[必備]副校長競聘校長演講稿3篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的副校長競聘校長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

副校長競聘校長演講稿1

各位領導，各位評委，老師們大家好：

教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴着春風，享受着幸福。富蘭克林有句名言：〝推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。 x年前我滿懷着理想與希望深情的踏上了神聖的講壇。從此愛上了它，並願意爲教育事業奉獻終身。

在這寶貴的x年我當過班主任。學校少先隊大隊輔導員。語文教研組組長等職。崗位雖普通但我熱愛我的工作，我能深深領會毛主席說的在平凡的崗位上實現自己不平凡的人生的道理。我要在平凡的崗位上幹出不平凡的成績。於是我做到了。x年年終考覈別評爲優秀，x年我所帶班級的語文成績全縣評比位居第二。被評爲縣級優秀教師，x年上學期我所帶的語文組被評爲優秀，x年5月我所寫的論文發表在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教學案例被評爲自治區三等獎。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：一方面我認爲自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農村，家教嚴格。身爲家裏子女中老大，我從小就造就了一種吃苦。耐勞。奉獻的良好品質。

工作踏實認真，幹一行，愛一行。另外有虛心好學。開拓進取的創新意識，這是我最大的優點，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高。幹勁足，具有高昂的鬥志。其次我有嚴於律己。誠信待人的優良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。另一方面我認爲自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的.思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎。

如果我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到〝以爲競位，以位促爲〞。我將用我滿腔的熱情幹好本職工作，我知道我做副校長不是爲了當官，我只是知道自己應是人民的公僕，我雖爲女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有着母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協調學校工作。明辯大是大非的能力。另外努力加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。我將以〝敬業奉獻，身先士卒〞爲座右銘，始終保持對工作的激情，深入羣衆，瞭解羣衆重視羣衆意見反饋，廣泛聽取他們的意見。不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；可〝愛拼纔會贏〞，〝不經歷風雨怎能見彩虹〞？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我。瞭解我。幫助我。喜歡我。支持我。也正因爲如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今後的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成爲參與的成功者。我相信我能行。

各位領導，各位同事，古人說：〝不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。

副校長競聘校長演講稿2

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

上午好！

今日，我能夠在這裏參加競聘演講，彙報我參加教育工作以來所經歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，爲我們創造的一次機會，競聘副校長的演講稿。作爲濱海教育戰線上的一名教育工作者，能在這麼多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸！謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意！

常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今日。我本着鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什麼……我叫劉德清，現年35週歲，本科學歷，中學一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學工作。十年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現爲濱海縣五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱海縣心理教育委員會理事”、站在各位面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘爲人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網頁上瀏覽了一些有關政治、經濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己，競聘演講稿《競聘副校長的演講稿》。步入領導階層以後，我更加勤奮好學，虛心求教，系統學習了有關業務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護。濱海縣歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和將來。今日，我參加副校長職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：

一方面我認爲自己具備擔任副校長的素質

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的'良好品質。愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天尤人，幹一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂的鬥志。

第三有嚴於律己、誠信待人的優良品質。我信奉“誠實待人、嚴於律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。

第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。

十一年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校乾的很好，工作以後一定要做得更好！副校長校長競聘演講稿篇7

“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力。”副校長作爲職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯繫左右、平衡內外，工作中更要身體力行，率先垂範，而這一切都要求有熱情。職業教育事業有今天這樣欣欣向榮的局面是因爲有一批富於熱情的從業者，而職教事業未來的發展更需要一批富於熱情和朝氣的從業者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因爲有熱情，黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因爲有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因爲有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關係。或許在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成爲最努力、最勤奮的。

第三、競聘成功後的工作設想

如果承蒙各位領導和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶着一隻杯子走上這個崗位。杯子的口是開着的，表明作爲一名副校長，我將認真學習專業技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應的能力；杯子是透明的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領導和同志們的批評意見和監督，成爲一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機會，激發他們的工作潛能和工作熱情，以實現我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，表明我對堅持原則以及貫徹執行上級領導和校委的部署的態度是堅決的。在此基礎上，我將帶領分管部門的同志在分管工作上下功夫，創新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍，創造一流業績，使我分管的部門成爲學校裏最有活力、最爲勤奮的部門。

如果此次競聘我落選的話，我將繼續堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問，會一如既往地爲了我的理想，爲了我所鍾愛的教育事業繼續努力下去。

