文明與快樂同在演講稿（精選10篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明與快樂同在演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明與快樂同在演講稿 1
尊敬的各位領導，各位同仁，各位朋友：
大家好！
我來自商業銀行，我演講的題目是《文明與快樂同在》。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
“禮”即文明。小而言之，文明是一個人道德與修養的表現，大而言之，文明是一個單位，一個組織，乃至一個民族、一個國家進步的象徵。
在日常生活中，文明就像一縷春風，溫暖孤寂的心靈；文明就像一泓清泉，滋潤乾涸的心田；文明就像一束陽光，驅散渾重的陰霾。
我想說：文明與快樂同在！
做一個文明的人，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己的心情絢麗燦爛，讓自己的微笑感染身邊的'每一個人，讓自己的優質服務給每一個客戶感到賓至如歸，開心滿意，我們因此而快樂。
客戶是我們的上帝。現代金融業競爭激烈，只有高品質的服務纔是立足之本，只有誠信、文明的服務才能贏得客戶的滿意和信任。作爲一名銀行工作者，我們深深懂得，只有把服務深入到每一個細節，我們才能真正贏得他們。當看到我們客戶臉上春風般的笑容時；當聽到他們對我們由衷的讚美時；當看到他們自願選擇我們的服務時，還有什麼比我們的工作得到肯定更讓人快樂的呢？
文明與快樂同在，文明是快樂的源泉。那麼，我們商業銀行的窗口文明具體體現在哪些地方呢？
一個真誠的微笑，一句溫曖的話語，一次耐心細緻的業務解答，一次熱情主動的排憂解難，一次真誠細心幫助客戶填寫業務憑條，一次熱情認真指導ATM機的業務操作……
記得那一次，正是兌付國家惠民資金的高峯，農民一下子涌到營業部來取款，隊伍排到了馬路邊上。忙碌了一整天，最後迎來的是一位顫微微的老爹爹，老爹爹遞過存摺，想取出他80多塊錢的補貼。刷過磁條，可是老爹爹無動於衷。我隔着防彈玻璃比劃着，示意老爹爹輸入密碼，老爹爹說：“哦，密碼寫在這張紙條上，我年紀大了看不見，麻煩你給我報一下啊。”老人家耳朵不好使，簡單幾個數字，我報了好幾遍，好不容易聽清了吧，手指又慢了，操作超時。於是，只好再刷，再報，反覆了好幾次，錢終於取了出來。我長長地舒了一口氣，微笑着正準備送他離開，老人家卻從衣兜裏掏出一把蠶豆，說：“丫頭，你真是好人哪！這是我自己種的自己炒熟的大豆，很香，吃點吧。”聽到這親切的話語，看着這熟香的蠶豆，我的眼眶溼潤了，我感受到了一種從心底涌出的幸福和快樂！
還有一次，一個客戶滿頭大汗地跑來說他的卡忘在取款機上了。瞭解具體情況後，我們的工作人員一面安慰他不要着急，一面立刻分頭行動。因爲不能確定卡是被機子吞進去了還是被人取走了，於是我們一面安排櫃檯查詢客戶賬上的錢是否還在，一面讓工作人員開機找卡。當知道卡上的錢還在時，櫃檯營業員還建議客戶把錢提出來以免萬一卡被人拾去而提款。結果那邊工作人員打開取款機後發現卡是被吞在了裏面，所有的人才放了心。一場虛驚，但客戶卻是感激萬分，他被我們熱情、主動、細緻、認真的服務完全感動了。當我們看到客戶那高興激動的情形時，我們也倍感欣慰。更令人開心的是，後來他把自己所有的銀行業務全轉給了我們，不僅如此，他還動員他的親朋好友也選擇我們的服務。一句話，我們的服務優質、放心、文明！
可見，文明，帶給我們的是互利，是雙贏，更多的還是快樂！
贈人玫瑰手留餘香，文明與快樂同在：我文明，大家快樂；我文明，社會和諧、進步！
黨的十八大提出，要大力推進精神文明建設，我們市也提出，要合力建設文明城市，作爲金融人，我們義不容辭，責無旁貸！
讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 2
親愛的老師、同學們：
大家好！
在社會飛速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變得不平凡，是什麼讓平凡的人變得不平凡，是什麼讓人們養成良好的習慣？
是文明！在這個美麗的世界上，文明的花朵到處開放，那麼，我們應該如何做一個文明的學生呢？
在我們的日常生活中，不文明現象比比皆是：在公交車上看到老人站着、抱着嬰兒的'孕婦，不讓座，不理會；在校園裏爲雞毛蒜皮的小事罵髒話；工作趕時間，走捷徑踐踏草坪，橫穿馬路；爲了圖方便，到處亂扔垃圾、隨地吐痰；爲了賺錢做生意，到處張貼小廣告，亂塗亂畫。
