關於勞動的演講稿（精選20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。隨着社會一步步向前發展，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的關於勞動的演講稿（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！今天我分享的主題是：新時代有新勞動。記起高爾基說的一句話“我們這個世界上最美好的東西，都是由勞動，由人們的智慧雙手創造出來的。”那麼，勞動的意義是什麼呢？
新中國成立初，全國皆呈現出奮鬥的模樣。同時也涌現了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進喜打出了大慶第一口油井，爲我國石油事業做出了一份巨大的貢獻。還有衆多農民和工人始終爲我們辛勤勞動着，包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮鬥，是爲了讓我們享有更美好的生活。所以，勞動當然是有意義的，也是光榮的。那些認爲勞動沒有任何意義的觀點，早已經是荒謬之談了。
但如今的時代，是一個嶄新的時代，已不同於過去。當你走去服裝店或商場，卻發現寥寥無幾的人們，這是因爲，淘寶等網絡平臺正在逐漸取代着現實的交易。當你走進垃圾場，你會發現自動垃圾車正在運作着，且已基本覆蓋多個地區。無人駕駛，無人超市，甚至無人飛機都可能即將佈滿我們的生活。沒錯，中國的科技日益強大對我們來說是一件好事，但你們是否想過，當人工智能完全覆蓋了勞動的那一天，人類將何去何從？也許，我們需要重新認識勞動，定義勞動了。
勞動意味着一次又一次的耕耘與收穫。但這並不是意味着重複勞動，日復一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學會創造。在我個人認爲，創造是給予勞動的一筆財富。既然現在科技領先世界，那不如讓人們去追趕科技，去品味現代中國的強悍。環衛工人學習駕駛掃地機器人，快遞小哥學會操控無人駕駛飛機等與先進科技平起平坐的行動也能爲他們在這個世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現代化的人工智能捆綁住了手腳，無處動彈與安放。我們的目的就是要讓勞動更加貼近我們的生活，讓其更加適應人們的生活需求。因此，可以說：“新的時代有新的勞動。”
創造不僅是勞動更高級的體現，也是人們對未來美好生活的追求與嚮往。馬克思曾經說過：“勞動是人類的類本質。”這是屬於一個人真正內在隱含的物質，是每個人需要去做的。無論你身處何地，你周圍的一切，都脫離不了勞動二字。
現在是21世紀，是一個值得我們爲之創造與奮鬥的時代。作爲年輕一代的領軍人物，我們要奮起直追，努力創造。創造一個全新的時代。熱愛勞動，熱愛創造，從我做起。
勞動的演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《汗水點亮人生》。
宋慶齡曾說過：“知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。”是啊，從古至今，哪些成就不是靠辛勤地勞動揮灑汗水換來的呢？大到古時候的秦長城、四大發明，現在進行着的改革開放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會吟誦的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，乾淨整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現在寬敞平坦鋪着瀝青的小路，這些，不都是用勞動而得來的嗎？生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有教書育人優秀的教師，有爲了我們能過一個好的假期，堅守崗位的各個職業的工作人員，有善良的“白衣天使”醫生護士……勞動者是有力量的，勞動者是智慧的，勞動者是可愛的，勞動者是完全的，勞動者是進步的，勞動者是幸福的，勞動者是光榮的。有了他們的辛勤勞動，我們的社會才能更加和諧友愛、幸福快樂。
在社會高速發展的今天，出現了很多的智能化人工化，現在的生活比起以前要輕鬆很多，這也導致出現了一些歧視勞動、討厭勞動的現象。比如一些懶惰的學生，回到家就丟下書包，過着衣來伸手飯來張口的生活，也許你會說：“學生最大的任務不就是學習嗎？爲什麼要把時間浪費在不必要的勞動上？”其實，這些都是同學們懶惰的藉口，借忙碌的學習生活逃掉該有的勞動任務。而本該勞動的時間就花在了娛樂上面。
高爾基告訴人們：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”同學們，讓我們放下手機關掉電腦，一起參與到勞動中去吧。去到田野裏，親手栽下蔬菜果實，去到森林，保護動物、種樹，來到街道上，做城市的美容師。待到果實成熟時，小樹長大時，街道變得整潔時，相信你一定收貨良多，能享受勞動的過程，收穫成果時的幸福。如果你覺得太忙了沒有時間去做這些，其實還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家後，爲父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務活減輕父母的負擔。在別人爲你付出勞動的時候真摯地說一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。
勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。同學們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點亮我們的青春，以勞動實現人生的價值，願我們都能豐收。
勞動的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
每當看着那張珍貴的出色少先隊員的獎狀，我總會回想到每天勞動的情景。
這張獎狀是每天勞動所收穫的果實。我和負責清潔區的同學每天都把清潔區打掃得很乾淨，得到了老師們的好評。雖然因此我獲得了獎狀，但我還是有些愧疚。
剛掃清潔區的前幾天，因爲我是“臨時工”，要經過工作“試驗期”才能確定崗位，我總有些不滿。而且自己負責的地面有棵大樹，會落下很多樹葉，別人的負責區卻沒有，別人總能輕輕鬆鬆的掃完， 我卻要費九牛二虎之力才能掃乾淨。每次回家我總是自己跟自己訴苦，覺得好委屈。就在工作崗位“試驗期”要結束時，我還對班長髮牢騷說：我不想幹了!但因爲發生了一件令我慚愧的事情，讓我很 快就後悔了，又打消了要放棄的念頭。
有一天晚上颳風下雨，所以第二天清潔區堆積了數不清的樹葉。來到學校後我一看，立刻灰心喪氣起來，有氣無力的準備去打掃。就在這時候，我看到了一個努力的身影正揮動着竹枝掃把把樹葉掃成一 堆，是負責掃健身器材區的樊成龍同學。竹枝掃把一揮，他總要抹一下頭上的汗珠。看到這一畫面，我不禁低下了腦袋，難道我不應該向他學習嗎?他負責的面積比我還大，要掃的樹葉比我還多，卻這 麼努力，迎難而上。他的行爲把我感動了，我立刻揮起掃把，把滿地的樹葉用最快的速度掃乾淨了，其實掃這塊地方並不難，只要努力，有上進心就能掃乾淨。
漸漸地，我喜歡上了這個工作，從這個工作崗位上我也有了收穫，那就是工作的榮譽感和勞動的快樂，我願意在畢業前把我所負責的清潔區一直打掃得一干二凈!
勞動的演講稿 篇4
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是：《勞動最光榮》
在不知不覺中，我們走進了四月的最後一週，即將迎來五一勞動節了。
也許現在提到五一，很多同學能聯想到的會是諸如"放假"、“旅遊”之類的字眼。那麼關於“勞動節”是什麼可能很少有同學知道了。
“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們爲了紀念這次勝利，就把這一天定爲國際勞動節，因此每年的“五一”國際勞動節，成爲讚美勞動者、歌頌勞動的節日。 我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己整理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一度電。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是工人還是農民，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
高爾基曾經說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。我們生來就是一羣勞動者。正是勞動使我們創造了這個多彩的世界。是勞動，讓田野的果實到處飄香，是勞動，讓紅領巾快樂的飄進知識的海洋。
許多同學認爲勞動就是體力活，這是錯誤的。它包括體力勞動和腦力勞動，它給人類帶來了很多成就，在中國歷史上留下了許多輝煌的事蹟。例如，司馬遷多年來努力編纂《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》，例如，神州的成功發射，是許多科學家多年努力來的結果，可以看到勞動的價值之大。
一切知識都是勞動的結晶，一切成就都是勞動的果實。我們應該付諸行動，相信只要肯努力，就會獲得有價值的財富。對於我們中學生來說，現在是學習階段，學習也是一種勞動，在這個過程中，我們可能會遇到很多誘惑，很多困難。但是不要害怕，不要退縮，把目光放長遠，那麼，在學習的路上，就不會那麼容易被困難打敗。
永遠記住：沒有付出就沒有收穫。我們所獲得的所有知識都是我們老師孜孜不倦的教導和自己努力學習的結果。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們應該繼承它。在我們的校園裏，每天都有一羣值日的同學，每天都有人在默默的打掃，每天都有人撿起地上的垃圾，正是他們共同創造了這個乾淨的校園環境，使我們可以在清新的校園裏快樂的學習。
同學們，讓我們從身邊開始，從現在開始，撿起地上的垃圾，丟進垃圾桶，認真完成每一項作業，做一個好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，讓我們用心感受世界，用行動美化世界！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
暑假裏，好不容易做完作業，媽媽開着車去鄉下外婆家。外公正頂着火辣辣的太陽，汗流浹背，在西瓜地裏走來走去。每見西瓜，蹬下身子，用手指彈一彈，或者用手掌拍一拍，再看一看西瓜上 的兩根毛有沒有半綠半黃，如果彈出來發出“咚，咚，咚”的聲音，上面的毛一半黃了，那就說明這隻西瓜已經成熟了。這樣外公就會把西瓜摘進籮筐。
