法制與安全講話稿15篇

在社會一步步向前發展的今天，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的法制與安全講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制與安全講話稿1

各位老師、同學們：

大家好！

今天我爲大家上一堂法制安全教育課。我認爲舉辦這個法制教育講座很及時是當務之急，也是很有必要的，目的就是要通過這課，讓同學們多瞭解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行爲，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我要講的是：未成年人爲什麼要學習法律知識？

近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所佔比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不瞭解自己的行爲性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行爲人均表示，根本不知道其行爲是犯罪行爲。

我給同學們講一個案例，被告人劉某年僅13週歲，是中學綴學的`學生，劉某綴學後，一直沉迷於遊戲機，但父母不給錢，於是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，並威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以後劉某陸續向方某要了三次，共計六十餘元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最後一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用菸頭燙方某，並要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某纔將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，並配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某後被判處有期徒刑二年六個月。

從這起案件的發生和發展看，一方面，施害者對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會保護自己的合法權益，以至於三番五次的被搶劫。從這案件可以看出未成年人懂得什麼是違法和犯罪，對規範自已的行爲和保護自己的合法權利是相當重要的。

因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己瞭解什麼是違法和犯罪，哪些行爲構成違法與犯罪，同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。

法制與安全講話稿2

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據瞭解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行爲。在這裏，我要鄭重地提醒我們的.同學爲確保我們自身的生命安全，也爲了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人並排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內，同樣也存在着很多威脅着我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架鬥毆等。在這裏我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。

目前，社會上還存在着違法犯罪現象，青少年因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地爲着我們的安全而約束自己的行爲，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作爲我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們爲了自己的安全，爲了我們校園的和諧美好，在以後的生活中增強安全法制觀念，提高防範意識。

我的講話完了，謝謝大家！

法制與安全講話稿3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好少年》。

同學們，你們知道每年的12月4日是全國法制宣傳日嗎？中國有句古話叫“沒有規則能造就方圓”。也就是說，無論做什麼，都要有個規矩，不然什麼都做不了。對於國家和社會來說，這個規則就是法律。國家之大，集體之小，個人之小，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上。我們小學生作爲國家的`小公民，社會的小主人，必須懂得、理解、遵守法律，保護自己的權益，不損害他人和社會的利益。

在學校裏，老師經常教我們守法，可見守法是基礎。從認真聽課開始，保證每節自習課的紀律；從同學之間相互監督到嚴格自律；從被動剋制到主動養成守法習慣等。只有從小養成良好的守法習慣，長大後才能成爲對社會有用、遵紀守法的好公民。

在這裏，我還想向你提出幾個要求：

1、自覺守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

2、上下樓梯時，保持安靜有序，慢慢向右走。一旦發現前方出現擁擠情況，應立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

3、體育課和大班活動應遵守紀律，規範活動。

4、要不斷提高辨別是非的能力，自覺守法，學會用法律保護自己。

俗話說十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自己和身邊的小事做起，做一個懂法、懂法、守法的好少年。

法制與安全講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好。

同學們，在《道德與法治》的課堂上，你是否反思過：生活中的你，做過違法的事情嗎?

你闖過紅燈嗎?有沒有因爲無聊而亂改過國歌呢?之所以發出這樣的反問，恰恰是因爲現實生活中的你經常犯這樣的錯誤。殊不知，闖紅燈違反了《道路交通安全法》，亂改國歌違反了《國歌法》。也許你並沒有因此而受到處罰，但是這不意味着你沒有違法。

當然，我國有那麼多法律條文，我們不可能部部瞭解，條條熟悉。但是我們作爲中學生，至少要懂得規範自身行爲。基本的對錯，我們可以判斷。現實中，很多看似無所謂的行爲，說是違紀，有的甚至已經違法。比方說，有的同學不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機等等;有的同學很衝動，爲了一點小事，大打出手等。我曾經多次教育自己的學生，如果有一天學校教育對你“束手無策”，那麼未來社會一定會對你的錯誤行爲進行懲罰，因此養成好習慣，遵守法律法規，嚴格規範自身行爲是多麼重要。

後天12月4日，我國的第6個國家憲法日。所謂國無法不治，民無法不立。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。可能同學們感覺法律離我們的生活很遙遠，其實不然。青少年法律素質的'高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理生長髮育階段的你們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。在此，我發出倡議，讓我們一起與法同行，崇尚文明。

首先是知法。其實法律離我們很近。比如剛剛，當國歌緩緩奏起時，你是否做到雙手自然下垂，雙腳並立，肅立致敬並行注目禮呢?我國頒佈的《中華人民共和國國歌法》於20__年10月1日正式施行。在奏唱要求方面，國歌法對國歌奏唱的場合、國歌奏唱的禮儀等作出規定，同時鼓勵我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責任方面，國歌法規定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關處以警告或者十五日以下拘留，構成犯罪的，依法追究刑事責任。你還會認爲自己的無聊行爲無所謂嗎?所謂無知者無畏，切不可等到犯下大錯才幡然醒悟。