這些不文明現象，嚴重影響着城市的面貌。有些人可能會說，“這只不過是一件小事。不就是亂扔垃圾，說髒話嘛？許多人都做過這樣的事！”。
但是，你知道嗎？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲“，文明習慣是一點一滴養成的，壞習慣也一點一滴養成的，如果不從生活中的小事情做起，不從自己開始，何時養成良好的文明習慣？
此外，社會屬於每一個人，一個文明的社會只能通過所有人的共同努力來創建，而不是靠少數人的力量。如果每個人都我行我素，能創造出什麼樣的文明社會？
所以，要做一個文明的好學生，在學校裏要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，應該熱愛祖國，有禮貌，誠實守信，遵紀守法，幫助他人。在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成爲一個文明的學生！
文明讓我們知道做人的道理，文明讓我們瞭解罵人的危害，文明讓我們意識到自己哪些行爲是骯髒的，文明讓我們擺脫自己的壞習慣。文明就像一個純潔的天使。無論它飛到哪裏，它都會帶來快樂、幸福和整潔。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴做起，從自身做起，從現在做起，告別壞習慣，改掉壞習慣，做“文明的學生”！
謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑；文明是同學有難時的熱情幫助；文明是與人交往時的親切；文明是見到師長時的問好；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質；文明是一種修養；文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學後她正要回宿舍，“媛媛。”我們組的.一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎？”“不舒服！”媛媛應聲停下了腳步，轉身去摸那位同學的額頭“這麼燙，你發燒了吧。”“就是有點頭痛。”“走，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你。”閆媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學收拾書包。“你放心，值日的事交給我了。”說着便扶着那位同學出去了。
一會兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心！”閆媛媛笑眯眯地在班門口送我們，我轉身想要回應一下，剛好看見她進了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。
這時我想到了自己，其實我也經常爲班級做些事情，雖說是自願，但總希望別人都知道，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻當着是一種快樂。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個細微的動作，就足上讓嚴寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經說過：親善產生幸福，文明帶來和諧。在社會大力發展和諧的今天，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會將變得更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 4
老師們，同學們：
大家早上好！我本次國旗下講話的題目是《文明是快樂的源泉》。
人的一生是一個渴望獲得快樂並不停地追求快樂的過程。但是否一定要同王爾德筆下的快樂王子一樣，獻出自己的一切纔是快樂？是否一定要像頭條人物一樣，時時刻刻接受聚光燈的照耀才叫快樂？是否一定要腰纏萬貫，非富即貴才叫快樂？答案是否定的。我們既非聖賢，又非明星富翁，但我們仍然擁有快樂！我們平凡的快樂，來自於日常生活中對於文明的感知和堅守。
同學們，你們一定有過這樣的體驗：當你幫同學拾起散落在地上的東西，而不是昂首大步地跨過時，你一定從同學的感謝中獲得了快樂；當你向老師禮貌問好，而不是視而不見時，你一定從老師的點頭致意中獲得了快樂。當你與他人互相謙讓，而不是你爭我搶時，你也一定從他人的微笑中獲得了快樂。
