有關大學生演講稿範文彙總八篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家收集的大學生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生演講稿 篇1

尊敬的各位領導：

大家好！

我是今天來競聘貴行客戶經理的一名學生，我叫xx。能來到銀行裏工作一直都是我心中的理想，今天距離理想終於又近了一步，所以我的這次競聘無論是成功還是失敗了，對於我都有着重大的意義。我是一名應屆大學生，所以我的工作經驗還是比較欠缺的，但是我這個人最不缺的就是時間和毅力，在校裏面的時候，我就會利用一些空餘的時間去鑽研一些書籍和技能，在大學裏面的這幾年，我獲得了xx、xx等各項證書，雖然這並不能對我的工作產生太多實質性的幫助，但是這倒也能證明我對於學習的態度。

在來競聘之前，我就對貴行的客戶經理工作有了不少的瞭解，雖然一些資料是在網上獲得的，但是我也去問了不少在銀行裏工作的同學和朋友們，藉此我對於銀行的業務也是熟悉了不少，我知道，想要當好一名銀行客戶經理不僅要擁有豐富的理財知識、溝通能力、過硬的心裏素質，還得有一種盡職盡責的精神，這幾點我雖然不敢說完全的具備，但是我還有一些信心自己能勝任客戶經理。這得從我大學生活說起來了，在大學校園裏，我學習的專業就是財務、金融這一塊，通過這幾年在學校裏面苛刻的學習和自主的鑽研，我覺得自己的專業能力還是出於一個較爲不錯的水平，另外我在大學校園裏面在學生會裏也工作了兩年的時間，這讓我的交際能力以及處理任務的能力都提高了不少，我這個人最喜歡的就是結交新朋友，要是我真的有幸成爲了貴行的銀行客戶經理，那麼我一定會主動地去和客戶們打交道，給大家提供更多更優質的服務。

此外，我以前也在銀行裏實習過幾個月，所以我還是具備了一點工作經驗的，在學校的'時候，我就渴望着自己能進入到銀行裏工作，但是我也知道這可不是一件容易的事情，所以我只能認真的去學習，去博取每一個能前進的機會，要是我真的獲得了在銀行工作的機會，那麼我一定不會輕易的放過它，我一定會盡我全部的身心去做好自己的本質工作，爲更多的人提供我的幫助，爲銀行創造更多的業績，這是我的目標，也是我的心願，爲此我將矢志不移的努力下去，無論今天是成還是敗，我都不會改變自己的初衷！

謝謝大家！

大學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天非常開心可以參與這樣的一次活動，此次我的演講題目是《我的大學生活》。

如果要把我這幾年的大學生活打一個比喻的話，我覺得它是一顆桃子，看上去誘惑迷人，但是稍微近一些接觸的時候，卻有一些毛毛躁躁，再把外層的皮削掉之後，果肉甘甜可口，引人無限懷念和迷戀。每個人的大學都是有一種味道的，有的味道甘甜，有的味道苦澀，有的味道清淡，有的味道辛辣。但不管是哪一種味道，這都是一種特殊的味道，足以讓我們在今後想起時，仍覺得美妙的味道。

我的大學真的好短暫啊！現在回憶起過去的點點滴滴時，仍會覺得非常不捨，仍會覺得十分難過。這是一次離別，同樣也是大學給予我們最好的祝福。雖然告別了三年的'大學青春，但是我想這段珍貴的記憶會化作爲一股動力，時刻縈繞在我們的身邊，鼓舞着我們成長，激勵着我們的前進。

三年大學青春，包含了太多的淚水和歡笑。大學二年級的時候，我參加了學校組織的校園歌手大賽，我是一個很喜歡唱歌的人，即使自己唱的並不是很好，但是這一次我取得了一個還算不錯的成績。這大大的鼓勵了我，也給了激勵着我往更多的方向去發展。因爲人的潛力是無限的，也是可以不斷挖掘出來的。所以大學這段時光也就是一段不斷自我挖掘的時光，能看到自己多少閃耀的部分，也能看到自己到底想要成爲的樣子。

三個春夏秋冬，就如同走了三條一樣天氣不同環境的道路。這個熟悉的校園依舊熟悉，熟悉的同伴依舊熟知，這其中改變了的只是時間，還有我們的容貌。我們內心的那一些盼望或是理想，多少還會存在着的。大學給予了我們自由，給予了我們的勇敢，也給予了我們一段清澈的時光，我懷念着，懷念着這樣一段充滿意義，充滿青春和激情的歲月。我想念着，想念着這樣一段簡單而幸福的經歷。

