精選保護環境的演講稿模板5篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的保護環境的演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境的演講稿 篇1

老師們，同學們，大家好!

我演講的題目是：保護環境，從小做起。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人嚮往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那裏的生活的極少數人對着一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的聖地，竟然被那裏愚蠢的人們將它消失了、森林已經受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成羣,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最後一絲希望.於是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最後，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎麼了?原來這是因爲人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。

以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠爲了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯髒不堪，過路的行人都飛快的'離開。

節約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水。如果一家一戶每月節約一方水，全國一個月會節約多少水呢?

幸虧現在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!

保護環境的演講稿 篇2

一、什麼是綠色學校

有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及後代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校；綠色教育就是可持續發展的教育；綠色人才，就是可持續發展的人才；綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行爲綱要》的規定，綠色學校有四個主要標誌：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；②每位師生的環境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、淨化。

二、爲何要創建綠色學校

1、人類文明發展的需要。教育、學校是人類文明發展的重要方面，不同的文明，不同的時代，必然產生不同的教育和不同的學校，簡單地說：要開創綠色文明，就要培養綠色人才；要培養綠色人才，就要實施綠色教育；要實施綠色教育，就要創建綠色學校。這就是創綠的理由和根據。

2、學校創優發展的需要。我校位於皖南山區，地理位置不算優越，但是教學質量在逐步提高，我校在創優發展上理所當然要爲周邊學校發揮輻射作用，爲實現貴池區教育現代化做出更大的貢獻，這就是創綠的現實意義。

三、如何創建綠色學校

創建綠色學校是一個系統工程，除了要大量投入人力、財力之外，更重要一項工作是進行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓

進取，並且要明確以下三點。

1、創建目標：我們的目標是創建綠色的校園，開展綠色的教育，培養綠色的'人才。着重是（教師）①傳授綠色知識；②啓迪綠色創新思維；③貫徹綠色價值觀念；（學生）④培養綠色思想品質；⑤訓練綠色勞動技能；⑥養成綠色行爲習慣。

2、教育內容：根據環境科學有綜合性、應用性、社會性和環境本身潛在育人功能的特點，學校除注意在各門學科滲透環境教育外，要注重以活動爲形式的環境教育。從課內——課外——校外三個層面上，構成一個協調統一，和諧發展的環境教育體系色教育。

（1）課內——綠與課程教學有機滲透。

①充分利用教材中的環境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環境教育作爲課堂教學評價標準之一。

（2）課外——綠色教育與多種活動有機結合。

①宣傳活動。通過校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學生環境保護知識，提高學生環境保護意識。

②主題活動。根據國家環境教育的重點確定綠色環境教育主題，開展教育活動，如3月份植樹節，我們開展“我爲校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動，使學生認識了學校植物的種類和名稱。6月份世界環境日，我們請環境專家來校爲學生做報告，並開展各項環保宣傳活動。

③護綠活動。把學校綠化園地分配到每個班級進行管理。

（3）校外——綠色教育與社會實踐有機聯繫。

①種活一棵樹。我們要求每位同學在自家房前屋後種活一棵樹。爲綠

化城市發揮積極作用。

②保潔一片牆。爲了清理社會“牛皮癬”，我們要在學生中開展“保潔一片牆”活動，要求學生關注居住區周圍的一些牆壁的保潔。

③護理一條街。我們要把學校所處的街道作爲護綠活動的基地，安排班級負責衛生監督、開展護綠活動。

3、綠色理念：學校要通過開展綠色環境教育，既要加強學科教學，又要活躍學生的校園生活和社區實踐活動，培養同學的環保意識、創新精神和實踐能力，促進學生綜合素質的全面協調發展。①學校領導班子要積極推進環境教育，創建綠色學校，以身作則，成爲創建綠色學校帶頭人。②全校教師要積極參加創建綠色學校培訓班，形成一支綠色環境教育隊伍。要在學生中培養出一批又一批愛護環境的好學生。③同學們要培養初步的環保意識和良好的環保行爲習慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最後，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態積極投入市綠色學校創建活動，爲創建綠色學校作出自己的貢獻。

保護環境的演講稿 篇3

地球是人類的家園，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍色的星球有多美，但我們需要知道，地球只有一個！

不幸的是，許多人對這個簡單的事實視而不見，繼續爲所欲爲，忽視了地球家園的安全。環境科學家屈曾經說過：“只有變化才能拯救人類的命運，只有變化才能讓我們的子孫後代生存下去。”“改變”意味着環境保護。沒錯，現在那麼多人帶着口號在街上喊空洞的口號，卻沒看到多少動靜。污染會得到改善嗎？沒有！

看，我們城市的河流又黑又臭；排長隊的汽車排放大量廢氣；一塊綠地變成“石林”；清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續下去，中國將繼續缺乏水資源，空氣將變得越來越渾濁，10%的鳥類物種將在本世紀消失。以上的事情，我們人類纔是罪魁禍首！

衆所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，淨化空氣，這是我們人類生存的必要條件。然而，一些人爲了錢不分青紅皁白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅着我們人類的'生存。至於我們平時用的一次性筷子，每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼裏，除了傢俱和建材，樹似乎沒有任何價值。還有人明白樹對我們意味着什麼嗎