文明無時不在，無處不在。它是伴我們學習的怡人花香，是窗外枝頭上的悅耳鳥鳴，是我們疲倦時吹來的那清涼和風。帶給我們快樂、美好。
20xx年過七旬的老人劉善仕，每天下午去清理公園的垃圾。日復一日的堅持，終於喚醒了大家心中文明的種子。公園裏的遊人得知老人的行爲後，都獻上自己的一份力量，有幫助清理的，也有呼籲羣衆愛護環境的，公園裏的垃圾明顯減少了，老人用自己的行爲感召了一批又一批人，給公園的遊人營造了一個舒心的環境。這就是文明的力量，它可以感召他人，更可以傳遞下去，給我們帶來快樂與感動，讓我們在一件件善行中感到幫助他人的舒心與歡樂。
文明就在你我身旁。定期舉行的文明勸導活動，以及文明寢室的建設活動，都是文明的體現。但我們身邊的文明現象還遠遠不止這些。3月12日上午8點，在一中新校區舉行的植樹活動正是我們保護環境，建設文明校園的明證。經過學校老師與同學們一個多小時的勞作，一排排果樹已經矗立在校園內山上，櫻桃、枇杷、桃樹、李樹、梨樹、木瓜，鮮花常開，碩果滿園，到秋季開學之際，這裏定是另外一番靚麗風景！看着那些纖弱而又生機勃勃的生命被我們親手植下，頓時快樂從內心深處涌現。這就是文明帶給我們的最樸實純真的悸動。植樹活動不僅爲我們的新校園植下了生機與活力；同時也在我們每一位同學的心中種下了文明的種子。
現在讓我們回望我們的校園，雖然充滿着和諧、美好，但仍不乏不文明的現象。我們的某些同學課間在走廊上瘋趕吵鬧，絲毫不顧正在學習和想要小憩一陣的同學的不滿；在食堂吃完飯後桌面一片狼籍，留下食堂阿姨在後面無奈地嘆息；吃完零食的'食品袋隨手就丟入了旁邊的花壇，讓其它人看着格外扎眼，破壞了我們校園的潔淨美麗，成了美玉上的一塊瑕疵……當你看到這破壞和諧，與校園環境格格不入的一幕幕時，你還能繼續沉浸在知識的海洋，快樂、安心的學習嗎？文明的種子，需要我們用行動去澆灌，才能結出快樂的果實。
一個潔淨和諧，處處洋溢着同學們快樂愉悅的笑聲的校園，是需要我們以文明的言行舉止來維護的，沒有了文明，也就不會有舒適的學習環境，更不會有一份熱愛學習，以學習爲樂的心情。
所以，同學們，“建設文明校園”不是空喊口號，它需要我們的實際行動去實現。每天早晨，從迎着朝陽邁入校園的第一步開始，見到師長禮貌問好，換來他人的微笑與一天的好心情；課堂上，認真聽講，尊重老師用經驗與心血帶來的教學；走在校園裏，拾起與美麗校園不協調的垃圾，在鳥語花香的環境中，收穫心靈的潔淨。不僅在校內，在校外也是一樣：公交車上，給他人讓座，得來的是兩個人的開心與快樂。見到不文明行爲，大膽的上前制止，給所有人營造一個舒適的環境……
這些都是文明的益處，其實我們能夠做的還有很多，從一點一滴的小事做起，慢慢積累，就如《勸學》中所著的一樣：“積善成德，而神明自得，聖心備焉。”像這樣人人都能做到對文明的堅守，我們的校園會更加美好，而我們，也會在環境改善和境界的提升中收穫雙重的愉悅。
邂逅文明，如在春之暮野；邂逅文明，如沐山之清泉。那麼同學們，讓我們從自己做起，從今天開始文明生活，讓文明澆灌的快樂之花綻放在我們的心田！
文明與快樂同在演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
中國是傳統的禮儀之邦，文明古國。我們生在中國，做一個懂“禮”的.文明人，是我們的做人準則。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這個學期，老師安排我們背誦三字經，通過背誦學習三字經，讓我明白了很多道理。
在我小時候，媽媽就經常告誡我要做一名講文明、懂禮貌的人。記得有一次，媽媽帶我到媽媽的同學家做客，剛進阿姨家，我就像一匹難以馴服的小馬，在阿姨家大喊大叫，一點該有的禮貌都沒有。媽媽非常生氣，可又不好當着阿姨的面教訓我，只好匆忙的帶我離開了。回到家裏，媽媽罰我呆在房間裏反省，我大哭大鬧的，媽媽就是不理睬我，等到我哭喊完，情緒平靜了，媽媽才耐心的教導我。從那以後，每次我們要去做客，或是有客人來我家時，媽媽總會給我打“預防針”，提醒我注意禮貌。在媽媽的教導下，我慢慢變得有禮貌了，學會了“以禮待人”，見到熟人先打招呼問好，在我們家的小區裏面，鄰居們都誇我是個有禮貌的好孩子。
今後，我們要時刻以“三字經”爲戒，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀伴隨着我們健康、快樂的成長，讓文明之花在祖國的大地上處處開放。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 6