或許未來的人生有無數種變化，但這段大學生活會永遠的停留在這一個站點，永遠的等待着我的迴歸。不管未來航行多遠，每當我回頭時，看到這樣的一份情感時，我想我仍會會心一笑，然後轉過頭去，繼續前行，心中多了一些溫暖的力量，給予我更純淨的勇敢。

謝謝大家！

大學生演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

你們好！

很榮幸自己有這個機會站在這裏，感謝所有的老師和同學給我的這次寶貴的機會，我也相信通過自己這次的演講，可以讓我變得更加的成熟和自信，也希望自己此次的演講可以給你們帶來或多或少的感想或是啓發。

首先，我也想跟你們講個故事，這也是一個真實發生的事情，這件事情也非常的值得引發我們的深思，一個年輕人，在馬路上遇到了一個倒地的老奶奶，因爲他剛好的路過，以及自己的責任感，伸手扶了那位老人，將她送往了醫院，但是萬萬沒有想到自己的好心非但沒有被人感謝，還被老人以及老人的家人們所誣陷上了，說是年輕人造成的老人的倒地和受傷，要年輕人賠償，年輕人也因爲實屬無奈，只能選擇報警，在這件事情當中，年輕人本身只是好心去扶了老人一下，卻萬萬沒有想到最後卻被人給陷害上了，這件事情也引發了社會各界的深思，當我們在路上遇到受傷的人的時候，到底是應該扶還是不扶呢，有愛心，有善心固然是好事，但是我們也不能很好的判斷受傷人受傷的真假虛實，可是道德也會告訴我們應該要去盡力的幫助那些需要幫助的人。這件事情也間接的告訴了我們正能量的重要，我們在生活或是學習當中，在學校或是社會上，都要儘自己的力量傳遞正能量，只有當我們這個世界的正能量戰勝了所有的負能量的時候，我們的這些問題都會迎刃而解，年輕人也不會去想着被陷害，需要幫助的人也不會藉此賴上一個好人，也只有這樣我們的世界和社會纔會變得更加的.美好。

所謂正能量，就是需要我們積極的去面對自己的生活，用樂觀的態度去面對自己的生活，遇到事情的時候可以堅持不懈的努力下去，也能朝着好的反向去努力和追求自己想要的，在生活當中，樂於助人，儘可能的幫助那些需要幫助的人，有愛的去對待這個世界，及時的制止負能量和壞現象的產生，儘自己的努力去傳遞正能量也會讓我們的生活變得更加的充實和美好。

我們作爲一名大學生，正能量也正是我們當代大學生身上所應該散發出來的美好的品質，所以我們也要在日常的學習和生活當中，做一個有道德，身負正能量的人，將自己身上的正能量去傳遞給身邊的所有的人，我們的世界和校園也將會因爲我們的努力而變得更出色和奪目。

同學們，讓我們行動起來吧，儘自己的努力去做好自己，傳遞屬於自己的正能量，爲社會的美好貢獻出屬於我們自己的一份力量，謝謝大家！

大學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，重視安全》。

我們每個人都知道生命只有一次，但是在這隻有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？您是否真正重視了安全呢？

學校高度重視校園安全工作，採取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊裏打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至爲一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，那麼造成的後果不堪設想。因此，對於我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

2.注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的遊戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，儘量不到人員密集的.地方。

4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。

5.遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。

6.教室經常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。

同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會乾涸;我們要讓我們的生命在有限的時間裏去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！

珍愛生命，重視安全吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。

大學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們的時間爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現在又逃到哪裏去了呢？有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。

時間對我們每個人都很重要，時間不會爲誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間又從飯碗裏溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但爲什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不一樣呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那爲什麼有的'人學習好，而有的人差呢？那是因爲有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時纔是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有的幸福。

謝謝大家！

大學生演講稿 篇6

就在前不久 "河南鄭州某高校倆大學生掏鳥窩獲刑10年半"的新聞引起了社會的廣泛關注，想必在座各位對這則新聞並不陌生，2名大學生暑假在家閒得無聊先後活捉了16只國家二級保護動物並且在互聯網上公開出售，構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處10年半有期徒刑。

類似大學生犯罪案比比皆是，大學生宿舍投毒案，女大學生賣淫案……於是很多人便輕蔑地定義了我們大學生，說，這，就是我們的大學生。好一個 大！學！生！

百度百科是這樣解釋大學生的："大學生是一個特殊羣體，是指接受過大學教育的人，作爲社會新技術、新思想的前沿羣體，國家培養的高級人才，代表着最先進的流行文化，是年輕有活力的一族，是推動社會進步的棟樑之材。"

照上說來，大學生的正確打開方式是這樣的：早起上課，認真學習，勤儉節約，刻苦鑽研……然而，我們的open way,卻是這樣的：晚上睡不着，白天醒不來，選修必逃，必修選逃，目標沒有，理想喂狗，要問明日，我擦勒，不在信號搜索範圍內啊。