我看了來了興趣，和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這，一會兒跑到那，跳來跳去，用手指彈彈這個西瓜，彈彈那個西瓜，不一會兒我就摘了好幾個像籃球一樣大的西瓜。外公檢查，說：“個 個合格，一學就會，聰明!”我無比高興。
在外婆家的那幾天，只要外公一說要去摘西瓜，掰玉米，摘白瓜，摘菜瓜啊，我就會立刻求外公帶我一起去，不管天有多熱，不管路有多遠，不管要起得多早。外公出發，我就會屁顛屁顛的跟在 外公身後，然後走在山間的小路上，踩着露珠上山去，直到太陽當空照，我們才提着籃子，扛着籮筐，滿載而歸。
住了一個星期，我體會到了勞動的快樂，勞動的樂趣。勞動不但帶給我們不菲的果實;而且給我勞動經驗，如掰玉米要看玉米的鬍鬚，鬍鬚發焦了就成熟了;還有當我們親手摘瓜果時，心裏特別 的滿足!
勞動是最光榮的，只有愛勞動才能創造美好的生活，我成了一個愛勞動的孩子。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇7
敬愛的老師、
親愛的同學們：
大家好！
我叫陳璐，今天，我非常榮幸地站在講臺上，競選衛生委員這一職務。
我是一名樂於助人的同學，以前，我經常地幫助同學和老師，贏得了大家的一致好評。在這個新學期裏，我希望能像以往一樣地幫助別人，體會到幫助別人的樂趣。
大家可能以爲，衛生委員最苦最累，所以就不想成爲衛生委員。但是我認爲，只要是能爲同學、爲班級做出自己力所能及的一點貢獻，就是再苦再累，也覺得很快樂。 如果我當上了衛生委員，我就會認真地爲同學和老師服務，協助大家做好每一件事。可能做了衛生委員，又苦又累，會耽誤學習，但是爲了同學們能在一個整潔的教室裏讀書寫字，我還是會盡心盡力去做好的。
如果我當上了衛生委員，我會多向別的同學學習寶貴經驗，取長補短，努力的改正缺點，放學會帶領大家一起搞衛生，爭取把我們班的衛生搞好。
希望大家多多支持我，投上你神聖的一票吧！即使沒有選上，我也會再接再厲，爭取下一次能選上。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好!
我國旗下講話的題目是《愛勞動，與健康同行》。
自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。我們現在一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什麼得來?——勞動。我們穿得五顏六色的衣服靠什麼得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什麼得來?——勞動。一句話，沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動，認爲勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，熱水器的水燒乾了也懶得去提，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上偷尖耍滑，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹下乘涼，當老師責問時，他就慌稱自己頭疼;還有的同學在家更是以皇帝自稱，過着衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的`不高興，找藉口推脫，甚至以跑了之。
其實，勞動不僅創造社會財富，創造文明進步，而且是人體健康的源泉。養成勞動習慣的人，如果一天不勞動，就會感到渾身不舒服，而每天從事適度勞動，則感到心情愉快，精神飽滿。調查資料顯示：80歲以上高齡長壽者，大都是勤勞一生。這些均說明經常勞動能幫助人健康長壽。
勞動能促進人體的血液循環，使腦血流量增加，腦細胞得到充分的營養，加之勞動時各種信息的刺激，提高了大腦皮質神經活動功能的強度，從而使人頭腦清醒，耳聰目明、反應靈活、思維敏捷、精神旺盛，能減緩腦細胞衰老的進程。
經常勞動，可以鍛鍊肌肉筋骨，從而使肌肉結實，關節靈活，體魄健全，堅實有力。 無論是創建物質文明和精神文明的需要，還是人類自身生存和發展的需要，我們都應以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥。
勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能爲我們提供優美的環境。總之，勞動能爲我們創造一切。
同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動的演講稿 篇9
老師們，同學們：
早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們，我們每天生活在美麗的一實驗校園裏，沐浴着陽光雨露，接受着優質教育，健康快樂地成長着。可是，你們可曾想過：是誰爲我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建築工人頂着烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是後勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，爲我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，爲我們創造了今天的學習環境!