其次是守法。俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。做一個守法的公民，應關注自己平時的行爲習慣。國有國法，校有校規。學校裏的規矩，既包括國家的各種法律法規，也包括學校規章制度及紀律要求。《中小學生守則》是我們的行爲準則，如果我們忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、言談舉止等方面的要求，亂扔垃圾，不愛護公物，攜帶管制刀具進校園，打架鬥毆，公然不尊重老師，背後討論老師等。這些違反學校規章制度的不文明行爲，破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。千里之堤，潰於蟻穴。如果從小養成了各種不良習性，以後要改正會很難，也可能會釀成大錯。我們應該防微杜漸，告別不良行爲，遠離違法犯罪。

最後是用法。無論是你的合法權益被侵害，還是與不法行爲作鬥爭，我們都要善於並勇於用法律來保護我們自己和他人。

琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章;七彩協調，才能構成恢弘的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法治，才能撐起社會的朗朗晴空。同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。任何醜惡的、不良的行爲和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。我們必須與法同行，崇尚文明。

法制與安全講話稿5

老師們，同學們:

早上好！我是德育處的陳堅，利用早讀的機會我在這裏作一個簡單的講話，講話的主題是“法制與安全”。

（一）法制教育

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪佔全國刑事立案比例一直較高，約爲65％，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14——18歲的少年發案率上升較快，成爲違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標爲什麼變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪裏呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

青少年時期，是人生中至爲關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處於這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷着一場鉅變，從青少年的心理變化來看，主要表現爲：求知慾增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富於幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易於衝動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

舉一個發生在20xx年夏天的案例：杜x十四歲，從一年級到五年級成績一直很好。在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李x等一夥人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李x出手大方，經常帶杜到網吧、遊戲廳等地方玩，他很羨慕李x，於是天天跟着李玩。但是出去玩必須要有錢，李x口袋中的錢很快就用完了，李x就對杜說：“我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜x決定到一個他認爲有錢的同學家去搶錢。杜x帶着李x等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李x和杜x等人抓獲歸案。到了9月1號，杜x坐在牢房裏悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多麼想揹着書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行爲是犯法的，我好後悔呀。”但是法律是無情的'，誰觸犯了它就要受到懲罰。

（二）安全教育

去年1至8月，全國共發生道路交通事故44萬多起，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷，直接經濟損失25．6億元；去年１到８月，我市共發生交通事故８６８宗，死亡９１人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數已佔到全部交通事故死亡人數的四成以上……車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作爲一中的學生，幾乎每個週末我們都能切身體會到交通安全的重要性：幾千人同時離校，如果大家因爲歸家心切而不聽指揮，不守秩序，爭先恐後，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車，那麼後果將是不堪設想的！同學們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個人帶來了災難，給家庭帶來了痛苦。交通安全關係到千家萬戶的幸福，關係到每一位公民的健康，關係到我們每一位同學的生命。

國慶長假快到了，在此我代表學校向同學們提出如下要求：

1、遵紀守法，嚴格遵守《中學生守則》與〈〈中學生日常行爲規範〉〉。

2、認真閱讀斗門交警〈〈給斗門區中小學生的一封信〉〉，自覺遵守交通法規。

最後，祝同學們過一個愉快的假期！

我的講話完了，謝謝大家。

法制與安全講話稿6

老師們,同學們:

上午好!

今年3月25日(星期一)是是全國第十八個全國中小學生“安全教育日”，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據教育部和省教育廳有關文件要求，澤州一中將本週確定爲今年的“安全教育周”，並從3月25日開始集中開展安全教育活動。學校是少年兒童最爲密集的場所，爲學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學校的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行爲有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點

1.要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘三輪車，不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按要求，結伴回家;離校偏僻的要求家長接送。中小學生禁止無證駕駛摩托車。現在交通的日益發展的進步，加強這方面意識培養對於大家尤爲重要。

2.消防安全。在我們日常生活裏，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的`。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸菸，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以學生在逍遙禁止吸菸，在宿舍點蠟燭、玩火，更要了解消防知識，學會使用消火栓和滅火器，及時報警和自救等一些知識。

3.要注意飲食安全。學校要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，學生要懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證自身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。師生間做到無傳染性疾病發生，認真做好體檢、消毒工作。

4.要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下打鬧;颳風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

5.集體活動和課外活動安全。

6.體育衛生安全。

以上所講這些，學校要納入日常工作中，對安全教育學校要集中組織學習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，爲祖國下一代健康成長，我們一定要創造出良好的環境。

7.要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課餘活動嚴禁瘋趕打鬧;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衛生，養成良好衛生習慣

1.養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

2.自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在教學樓裏大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課後每班衛生監督員要負責保潔。

3.清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

三、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作爲一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。

學校全體師生要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恆。教育學生樹立強烈的安全防範意識，掌握安全常識，儘可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。

謝謝大家!

