嗎？夏天蟬兒爲什麼會鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在裏面！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 6

各位老師、各位同學：

大家好！今天我演講的題目是：學會讀書。

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”因此，多讀書，多受益，堅持不懈地讀書學習，便會懂得人生的真諦，知道什麼是真，什麼是假；什麼是醜，什麼是美；什麼是善，什麼是惡會充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往。讀書有什麼好處呢？讀書可以讓我們學會品評、咀嚼、欣賞、創造。書是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們洞開，未來爲我們展現理想的藍圖。讀書可以陶冶自己的性情；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章才思維敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書讀百遍，其義自見，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，把書讀透了，你就可以知道其中的道理了。我們又該怎樣去讀書呢？“讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。

讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。所以，讀書也要有選擇、有目的、帶着問題去讀，這樣纔會有“學以致

用”的效果，否則，可能會越學越糊塗，甚至到不辨是非的地步。因爲讀書本身並不是目的，學以致用纔有意義。從另一個意義上講，人生苦短，精力有限，即使一生下來就專司讀書，和浩瀚的.書海比起來，恐怕也是極其有限，所以讀書要有選擇，要講求質量。也就是說，要用有限的時間，讀於己最有益的書，並把勤學習，善思考結合起來。只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

讀書奮進的主題演講稿 7

各位老師，各位同學：

大家好。

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就務必讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每一天抽出一點點的時間，我就能夠補足自己的不夠，因爲知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導，爲我們的教育教學指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營養，爲我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們能夠從衆多的書籍中找到人生的好處，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣爲傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是持續人們正常關係的`準則。知禮講禮的人大多以他人爲重，以社會爲重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

千里之行，始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 8

親愛的老師，親愛的同學們：

早上好，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂！

書籍是人類進步的階梯。有人說，如果一場災難摧毀了現在的城市和村莊，那麼只要留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養性，爲社會做貢獻，實現自我。這是非常必要和及時的。

知識就是力量。在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心願。書籍作爲知識的載體，早已是知識的代名詞。科學家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學發明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學成就。中國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，以及被稱爲當代畢昇的王選，他們的領域並不全是學者。讀書和學習不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實現自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。

然而，在市場經濟的衝擊下，人們浮躁，加上電視和互聯網的影響，許多學生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個文言名字是什麼都不知道。因此，青年學生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。

怎樣才能享受讀書？首先，我們應該仔細閱讀老師推薦的好書，培養我們的閱讀興趣。現在市面上的`書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對人有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊塗官的血親也是來自書本，最後害了別人。所以，推薦好書，指導閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養性，增長見識。只要你有意識地學習，沒有功利，你就可以快樂地閱讀。

在創建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識，陶冶性情，培養和感受讀書的樂趣。

謝謝你

讀書奮進的主題演講稿 9

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。

閱讀是一種快樂，也是一種享受。舉起來，它是神聖的；打開它，它是萬能的；看了，很精彩。

小時候和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了很多快樂。記得高一的時候，媽媽對我說：“課外書裏有很多故事等着和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀。看的時候覺得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以後，我真的很喜歡讀書，因爲書給我帶來了無盡的樂趣。當我讀安徒生童話集—— 《賣火柴的小女孩》時，我爲賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《狼牙山五壯士》，爲琅琊山五壯士的悲壯落淚。看《三國演義》的時候，很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉。

現在，當我拿着《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深的融入其中，我覺得自己有多幸福，因爲我有一個健康的身體。保羅雖然身殘，但他那不屈服於命運的強烈野心和頑強精神，深深地折服了我，讓我敬佩。對未來的學習生活充滿希望。我更愛看書。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們對中國經典有所瞭解；看《十萬個爲什麼》可以豐富我們的知識；閱讀《作文大全》可以提高我們的.作文水平；光是看一些漫畫，搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默，更有想象力。