對於他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習，也做一個熱愛勞動的小學生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
一、在學校做個愛勞動的小學生。
1、每天整理好自己的學習用品，保證桌面、桌堂和地面的乾淨整潔。
2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。
3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。
4、主動勞動。黑板髒了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。
二、在家裏做個愛勞動的好孩子
1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯後洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛鍊了我們的勞動技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會爲我們的成長感到欣慰。
另外，我還建議，同學之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創美好的明天。謝謝大家!
勞動的演講稿 篇10
各位老師，同學們：
大家早上好！
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14到16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。1886年5月1日，爲反對資本家的剝削和壓迫，爭取實行8小時工作制的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五一”國際勞動節。新中國成立後，我國於1949年12月將“五一”定爲法定勞動節。
“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們從我做起，從身邊做起，熱愛勞動。
在平時生活中我們不難發現，有部分同學們做班級衛生或參加勞動服務時怕這怕那，推三躲四。有的同學懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾書包、收拾桌子，懶得做力所能及的家務等等。可以想象，這麼不愛勞動的學生，恐怕也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作爲一名中學生，我們應該更加理性的樹立正確的勞動觀點、勞動意識，清醒地認識到勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。在勞動中培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，同時積極參加社會實踐活動纔是我們正確的選擇。我們很高興的看到，在學校推行的勞動服務活動過程中，越來越多的同學提高了勞動技能，強化了勞動意識，同時也淨化美化了我們的校園。許多同學在衛生值日時，認真仔細，打掃一絲不苟，對自己要求嚴、標準高，宿舍整潔清新，教室窗明几淨。在學校組織的綠化除草活動中，積極參與，不怕吃苦，不怕累，體現了良好的勞動熱情和優良的道德品格。在感到欣慰的同時，我相信，我們還可以做得更好，更出色。
今天，面對着熒屏上鮮豔的五星紅旗，讓我們在勞動節即將到來之前的這個特殊的升旗儀式上，向全世界的勞動者致敬！同時也預祝老師和同學們節日快樂！在勞動中收穫成功與幸福！
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《勞動創造美好，奮鬥收穫幸福》
習近平同志曾指出：美好生活靠勞動創造。廣大勞動者無論從事什麼職業，都要勤於學習、善於實踐，踏實勞動、勤勉勞動，在工作上兢兢業業、精益求精，努力在平凡崗位上幹出不平凡的業績。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。中華民族是一個勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內經》是醫學發展史上的里程碑;張衡發明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發明爲人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創立了燦爛輝煌的華夏文明。
惠安——一座美麗的海濱城市。這裏曾經是遠近聞名的只靠地瓜裹腹的的貧困縣。後來，在黨的領導下，人們決心用自己的勤勞的雙手，去創造美好的生活：沒過幾年，一座座現代化的工廠崛地而起，讓惠安的雕藝和食品走向全國乃至世界，大力發展旅遊事業，讓小漁村迅速發展成一個熱門的旅遊城市;四大片區的改造讓老城區綻放新活力，幢幢樓房像雨後春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的碩果，不都是靠勞動創造出來的嗎?