法制與安全講話稿7

老師們，同學們:

下午好!我是沙頭角派出所東和社區民警彭佛填。寒假生活就要開始了，我十分高興與大家一起學習法制、安全知識。下面，我就結合平時工作中的案例，跟同學們談談，希望大家有所收穫。

一、打架鬥毆的案例

1、XX年10月，李xx同學，剛滿16週歲，x校高中生，與王xx同學在學校因小事發生矛盾，李xx同學在下課後找了3個朋友在詩寧大廈樓下毆打王xx同學，後經法醫鑑定王xx同學爲輕傷。根據刑法第二百三十四條規定，法院以故意傷害罪判處了李xx同學等四人21年的有期徒刑。

2、XX年12月x日，陳xx同學，男，15歲，初三學生，在海濤路步行時與同校趙xx相互碰撞了一下，併發生了爭吵。隨後，趙xx同學打電話叫來了3名朋友(均未滿16歲)，將陳xx打成輕微傷，雖然司法部門因年齡未追究刑事責任，但趙xx及其3個朋友的法定代理人即家長賠償陳xx醫藥費共8000多元。

3、14歲的劉x是深圳市x學校學生，XX年12月1日與同班同學羅xx、鍾xx等人爲了報復，到深圳市南山區x學校找人打架，未找到要報復的人，卻與被害人張x發生爭執，繼而對張x實施毆打，致張x全身多處軟組織裂傷及失血休克，經法醫鑑定張x受傷程度爲重傷。結果是劉x被判處有期徒刑1年6個月，劉x及參與打架的羅xx、鍾xx的法定代理人賠償張x醫療費等合計119744.64元。

4、XX年3月6日下午17時，17歲的王x攜帶一把砍刀，在中英街門口被查獲，根據《治安管理處罰條例》的有關規定，王x攜帶管制刀具，違反了治安條例，結果王x被公安機關拘留15天。

5、XX年我區有2名青年報名參軍，體檢合格，本人也十分希望能夠參軍，但政審時，查到學校與派出所有記錄該2名青年以前在學校打架鬥毆，將學生打傷，因當時達不到追究刑事責任的年齡，其父母賠償了醫藥費的案底，所以政審未能通過，沒有實現參軍的願望。

以上幾個案例中，結果有的賠錢，有的.判刑，輕則拘留，嚴重的影響一生。產生的原因是什麼?就是不懂法，就是不學法，講哥們義氣，隨意毆打他人，結果連人帶友都打進去了，害人害己。同學們，以後碰到危難，請報110，求助警察，才能從根本上解決危難。

二、敲詐勒索的案例

彭xx，龍崗x職校學生，沙中初中畢業，案發時未滿16週歲。暑假常在x遊戲廳打遊戲而上癮，但因爲沒有足夠資金維持其玩樂，產生了歹念，通過其妹(未滿12週歲)認識了一名家庭經濟比較寬裕的小學生，遂多次向該小學生索要錢財，合計人民幣10000多元，數額較大，在去年9月x一晚，受害人的家長報案，彭xx在又一次勒索錢財時被公安幹警當場抓獲並拘留。按侵犯罪第274條規定，彭xx已構成敲詐勒索罪。因案發時彭xx未滿16週歲，檢察機關未提起公訴，只在鹽田看守所裏拘禁了兩個多月，在司法部門多方調解、教育下釋放了，但彭xx的父母須賠償受害人家庭經濟損失10000元及作出賠禮道歉。

若要人不知，除非己莫爲。這個案子就發生在我們身邊，給我們的啓示是：切莫以身試法，鋌而走險。

三、關於偷盜、搶竊財物的案例

君子愛財，取之有道。我們從小就應樹立起對財物價值的正確認識，如果愛財如命，那就容易出軌了。

何xx同學，男，18歲，是x學校高三學生，從小有小偷小摸的陋習，好吃零食。XX年暑假補課期間，x日中午13時左右，在教室裏偷了同班同學的手機一部，價值800元人民幣，被當場抓獲移送公安機關後，依法被判處有期徒刑1年，緩期一年。此案例中的何xx同學，在人生道路上摔了一大跤。前幾天，高考報名，學校以該生高中不能畢業爲由，斷然拒絕辦理報考手續，不能參加高考。十二年寒窗苦讀考大學的美夢就應爲自己小偷小摸的壞習慣，禁不住誘惑而斷送了。同學們，當你想伸出貪婪之手時，千萬別忘了這個前車之鑑。