讀書讓我知道什麼是酸、甜、苦、辣。讀書教會了我如何與人相處，教會了我世界的很多變化。讀書給我最大的感受就是它豐富了我的大腦，增長了我的知識。

閱讀給我知識、快樂和力量。

我愛看書，一直愛看書！同學們，愛書！書籍是智慧的源泉，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。讀書的感覺真好！

我的演講結束了，謝謝！

讀書奮進的主題演講稿 10

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家裏，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那麼，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館裏有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成爲了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嚐到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的'歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最後我要提醒自己也提醒同學們的是，作爲一名學生，在儘可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關係，不能因爲沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習，因爲只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

讀書奮進的主題演講稿 11

親愛的老師、同學們：

大家好！

讀書的滋味在我看來是快樂的，是人世間最快樂的事情，也許你不是這麼認爲的，但我是深有體會的。

看書不僅可以提高寫作水平和文學素養，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤，讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事，進入一個又一個不同的人物內心世界，去感悟許許多多的道理。有利於將來適應社會的發展，每當我們從書中感悟到道理的時候，我們就會感到無比的愉悅和自豪，這大概是愛讀書人的共性吧！

我對讀書是充滿渴望的，每當我讀到書中的文字的時候，就像一個在廣闊無際的大沙漠裏迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內心是高興的，通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的內心世界。將心比心，我能從書中，人物裏面學到他們各自的優點。

書籍能幫助我們的.生活；可以做我們貼心的好朋友；可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒；可以教會我們去如何尊重他人，也尊重自己；還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。同學們，一起來讀書吧！一起來享受閱讀的快樂滋味吧！

謝謝。

讀書奮進的主題演講稿 12

領導，老師們，同學們：

大家好!

小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽着我便進入夢鄉。

上了三年級時，我要求媽媽給我買《三國演義》，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最後我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家後趕緊藏了起來，以免讓媽媽發現，我盼望着假期的到來，這一天終於來了，於是我每天晚上找藉口讀《三國演義》，我讀完三國厚啓發很大，後來我又讀了《紅樓夢》，是我又增加一些知識。

這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹衝、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的.時間讓我再多史書，讓我更瞭解一些知識吧!

謝謝大家!

讀書奮進的主題演講稿 13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識，讀書可以培養才幹，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的.彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

爲什麼我的生活變得這麼充實?爲什麼我感到生命是如此的精彩?因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

我愛讀書!

讀書奮進的主題演講稿 14

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好!

在我演講之前，請思考一個問題：“世界上誰能夠陪你走完人生之路?”哈哈，答案頗多：“親情不可磨滅”“友誼地久天長”“愛情地老天荒”……但我要說：只有書，才能陪你走完漫漫人生路。

年幼時，我就與書成了朋友。我聽不懂那些艱深晦澀的語言，它就給我講一些淺顯易懂的童話，讓我明白什麼是美麗，懂得什麼是善良。它在我幼小的心田裏播下了美好的種子，期待着有一天能夠發芽。

走進學堂，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長的寓言，那蘊含深刻道理的生動故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤，發芽生長。

摘下紅領巾，我胸前那枚火紅的團徽熠熠生輝。一個青春活力的少年，正是愛幻想的年紀，它帶我領略古今中外的名家名作。神奇魔幻的《西遊記》，規模宏大的《三國演義》，“替天行道”《水滸傳》，還有悽美悲傷的《巴黎聖母院》……這時，綠芽已成長爲亭亭的小樹了，隨風搖曳，風采初綻。

待我真正明事理、知是非的時候，它帶我領悟高深奧妙的.文言文，面對這些“之乎者也”，我彷彿在與古代先賢直面交談，走進他們的生活，理解他們的主張。這時的小樹早已長成擎天巨樹，灑下一片陰涼。

幸福人生之路，書香始終相伴，它給予我太多太多。詩裏這樣寫道：“一個人/對着自己的心靈招兵買馬/有召喚/愛自由。”人生路，漫漫長，難免孤單寂寞，誰能一直伴你走到人生終點?唯有書!它不斷增加你的知識，豐富你的涵養，提升你的實力。

讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天; 我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋; 我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林; 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我粉妝玉砌的世界。

因爲給予，我愛上讀書。

讀書奮進的主題演講稿 15

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《因爲路遙，我愛上讀書》。

著名音樂人高曉鬆曾說過：“生活不止有眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”當我們嚷叫學業繁忙、歲月漫長，嚷叫世事不公、禍不單行的時候，可曾想過捧起一本書，體味字裏行間的情深，感受遠離人世紛擾的寧靜曠遠？我和大家一樣，也曾對生活抱有怨念，但一次偶然的機會，我在書店邂逅了路遙所著的《平凡的世界》。它那簡樸的扉頁與書名相應和，平凡中又不乏雅緻，簡樸中詩意仍存。簡介中孫家兩兄弟的故事緊緊抓住了我的眼球，縈繞在我的腦海揮之不去。

我買回家後如飢似渴地翻看着，竟被那書中質而不俚的文字所感動。孫少安敢於和現實頑強抗爭，但又不時屈從於命運的安排。孫少平對生活充滿理想和追求，面對困難更是不言畏懼、大膽向前。雖然時代的洪流終把他們的生活推向平凡，但他們在逆境中戰勝自我、重塑信心的勇氣仍令我爲之動容。路遙寥寥數語所描繪出來的煙火氣息，時常會讓我想起小時候外婆家泥濘的田壟、橘黃的朝陽初升，也會帶給我看鄉間薄霧、觀嫩綠禾苗、集清透露珠、聽蟲鳴此起彼伏的身臨其境之感。

“一紙詩書一年華，我在光陰背後開滿繁花。”從那之後，我到着此般感動，開啓了我的讀書之旅。觀五柳先生的淡泊，我學會了寧靜；感李太白的孤傲，我學會了曠達。悟《牛棚雜憶》的善惡，我學會了誠實和寬容；學《我與地壇》的蕭瑟，我學會了勇敢與堅強……

讀書豐實了我的行囊，漉去了我心靈的`雜誌，讓我回歸純淨與簡單。讓我們與書爲伴吧！在書中看那天的藍，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱。在書中觸摸蒲公英的翅膀，激勵我們起航；在書中擁抱天鵝的羽翼，激勵我們飛翔！

因爲路遙，充滿書香的人生，是人情市儈，亦是世俗之外。

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年級一班的xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的`名言。

例如：周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……

哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。

就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

讀書奮進的主題演講稿 17

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是小雨。在這個秋高氣爽的季節，沐浴在讀書的海洋裏，感覺很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺得讀書可以改變一個人。其實我就是個例子，只是我說的不是真的。我覺得一個人在讀書面前總是抱着一種心態，就是讀書很無聊。我們現在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個遺憾。以前的人對知識非常渴望，都以讀書爲榮。在現代社會，我們只是失去了一顆心。當我們再次拾起那顆心時，我們再次閱讀時會感到完全不同。

多讀一本書是爲了提升自己的閱歷。都說讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理的，但是如果我掌握了一定的知識，走了幾千裏，就更完整了。這是我對讀書的看法。沒有捷徑，只有我一步一步來。

不管是學習還是生活，都跟看書一樣。你要冷靜，要有耐心，要有穩定的'態度。我以前不太喜歡閱讀。我認爲沒有人能忍受無聊的閱讀。書中提到的事情總覺得和自己無關。直到現在，我才知道書中提到的事情其實和我們有着密切的關係。這些應該很清楚。這個我當然知道。讀書真的很有幫助。在生活中，我們只是不到一種話。讀過一本書的人用一句話表達的感受和沒讀過一本書的人表達的感受絕對不一樣。讀書的好處在於生活的方方面面和一些小細節。