同學們，人世間的一切美好生活都是勞動創造的。作爲一名小學生，讓我們從現在做起，從小就應該明確學習目的，勤奮學習，刻苦鑽研，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發展，爲自己將來成爲一名祖國建設的優秀者而努力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇12
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入爲主要生活來源，依據法律或合同的規定，在用人單位的管理下從事勞動並獲取勞動報酬的自然人（中外自然人）。
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裏我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，我讚美勞動，勞動者是最光榮的！
記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裏？要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解爲“勞作”，侷限於每週一次的勞動課。多年以後，成長爲了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受着勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因爲幸福不僅僅只與物質有關！
勞動者是光榮的，勞動着是幸福的！作爲××的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點！
5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定爲國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，爲爭取自身的自由、解放，爲最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作爲跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作爲一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成爲一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，爲將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這纔是對“五?一”國際勞動節最好的的紀念。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫武廣權，武是武術的武，廣是神通廣大的廣，權是權利的權，人送綽號：“文武雙全”,這說明我不僅在文學習方面名列前茅，在其它各方面也要更勝一籌。才能配得上我“文武雙全”的綽號。
我的興趣愛好非常廣泛，既喜歡美術、科學，又喜歡籃球。同時，我閱讀了大量的科普讀物，積累了不少課外知識。我還是一個充滿奉獻精神的少年，曾爲班級做過不少貢獻。今天，我之所以敢站在這裏競選勞動委員一職，是因爲我平時有吃苦耐勞的精神。有一顆服務於同學的心，我會全身心地投入到我熱愛的工作中，把工作做好。
我希望同學們信任我，如果我當選成功，我會做到以下幾點：
一，每天放學後我會主動自覺的來清理同學們課桌裏的廢紙，亂紙。按時傾倒垃圾，讓教室每天都整潔清新。
二，如果是冬季，遇到下雪天氣時，我會趕在早自習之前到校，帶領與同學們一起清雪，清雪完畢後，再把雪鍬歸攏在一起放好，做到又快、又有效率。
三是在集體活動方面，我會配合好其他班委會成員把工作做好。比如：在新學期發新書時與同學分配好，一起搬書，協助老師發書。
四是每天早晨要早來，把全班同學的椅子放下來，讓同學們的學習更加方便。
我想這就是一個勞動委員的職責。拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同理說明“不想當班級幹部的學生，也不是好學生”。每個同學都想當班級幹部，我也同樣如此，我更希望那位好士兵好學生就是我。
尊敬的老師，親愛的同學們，請把你那寶貴的一票投給我，請相信我，那個最值得信任的勞動委員就是我。我不會讓大家失望的。如果我幸運當選，我一定會爲班級貢獻我的一切，爲班級增光添彩；如果我沒有被選中，我也不會灰心喪氣，我會一直努力，在來年的競爭場上再見到我。這就是我一個不達目的不止的人。
謝謝大家！請大家記住我“文武雙全”！
勞動的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“勞動是社會中每個人不可避免的義務。” ——盧梭
從小我就知道勞動是偉大的，神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。城市裏的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因爲“勞動是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎——馬卡連柯。”在國外，不少中小學生就知道勞動的重要性，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨立自主的特點也是從小養成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺，更有甚者竟會向勞動人民產生鄙夷，蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!
而近期習近平總書記也在全國教育大會上說道，要在學生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學生應該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那麼長大後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨着社會的發展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數竟成了教育的指揮棒，學習成了學生的唯一。所以不少學生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。
多少年來，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因爲它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。所以我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。可是爲什麼新一代的我們會變成慵懶的呢，大多是因爲父母的溺愛……
那麼作爲新一代的學生，我們也要付出我們的勞動爲文明的社會作出貢獻。
第一，爲父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區實踐活動，植樹，清掃社區設施和社區宣傳。爲環衛工人減輕工作負擔，讓我們的街道更加乾淨整潔!
第三，在學校時要愛護校園環境，有不乾淨的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志願者活動，同時也豐富了自己的閱歷。
第四，平時多創新創意，動手製作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災區”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動。可以嘗試自己種些農作物，體驗並懂得勞動人民的不易。