因時間關係，案例就暫時介紹到這裏，以後有機會大家再一起學習。下面，就安全、法制兩方面問題談談。

四、請同學們在假期裏注意以下幾個方面的問題

1、交友要慎重。請不要隨便與社會上的人過多交往，以免上當受騙，誤入歧途。請不要相信社會不良人士的引誘和利用，加入所謂的幫派組織尋求保護或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。有時，一些閒雜人員進入學校周圍對學生進行敲詐勒索，甚至毆打學生。所以，同學們一定要提高自我保護意識。遇到敲詐勒索一定要及時向老師、家長報告。有人慾侵犯你，不要驚慌，可向旁人求助，設法逃離。記住對方的年齡、身高、體形、長相、口音等顯著特徵，然後迅速報警，配合公安幹警打擊違法犯罪。順便提醒大家，最近，公安部門將110、119、120、122統一爲110，所以以後報警就打110。

2、請不要爲一點點不順心的小事斤斤計較或一時衝動與人爭吵甚至鬥毆，更不要出於哥們義氣參與打羣架，這樣既違反校規，也可能觸犯法律，影響學習，影響人生。

3、請不要趁人不備順手牽羊拿別人財物，偷盜是違法犯罪行爲。

4、請不要沉迷於網吧和打遊戲機，不要賭博，玩物喪志，又傷害與父母的感情。另外，家裏上網也要注意安全，與網友聊天釀成生命財物受危害的例子不少。如：上海x中學女生，乖乖女，寒假期間在家裏上網與男網友聊天，輕易將家庭住址告訴網友，網友以欺騙的方式，趁女生父母不在，輕鬆進入了女孩家，將其殺害，並將女孩家裏的貴重物品洗劫一空。

5、要養成良好的生活習慣，請不要輕易接受他人的食品、飲料、香菸，防止別有用心的人利用藥物實施拐騙、搶劫，利用毒品上癮後任其控制。

6、發生搶奪，要大聲叫，以便讓周圍的羣衆知道並取得幫助，及時報警。如果對方以藉手機的方式使用你的手機，不要外借。

7、商場、銀行、公園、工廠、住宅門口以及公共汽車停靠點等人羣擁擠的繁華路段是兩搶案件的多發部位，要十分小心。逛商場、住賓館要看清安全出口，預防火災。

同學們，在完成好假期作業的同時，應該參加健康的活動，應該利用假期學一些感興趣有利於身心健康的東西。

最後預祝同學們度過一個安全、愉快的假期。謝謝大家!

法制與安全講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《嚴以律己，做遵紀守法的好少年》。

同學們你們知道嗎，每年的12月4日，是全國法制宣傳日。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是說，無論做什麼事都要有個規矩，否則什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。大到一個國家，小到一個集體、個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上。我們小學生作爲國家的'小公民、社會的小主人，必須做到知法、懂法、守法，保護我們自身的權益，不損害他人和社會的利益。

在學校裏，老師常常教育我們要遵紀守法，可見遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始；從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣等等只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成爲對社會有用、遵紀守法的好公民。

在這裏，我還想向大家提出幾點要求：

1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規範活動。

4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己。

俗話說，十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，做個知法、懂法、守法的好少年吧！

法制與安全講話稿9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能成爲一名知法、懂法、守法的好公民。

做爲一名小學生，我們對法律應該不陌生。國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育。”青少年要健康成長，成爲德智體美勞全面發展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規範自己的行爲。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。

要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：

一、學法。通過學習法制知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。

三、用法。法制法規無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。

根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有着極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架鬥毆。這些學生雖然也知道自己所作所爲是違法違紀的，但他們無法體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認爲違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什麼大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以後到社會就有可能作爲法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的.生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。

同樣孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，並不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍於我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地爲你祝福；君不見，是誰給了我們一個學習的氛圍，是誰爲我們滋養出無盡的糧食，是誰爲我們提供新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你爲自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。

當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，爲你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。同樣我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑應該努力學習法制知識，爲報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。

法制與安全講話稿10

老師們：

大家上午好!

今天是農曆十二月二十二，後天就要過小年了。緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年裏，老師們勤於學習，樂於奉獻，各處室工作人員相互協作，埋頭苦幹，勇於創新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收穫，奉獻中有快樂。值此機會，我代表學校董事會、校長會，向爲學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工緻以深深的謝意，並通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝願。祝大家身體健康、萬事如意!

