“播種希望”演講稿（通用5篇）

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家收集的“播種希望”演講稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“播種希望”演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《播種希望》。

又是一張張燦爛的笑臉，又是一聲聲親切的問候，伴着春天的腳步，滿懷着新的希望我們迎來了新的學期。首先，給各位老師同學們拜個晚年，祝大家在新的一年裏有更多的收穫。

冬日冬景，春時春意，彼時冰涼，卻也臘梅飄香，此刻暖意應着新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節，送走愉快輕鬆的假期時光，我們整理行裝，繼續向前進發。

臨摹我們走過的痕跡，路途漫長而艱辛。2011的金秋，我們相聚於此，陌生卻不膽怯，緊張但不乏欣喜。我們一同經歷了軍訓的艱苦，借讀的奔波，運動會的樂趣，考場奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出，現在已是結滿豐碩的果實。此前的勞累，如今也是記憶中燦爛的一筆，那些日日夜夜的忙碌，寢室、食堂、教室三點一線的來來回回，盛開在昨天，芳香依舊。

有一首關於希望的小詩：播種一個希望，收穫一個信念；播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個命運。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定會掀開黑幕的一角。懷着希望，站在太陽升起的地方，遙望遠方，或許在來時的路上，你走得並不順暢，但曾經的分數，不代表什麼；曾經的表現，不意味着什麼。光明在你我前後，只要希望不滅，便成功在望。只要努力，落後的鳥兒也能趕上羣體。知識的海洋是如此廣博，生活的天空是如此遼闊。

踏上新的征程，背上更重的行囊，在這趟航程中，我們要用“自信人生兩百年，會當積水三千里”的信心，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的毅力。求真務實的態度，積極不負的熱情去迎接本學期的學習。零零碎碎的目標，卻也可湊成大的希望，穩穩當當地前行，終能走向勝利的巔峯。

七中萬達，是希望的載體、是夢想的起點，找到一方屬於自己的天地，築建一座屬於自己的城池。每一學期都是新的機會，學習沒有假如，人生沒有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來。明天的日子如何，未來的生活怎樣，全在此時的努力。

同學們，新學期父母在關注着我們，老師在祝福着我們，讓我們用心播種，好好把握。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極，讓陋習遠離自己，讓優秀成爲一種習慣，讓有序成爲一種時尚。讓學習成爲我們生活的第一話題，讓成長每時每刻有收穫，把我們的人生和學校裝扮得更加美麗。

最後祝同學們在新學期快樂、高效學習，健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。

謝謝！

“播種希望”演講稿 篇2

老師們、同學們，早上好：

時光匆匆，已到學期的最後一週，再過兩天我們迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們一學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們希望同學們做一名好學上進、超越自我的勇敢者。爲了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天，我給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確對待考試，以從容自信的態度面對期末考試。考試是學習過程的一個組成部分，是檢查你學習的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有在複習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，纔是最佳狀態。因爲過度焦慮和緊張，會影響正常發揮。以認真的態度、適度的緊張面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，科學合理安排好複習計劃，只有勤奮踏實，做到胸有成竹，才能獲得成績。考試前我們可以根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對最後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決於你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用在學習上，才成就了令人敬佩的偉績。我們要見縫插針，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段課文，多溫習一遍老師在課上講的知識重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，才能聚沙成塔，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！

我還要提醒同學們，期末考試一定要認真書寫，認真答題，向老師交出這學期自己最滿意的一張答卷！同學們，人生拼搏纔會贏，請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”剩下的兩天時間由你來把握。相信你一定不會辜負老師和家長的期望！

最後，祝同學們期末考試個個都能考出好成績！

讀書節開幕式講話稿：閱讀伴我行 書香潤人生！

“播種希望”演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家早上好！

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了朱方路小學一年一度讀書節的到來。第三屆讀書節的主題是：閱讀伴我行 書香潤人生。

說到讀書節，老師還清晰地記得同學們在去年讀書節活動中的張張笑臉：全校各班同學在階梯教室朗誦課文，讀書節永遠伴着同學們的歡笑聲，快樂成長！

說到讀書，同學們不會忘記蘇聯作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是神奇有趣的神話傳說……都成爲一本本書流傳至今。一本好書就好像一艘航船，引領我們從狹小的港灣駛向廣闊的海洋；一本好書就好像一盞明燈，指引我們從黑暗的角落走向光明的世界。歌德說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什麼是高貴，什麼是智慧，什麼是勇敢……讀書，使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。

同學們，書給我們打開了世界的窗戶，讓我們看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來；更是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。在書的世界裏，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這麼多的好處，我想你一定會從心底渴望讀書吧？是的，讓書成爲我們生命的精神食糧，讓讀書成爲一種習慣。

那麼，書海茫茫，我們該怎樣讀書？如何選擇？這就要記住讀書“三要”，一要讀有益身心發展的好書，本屆讀書節學校在校園網上推薦閱讀篇目，引導同學們去讀一些好書，並開展師生同讀一本書的活動；二要持之以恆。切不可三天打魚，兩天曬網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分爲長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規定：低年級一學期課外閱讀總量不少於1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少於10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少於25萬字。短期計劃可定一週看什麼書，看多少頁等等；三要思考。早在三千多年前，孔子就告訴我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”，教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，纔是達到讀書的最高境界。