第六，積極義務勞動，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會體驗得到提升，鍛鍊自己的交往能力與應變能力。還要積極參加有團隊協作活動。
學生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設祖國的棟樑。勞動的身影是最美的身影，而勞動的過程也時刻提醒着我們，只要在學業上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇15
尊敬的各位領導，職工同志們：
大家好！
我是公司督查處的XX，今天，我非常榮幸站在這個演講臺，與在座同事們一起分享和弘揚勞模精神，凝聚正能量、鼓足幹勁，爭創一流，全身心投入到立恆的跨越式發展當中。
今天，我演講的題目是《弘揚勞模精神爭當時代先鋒激發工作熱情實現立恆鋼鐵夢》。
每一個時代都會有那麼一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業、忠於奉獻，他們在艱苦的環境中努力奮鬥，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業績；他們就是勞模，就是我們身邊的人！而勞模之所以稱爲勞模，是因爲他們纔是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現，能夠通過自己的所作所爲幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘於奉獻、樂於服務的忘我精神的榜樣人物。
勞模作爲一面鮮明的指導性旗幟，學習勞模先進事蹟，大力弘揚勞模精神，對於培養和塑造廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強企業向心力與凝聚力，激發廣大員工的熱情與活力，都有着十分重要的作用和意義。目前，公司上下通過利用勞模先進事蹟表彰會、學習討論會、員工座談會、班前會、先進事蹟宣傳欄等形式，加大了對勞模先進事蹟的學習和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學習勞模、崇尚知識、勇於創新的良好氛圍，從而激發員工愛崗敬業、勇於奉獻的精神和創先爭優的熱情，促進員工隊伍整體素質的提高。學習勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認識到學勞模、趕先進、講奉獻的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領導他們幹好本職工作、圓滿完成工作任務，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關懷。在對員工進行管理的過程中，要採取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創造性，最大限度地發揮他們的潛能。“一個人優秀不是優秀，應該讓自己所在的這個團隊變得優秀，這纔是真正的優秀，這纔是公司真正的福利”。
在公司勞模大會上，張總爲我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恆鋼鐵夢”——“安全環保夢”、“行業領先夢”、“資源整合夢”、“農業豐收夢”、“愛崗敬業夢”；今年是公司實現跨越式發展的重要一年，公司的建設還面臨着各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進勇於創新、甘於奉獻等優良品質發揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創先爭優，積極熱情的對待工作，主動挑戰，勇於承擔責任，處處維護企業根本利益，把企業的事情當做自己的事情一樣來做，真正做到以公司爲家，公司纔會更好的發展，纔會更早、更好的實現美麗的“立恆鋼鐵夢”。
“人活着是要有點精神”；勞模精神，就是真抓實幹精神。勞動模範以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用；我們都要向勞模學習，以勞模爲榜樣，發揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍圖的事業當中。
弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是隻在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模範，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成爲每個人的自覺行動和終生追求。
讓勞模精神成爲創造更多精神財富和物質財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠向前吧。
我的演講結束了，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇16
尊敬的老師，同學們：
大家好！
勤勞的人能夠收穫喜悅，也會收穫成功，懶惰的人，將會失去一切，丟棄所有，在生活中，我希望每一個同學都記住一點要熱愛勞動，不要成爲一個懶惰的人，勤奮勞作我們纔會有收穫。
熱愛勞動的人是一個積極向上的人，應爲他是知道努力明白加油和奮鬥的，更是知道付出汗水去收穫結果，從沒有守株待兔的心裏，應爲明白世界上從來就沒有不勞而獲的事情，任何事情都需要勞動付出了汗水才能夠換來我們需要的結果。勞動雖然很累，但是卻非常重要，是我們所需要的，更是我們不可缺少的品質。
同學們我希望在學校裏面大家是認真學習的好學生，在家中是熱愛勞動的好兒女，不要只接受他人給我們的成功，我們要學會嘗試着靠自己的雙手去收穫一份成果，用自己的努力去付出，去等價交換，不要抱有任何的僥倖心理，天上掉下來的永遠不是餡餅，而是刀子，也不要認爲運氣可以改變一切，如果不去付出，不去勞動，我們就不會有結果。
爸媽需要勞動去換取，生活的物資，我們需要勞動去提高學生成績，在任何時候我們都能夠勞動，都能夠付出更多的努力。堅持勞動的人是令人敬佩的，因爲他們能夠吃苦，因爲他們堅韌，更因爲他們平凡卻偉大。天將降大任，如果重任到來，我們卻沒有吃苦之心是不行的，所以古人就知道要承擔更重的責任，就必須要先接受鍛鍊，苦其心智，讓我們的意志得到鍛鍊，勞其筋骨，讓我們身上得到磨礪，這才使得我們能夠走的更高，看的更遠。永遠不要認爲簡單的事情就不需要靠我們自己去做，只要好好做好就行。
勞動中流出的汗水永遠要被後悔中落下的眼淚要香，因爲我們做了付出了，不後悔，自責，不管結果如何自己所做的一切都已經符合了基本的利益和要求，滿足了自己付出的實際情況，永遠不要忘記給自己增加勞動的動力，因爲勞動才讓我們有更大的發展空間。
勞動最鍛鍊人，不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更，能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力，能夠承擔失敗與失落，正是勞動鍛鍊人的意志，每一個成功人士，都是卻勤勞的人，在自己的崗位上在自己的行業裏都是最勤勞的所以他們纔會收穫最後自己需要的結果。這正是勞動賦予的價值，永遠不要忽視勞動的用處，永遠不要做懶惰的人呢，讓我們用自己的雙手去勞動，去鍛鍊吧。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇17
親愛的同學們：
大家好。很高興今天能在此發表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?