天哪！我們是年輕的一代，卻真要成爲他們口中垮掉的一代嗎？7080終將老去，等他們從奮鬥了一生的崗位退下來，我們，又拿什麼去肩挑重任，爲他們扛住頭頂藍天。請大家隨我一同反思。

前面談到的大學生種種劣跡是否讓你痛心絕望，然而，現實生活中，仍然有這麼一羣大學生，他們！用不同方式爲我們詮釋着大學生的定義。他們，有着爭先恐後參與科研競賽的'飽滿熱情；有着大雨中淋溼自己，卻爲殘疾人士遮風擋雨的默默溫情；有着爲救陌生孩童，跳入冰冷江中犧牲性命的俠肝義膽，有着生命盡頭，將自身器官全數捐贈，救活他人的人間大愛……他們，是世上的可愛人兒，是我心中嚮往的英雄。

北大法學院的劉媛媛曾經做過一個名爲《年輕人能爲世界做什麼》的演講，她在演講中這樣提到：我們要做這樣的年輕人，我們一輩子都要嫉惡如仇，絕不隨波逐流，你覺不趨炎附勢，你絕不摧眉折腰，你覺不放棄自己的原則，你絕不絕不絕不失望於人性。而我想說的是，我們作爲一個大學生，一個受過國家高等教育的先進知識分子，我們要做的不僅僅是守住我們的原則，而更要堅定的去燃燒自己，去創造價值，去證明，我們活着，高貴地存在！

我也是一名法學院的大學生，作爲一名大學生，學業是必操之，勞之，篤行之，不懈之的課題。在學習之餘，我還主動接觸嘗試更多的挑戰。從大一創業至今，我擁有了一個自己的十幾人小團隊；因爲夢想站在更高的舞臺，我來到這裏，跟大家分享我對理想大學生的憧憬。參加志願，我輾轉奔波幾個小時車程爲了將自己的力量無誤送達。所有的付出與堅守，是希望，我能在老了以後，回憶起當初的自己，因爲沒有青春白費而感動出一把熱淚。

梁啓超在《少年中國說》裏說道：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！今天，我要爲所有大學生打氣，哪怕我們是不被認可的一代，但我們一定用實力去證明，我們，會成爲世界的主宰！

大學生演講稿 篇7

各位老師同學：

大家好！

信仰是人類不可缺少的東西。它就像精神食糧，就像黑暗中的指示燈，指引我們走向目標。人們有不同的信仰。有些人的信仰是那些能寫出他欣賞的作家；有的人認爲自己對世界來說微不足道，但基本上可以算是他所有的人；另一些人相信植物、風景、物體甚至是不存在的虛構人物。而我的信念是最後一個，一個作家寫的虛構人物。

我的信仰，他不偉大也不渺小。有很多人很瞭解他，很喜歡他，也有很多人沒聽說過他。他是小說中的一個人物：張起靈，南派三叔盜墓筆記中的弟弟。張起靈只是一個虛構的'人物，由一個不太出名的作家寫的。我沒有理由把他當成我的信仰。也許在小說裏，我看到他不惜一切代價爲朋友挺身而出；也許是看到他揹負着巨大的責任和時間的洪流，卻毫無怨言，依然默默付出；或者把他看做是獨自在黑暗中十年青銅門最好的朋友。我不知道爲什麼，也許有一些原因，但現在我明白了，張起靈是我的信仰。

我的看法是，盜墓筆記裏最後一個是張的家。是盜墓筆記的靈魂。他有健忘症，每隔一段時間就會忘記以前的記憶。所以他一直在古墓羣中穿梭，尋找被自己遺忘的記憶，也從未停止過這樣的生活。命中註定他遇到了改變他命運的摯友吳邪和王龐子。他可以爲他們做危險的事情，甚至以生命爲代價。正是這種能爲朋友付出一切的精神感動了我。他成了我唯一的信仰。

我的信仰，他很堅強，很有見識。但是他雖然厲害，卻很容易讓人心疼。他沒有家，沒有家人。確切地說，他是張家唯一剩下的人。他獨自在時間的洪流中掙扎，試圖尋找過去。他從來沒有抱怨過自己的生活，經常發呆的看着天空，不知道是在想着失去的家人，還是在拼命回憶過去。

我還是想說很多，但千言萬語終究只是一句話：你是心，是信仰。

大學生演講稿 篇8

老師們，同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤爲重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的`、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。如果你沒有養成好的習慣，上課不注意聽講，不踊躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，它會使你終生受益。

昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣卻決定着明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行爲習慣，做一名優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

我的話講完了，謝謝大家！