教育範文演講稿

工匠精神演講稿模板錦集十篇

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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的工匠精神演講稿10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

工匠精神演講稿模板錦集十篇

工匠精神演講稿 篇1

大家好!

所謂工匠精神,就是工匠對自己產品精雕細琢、精益求精的科學態度和鍥而不捨的勁頭。工匠在追求卓越、打造精品的理念指導下,不斷改進創新提高,最終形成獨具特色的上乘佳品。這也是工匠們的難能可貴之處。

中華民族的工匠精神源遠流長,古代的造紙術、印刷術、火藥和指南針;

近代的蘇繡、景德鎮陶瓷等名揚海內外;社會主義現代化建設時期令人驕傲的“兩彈一星”、深海探測、超大型計算機等等,都少不了“工匠精神”。正是成千上萬個工匠的嘔心瀝血,才使一些中國品牌在全球叫響,才成就了今天令人矚目的偉大事業。然而,與世界發達國家相比,我們的工匠還不夠多,“工匠精神”還不夠強,我國還不是裝備製造業強國,許多產品還處於中低端水平。只有看到這個差距,才能面向未來,實現中國裝備製造業的騰飛發展。

“十三五”時期是我國全面建成小康社會的'決勝階段,這也是鐵路現代化建設的關鍵時期。在這期間,迫切需要那些細緻嚴謹,一絲不苟的工匠精神作有力支撐;也迫切需要各單位各部門建設人才高地,大力弘揚工匠精神,尤其是找準“短板”,有針對性地解決實際問題,爲工匠們創造良好的工作氛圍,使他們在鐵路建設發展中,展現新作爲、作出新貢獻。

工匠精神演講稿 篇2

衆所周知,我們國家是一個製造業大國,工人數量衆多,但能被稱爲工匠的卻屈指可數。從表面看起來,工人和工匠之間只有一字之差,但兩者卻有天壤之別。當前,一些貼有“中國製造”的商品在國外成爲了粗製濫造的代名詞,只能在地攤上去銷售。就是因爲缺乏“工匠精神”。什麼是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一種熱愛學習的職業精神。和普通工人不一樣的是,工匠的學習不單是爲了謀生,而是爲了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數十年如一日地追求着職業技能的極致化,靠着傳承和鑽研,憑着專注和堅守,去締造了一個又一個的奇蹟。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林,他是發動機焊接的'第一人,爲此,很多企業試圖用高薪聘請他,甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不爲所動,都一一拒絕。理由很簡單,用高鳳林的話說,就是每每看到自己生產的發動機把衛星送到太空,就有一種成功後的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的學習態度。能夠被稱之爲工匠,其手藝自然得到社會公認。但工匠對於自己製造的產品,卻永遠不會滿足。在他們的心目中,製作出來的產品應該沒有最好,只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40餘年,先後造了五臺航海鍾,最後一個鐘,創造了航行了64天,只慢了5 秒的記錄,從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭髮絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光那般精準,令人歎服。而這沒有一絲不苟、精益求精的學習態度顯然是無法做到的。

因此,“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成爲“中國製造”的內在支撐,這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩。

工匠精神演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是信息工程系15會計1班的張冰欣,今天我演講的題目是“用工匠精神鑄造中國夢”。

中國夢,就是實現中華民族的復興,是一個偉大的夢。工匠,有木匠、鐵匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所謂工匠精神,是指各種工匠熱愛自己的工作,對自己的產品精雕細琢,精益求精,追求完美的精神理念。我們在爲實現偉大的中國夢努力奮鬥中需要各種各樣的人才。然而,愈來愈多的人尤其青年人擇業目光總是盯着地位、工資、福利待遇,考取公務員成爲首選目標,希望將來當個什麼“長”或成爲什麼“家”,讓人深感如今工匠的缺失和工匠精神的遺失。

古有木工祖師魯班和橋樑專家李春,憑工匠精神創造了舉世聞名的奇蹟;今有“火藥微雕”徐立平和“蛟龍兩絲”顧秋亮,以大國工匠之魄力助中華民族九天攬月、深海探龍。深厚文化底蘊與精湛一技之長是成爲大國工匠的兩個基本條件,也是學生人生航向和事業騰飛的雙重保證,猶如車之兩輪、鳥之雙翼,不可偏廢。