親愛的老師同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行？過快樂六一”
什麼是禮儀呢？簡單而言，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以我們作爲具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現嗎？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
如果我們在接受文明禮儀教育的同時，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什麼區別呢？所以我們要踐行社會文明，就要從現在做起，從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起，堅決摒棄我們身上一些種種不文明的.行爲，少扔一片紙，少吐一口痰，多多孝敬父母，不踐踏花草，多爲他人着想，少索取多奉獻，不必去埋怨這個社會，不必哀嘆自己的力量單薄，試想：麪包裏的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了嗎？我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會上起到應有的作用。
同學們，文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
童心飛揚，張張笑臉再綻放，稚嫩的童聲再洋溢着對美好未來的嚮往，讓我們行動起來吧，不要讓文明禮儀只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們手挽手，心連心爭做文明的主人。
在“六一”國際兒童節即將到來之際，我們歡呼，我們喜悅，同時我們也呼籲——我們呼籲讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝！
文明與快樂同在演講稿 7
老師們、同學們：
我們的家鄉花海鎮一直以來被譽爲“秀才之鄉”，這裏人傑地靈，資源得天獨厚，人民生活富裕，社會安樂祥和。勤勞的人們用自己的雙手，建設美麗的家園，創造美好的生活。各種文化活動如雨後春筍，蓬勃興起，人們用歌聲、用舞蹈表達對生活的熱愛，抒發對未來的憧憬。但是，光鮮的背後，一些社會醜陋惡習，也在人們身邊悄悄滋生，吸毒、賭博、參與邪教組織、參加迷信活動等違法現象蔓延開來。一些人受到不勞而獲、好逸惡勞思想作祟，經不起誘惑，鋌而走險，既傷害了家庭，也污染了社會。特別是我們部分中小學生，也沾染上了這些社會不良風氣，令人痛心，令人擔憂。這些陋習，既影響了學生的健康成長，也損害了花海教育的聲譽。
今天，我們在這裏舉行“倡導文明、遠離賭博、快樂學習、珍愛生活”師生宣誓簽名活動儀式，目的就是要我們全體師生行動起來，配合社會力量，與這些社會陋習和違法行爲作鬥爭，堅決抵制、徹底告別，同時用自己的實際行動，教育和影響自己的家人和朋友，爲共同營造和諧、文明的社會環境而努力。
崇尚文明，自強不息，是華夏兒女代代相傳的美德。處在學習知識、身體成長階段的中小學生，在成長路上，不可避免地要面對一些困難與挫折，遇到一些迷茫和誘惑，前進迷失方向而不知所措，發展失去動力而徘徊不前。這都需要我們自強、自信。首先要有堅定的信念，堅強的意志。學生的主要任務，就是學好文化知識，鍛鍊健康的.體魄，成功來自於踏踏實實地奮鬥。我們應該積極融入到學校這個大家庭裏，在集體中快樂學習，高效學習，鍛鍊自己的自主學習力、自主管理力、自主生活力，提高自身的綜合素質，做未來的合格建設者。其次要學會在困難面前不服輸，遇到挫折不低頭，不退讓，要通過自己的努力去做到，而且做得更好。再次要執意向前，不爲任何的干擾所動。要徹底遠離網吧、抵制賭博行爲、不參與邪教等違法活動！做一個健康、文明、向上、陽光的學生。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，只要我們能從我做起，從小事做起，遠離賭博、抵制惡習、遵紀守法、積極投入到健康向上的學習活動中，我們的未來將更加美好，我們的明天將充滿陽光。
文明與快樂同在演講稿 8
親愛的老師，同學們：
大家好！我是初一（6）班的楊xx。今天，我國旗下發言的主題是《文明學習，快樂成長》 ！