不管我們願不願意相信讀書的魅力，它一直都在，就等着我們細細品味。總覺得自己沒有耐心看書。我很難看書，因爲這需要我完全冷靜下來。我當時做不到。後來慢慢嘗試。我開始看短篇小說、漫畫和報紙，在平靜的時候讀一些書。時間長了，覺得讀書很好。我對閱讀有很大的興趣。我記得當我開始認真讀第一本書的時候，我正在讀《紅樓夢》。當時可以說是差點迷上了書，因爲書寫的真的很好，很有魅力。當然，我很難讀紅樓夢。裏面的人物和人物形象生動，但需要時間去理解。

以上說的這些都是我自己的經歷。我只想告訴你，當我們認真沉下心來讀書的時候，真的很好。希望你能享受閱讀，熱愛閱讀。

讀書奮進的主題演講稿 18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠古，遙望未來；書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。

我像一個貪婪的孩子在書的海洋裏盡情遨遊。

讀作文書，讓我語句精闢，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數學書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所瞭解，看《十萬個爲什麼》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因爲科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更瞭解了生物的進化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我瞭解了許多我前所未聞的故事，當我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的.事置之度外，進入故事的角色中，彷彿我就是那故事的主人翁。

人們都說“懶惰纔有了發明。”先前我不太明白這種說法，但當我讀過關於科技的書後，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動手能力，人們也不可能像現在一樣輕鬆了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發展，爲何還要了解過去的種種事情呢？地球的可開發資源還能持續多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……

書，讓我明白了許多做人的道理，我從中瞭解到許多無產階級老一輩革命家和一些爲社會爲人類作出重要貢獻的人們的偉大事蹟，他們的遠大理想和堅強的毅志讓我永遠銘記。

書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發現樂趣，；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

我熱愛讀書！

讀書奮進的主題演講稿 19

尊敬的各位評委、老師、同學們：

大家下午好！我是來自柯靈小學五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題，因爲我覺得“閱讀讓我富有”。

親愛的同學們，聽到這個題目，你會想到些什麼呢？是“書中自有黃金屋”還是“知識就是金錢”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀談論人的幸福感已不僅僅侷限於物質，同樣，富有也不僅僅體現在金錢充裕。

一個企業家的家中準備評出誰是這個家庭中最富有的人，結果卻是年齡最小的成員被當選了！全家給予這個結果唯一的理由是，她有很多藏書，並且在學習的過程中懂得並瞭解了很多最新的知識，是國家未來的棟樑之才。

是的，閱讀就是這麼神奇。它陪我走過無助的孤獨，迎來奮鬥的歡樂；它教我勤奮刻苦，做生活的強者。在《狼來了》的警示中，我懂得了做人需要誠實；在《醜小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風雨的巨大動力……

閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達。曾有次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不捨、惱怒一下子佔據了我的心，在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國著名音樂教育家筆下的'一句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留餘地，因爲每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。”從此，我收穫了一段真摯的友情。

同學們，誰說我們只能依靠大人成長？誰說我們的夢想不能飛翔？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收穫夢想。讀些書吧，朋友，請想象一下，在寧靜的夜晚，點點星光投進窗子，空氣中瀰漫着百合的清香，就着月光，倚在藤椅上，沏一壺熱茶，把書一卷，多麼放鬆、愜意而美好的夜晚呀！

讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成爲最富有的人！

謝謝大家！

讀書奮進的主題演講稿 20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是三年二班的xxx，今天我演講的題目是《我愛讀書我喜歡讀書》。俗話說的好：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有了翅膀”。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心。我國唐代偉大詩人杜甫，更有句名言爲證：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也曾有記載：“讀書百遍，其義自現。”古人對讀書的好處，都有如此精煉的總結，何況生活在今天的我們，又怎能不喜歡讀書呢?

我就是這樣一個愛讀書的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天吟誦的.《唐詩三百首》，到上學後，老師言傳身教的《弟子規》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統美德故事》。讀書“足以怡情，足以慶祝，足以長才。”讀書促使我在別人的故事裏領悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書，就像我的朋友，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。

有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時間、放學做完功課以後、或節假日等點滴時間來讀書。每天一點點，積少成多，積沙成塔。

同學們，讓我們愛讀書，喜歡讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界!擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家

讀書奮進的主題演講稿 21

同學們：

大家早上好!

