關於低碳環保演講稿模板錦集五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的低碳環保演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
低碳環保演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳日：
一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個盆裏，用來沖廁所。從瓶子裏刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！
七點半，該去上學了。我媽媽步行送我去學校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱裏，減少環境污染。
吃午飯的`時候，看到媽媽手裏拿着一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什麼？”“筷子。”母親一臉茫然。“爲什麼？”“這個，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認真的說：“低碳！低碳！媽媽，我們不能用一次性的東西！”“哦。那麼這個呢？”媽媽終於明白了。“好吧，讓我想想。順便讓它成爲我們家最後一雙一次性筷子紀念品。”“好！”
晚飯後，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁嚥了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品？”之後不情願的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品，放進了舊衣服做的布袋裏。
該睡覺了。我關掉房間裏的節能燈，甜甜地睡着了。
低碳環保演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xxx班的來寧，今天我演講的題目是<；低碳環保，從我做起>；!
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”質樸民歌繪出水草豐茂、牛羊肥碩之壯闊景象。驀然回首，放眼現實“風吹草低見牛羊”的景象早已不復存在。留給我們是“白茫茫，遍地藏，風吹必會迷人眼”的痛心和無奈。
曾幾何時，我們爲擁有取之不盡，用之不竭的能源而慶幸；也曾爲“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜；更爲我們擁有一個綠色地球而自豪。可是今天，我們才發現地球早已是千瘡百孔，不堪一擊:20xx年冰川融化，，20xx年來極端天氣頻繁出現，20世紀以來珍稀物種逐漸滅絕，20xx年沙塵暴席捲美國，人類的生存環境受到威脅!本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節，往往卻是大雪紛飛，沙漠戈壁。讓人慾語淚先流，同時只留下“無可奈何花落去”之哀嘆。我們不禁要問:地球到底怎麼了?毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結果。曾幾何時，這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現象到美國的四月飛雪，從98年的長江大洪水到20xx年的四川乾旱，地球彷彿在發瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。
曾幾何時，中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成羣，蘆葦遍佈，乘舟蕩去，實與江南無異在本世紀70年代還是一個大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人爲造成的.後果，怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中，作爲“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經對人類做出了無情的報復。
在這物慾橫流的年代裏，許多人爲着眼前的利益忙碌着，甚至因此不惜犧牲子孫後代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……這些事情其實就發生在我們周圍，是的，就在我們身邊!人類創造了巨大的經濟財富，物質生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問:這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎?經濟發展固然重要，但環保更是關係國際民生子孫後代的大事啊!如果山窮水盡了，還會柳暗花明嗎?
可能有人會說，那些廠礦企業的污染，不是我們老百姓能管得着的事情，與我們無關。可是，當您忍受氣溫的驟然變化，當您已漸漸忘記春天的感覺，當您偶爾擡頭髮現藍天已經不那麼湛藍，甚至當您像電影20xx中，不得不逃離地球時，您還能說這與您無關嗎?
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響着每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化污染。美國總統肯尼迪說過:“不要問國家能爲我們做些什麼，先要問自己能爲國家做些什麼。”低碳生活需要人人蔘與!
我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任老師們，同學們，請記住我們的責任吧:保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。
讓我們立即行動來，認領一棵樹、種下一片草，節約一張紙，爲了我們賴以生存的地球。
讓我們行動起來吧，少開一次車，少用一度電，節約一噸水，爲了青山常在，綠水長流。
讓我們行動起來吧，節能減排，低碳生活。持之以恆，你我都是偉人，你我就是成功者，請用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
低碳環保演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個詞彙出現之後，就提倡低碳生活，那麼什麼是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，異常是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
低碳實際很簡單，我們小學生就要從小事做起，從自我做起。低碳是本子沒用完二次運用，是從教室、房間走出關掉電燈;洗好手輕輕關緊水龍頭;少開一天車、用步行或乘自行車去購物;你走過垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這麼簡單的事，我們爲什麼不做呢低碳很簡單，但對於沒有職責感的人來說就難了。低碳是一種職責!你能夠說“我今日低碳了。”你能一輩子都低碳嗎那纔是真的低碳!所以說低碳也很難。
有的`同學認爲低碳離我們很遠，那是大人們或是科學家的事，期望別人來解決，如果一個垃圾桶近在咫尺，也不會有人把旁邊的紙團扔進去的!久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們越來越遠了!
同學們，我們是祖國的未來和期望，從我們身邊的小事做起吧!低碳屬於你，屬於我，屬於大家，讓我們過低碳生活，保護世界，保護地球!
低碳環保演講稿 篇4
親愛的同學們：
我們經常在網絡、電視和報紙上看到“低碳生活”這個詞。什麼是低碳生活？低碳意味着更低的'溫室氣體排放。這是一種低能耗、低消耗的生活方式。
簡單理解，低碳生活就是迴歸自然，迴歸人類活動。因此，低碳生活是中國倡導的生活方式之一。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，也是低成本、低成本的生活方式。
如何過低碳生活？只能從小事做起，練習。我要這樣做：隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的體現；不坐電梯爬樓梯，節約大家用電，改變健康；
第二，我們玩電腦，看電視的時候，要儘可能降低屏幕的亮度，這樣可以減少一些功耗；
第三，多走路，騎自行車，少坐車；第四，少用紙巾，重拾手帕，保護森林；
第四，少用塑料袋和零食盒，減少白色污染。
讓我們行動起來！從我做起，從小事做起，進入低碳生活，創造美好的生活環境！
低碳環保演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的主題是“倡導節能環保，關注低碳生活，共建綠色校園”。
我們清楚的知道全球氣候變化爲人類及生態系統帶來的災難：如冰川消融、海平面上升、旱澇災害增加、生態系統改變等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎着求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉越快。要阻止這場災難，我們必須馬上行動。
倡導低碳生活，提升公民節能減排意識，已成爲世界各國應對全球變暖的重要措施。20xx年12月7日，聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”，被看作是“拯救人類最後一次機會”。在此之前，坐落在印度洋上的島國馬爾代夫，用一次特別的“水下內閣會議”，來突顯全球變暖對這個島國的威脅，呼籲各國採取行動應對氣候變化。12月8日，中國政府正式對外宣佈控制溫室氣體排放行動目標，到20xx年，我國二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%！一時間，“低碳生活”成爲世界流行語。
所謂“低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣。在低碳意識越來越強烈的今天，低碳生活倡導人們從點滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。
作爲21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起，“心繫全球，着眼身邊，立足校園”。
我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產方式依然是火力發電站，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉24小時。
在我們學校教室中仍有長明燈現象，飲水機24小時燒水，甚至仍有部分同學在教室爲手機充電；學生宿舍洗漱時間過長且一直開着水龍頭，洗手、洗衣服水龍頭開的`過大；餐廳飯菜亂倒，有一種行爲俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們每個人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木；愛護一棵小草。作爲高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動把教室裏燈關掉，放學最後走的同學關飲水機，打電話用公用電話；
2、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊；
3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，儘量減少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便於回收利用。
4、沒使用完的作業本可以用作草稿，紙張雙面儘量用，筆芯用完再換。
同學們，爲了讓校園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩並肩，共同加入到低碳環保的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收穫一片藍天綠地。同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現在做起，保護我們的校園，讓綠色鋪滿校園的每一個角落。
我的演講完畢，謝謝大家！