衆所周知，勞動是中華民族傳統美德。國之富強，始於勞動。祖輩們在荒蕪的土地上開墾出肥沃的農田，在落後的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻創造出一個個奇蹟，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨着時代的發展、科技的進步，社會上出現了一些對勞動的錯誤認識。有的同學不理解、不願意勞動，認爲勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有給予應有的尊重。
我認爲，這些認識是不正確的。勞動是創造財富的源泉，是實現人生價值的重要途徑。一些高校畢業生恃才傲物、眼高手低，不願放下所謂“身段”去踏實勞動，多年寒窗苦讀不過換來一紙文憑。要知道，勞動不僅是爲自身提供生活保障，也是以一己之力回報社會。還道路以清潔，贈瀚海以蔚藍，賦土地以富饒。那些通過勞動用心播撒的成果，不是和在辦公桌前敲擊鍵盤得來的同樣有意義、有價值嗎?
勞動不僅能創造物質財富，更能涵養精神、塑造人格。中華民族偉大的創造、奮鬥、團結、夢想精神，無不在勞動過程中得到體現。“鐵人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有着同樣一顆熾熱的、鮮活跳動着的熱愛勞動的心。他們的精神滋潤着一代又一代人，激勵着一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮鬥。
同學們，作爲新時代的青年人，我們怎麼能不爲勞動之偉大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態度;書本或許能教會我們知識，但教授不了親身經驗與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養的是性，體現的是能力，更是態度。
同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的肯定與禮讚。熱愛勞動，從我做起，你我同出發。
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動的演講稿 篇18
親愛的同學們：
大家好!
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是人民幸福的根本，是國家繁榮的基石。今天我演講的主題是“勞則生歡，勞則生慧”，並倡議大家熱愛勞動，從我做起。
熱愛勞動是中華上下五千年的優秀傳統。從“夙興夜寐、打掃庭內”到“晝出耘田夜績麻”，我們的祖先未嘗停止勞動，以使生活富裕。而我們，新時代的青年人，也應當理解、願意、熱愛勞動。
勞則生歡，勞動使我們享受生活的樂趣。在忙碌的學習之餘，抽時間勞動並不意味着苦和累，而是一種潑灑汗水、收穫快樂的過程。通過勞動，我們可以獲得成功後的成就感，獲取幫助別人的滿足感，體驗生活給我們帶來的快樂。勞動使我們的生活多姿多彩，學習雖然忙碌，勞動雖然也有勞累，但勞動更多的是讓我們享受生活，享受生活細小而平凡的樂趣，讓我們的生活不至於單調，而是繁花似錦、熱烈充盈。
勞則生慧，從勞動中我們可以汲取經驗。科技進步之快並不是爲了讓人類失去勞動這項生存技能，失去從勞動中獲得智慧的機會，人工智能的出現絕不能帶來人類手腳退化的悲慘結果。通過勞動，我們可以汲取從書本中學不到的知識：通過打掃灰塵我們可以認識到細小的地方容易藏污納垢、隱藏錯誤;通過打掃教室我們可以領略安排工作的重要性;通過勞動我們可以提升智慧，發現科技的增長點。科技的發展、人工智能的提升需要人類通過勞動獲取智慧來進行，勞動使我們頭腦聰慧。
然而，如今卻出現許多不尊重勞動的現象，身受知識教育的我們，還缺一場思想上的教育。面對環衛工人打掃街道，我們將其斥之爲“不認真學習”的後果;面對建築工人黝黑的雙手，有的人視之爲骯髒。我們新時代的青年人，是否應當改正這種錯誤認識，亦投身到勞動的火熱之中?