本屆讀書節的活動很多，圍繞建設書香校園這一主題，要求各班創建班級圖書架，每位同學把自己喜歡讀的一本書帶到班級，在班級物品櫃中開闢一層專門放置班級學生圖書，由班級圖書管理員統一管理、借閱，形成人人讀好書的氛圍；學校開放圖書館、午間各班輪流借閱圖書；各班以讀書節爲主題出一期黑板報，向同學們宣傳讀書好處，營造書香校園的氛圍。

活動期間，學校將組織老師和同學們參加各項讀書競賽，有一二年級講故事比賽、有三四年級課本劇比賽，有五六年級的讀書主題徵文比賽、一年級漢語拼音驗收、古詩誦讀驗收以及語文教師課文朗讀比賽等等。

同學們，讀書吧！讓美好的一天，從閱讀開始。讓我們用書來滋養心靈，伴隨成長的每一天，讓我們的生命更富有陽光和色彩，閱讀伴成長，書香潤人生！

“播種希望”演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的教師。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當。“託”，不是像母雞一樣“護”着小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”着動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛心來闡釋這“託”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成爲合格的、優秀的教育工作者。只有有了愛心的依託，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬於21世紀的隊伍。

在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作爲生活老師的我經常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，瞭解他們生活上存在的.問題。耐心、熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到快樂。孩子們願意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。

發生過這樣一個小故事：

下課鈴聲響起，生活老師都搬着點心去教室。班主任叫孩子們去洗手吃點心。一會兩個學生跑到我的面前告訴我說有個學生在洗手的時候摔傷了，流了很多血，我去查看，見學生手捂着頭坐在那裏，衣服上都是血，我想都沒想抱着她王醫務室的方向小跑過去。走在半路實在沒力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫務室。當班的李醫生過來給她清洗傷口說“要去醫院縫針”到醫院後她爸媽也來了，一起和他們趕往手術室。醫生要她媽媽幫忙弄好頭髮，她媽媽不敢看。就在這時聽見女孩小聲的說“柳媽媽陪陪我。”女孩由我帶回了學校，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說“柳老師我給你們送夜宵來了，也不知道你們有沒有吃飯？

就是一件這麼小的舉動，但是在孩子們的眼裏，在家長們的眼裏，可能是深深影響的！甚至他們一生都無法忘記這樣一個小插曲。

把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中健康成長是我的信念。教育就是一棵樹搖動着另一棵樹，一朵雲敦促着另一朵雲，一顆心打動着另一顆心的事業。

愛無大小，愛心無價。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。

發生在我們身邊關於愛心的教育例子數不勝數，隨處可見，廣至社會，每年都會有很多各界人士給予寒門學子資助；會有不明人士給予生命危在旦夕的病人予以愛心；小至社會的細胞——家庭，家長會給予自己的子女無微不至的母愛、父愛，生怕孩子凍着、餓着；學校的老師會耐心、諄諄教誨學生，無論從學習上還是生活上都給予關愛

讓孩子們沐浴愛的陽光，讓他們在有愛的陽光下，呼吸着愛的空氣，讓他們的身心和諧健康。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用愛心呵護純真；用智慧孕育成長；

用真誠開啓心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

“播種希望”演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。

春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復甦的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。

俗話說一年之際在於春。春天播下種子，秋天才能收穫豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表着希望，昭示着生機，呼喚着激情與活力。春天是最適合播種的季節。我們終於度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，爲何不牢牢地把握美好的春天？將自己的希望播種，讓它生根發芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜美的果。

生命如自然，人生如同四季的輪迴，如果你忽視了春天，浪費掉最美的春光，你將在遺憾中走過夏天，在悔恨中走過秋天，最後將一無所獲的失落帶到了新的一年。如果你失去了人生中的春天，你將失去一切幸福的資本！把握四季，爲什麼不從把握春天開始呢？創造人生，爲什麼不從現在開始呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充滿希望的春天，如果碌碌無爲，匆匆虛度，當你意識到時，再想補救，已經與機會失之交臂了。“良好的開端等於成功的一半。”爲什麼不從現在開始把握春天呢？

面對繁重的作業，許多人選擇了手機或電腦作爲減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人開始沉迷於其中，忘記了自己旁邊的作業，忘記了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個年級對學習都不能放鬆。在這個適合播種的時節，我們應該放下手中的遊戲，對未來播種希望，努力學習，相信在面對以後種種考試時，都能取得一個令自己滿意的成績。

或許，每個人都渴望成功，或許，每個人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收穫成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了淒涼。一切，都緣於那個適合播種的春天。成功者時刻爲夢想而努力，但失敗者與播種的時節擦肩而過。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。未來人生路，由自己做主。

當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨着雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，相信我們每一位同學對新學期也都充滿着希望。讓我們把握住20xx這個美好的春天，播下美好的希望，放飛夢想，激昂青春！

我的演講完畢，謝謝大家！