教育範文演講稿

小學家長會家長演講稿4篇

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編爲大家整理的小學家長會家長演講稿4篇,歡迎大家分享。

小學家長會家長演講稿4篇

小學家長會家長演講稿 篇1

各位家長:

大家好。大家能在百忙中來參加這次家長會,我首先代表學校全體師生對大家表示熱烈的歡迎。

學校召開家長會的目的在於給老師和家長創造一個溝通交流的機會。我新接了這個班,對班裏的學生還不是很瞭解,發言權不大,不過,機會難得,我要好好把握這次機會。

6、經常和孩子溝通,瞭解孩子的.心理,發現問題及時引導。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙,沒時間。我要說那是藉口,等孩子出了問題你就有時間了嗎?等孩子出了問題再大喊大叫,還有用嗎?

7、還有更重要的一點,就是如果你對老師和學校有什麼意見,我建議你到學校來,我們可以坐在一起交流一下,沒什麼問題不能解決的。可是你要當孩子面說老師這不好、那不好,那我要說最後吃虧的是孩子。爲什麼呢?說了一大堆,完事了,你又不見老師的面,可孩子就慘了,家長說了老師一大堆不是,當孩子上課時,怎麼看老師都不順眼,怎麼都學不進去,那你想最矛盾、最受傷、最吃虧的還不是孩子嗎?

8、如果沒有大人的引導或看護,最好讓孩子遠離網絡。因爲現在孩子們的自制能力還不是很強,而網絡中一些不健康的東西,比如遊戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈

好不容易和家長見面了,你看說個沒完了,不過,話說回來了,孩子還是你的,我們會盡力教育好的,可是他發展的怎麼樣,還要靠我們雙方的共同努力,我們只能陪孩子一年多,而家長你呢,卻要陪孩子走很長的路。所以我最大的願望就是:沒有最好只有更好,在我們的配合下,能把孩子管理的更好。

教育好孩子是我們的希望,更是各位家長的希望。爲了我們共同的希望,以後讓我們多溝通,多關心,多支持,多幫助孩子走上健康發展的道路。

小學家長會家長演講稿 篇2

在經過幾天的期待後, 今天終於參加了大禹路甲來路校區的家長開放會。

早晨進入校區,看見了孩子們製作的環保藝術品、水果拼盤等,這些琳琅滿目的作品,我已經覺得這不是作品欣賞了,而是一次思維方式的洗禮,真的太棒了!

很快我們站在了學校的跑道,上一回我們陪伴孩子參加了親子運動會,這一次是按着課程順序親臨觀看孩子們的早鍛鍊。熟悉的項目,熟悉的音樂節奏……忽然發現我們越過了在家裏扯嗓門喊快練快學的階段,孩子們真的熟練掌握了這些!

數學課開始了,好簡單啊,我立即想到,唉~孩子真的還小啊,是不是在家裏嗓門大責備孩子的遲鈍是不是太着急了。咦,不對!怎麼回事?簡單的後面逐漸牽引出規律,而規律的後面又逐漸找到了答案,呀~這一課真的要好好的'補一補,否則要輸給孩子了!

壞了、壞了!還沉浸着享受語文課的樂趣氣氛時,忽然發現自己量詞搞錯了,不僅搞錯還有不會的,哎呀,真的要臉紅了,真不枉此行,好好的上了一堂增長知識的語文課!

開放會後老師誠懇的和大家進行了交流、介紹孩子們的學習情況,殷切叮囑家長門的注意事項。同以往一樣,我們深深的感謝老師的辛勤汗水,也希望學校給孩子減負的同時也要給老師減負,只有瑣碎雜事減少的老師纔會有更多精力研究更好的教學輔導策略

這次家長開放會的感言歸納爲:驚奇、感慨、難爲情!驚奇是孩子們的作品是那麼的豐富、飽滿、想象力充足;感慨是現在學校的老師能力、學習課件等是那麼的引人入勝,趣味易懂;難爲情是自己再一次在小學語文和數學面前答題糾結和錯誤。

真的好想再讀一次小學啊!

小學家長會家長演講稿 篇3

尊敬各位叔叔、阿姨:

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!

希望您能借此瞭解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。當我們剛剛在母體中孕育成爲生命,這生命就傾注着父母的無限深情。當生命墜地發出了第一聲啼哭,就呼喚着哺育他成長的陽光雨露。人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光,的確,在我們童年的記憶裏。凝聚着老師和父母的無限期望。此時正是收穫的`季節,在我們把半學期的學習成績呈現給您之後,我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!

(曹志豪、江泳輝、陳曉欣彙報、表演節目)

爸爸、媽媽:

我們深知我們的表演還很一般很一般,但在您看來卻很精彩很精彩。透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神,我們感覺到了您內心深處的那份興奮。你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

爸爸、媽媽:我們瞭解你們的關心,瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園。傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的嚮往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落:這也不行、那也不強!我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

(下面請數學老師講話下面請外語老師講話)

敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長會成爲我們溝通的橋樑

願我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長!