說到工匠精神,我第一個總能想到瑞士手錶。百達裴麗、朗格、勞力士、江詩丹頓這些頂級豪表,全都產自瑞士。一塊手錶價值千萬,卻有讓人不得不服的理由:小小機械錶殼裏,能有744個零件,最小的細如毫髮。一個頂級表匠全身心投入,一年只能製造出一塊。這樣的一絲不苟,讓瑞士手錶成功地從日用品變身奢侈品,百年不衰。很多人認爲工匠是一種機械重複的工作者,其實工匠有着更深遠的意思。他代表着一個時代的`氣質,堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成爲企業家。但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號,它存應在於每一個人得身上和心中。長久以來,正是由於缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,組織發展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難,更讓基業常青成爲鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的後成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發展的必經之路。

“工匠精神”,讓職業教育有了“靈魂”,那是一種堅定理想信念、崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢於創新、報國成才的方向,也是支撐“中國製造”走向“優質製造”“精品製造”的精神之源。

用工匠精神點亮職業教育之魂,用工匠精神鑄造中國夢,用工匠精神托起職中生,讓我們職中生帶着工匠精神成就中國夢。

謝謝大家!

工匠精神演講稿 篇4

各位領導,各位同事:

大家好。

它,中國氮肥五十強、中國化工五百強、安徽百強企業。它,公司佔地3800畝,總資產37億元,員工2500餘人。裝置年產能力氨醇120萬噸、尿素130萬噸、甲醇30萬噸、雙氧水18萬噸、複合肥10萬噸。它,泉河”註冊商標被評爲安徽省著名商標,主導產品“泉河”牌尿素是安徽名牌產品,暢銷全國各地,遠銷越南、馬來西亞、澳大利亞等國際市場。可能你已經猜到,它的名字了,是的,沒錯,它就是,安徽晉煤中能化工股份有限公司,我的家。大家心中可能會有一問?在臨泉這個貧困大縣,怎麼會有實力這麼強,影響力這麼大的企業,是什麼原因讓它走到今天,並在不斷的壯大?那麼下面就跟着我小趙的腳步,來解答你心中的.疑惑。

時光好快,我來到這個大家庭已經七年時間了,這個大家庭給了我七年的溫暖,回首望去,當初的溫暖涌向心頭。20xx年九月我來到了,我家與安慶化校聯合辦學的中專班,讓我在家門口就可以學習一技之長,並可以通過這個技能來實現自己的價值和回報社會。在這裏我遇到了我的人生導師張奶奶,學業完成後,很榮幸我被分到了醇烷化崗位,在這裏遇到了我啓蒙導師徐老師,王師傅,韋師傅。我的師傅們不緊教我學習業務技能,同時也對我的生活進行無微不至的關懷,工作中他們的一言一行無時無刻也在感染着我。記得那次在下班的路上,韋師傅告訴我他把自己嫁給了化肥廠,當時的我懵懵懂懂,但慢慢的我理解了,他把化肥廠當成了家,他要把自己的一生奉獻在這裏。我也暗暗下定決心,我也要和他一樣。

嚴格遵守操作規程,嚴格遵守勞動紀律,嚴查跑冒滴漏,保證安全生產,對與化工工人,這是我們每天最平常的事,這就是中能人的第一要素:認真和堅持。

扒脫硫塔,裝精脫硫劑,尿素裝車,哪裏有困難,我們哪裏去,這就是中能人第二要素:吃苦耐勞,團結一致。通過合理化建議,小改小革,優化工藝和操作規程,這就是中能人的第三要素:精益求精。

認真和堅持,吃苦耐勞,團結一致,精益求精這就是中能精神。中能精神不就是工匠精神嗎?中能人對職業敬畏、對工作執着、對產品負責的態度,這不是工匠精神嗎?中能人極度注重細節,不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。這不是工匠精神嗎?中能人,將一絲不苟、精益求精融入每一個環節,做出打動人心的一流產品。這不是工匠精神嗎?