此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機會！

我的演講結束了，謝謝大家！

副校長競聘校長演講稿3

各位領導、各位評委：

大家好！

今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領導爲我們提供了這個鍛鍊自己、展現自己的機會。作爲中方教育戰線上的一名教育工作者，能在這麼多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當好副校長”，演講內容分爲三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優勢；三、今後的工作設想和目標。

自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術等科目，並一直擔任班主任工作，同時先後擔任過學校團支部書記、教導處副主任兼繼續教育專幹和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業業。由於所教班級學生成績突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評爲“教育教學先進個人”；在擔任學校電教管理員的幾年裏由於工作突出多次被評爲“電教管理先進個人”；20xx年在學校舉辦的教學比武中，我積極探索新的課堂教學形式因熟練的使用了多媒體課件教學而獲得“文科組教學比武一等獎”併成爲學校使用計算機多媒體教學第一人；20xx年上學期爲了推進新課堂教學改革學校舉行新課改教學活動，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，爲了推進學校新課堂教學改革的進程，身爲學校中層的我努力探索加強學習並自己編寫導學案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評，同時也起到了模範帶頭作用。在20xx年縣交警大隊聯合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結合自己在學校安全管理中的經驗和新課堂教學模式以學生爲主體的教學方法上了一堂形式多樣、內容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。取得了區一等獎的好成績，並代表區裏到縣裏參加授課比賽。

說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育戰線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心裏總是被莫名地感動着，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。今天，我參加副校長職位的競聘，主要基於以下幾個方面的考慮：

第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業精神。在工作的幾年時間裏，一遇到學校工作難以安排的時候我總是能爲學校領導分憂擔義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。在學校合格學校的檢查中由於學校辦公室主任被抽調到教育局工作，合格學校聯絡員這一重要崗位出現空缺，在合格學校驗收的`緊要關頭學校領導找到我讓我接任這項工作。儘管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數據也不瞭解、對上上報的系統也不熟悉，我還是接下了這項工作。並且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學校相關人員，出色的完成好了這項任務。

第二有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂的鬥志。從走上講臺的第一天開始，我就積極探索新的教學方法和課堂教學模式。在擔任班主任工作中，爲了豐富班級管理經驗，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難互相幫一幫、有優點互相學一學、優缺點互相教一教”爲主旨的“三互”小組管理制度。通過由班主任選組長，組長選組員，學生自由組合的形式把班級分爲6個小組每組6-8名成

員進行小組評價式管理。並且每週都安排有課餘時間來開展小組內部總結活動，每月對各小組在學習、紀律、及各項活動的表現進行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學生去管理學生即培養了學生的管理能力又增強了學生的團隊配合精神。目前，我擔任學校的德育主任，爲了加強學生的思想道德水平，從一開學就狠抓校紀校風進行了“行爲養成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報爲陣地開展多種主題教育活動。更新了對學生的管理方式，採取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學生的方法管理學生，出臺了《學生管理公約》《學生一日守則》等制度，一改學校合併以來較差的校紀校風。並且致力於培養優秀的班主任隊伍，通過召開班主任經驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學校德育工作推向了新的高度。

第三有嚴於律己、誠信待人的優良品質。我信奉“誠實待人、嚴於律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。

如果能當選爲副校長、我將努力做好下面三件事：第一：進一步加強自身學習。現代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學習已經成爲大家的共識，我會繼續學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。我一直信守這個信條，無論教什麼課，都要力爭向前不甘人後。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎麼去指導別人，怎麼讓人信服！

第二：努力推進新課堂教學改革。在新的一輪課堂教學改革到來之際，應當做一名新課堂教學的先鋒和推動者。雖然在當前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學生苦學就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學生，面對種種問題我認爲首先要解放思想，轉變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學習新課堂教學理念結合自己學校的實際形成有自己特色的課堂教學模式並逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學模式的改革。第三以人爲本，民主管理，全面推進素質教育。

學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋樑，協調好各項工作。

第四，要增強服務意識，我心目中的學校副校長首先是校長政令的執行者，也是教師、學生的服務者，工作中既要對校長負責，又要爲師生服務。既要獨擋一面，爲校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋樑紐帶作用。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學校副校長，後面的路還很長，還有很多工作要去做。今後我將不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

各位領導、各位評委、無論結果如何，淡薄名利始終是我的爲人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，爲中方教育事業的發展作出應有的貢獻。謝謝大家！