俗話說：“環境造就人。”
我覺得要想做到“文明學習，快樂成長”，環境很關鍵，我們育華學校就給我們創造了這麼好的生活環境和學習環境。
學校一年一度的國際文化節，給我們提供了豐富多彩的活動：中外學生聯誼會，模擬聯合國，藝術表演，各種競技，跳蚤市場，體育運動會等等。這些活動，既給學生鍛鍊能力的機會，培養了學生參與活動意識，更能使學生在各種活動中，傳播友誼和文明，體驗快樂。
同樣，各個年級組爲了豐富學生的學習生活，也不定期地開展各種競賽活動。如初一年級組的運水比賽，運球比賽，開紙坦克比賽 ，初二初三年級的籃球聯誼賽，睿勵班級的足球聯誼賽，英文歌曲比賽，等等。同學們在諸如此類的活動中，培養了對學校的榮譽感，對年級組的榮譽感，對班級的榮譽感。更體現出我們學校在育人方面的理念。那就是《文明學習，快樂成長》。
其實，一個班級的文化環境對於我們學生更加重要。班級的文化建設包括老師的教育育人理念，同學們的學習氛圍，同學的團隊合作意識，班級教室的衛生，板報的佈置，花草的擺放等，對學生的影響都是潛移默化的。班級文化建設的過程是一種良好行爲的養成過程，也是班集體人格的培育過程。可以說，有怎樣的班集體文化就會培養出怎樣的學生。優秀的班級文化建設好比一艘船，載着我們乘風破浪、悠然自得地到達成功的彼岸！所以說，今天我主要想從班級如何讓開展“文明學習，快樂成長”這個層面來談談我自己的感受。
一、要創建文明教室，讓班級集體煥發活力。
蘇霍母林斯基說過“讓班級也能說話”。首先要做到班級的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序，綠色植物生機勃勃，這是硬環境建設。還要充分利用教室空間宣傳和展示，如，教室左前方和後面的展板，屬於大家的學習園地和成長樂園，我們班積極利用好這個陣地，展示了文化節的活動剪影，同學們的風采，也展出了獲獎同學的作品等。真正使小小的一塊牆變成了大大的一片天，它成了我們班的信息交流，互相溝通，相互學習，培養個性的重要宣傳媒體。從展板的展示內容中，我們的老師，家長和同學們也一起得到了更好的'瞭解，同學們也看到了學習的榜樣，明確了學習上追趕的目標，也有助於形成了良好的班風和學風。那就是同學間相互幫助，你追我趕、積極進取、勤奮好學、文明學習、關心集體的人越來越多。同時，班級集體也煥發出生命的活力。
二、所有活動要人人蔘與，展示班級團結進取精神。
“文明學習，快樂成長”，是班級文化的建設的核心和靈魂。在建設班級精神建設中要特別注重培養學生班集體的凝聚力和集體榮譽感，增強我們主人翁意識。學校、年級組和班級的各種活動，班主任老師都鼓勵學生積極參加學校。並且把機會給更多的學生。今年的國際文化節上，我們班級組織同學參加的運動會，並在運動會上很好地展示了良好的班級風貌和團隊精神，爲班級爭得了很多榮譽。還有家長會的師生互動，家校互動，也很好體現了家長、老師、同學之間文明溝通，快樂交流。
三、確定班級管理角色，提高主人翁意識。
班級內每個人都要把自己當作一個管理角色，增強主人翁意識 ，這方面我們班的做法值得借鑑。班主任給我們班的每個同學都有一個角色的定位，讓我們自己都成爲班級的一個小主人，做到班級事事有人做，人人有事做。大家認真學習，互幫互助。 我們班級有一個提倡的做法，“跟着蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個方面的花朵，有“愛學習的小蜜蜂”，有“默默耕耘關心班級安全的小蜜蜂”， 有“陽光正氣帶動良好班風的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動，班級一步步向良性發展。
四、我們“比、學、趕、超”，在進步中增進友情。
三個月來，我們既朝夕相處在一起學習又獨立思考。我們每個人都是獨一無二的，但我們總是能在彼此的身上發現各自的閃光點，我們互相學習，坦誠相處。在老師的精心引導下，同學們的積極努力下，我們努力形成了在學習上比學趕超，生活上互幫互助，人格上平等尊重的良好同學關係。雖然只有短短的3個月的相處，同學間已經有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學友情能再提升，並一直持續下去。
總之，學校是我們生活的樂園，班級是我們學習的基地。老師引領我們學會學習、學會做人、學會文明、學會生活。
親愛的老師，同學們，讓我們一起文明學習，快樂成長吧！謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《我文明，我快樂》。