相信親愛的你已經明白,爲什麼中能化工越來越強大,而且會走的更遠,那就是因爲有中能精神。中能精神不是口號,它存在於每一個人的身上,心中,長久以來,正是對這種精神的堅持,追求和積累,才讓我們的基業不斷髮展壯大。

正因爲有中能精神才讓我們成爲一家人,正因爲有百年中能,百億中能,百姓中能的夢想,才讓你我懷着中能精神不斷前進,前進,前進。

工匠精神演講稿 篇5

“工匠精神”從紀錄片、媒體報道中走進《》,這不只是一個曾被遺忘詞語的“命運”轉折,更像是一個時代精神的轉折。從表面來看,它是要契合供給側改革的需要,鼓勵企業提供更高品質的產品;但從更深層意義來看,這是決策層在價值觀層面的一次成功倡導,其指向是涵養一種內心充滿定力、凡事精益求精的時代氣質。

時代對工匠精神回饋什麼“工匠精神”背後是精緻的產品、匠人平和的心境以及追求極致的時代氣質。但不能盲目樂觀,要看到這種轉身是艱難的、需要時間的。無論我們用何種氣勢磅礴的語氣坐而論道,都不會讓社會一夜之間憑空出現許多“大國工匠”。

一項針對1794名15至36歲年輕人進行的調查顯示,95%的受訪青年表示欽佩能在某個領域做到極致的.人。但佩服歸佩服,行動起來就難多了。因此,儘管“工匠精神”理應是當代人尤其是年輕人氣質的重要元素,但絕不會自然而然地成爲他們的內在追求。不激活年輕人追求極致的內心,“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說。

“工匠精神”應該成爲一種時代風氣。無論是故宮修補文物的匠人還是製作宣紙的手藝人,靠的都是個人的自覺,而大家所津津樂道的德國或者日本的“工匠精神”,顯然是一種羣體性的選擇。這種選擇有個體的因素,但更多的是來自社會風氣的認可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會風氣,建設新的制度,爲從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉身準備制度養料,進而使其發酵成如同空氣一般自然存在的國民素質、民族精神。

當然,我們還必須直面一個問題:時代對“工匠精神”的回饋是什麼?有報道說,航空“手藝人”胡雙錢在35年裏加工了數十萬個飛機零件,沒出現過一個次品。但這種手藝在過去並沒有讓他過上相對富足的生活。這無疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念,社會也要有力地迴應這種信念,要讓年輕人清楚,這種遺憾正慢慢成爲歷史。時代正在艱難轉身,風向已經改變,是時候俯下身子,做一個專注的“工匠”或“極客”,發現和創造美好,服務他人,推動社會創新和進步了。

工匠精神演講稿 篇6

工匠,一種信仰“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。”什麼是工匠精神核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷,是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰,一絲不苟把它做到極致,做到別人無可替代。30年間,何世良從一位初中畢業生成長爲省級非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師,在繼承中創新、在創新中繼承,奉獻了不少大型作品,體現的不正是我們當下念茲在茲的工匠精神麼

走進沙灣何世良工作室,記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引。作品呈現了香蕉、荔枝、龍眼、洋桃等嶺南佳果,構圖疏密有致,密處葉果層疊,疏處超多留白,頗富中國畫意蘊。最誘人處當屬細節,香蕉的飽滿、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼,甚至蕉葉上的蟲眼都栩栩如生,在青磚上表現如此精妙細節需要何等功力。感嘆之餘,不禁好奇,是什麼讓他對磚雕藝術如此癡迷。

何世良說,生於斯長於斯,自己從小就“流竄”在村中大大小小的祠堂中,放眼所見皆是在少年眼中充滿神祕感的`磚雕、木雕、灰雕,長期浸淫在嶺南建築藝術中,讓他從小涵養了一種古典情懷、雕刻情結。從16歲初中畢業到這天,從木雕到磚雕,從傢俱到大型磚雕作品,從個人到團隊協作,從默默無聞到行業翹楚,他一向在堅持,未離開過半步。

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,“好之”“樂之”,方能不改初衷,一以貫之。那些傑出工匠一輩子,甚至一個家族幾代人都做一件事——如清代負責宮殿、皇陵修繕的“樣式雷”家族,在200多年的時間裏,傳承8代,爲大清帝國營造了數不清的經典建築——正是有這着這樣一種信仰,一種耕耘不輟的愚公精神。