上週六，學校召開了學期工作總結會，各處室負責人分別就本部門本學期所作的工作進行了認真總結，既總結所取得的成績，又反省工作中的不足之處。會議從上午八點半一直開到十二點半，整整四個小時的會議，與會的人員沒有半點疲勞和厭倦，個個精神抖擻、幹勁十足，共同商討學校教育教學和後勤保障工作。今天，由於時間關係，我在這不再詳細述說，會後學校安排了酬勞宴，感謝大家一年來的辛苦工作，請各位老師中午吃好!喝好!

回顧20xx年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規範、收穫與不足、感動與感謝、祝福與祝願。

一、平安與規範。

“師生生命大於天，管理責任重於山”。對於一個民辦學校而言，平安辦學尤其重要，它關係到學校能否長遠發展。因此，我校堅持“安全第一，預防爲主”的指導思想，切實做到了“五抓五確保五到位五實現”，不斷強化師生的安全教育和安全防範水平，實現了平安辦學、規範辦學目標。

1、抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現安全穩定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政值班人員對全校進行巡查和考覈;年級組安排值班老師對食堂和宿舍進行巡查和監管等等。

2、抓制度規範。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規章制度，定期舉辦安全演練，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學校安全資料彙編》;制定《安慶九一六學校行政人員考覈規定》《教學樓、公寓財物管理辦法》《學校資產管理規定》。實現學校安全工作科學化、制度化、規範化、常態化。

3、抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動爲陣地，以市交警三大隊爲依託，以學生喜聞樂見的安全活動模式爲載體，實現安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。

4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位，實現安全工作無死角。

(1)、深入開展執勤執周、安全檢查和校園巡視活動，發現問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。

(2)、加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防範水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生。

(3)、加強多發易發環節的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發生。結合學生多、年齡小、人均活動面積少的客觀現實，學校設置安全通道，張貼安全標誌，懸掛安全提示標語等，下大氣力做好 “樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防範不留死角。

(4)、進一步建立健全門衛管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯繫、登記、驗證措施，禁止社會閒散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩定。本學期學校辦公室爲全體教職員工配置了《上崗證》和小車進校園《通行證》。

(5)、與永安派出所、城管、交警三大隊等緊密結合，綜合整治元山路，優化校園周邊秩序，確保元山路成爲安慶市區一道亮麗的風景線。 5、抓校車安全。確保安全工作監管到位，實現安全行駛常態化。 本學期，我校已有師生3800餘人，有走讀、半走讀、寄宿多元模式，其中有20xx多人每天乘坐學校租賃的交通班車上、下學，學校共租賃37輛交通車，每天早接晚送，年接送車輛達1.5萬多臺次，我校可稱得上“車輪子上學校”。因此，校車安全管理工作任務非常艱鉅，交通安全形勢不容樂觀。對此，學校先後開通了15路公交專線車，及時與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責任書，明確各自安全責任和義務，同時制定了《校車安全管理制度》《校車調度員管理職責》《跟車老師安全管理職責》《學生乘車安全管理規定》等校車相關管理制度。

二、收穫與不足。

20xx年對於我校來說是值得紀念的一年，本學期我校實現了教學規模的大圓滿，全校累計師生達3800人，規模發展之迅速，也給學校教育教學工作帶來許多新的挑戰，如：食堂餐桌不夠，無法實現定點就餐;校車不夠，出現超載現象;宿舍安排困難，人員擁擠等等。這些都將成爲學校發展的`障礙，如何解決這些現象成爲了我校本學期的重點工作。9月初，我帶領行政幹部到合肥幾所知名學校(合肥壽春學校、合肥168學校、肥東聖泉中學、肥東錦泓中學、合肥炮院附中八一學校、肥西實驗高級中學)去考察學習。回來後，我們認真總結，借鑑他校優秀的管理方法，結合本校的辦學特點，對我校進行管理改革。經過大家共同的努力，20xx年，我校教育教學亮點多多，收穫多多，學校各方面都取得了很好的成績。

(一)亮點多多

1、強師能、塑師德，骨幹隊伍逐漸形成

造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續發展的關鍵所在。

本學年來，學校積極爲廣大教師搭建平臺，爲教師的專業發展，業務提升創造條件。結合高效課堂的研究，積極開展校本研究活動。學校秉承 “走出去、帶回來”的理念，鼓勵老師外出學習，我校涌現出了---------等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，爲我校的教學質量的不斷提升提供了堅實的人才基礎。

一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成爲我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有爲的高品位教師團隊初步形成。

2、抓常規、促教研，教學質量不斷提高

教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，從課堂教學入手，抓教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放鬆，使我校在辦學行爲不斷規範的條件下，教學質量保持了穩步提升。

(1)抓常規、夯基礎，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。 教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流於形式。因此，在常規管理中我們堅持做到以下三點： ○1明確常規的每一個環節該怎樣準備、怎樣實施，達到什麼要求。我們根據學校實際，結合教育局教學常規制定出了學校教學常規基本要求，讓教師們對教學常規做到心中有數，同時它也是我們進行常規監控評價的依據。