小學家長會家長演講稿 篇4

尊敬的各位老師,各位家長:

大家好!我是李涵冰的爸爸。首先感謝學校、老師給我這麼好的一個機會,能讓我在這裏和大家共同討論孩子的成長教育。我很感激各位老師對涵冰無微不至的關愛。下面,我就個人理解的關於孩子教育過程中最應該關注的幾點作一下粗淺的探討,真心希望各位家長能夠聽進心裏。

一、高度重視培養孩子的集體榮譽感

如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中,我們的孩子才能體會到集體的力量和合作的快樂。例如,每年實驗小學都舉行運動會,每次涵冰都報名參加,並要參加多項比賽。前段時間的運動會,她參加了三項比賽。每次參加運動會前,我無論工作多麼繁忙,都一定抽出時間陪她進行專項練習,讓她盡全力準備。這樣,孩子就會覺得爸爸、媽媽的心和她,和學校,和班級緊緊地聯繫在一起,讓孩子增強了責任感、集體榮譽感和自豪感。於是,孩子就感覺到我是班級中不可缺少的一份子,班榮我榮的思想就深深地根植於孩子幼小的心靈,對於其正確人生觀和價值觀的形成至關重要。

二、高度重視家長“言傳身教”的重要作用

孩子成長初期的認知水平較低,模仿能力較強,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用,是好是歹,後果不可估量。所以,作爲家長,我們一定要以身作則,時刻做好模範表率作用,用自身的行爲來教育、影響孩子,增強孩子辨別是非的能力。例如,我參加教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“全國中學課堂教學設計創意大賽”並獲得特等獎,當獲獎證書拿回家時,我特意讓孩子仔細瞧了瞧,涵冰說:“哇塞!太牛了!”。背後,涵冰悄悄對她媽媽說:“媽媽,如果我也能像爸爸那樣獲得全國比賽特等獎該多好啊!”孩子既羨慕又信服爸爸,同時也潛移默化地激發了她的好勝心,這就爲孩子下一步的努力指明瞭方向。再給大家舉一個反面的例子。去年暑假,一天晚飯後,我領着涵冰到龍山散步。當我們走到龍山塔南邊舞場時,看到很多女性在瘋狂的勁舞,涵冰簡單的兩句話引起我的震撼。她說:“爸爸,這些媽媽的孩子在幹什麼?”我頓了頓說:“在教室裏學習呀。”停了一會,孩子又問:“爸爸,這些媽媽不管她們的孩子嗎?”我的心裏咯噔一下,心情沉重地說:“管,不如你媽媽管得好。”孩子再也沒有說話。這件事,對我的震撼非常大。這些年,我也對自己的學生中的幾個後進生案例進行了追蹤研究,包括他們的小學時代,初中時代。很多孩子在小學和初中都是優秀學生,之所以後來成爲不入流的孩子,歸根結底百分之九十五的責任在於家長的不負責任!有的過於關注個人享樂,忽視孩子的渴求;有的過度追逐個人的名利,忽視孩子的訴求;有的則不注重學習,教育方式、方法不科學,管理粗放、粗暴,或者放任自流……在孩子學習成長的關鍵轉型期教育失當而造成了終生遺憾!爲了孩子的未來,希望每個家長都能從善如流,從自身做起,提高素質,端正人生態度,提升生活品味。用我們的實際行動感染、影響孩子。

三、高度重視鼓勵的巨大作用

俗話說:數子千過,莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認爲,就孩子的日常行爲而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,並提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優點,逐步改正缺點,不斷進步、實現人生的可持續發展。例如,每次涵冰從魏來如歌媽媽那裏練完字,我都要把她的習作和魏來如歌的習作作一對比,告訴涵冰,她和魏來如歌的差距正在一點點縮小,以增強她的自信,並告訴她不要驕傲,還得向魏來如歌學習;同時,我們更具體的指出她在細節方面的不足,幫助孩子找到差距,指出她應該具體努力的方向。目標明確,任務具體,有的放矢,這樣的'教育才是有血有肉的教育,纔不會變成空中樓閣,水中撈月。

四、務必引導孩子崇拜老師

親其師信其道。引導孩子崇拜自己的老師,至關重要,將會直接影響孩子的學習積極性,更爲重要的是會影響孩子人生觀、世界觀、價值觀的正確性。例如,去年泰安市教育局組織了泰安市教學能手評選,當我在泰安教研網上看到陳宏老師榜上有名時,我就在第一時間告訴了涵冰。看到孩子自豪的笑臉時,我知道孩子的真實想法是:我的老師是最優秀的老師!當於會老師剛剛接手這個班的語文教學時,有一天,涵冰問我:“爸爸,山東師範大學好嗎?”我說:“當然好啦!爸爸、媽媽都是山東師範大學畢業的,怎麼會不好呢!爲何這樣問呢?”涵冰說:“於老師就是山東師範大學畢業的。”然後,她悄悄對我說:“爸爸,我也要上山東師範大學!”聽到這些,我知道,在孩子幼小的心裏是多麼愛她的語文老師啊!這份愛和信任比黃金還重要!正是這樣,涵冰學習語文才那麼的賣勁。一個不信任自己老師的孩子永遠也不會成爲優等生。我們家長的責任重如泰山!

看着孩子一天天的發展、變化,作爲家長,我看在眼裏,喜在心上。孩子的成長進步離不開老師的培育;離不開同學的幫助;離不開家長的付出。我們相信,有老師的精心指導,有家長的悉心呵護,有同學的無私幫助,我們這五十多個孩子一定會茁壯成長,一定能獲得可持續發展的無窮動力,將來,他們的能量是無法預測的,一定會成爲我們的驕傲!當然,前提是,我們必須是一個稱職的家長!

在此,我代表各位家長,向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的陳老師、於老師、聶老師等老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

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