創新,一種品格“不敢越雷池一步並不是工匠精神”,何世良說,“如果師傅教會我雕荷花,我一輩子只會雕荷花,雕一朵牡丹都不行,那有什麼用呢一輩子都不能超越師傅,機械式傳承好處不大。師傅教你的是技法,你用技法去創新,這纔是徒弟的使命。”

何世良這種觀念深深融進他的磚雕創新實踐中,譬如磚雕工具改良創新,採用電動工具雕刻,速度提高一倍,提升了效率;譬如技法創新,在長50米、高9米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中,因此壁雕幅面積甚大,爲增強立體感和克服平板之弊,他把雕刻深度大大增加,千方百計讓雕刻物“凸”出來,成爲磚雕技術上的一大突破。由於青磚質地鬆脆,容易崩折,故一般磚雕鏤空較淺,此壁鏤空度極大,深厚而面廣,景物內部結構通空如蟻穴,把鏤空技術提升至前所未有的高度。

工匠精神不是因循守舊、因陋就簡,不是不能超越前輩,否則技藝就不會進步。當傳統工藝遇上新工藝、新技術,傳承與創新有機融合便成爲一種必然,這或許能夠稱爲新工匠精神吧在“中國製造20xx”中,創新是勾勒藍圖的一條主線。其戰略任務和重點,第一項就要提高國家制造業創新潛力。這證明,創新是提升中國製造的基礎,沒有創新帶來的活力和動力,中國製造只能原地踏步。

傳承,一份職責

傳統工匠講究師徒之間口授心傳,隨着老一輩工匠離去,後輩一旦跟不上,這門手藝就有失傳的危險。採訪中,記者瞭解到,嶺南磚雕作爲嶺南建築文化的一朵奇葩,不僅僅面臨着製作材料的枯竭,還有人才斷層之虞,能夠掌握在磚上進行雕刻技藝的人已經很少了。如再不重視,和許多老手藝一樣,磚雕這種嶺南所獨有的民間藝術面臨着消亡的危險。爲了讓傳統工藝薪火相傳,不讓磚雕後繼無人,何世良成立磚雕工作組。由於磚雕市場日益萎縮,願意學藝傳承者並不多,很少人能堅持下去。

不但磚雕,包括嶺南風格特色建築,也因受到現代建築衝擊,人才不足而日漸式微。何世良舉了一個例子,某單位需要設計一個傳統嶺南戲臺,但許多設計院都無法勝任此項任務,這個側面足以窺見嶺南風格特色建築的尷尬現狀。

讓“工匠精神”滲透進各個行業中,培養出更多的大國工匠,不可能一蹴而就,需要一代人觀念的更新,更需要國家戰略、國家意志,如提升職業教育地位、重視技能型人才培養、提高工匠福利待遇、重點扶持某些行業,使工匠安心在自己的領域裏追求極致、精益求精,並將技術與精神一代代傳承下去。

工匠精神有多重要舉個例子說明。坐過廣州地鐵的人都聽過“車門即將關掉,謹防夾傷”這句提醒,可誰又明白,廣州地鐵二號線首次引進國外屏蔽門時,單維修一扇屏蔽門就得花8萬元。9年後,經過廣州工匠努力,維修價格已降至不足1萬元。20xx年起,廣州地鐵工程師成功促使屏蔽門國產化。

一個優秀工匠能夠帶動一羣人,一羣工匠能夠帶動一個明星企業,一羣明星企業能夠提升一座城市的核心競爭力,工匠精神重要性可見一斑。“十三五”期間,廣州將現代服務業和先進製造業雙輪驅動,先進製造業增加值佔規模以上工業增加值比重將由的54。2%提升到20xx年的70%。從這個戰略高度,廣州不僅僅需要討論工匠精神,對工匠精神的再度詮釋,還要進行工匠精神培育的全新實踐,爲廣州打造先進製造業源源不斷注入新動能。

不久前,廣州市委、市政府正式發佈《關於加快集聚產業領軍人才的意見》及相關配套文件,突出“高精尖缺”導向,計劃5年投入約35億元,在重點產業領域內支持500名創新創業領軍人才(含團隊成員),每年支持1000名產業高端人才、20xx名產業急需緊缺人才。政策先行、資金到位,廣州將成爲人才窪地。超多工匠注入,亦將爲廣州經濟騰飛奠定堅實基礎。

工匠精神演講稿 篇7

親愛的各位領導、同事們:

大家下午好!很榮幸在這裏做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做魯泰工匠。

通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們瞭解了大國工匠的故事,並深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。

每次當我看完大國工匠的宣傳片後,我就一次次的問自己,到底什麼樣的工人,纔是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!