2常規檢查一抓到底，毫不動搖，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處隨時檢查與定期抽查。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到日日有人管、天天有實效。

3常規監控反饋、調控快。抓常規管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學，提高教學質量，因此，監控的結果必須迅速的反饋到教師那裏，使教師能及時的改進，逐步的完善。

在常規監控的模式上，我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機聽推門課、隨機檢查制度，讓學校領導在檢查課堂教學的同時，發現問題，解決問題;多元評議不在單看定期檢查的備課本、作業本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查與推門課的情況結合起來，從多角度多方面進行綜合評議。

(2)抓教研，提能力，爲學校持續發展奠基。

1爲了切實提高教師的課堂教學能力和教學水平，進一步努力向四十五分鐘要效率，我校於9月開展了爲期四周的“推門聽課”活動。本次活動以教研組爲單位分頭開展，教研組長爲責任人。四周中，共聽課70節，聽課面涵蓋了各年級各學科， 656人次參加聽課。並在週二集體備課時間分學科進行評課，評課人次達338人次。

2本學期經校長辦公會研究決定分別開展了初中語文、高中語文、初中數學、高中數學、初中英語青年教師優質課大賽。共計48人蔘賽。教師之間形成了良好的學習交流互動局面。

3進一步落實週二集體備課，以各學科教研組長、備課組長爲主導，以全體老師爲主體，做到了備課有主題有內容有記錄，嚴格做好期中期末教師備課筆記、聽課筆記、學生作業等常規教學檢查工作。

3、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

一年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定的效果。

(1)學校繼續把學生行爲習慣的培養作爲學生教育管理的突破口，採取多種措施，着力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成。

(2)加強家校聯繫，辦好家長會，開好家長會。本學期學校各年級組分別舉辦了不同形式的家長會。建立實施家校共管機制，並且通過家訪等各種形式的家校聯繫，進行分層分類的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。形成學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協調的大德育格局。

(3)努力加強學生自律、自治能力。

1以高中住校生爲主體，成立了校園文明監督崗，對早晨進出校○

門的學生的出門證、儀表進行監督檢查;

2食堂由於實行了自主選餐，所以在志願者的管理上增加了我們○

難度，(原來是由座位所在班級負責安排，所以職責明確)但是我們依然努力地做到最好，本學期，食堂的志願者是由初高中輪流執勤，效果較好，但是仍有部分的班級和學生的責任心還不是很到位，希望以後能做的更好一點。

3成立了新的一屆學生會，並對學生會的章程做了適當的修改，○

在生活部中成立了膳食委員會，對1、2樓的食堂進行打分，增強了學生對食堂伙食等情況的監督。

4、新挑戰、新機制、新思路

(1)新老師，新團隊。

新一屆初一、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個新的團體，入校時間雖然不長，但都很敬業，從跟車、食堂值班、午休值班到晚自習和晚就寢，早上來早，晚上走的晚，中午有時還要值班，但他們盡職盡責，很快融入學校的管理中去。

(2)新部門，新挑戰。

這學期，學校爲了便於管理，成立了兩個新部門：宿管處和採購部。

宿管處在硬件條件不足、制度不完善的情況下，努力克服各種困難，在有限的條件下解決了三千多名學生的午休和七百多名學生住宿的問題。面對千頭萬緒的工作，宿管處在程勁鬆主任的帶領下，真抓實幹，病不離崗，每週6天班，每天5——6小時睡眠，工作進步明顯。

這學期，我校食堂對外承包，引進兩家頗有實力的餐飲公司分別經營我校一、二樓食堂。我校採購部除了及時採購學校所需物品外，另外還負責食堂的管理工作，採購部每天檢查各項食品的安全和數量，覈對菜價等等，確保全校師生安全就餐、健康飲食。一學期下來，學校食堂、宿舍內沒有發生一起大型校園事故。

(3)新機構，新思路。

採購部和團委共同努力下，成立“膳食委員會”，加強對食堂的監督。教研室成立“語言文字工作小組”，將我校教研工作推向新高潮。成立“校園網絡管理中心”，加大學校網站宣傳的廣度和力度。

(4)新制度、新方案、新氣象。

爲了規範學校管理，這學期我校先後出臺了《行政教輔考覈獎勵方案》、《行政值班領導檢查制度》、《班主任考評方案》等制度，目的是規範管理，強化管理。目前這些制度已經開始實行，效果明顯，提高了學校的正能量，規範了教職工行爲，給學校帶來了新氣象。

(二)收穫多多

1、初中學生參加了恆源祥作文比賽及第八屆書信大賽並有兩人獲一等獎;