我們的居住面積很小。如果我們繼續這樣下去，我們可能會失去我們唯一的土地。此外，我們的母親河黃河——，由於近年來河牀和含沙量不斷增加，已成爲中國污染最嚴重的河流之一。我們不能眼睜睜看着黃河從我們手中乾涸。因此，許多環境學家研究了控制黃河污染的方案，並試圖改善黃河的水質。但是沒有我們的共同參與，黃河這個我們生命的搖籃，將走向枯竭和死亡。

如果我們肆無忌憚地破壞環境，自然會懲罰我們。那些非同尋常的洪水奪去了許多人的生命，而且由於溫室效應，南極和北極的冰川融化導致水位上升，海水淹沒了沿海地區，造成了嚴重的經濟損失。這難道不是最好的證明嗎

我的家鄉廣寧，依靠竹海生態旅遊發展經濟。現在一些竹林環境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態旅遊是我們廣寧發展的根本。如果根被破壞了，如何才能長出茂盛的枝葉，開出美麗的花朵

讓我們善待人類，善待自然！不知道大家有沒有看過這篇文章《保護環境可做的100件事》。事實上，我們可以做很多事情。比如植樹節種盆花種樹；保護野生動物意味着平衡生態。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作爲一個環保小衛士，利用每一個綠色紀念日來宣傳環保意識，讓青山在，綠水在，土香在.

這些都是我們力所能及的。爲什麼我們不願意去實踐它們？

現在，地球的生態環境越來越差，環保的警鐘已經敲響。讓我們加入保護環境的行列，創造一個人與自然和諧共處的美好未來，讓人與自然繁衍不息。

保護環境的演講稿 篇4

1. “低碳生活”、“低碳經濟”、“減碳”……這些倡導人們以節能減排的方式工作和生活的詞彙，已經逐漸爲人們所熟知。低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變爲現實。

2.低碳‘一個曾經我們從未聽說過的名詞，到現在被人們廣爲流傳，一個我們從未想過的行爲，到現在我們的生活中的方方面面都有涉及的一個名詞，無論男女老少，都加入到低碳的行列中去，無論是從小的方面。交通，住房，垃圾再利用，生活的方方面面，都與它所觸及，還是大的方面，世博會....

3. 時光荏苒，白駒過隙間就到了xx年了。由於人類的過度開採，我們遇到了能源匱乏的危機。今年地球日的主題是“善待地球——從節約資源做起”。

從“節約”一詞中，我不由的想到了低碳生活。大概許多人都從電視上見過這個詞，可是，低碳生活是什麼意思呢?又該怎麼“低碳”生活呢?

低碳生活是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。

4.星期五，李老師在課堂說：“同學們，從現在開始，我們要過低碳生活。”開始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活後，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。

在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如說，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢?那我們就要這樣做：1、少開私家車，多坐出租車。2、不要浪費電、水等能源，因爲電和水都是火力發電轉來的。3、少用紙巾，保護森林。4、每張紙雙面都打印，就等於保護了我們的樹木。5、隨手關燈、開關、拔插頭。6、儘量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。

低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的'排放。 低碳生活，對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

我在低碳生活的號召下，也開始了低碳之旅。我家在剛裝潢過之後，屋內的的甲醛等有害物質往往令我們一家很不放心。我在網上查到了一個既簡單又經濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落裏都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個角落裏都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。後來，我在《百科全書》上查到了一些關於菠蘿的資料，菠蘿皮裏含有一種能吸收甲醛的物質，這樣做既環保又健康。

我是一個特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之後就會變形，毛就會打結，成一縷一縷的。聽說有一個特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結實點的大塑料袋裏，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發現鹽變黑的時候，毛絨玩具也就乾淨了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節約了水資源，而且減少了環境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來一點都不遜色。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!

保護環境的演講稿 篇5

大家好！

綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業，就必須愛護地球，保護環境，維護生態平衡。“天灰濛濛，野茫茫，風吹草動，羊低低”，多美的詩句啊！突然間，它把我們帶入了自然風景的遐想，如此美麗和諧，如此生機勃勃，但現在，人類正在以極快的速度改造自然，一片片樹木倒下，一片片綠色消失，高樓正在建造，一條條污水流出。我們的生活環境遭到嚴重破壞，大氣、水和土地受到嚴重污染，自然生態平衡受到極大影響。溼地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承載生命的船，人類就是這艘船上的乘客。現在，這艘船漏水了。爲什麼？既然人類破壞了這艘船上不可或缺的設施和環境，從現在開始，我們就要努力彌補環境上的漏洞。

我們可以從身邊的`小事做起，比如多種樹，愛護身邊的每一棵樹每一棵草，不捕獵小動物，看到垃圾就撿，等等。然而，光靠我們的努力是不夠的。我們還應該呼籲我們周圍的每一個人爲保護環境做出貢獻。綠色多珍貴啊！是生活，是希望，是安慰，是幸福。同學們，當你失意失意，沮喪的時候，迴歸自然吧！擁抱自然！大自然可以陶冶人的性情，平復人的情緒，沿着林中小徑散步，躺在草叢中，倚着大樹，擁抱藍天綠水，嗅着泥土的芬芳，看着地上螞蟻不知疲倦的忙碌，一定會讓你的心情漸漸平靜，愁眉苦臉，微笑回去。

保護環境是每個人的責任。讓我們行動起來！只要我們努力，綠色又會在我們身邊！

謝謝大家！