那大國工匠都是什麼樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的`平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠着對職業技能的完美追求,靠着對技術的忠實傳承和鑽研,靠着幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成爲國家國寶級的頂級技工,成爲一個領域不可或缺的人才。

我們在工作中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守着臺虎鉗就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守着又冷又潮溼的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,他們並不是不累,並不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐着他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了。

大千世界,芸芸衆生,平凡永遠是人生的常態。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業,平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態度、嚴於律己的精神,時刻發揚開拓創新、積極進取的工匠精神,踏實工作、立足崗位、創先爭優,只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成爲一名合格的魯泰工匠!

謝謝大家,我的演講結束了!

工匠精神演講稿 篇8

“工匠”不是人們概念中的普通“藍領”、“工人”,所謂“工匠”是爲生存而求精,所謂“精神”,即爲質量而執着。

“工匠精神”首次出現在中國中,讓人且喜且慨。崇尚“工匠精神”表明中國產業發展進入追求精準、極致品質的制度化新階段。但是,且莫爭論我們的文化基因中是否缺乏匠人崇尚,即便政策、機制逐步健全,重視工匠、尊重匠人的文化形態還只是我們的願景。

這些年中國人時興的“全球購”儘管存在深層原因,部分國人喜愛外國“尖貨”時興“全球購”,這是毋庸否認的事實。

發達國家一些產品的確是好,除了科技,還有人的.原因,就是對技術工人長期的重視和嚴格的培養。德國傳統上的雙軌制教育,把職業教育與企業實踐結合在一起,幾乎可以稱爲在全球市場成功的重要保證。在德國,技術工人的培訓時間少則3年,只有獲得了技師證書的人,纔有資格開自己的工場。

要想獲得技師證書,還需要在3年畢業後,再當3到5年的學徒,直至通過資格考試。德國手工業聯合會一位負責人曾介紹說,除了嚴格持續的培訓,在實踐過程中,合格技工還必須展示良好的職業品德、素養、守時、精益求精以及團隊精神等,相形之下,在大多數歐洲國家,技工培訓時間要短得多,而且質量也難以保證。

“工匠精神”的蔚然成風,需要傳統,要有文化習俗,另外還需要機制和政策。《洛杉磯時報》曾長篇報道一則故事來闡釋美國技術工人的形成機制。丹尼爾·麥吉是一名高中生,當他表示對四年制大學文憑不感興趣,父母表示理解,儘管他們一直希望兒子能獲得大學文憑。

麥吉認識到,美國技術工人大量匱乏,就業市場急需更多熟練工人填補高薪技術崗位。中學畢業後,麥吉就在當地一家金屬部件生產公司當起了帶薪學徒,除了學費及每小時38美元的學徒費外,該公司還給麥吉提供醫療保險和“401(k)計劃”(退休儲蓄計劃),此外,培訓一結束即付給他年薪5。824萬美元。這比他大學畢業的哥哥花兩年時間找到的廣告業工作賺得還要多。

麥吉是這樣談論製造業技術工人的:“我要從事的不是枯燥的流水線工作,我的工作需要多年練就的技術和創造力。更重要的是,我有好崗位和很好的福利。我因此受人尊重。”

麥吉這幾句話點中了要害。“工匠”不是人們概念中的普通“藍領”、“工人”,所謂“工匠”是爲生存而求精,所謂“精神”,即爲質量而執着。“工匠精神”意味着這位工人發自內心對產品的精雕細琢和追求完美,他在勞動的精益求精中獲得豐厚回報和自我實現。