時值冬日，站在這裏我卻絲毫不覺寒冷，因爲我心中有一個澎湃的話題要與大家分享：做一個快樂的讀書人。

說到讀書，同學們一點兒也不陌生，甚至有的同學還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。

德國偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”現實生活中，你不可能結識所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你也不可能回到過去，不可能提前進入未來，但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。

因此，我們倡導讀書，因爲書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的`階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悅。

我們倡導讀書，因爲學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦地學習，纔有不斷更新的知識。

我們倡導讀書，因爲書是我們的朋友，在我們孤獨時，它陪伴着我們;在我們迷茫時，它指引着我們。只有書值得我們相伴一生，只有讀書值得我們快樂一生。

我們倡導讀書，希望每一位同學都能根據自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀!希望同學們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。

高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜的心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，在我們充滿溫情的光明校園裏，手捧着雅書名著，輕鬆邁上作文新臺階!

我的演講完畢。

謝謝大家!

讀書奮進的主題演講稿 22

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終於明白--書，你纔是我最好的朋友。

依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。

那時的我大約三四歲吧，在一個細雨如絲的傍晚被父母強迫着帶去圖書館看書。剛進圖書館，一股古怪的味道立刻充斥着我的鼻孔。這是什麼味?在這股神祕味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終於，我找到了源頭--那些堆積着的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細地看了起來。尋書歸來的父母看到此景，高興地笑了起來

識字之後，我總愛抱着一兩本書在太陽下肆意地翻着，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。

在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數不勝數的名勝古蹟裏，暢遊在世界名著裏。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧祕。

光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的`陪伴與監督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。

在初中，我依舊每天與你相約在課後。下課後，其他同學出去玩了，我依舊看着書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。願攜一縷春風，吹亮你的雙眸;願邀一彎新月，照亮你的面容;願掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!

書，我和你永遠都是最好的朋友。

讀書奮進的主題演講稿 23

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

高爾基曾經說過：“熱愛書吧！這是知識的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個個不可思議的新世界。

讀書並不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關輕重的書，不如用讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人作爲座右銘。讀書原爲自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣。

世間許多人讀書只爲裝點門面，如暴發戶炫耀傢俬，以多爲貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨遊在保爾·柯察金的精神世界裏，我不由得受到一種激勵。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅韌不拔的人格魅力，告訴我們一個深刻的作文人生哲理：人活着是要有點精神的。

物質雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對人的作用與物質不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進的方向，它能使人們在緊張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產生新的希望。

保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日記裏，記在心坎上，以激勵、鞭策自己去奮鬥，雖然保爾離我們這個時代已經很遠了，但他的精神還在。他那種精神跨越時代，是激勵我們奮發向上的`精神動力。

書是人類智慧的結晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養料，使自己成爲一個高尚的人。讀書吧，它會使你的生活輕鬆，它會教導你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。

讀書奮進的主題演講稿 24

親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來說何其重要。

我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。

讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界裏，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起鬥智鬥勇——讀書的過程，優雅而美麗，充實而快樂的`精神。

第三，要有樂觀自信的學習態度。

那麼，我們應該養成哪些良好的學習習慣呢？

1.上課要處理好聽與記的關係，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，的方法是做好課前的預習，通過預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。

2.要合理安排自己的學習時間，特別是作業的時間。

對自己的薄弱學科在時間安排上要有所傾斜，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶於完成薄弱科目的作業；

3.要及時鞏固自己當天所學的知識。

記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分爲三個＂鞏固”：即當天一鞏固、一週一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學內容進行全面的複習與鞏固，無論再忙，當天也要抽出一定的時間進行鞏固，一星期學習下來，已經積累了很多知識，不及時鞏固，很容易忘記，所以要不斷的複習。

同學們，新的學期已經開始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學習習慣，快樂自信地學習吧。

如果你做到了這幾點，成功一定會屬於你。