2、初高中學生參加了第四屆交通知識競賽，我校有6人進入全市(含八縣)前50名，決賽將在2月1日在九中舉行，我校入選市級優秀組織獎，安慶市區只有3所小學、4所中學獲此獎項。

3、20xx年10月17日至18日安慶市城區中學第一屆主題班會優質課評選活動，張文芳高中組二等獎，張宇初中組三等獎;

4、安慶市第四屆生物優質課(高中)評選，湯婷三等獎;

5、20xx年9月14日安慶市城區初中歷史優質課評選，費翔樓一等獎，方江波三等獎;

6、20xx年9月下旬安慶市初中歷史優質課評選，費祥樓二等獎; 7、20xx 年市直學校高中語文優質課評選，徐華平二等獎。

8、20xx年安慶市第七屆中小學美術優質課評選，曾佳三等獎。 9、20xx年安慶市中小學體育優質課評選，施仲二等獎。

10、9月中旬帶領學校田徑運動隊參加安慶市第十二屆運動會，榮獲團體第六名，並獲得“體育道德風尚獎”。

11、9月底，帶領全體體育組老師，在各部門的通力合作下，成功舉辦了我校第二屆田徑運動會。

12、11月底，舉行兩個起始年級的廣播操比賽。

13、12月中旬，搭上最後一班車，參加了安慶市中學生大合唱比賽，雖然準備時間短，但仍然榮獲了三等獎。

14、12月底，成功舉辦我校元旦書畫展，並組織老師協助團委搞好文藝匯演各方面的工作，尤其是率領部分老師登臺演出，給整臺匯演增色不少。

15、1月初，我校已被省推薦爲“全國文明交通示範學校”表彰單位。

16、1月18日，我校第一本校本教材《安慶九一六學校安全資料彙編》印刷成功。

這些成績的取得給我們很多啓示，之所以能取得這些成績：

(1)是有高的目標追求，敢爲人先。

(2)是有創新的工作思路，周密安排。

(3)是協作努力，細緻工作。

(4)是長期堅持，執行有力。

(三)正視不足

回顧過去，我們有太多的收穫與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校纔會永遠具有活力、朝氣、蓬勃，纔會永立於名校之林。

1、生源參差不齊。

2、教師素養有待提高。

3、管理有所缺失，不夠細化，出現脫管現象。

4、校園環境(校內、外)有待進一步改進。

5、學生課外德育活動不夠豐富，一些文體社團停留於形式。

6、校本教育教學的研討需進一步深化。

7、食堂就餐、學生乘車、宿舍午休。

四、祝福與祝願。

新的一年即將來臨，這一年將是我校優化管理，豐富內涵，提升質量，實現可持續發展的關鍵一年，因爲這兩屆畢業班是我校遷至新校區以來的第一批畢業班，社會很關注，家長很期盼，祝願我校新的一年裏兩屆畢業班旗開得勝、一炮打響!

老師們，春節快到了，希望大家在辛苦了一年後，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這裏，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福!

謝謝大家!

法制與安全講話稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

現在我們站在這裏舉行升旗儀式，你們有沒有想過，爲 什麼每週一我們都要舉行升旗儀式？爲什麼我們的國旗是五星紅旗？爲什麼我們每天都要來上學？理由是：這是由法律規定的，更準確說這是法律賦予公民的權利，更是是法律賦予公民的義務。

同學們都知道12月4日是我國的法制宣傳日。今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權利和義務。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。知法守法是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、守法，做一個知法、守法的小學生。 如果從小養成了各種不良習慣的'話，以後要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行、不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行爲，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們馬坊小學的同學們可千萬不要有這樣的不良行爲！

做遵紀守法的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

一、在學校遵守學校的各種規章制度。如《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》和學校的文明紀律規定等。

1、遵守作息時間，按時到校回家。

2、進出校園，要輕聲慢步進校園，要遵守秩序。

3、課間不要做危險動作、遊戲，要做文明的遊戲。

4、不準在校園內、教室裏互相追逐、吵鬧、打逗。

5、上課期間，特別像體育課、課間操、活動課或其他集體活動，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。

6、共同遵守衛生要求，不帶零食，不亂扔紙屑垃圾，維護我們大家共同生活的環境。

二、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

三、在社會做個好公民，守規矩講文明，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。

另外，作爲未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

法制與安全講話稿12

老師們，同學們：

大家早上好!