將“工匠精神”納入中國發展和產業升級,確是亟待應對的重大課題。在五千年華夏文明中,“工匠精神”早已被傳頌。《莊子》雲“技進乎道”,我們也都熟悉“庖丁解牛”的故事,那種業務的遊刃有餘和工作的從容快樂,就是“工匠精神”的典型體現。中國需要越來越多的現代“庖丁”。

工匠精神演講稿 篇9

今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對自己的產品精雕細琢,精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想,要徳技雙馨,要肩負起民族文化傳承與創新的重任,更要懷揣技能強國和民族復興的夢想,成爲一名能工巧匠,成爲國家的棟樑之才。

我曾經看過一部紀錄片,片名叫《大國工匠》。紀錄片以“熱愛本職,敬業奉獻”爲主題,講述了八位工匠師的故事。他們中間,有在中國航天事業工程爲火箭發動機焊接的第一人高鳳林,有在載人潛水器上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有製造了火箭慣性導航系統加速度感應計的李峯,還有高鐵研磨師寧許展。其中,李峯這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配爲銑工,一干就是26年。在這26年裏李峯用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手,一面撥輪,一面按刀,以無窮的耐心磨下去。因爲這個部件裏的其中一個零件的加工對工匠師的要求十分的'苛刻,如果這個零件有1微米的誤差,就很有可能會導致火箭偏離軌道幾公里,後果不堪設想。因此他爲了吧零件的誤差儘可能的減到最小,他一直用比一般標準更高的標準去要求自己。

有一次,生產的零件存在5微米的誤差,他就不斷地去尋找問題的根源所在,最終才發現問題是出現在加工刀上。於是李峯在200倍的顯微鏡下用機器都無法媲美的精湛手藝修復了道具,重新加工出新的零件,使得火箭的發射運行更加的準確,獲得了成功。這個大國工匠的故事告訴了我們要堅持不懈,要把每件事做到精益求精,做到極致。其實,工作就是一種修行,在這修煉的道路上,要耐得住寂寞,要受得了冷嘲熱諷,要不斷地去完善自己,把自己變得越來越強大!因爲態度決定一切,細節決定成敗。現在我們學的是汽車營銷與維修,雖然專業不同,但是我們都有個共同的目的,那就是服務顧客,我們應當把顧客的需求當作是我們自己的需求,同時給自己設定一個更高的要求去吧每一個工作做的更好。既然我們選擇了這份工作,哪怕再苦再累也要堅持下去,爭取做一個對社會有用的人才。

古人云:“三百六十行,行行出狀元”,那些大國工匠留給了我們財富,我們更應該牢牢記住:“勞動光榮,技能寶貴,創造偉大”的觀念,因爲我們是教職學子,我們有崇高的理想,我們要徳技雙馨,要揚帆起航,我們肩負民族文化傳承創新的重任,我們懷揣技能強國民族復興的夢想,讓“中國製造”和“中國創造”在世界的舞臺上大放光彩!

謝謝大家,我的演講完畢!

工匠精神演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發展”。

很多人認爲工匠精神意味着機械重複的學習模式,其實工匠精神有着更深遠的意思。它代表着一個集體的氣質,耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不苟、精益求精等一系列優異的品質。

工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在於每一個人身上,心中。長久以來,正是由於缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的後成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發展的必經之路。

看過一則報道,說的是:截止20xx年,壽命超過200年的企業,日本有3146家,爲全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。爲什麼這些長壽的企業扎堆出現在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的祕訣是什麼呢?研究者發現他們都在傳承着一種精神——工匠精神!

“在我們的生活中,取得某一方面的異於常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的學習。”不可否認,“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞,無私地貢獻着自己的光和熱,從而確保了一個集體的正常運轉。試想,若沒有這種精神,一個集體將會怎樣?作爲你所在的集體中的一分子,我們都應認識到“今天我以我所在的`集體爲榮,明天集體以我爲榮”,“我是這個集體中的一員,我應該對我的集體負責”。

在我們的學習和生活中,我們應該有工匠精神。比如:在學習的時候,我們要用一種執着、精益求精的工匠態度積極的面對學習,將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中,不要再大費力氣去尋找什麼捷徑了,承擔責任,把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛集體的成員。

我的演講結束了,謝謝大家。

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