此處彼處，都應當是我們青年人勞動之處。我們應當尊重勞動，熱愛勞動，投身勞動。哪裏有勞動，哪裏就應當有我們的身影。在家裏，我們應幫助父母做家務;在學校中，我們應當積極搞衛生;在社會上，我們應當投身到公益衛生事業，爲美化城市出一份力。此處與彼處，都需要我們青年人熱愛勞動，從自身做起，有一分熱，發一分光。讓勞動幫助你我心生快樂、閃耀智慧的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動的演講稿 篇19
親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福。
蘇聯無產階級革命家高爾基曾經說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的雙手創造的。”
是的，生活中我們處處可見勞動的果實：若無農民辛勤耕耘，何來五穀飄香？若無園丁辛勤培育，何來奼紫嫣紅？若無建築工人熱汗流淌，何來廣廈萬間？若無文人們筆耕不輟，何來“智慧寶藏”？
俗話說：“勞動最光榮。”勞動創造了我們美好的生活。
回望滄桑歷史，穿越歷史煙雲，大家也許會發現：勞動不僅給予了我們美好的生活，還會創造出很多奇蹟：那由秦朝工人們肩上扛着的一磚一瓦建成的萬里長城；那由勞動人民一鍬一鏟挖出的世界上最長的運河——京杭大運河；那由樂僔法師和一代代僧侶、畫工們成就的傑作——莫高窟（千佛洞）；那由李冰爲首的建設者們建造的兩千多年一直執掌着億萬人的生計的水利工程——都江堰……這些奇蹟不都是通過勞動創造出來的嗎？
這綠色足見勞動之偉大，勞動之神奇！勞動創造出了一切有價值的東西！
可是，有人卻反對這種意見。有的認爲勞動是粗笨人的活兒；有的認爲科技發展日新月異，把勞動交給人工智能也行；有的認爲多花點兒錢，讓別人代替着去勞動就可以了……總之，不尊重勞動的現象頻頻發生。甚至有些人，也不尊重別人的勞動成果，如“城市美容師”——清潔工剛剛打掃乾淨的街道，卻被一些素質低下的人把垃圾隨手亂扔——乾乾淨淨的街道上馬上成了“垃圾桶”。
這些懶惰、連舉手之勞不懂的人，既不能體驗勞動過程中的快樂，又不能享受勞動成果，也不會變得勤奮，最終成爲一個四體不勤、五穀不分的懶漢，被社會淘汰，成爲時代的“廢物”。
同學們，勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福！在黨的十九大勝利召開，全面步入小康社會的大有作爲的年代裏，讓我們吹響“勞動最光榮”的號角，一起傳承併發揚這種傳統美德。讓我們通過勞動，讓青春更絢麗，讓明天更幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我想大家也是都聽過這麼一句話，勞動是光榮的，而我今天想要講的是我們要去提倡勞動，多去做一些我們能做的事情，這不但是能鍛鍊我們動手的能力，同時也是可以在勞動之中感受到勞動的艱辛，更會去珍惜別人付出所收穫的勞動果實。
勞動是能鍛鍊我們自己的，其實我們能做的勞動是有很多的，像我們也是在做的，在學校打掃衛生，在家裏幫父母去做一些家務，這些都是我們可以去做的勞動，當我們付出辛苦，把衛生搞好，做好了家務，其實是可以鍛鍊到我們很多的，我們學習是挺辛苦的，但是休息的時候其實完全可以用勞動來替代，這樣不但是鍛鍊了身體，也是讓我們懂得在家裏做的一些家務是什麼，而今我們也是有了很多的電器來幫助我們做家務，但是也是有一些事情需要我們手動去完成的，像掃地的有機器人，洗碗的有洗碗機，但如果我們手動去做一下，其實也是會發現，真的不是那麼的容易，而發明這些機器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時也是有一些事情是我們需要動手去做的，像在家裏做飯，其實也是可以讓我們體會到一桌美味的食物是怎麼樣來的，更懂得去珍惜。
勞動從來不是簡單的事情，也是非常的辛苦，像街道上打掃衛生的環衛工作，可以說風雨無阻的在每天做着，讓我們的城市變得更加的乾淨，而父母每天做好吃的讓我們有營養，能安心的把學習給搞好，這些都是離不開勞動的，當我們也是嘗試，也是做了之後也是可以感受到這勞動的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環境，父母辛勤的工作得到的金錢也是不容易攢到的，我想同學們假期有事情嘗試過社會實踐也是知道，真的辛苦，很多的工作並不是那麼容易能做好的，而這些付出的勞動有了成果，我們更是需要去好好的珍惜，不能浪費。
同學們，勞動是辛苦的，但同時也是光榮的，我們要多去勞動，多去鍛鍊我們自己，同時也是要對於別人的勞動成果去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認真的去聽，給我們佈置的作業，要好好的去做，父母給我們的錢，我們要省着點用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能浪費食物，珍惜勞動的成果，同時我們也是要在勞動之中多去鍛鍊自己，讓自己有更多的收穫。
我的演講完畢，謝謝大家！