今天，我們學校召開法制教育大會，是十分必要十分及時的，體現了學校領導對我們下一代的關心，是一次有意義的探索;剛纔，學校法制輔導員茹彩軍同志給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規範自己行爲，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。

一是對同學們的幾點要求。

同學們，剛纔聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處於花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什麼呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那麼有沒有這樣的`苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什麼都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!同學們，今天會議的重要性，大家要從個人成長和祖國將來的高度來認識。

二是對在座各位的.要求。

各位老師、政法部門同志，爲青少年提供一個健康有序的成長環境是我們每個人義不容辭的責任。每個人，都要養子女，古人說“幼吾幼，以及人之幼，”希望大家關心青少年健康和社會穩定的角度出發，各司其職，齊抓共管，努力爲青少年健康成長提供和諧有序的環境。老師的工作我不再強調，我只代表鎮黨委、政府鄭重承諾，將調動一切力量，依法打擊青少年當中存在的違法犯罪行爲，對學生中有犯罪傾向或輕微違法犯罪行爲的人採取幫助、教育、挽救措施，對學生當中存在的敲詐、勒索、搶劫、盜竊、結夥打架等違法犯罪嚴打重處，絕不姑息手軟。

同學們，我的講話主要針對各位學生，希望大家結束後對照剛纔的案例，認真反思自己過去的思想和行爲，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民，也希望學校把這樣的活動形成制度，定期開展，不斷創新方法，創新載體，使我鎮青少年的法制教育轟轟烈烈、紮紮實實，起到實效。

謝謝大家!

法制與安全講話稿13

同學們：

你們好！

法“這一概念，我們中國人並不陌生，早在春秋戰國時期，就已經有了”法家“這一學派。它所推崇的法，源於管理國家，制約人民的需要，總是與刑罰、懲罰聯繫在一起。從而養成了人民想方設法迴避法律，而使用權力者又濫用法律的習慣。這就不難理解，爲什麼公路上總有汽車在超速行駛——只要這段路上沒有安裝電子攝像頭。也不難理解，爲什麼會有那麼多暴力的執法事件在新聞中一次次曝光。

那麼，什麼是法律精神？如何體現我們心中的法律精神？我以爲不外乎做到兩點：一，是遵守規則；二，是依法治權。

其實，時代發展到了今天，所謂的規則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，或某些人的需要，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是超速行駛，發生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的'僥倖也抵不上一次災難的不幸。可嘆人們總是嫌棄交通規則限制了行駛的自由，卻忘了它如何最大限度地保障了我們的安全。

再比如考試規則，難道僅僅是限制我們不讓作弊的工具嗎？想想看，假如規則不存在，大家可以任意抄襲，那麼用什麼來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利？又用什麼來維護正義和公平？

規則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。假如執法者可以任意行使他的權力，那麼誰來保證我們不受他們的侵害？如果一個同學可以假借老師所給的管理權力對同學喝斥、甚至威脅、毆打，那麼我們的人身權利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護法律。無論是誰，無論有什麼冠冕堂皇的理由，只要是用違法的手段來行使權力的人，我們都要拿起法律的武器來制止他，抵制他，維護法律至高無上的權威。因爲，維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則，依法治權，這就是我們心中的法律精神。

法制與安全講話稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

讓作爲當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一羣羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成一羣正準備騰飛的雄鷹。

提起法律，就應該給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲舉止。正是因爲由於這些規範的存在，我們這個社會纔會變得有條有理：正是因爲由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

法律和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味着法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這裏面有着很奇妙的關係，而一切都關於法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那麼一切都不會發生了。作爲青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。

法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的.能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒爲止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷於網絡、電子遊戲之中，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

要以爲上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子遊戲機的。王彬同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並說打電子遊戲機特別新鮮、刺激。抱着試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子遊戲廳學打電子遊戲。沒想到就這麼一腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成爲了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的？他決定鋌而走險，乾脆去偷。他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子遊戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裏只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。爲了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷於電子遊戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。

在守法律的制度的同時，還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我們一犯錯，父母就應該立刻指出來，教育我怎樣纔是正確的，下次如何避免……我們用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來成爲一個法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成爲二十一世紀的棟樑之材！

法制與安全講話稿15

老師、同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的內容是：安全法制教育

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律爲準繩，規範自己的言行，監督自己的行爲，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行爲，可它最大限度地保護了我們的合法權益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。

一、學習、掌握法律知識

只有學習法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。

有調查表明：中學生中認爲法律與我們的生活密切相關的不到10%；認爲遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或採取極端措施報復，有時糊里糊塗走上犯罪道路。

目前中學生應該知道的法律知識有：

1、未成年人保護法。

2、治安管理條例的部分內容。

3、教育法中與自己切身相關的'條款。

4、一般違法和犯罪的區別。

5、刑法中關於搶劫，偷盜之類的判決規定。

二、約束自己，遵守法律

1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規範，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

2、養成良好的行爲習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行爲，做到嚴格遵守。

3、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行爲的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

4、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行爲，只要你有了這幾種不良行爲，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架鬥毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；

（八）進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行爲。

同學們：任何醜惡的、不良的行爲和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。大家要認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

我的講話到此結束，謝謝大家！