中華是一個擁有五千年文明歷史的古國，是文明禮儀之邦，文明禮儀歷來是我們人生教育中不可或缺的一部分。
從孔融讓梨到程門立雪，從三顧茅廬到尊師重道，從禮賢下士到禮讓爲國，無不體現出文明禮儀對一個人一生的重要。
知識如同一件華麗多彩的衣服，可以把我們打扮得光彩照人，而文明禮儀則恰似一把明鏡，能照出我們的內心世界。
作爲郭宅中心小學的`一分子，我們不但要用知識來武裝自己，更要用文明禮儀來照亮自己，德行的實現是由行爲構成的，而不是文字。
校園中，那些不文明的現象，您是否還曾記得？
當你與同伴們漫步在花園小路上，美麗的景象令人心曠神怡，可誰料到半路卻殺出了一團垃圾，破壞了難得的閒情雅緻，您是否會覺得十分惱怒？是不屑一顧地走過去，當做什麼都沒有看見，還是彎下腰將這些垃圾送回家呢？
還記得當你在教室外接受陽光的沐浴時，卻聽到了同學們的一陣陣脣槍舌劍，不文明的話語脫口而出時，您是否考慮過給予他們一個溫馨提示呢？
上課時，當同學們都沉浸在獲取知識的海洋中時，卻有同學大聲講話，這些無禮的行爲對老師和同學造成的傷害，您又曾注意到了嗎？
同學們，我們身邊的文明標語隨處可見，可是，我想問大家，是否每一個人都將文明的標杆立於心中，並付之於行動呢？
種種不文明的現象讓我們惱怒，但值得高興的是仍有很多同學以他們的實際行動告訴我們：文明在一中，文明禮儀從我做起，從點滴小事做起，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
看，那邊一位同學彎下腰，將垃圾放入垃圾桶中，在空中留下了一道美麗的弧線，這邊，同學們結伴而行，相互問候，一個簡單的動作，一聲關切的問候，讓我們的校園又多了一份溫馨，多了一份和諧，我們何樂而不爲呢？
同學們，倘若我們是花草，文明就是雨水，花草在雨水的滋潤下才能綻放出美麗的光彩；倘若我們是木材，文明就是火種，木材只有在火種的點燃下才能放出奪目的光輝。
在這萬物復甦的季節，讓我們行動起來，在快樂之中做文明之人，在文明之中尋找快樂之光；讓我們行動起來，爲了文明的一中，爲了一中的文明。
讓文明之風吹遍校園的每一個角落，讓禮儀之水灌溉校園的每一片綠地，行動起來吧！一中將爲你而驕傲！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我爲大家演講的題目是：我文明我快樂。
中國是四大文明古國之一，他有着悠久的歷史，影響着一代又一代新人。
在建設文明和諧社會的今天，我們更應該發揚光大。人的生存離不開社會，離不開大自然，人是和諧社會的主宰，在這裏，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時時刻刻離不開它。
一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞着我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來自對方的關愛與溫暖，爲我們的生活增添一份快樂，一份祥和。養成講文明，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以說，養成講文明、懂禮貌的好習慣，是我們邁向成功的第一步，養成講文明，懂禮貌的'好習慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時，也贏得他人的尊重；禮貌可以增進人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨着科技和網絡的發展，我們的公共生活已經擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
養成好的習慣並不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，持之以恆，認清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的危害，找出不良行爲習慣形成的原因，並努力加以克服，我相信，大家一定能養成好習慣。
同學們，讓我們一次關心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨着更多的溫馨，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
