關於中學生演講稿15篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的關於中學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

關於中學生演講稿1

老師、同學們：

大家早上好！

在過去的一週裏，可以說，秋雨淨化了我們的校園，滋養了我們的心靈，讓我們呼吸新鮮舒適的空氣。

我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在着相當大的隱患。

校園安全涉及青少年生活學習中的20種安全，包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、運動傷害、火災、溺水、吸毒、自殺等。這些威脅着我們中學生的健康成長。

同學們，一人平安，全家幸福；生命至上，安全是天堂；安全第一，預防爲主；安全責任比泰山更重要。在這裏我謹代表學校發出以下倡議：

第一，加強宣傳教育。各級班級要充分利用班會和早會，認真組織安全教育主題課，提高同學們的安全文明意識，建立自我安全意識，讓安全進入我們的生活，走進我們的內心。

第二，做好秋季流感等疾病預防工作。雖然秋天不是很多傳染病的季節，但也有必要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。

同時，我們必須注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

第三，注意課間活動的安全。請同學們不要在走廊或操場上，做那些激烈過度的運動，避免發生傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打架，不攀爬門窗、欄杆，不擁擠，不偷盜。

第四，遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車。

第五，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

同學們，校園是我們的家，安全靠大家！爲了創造一個安全、和諧、文明的校園，爲了讓每個人都健康快樂成長，讓我們攜起手來，從現在開始，從自我開始，從點滴開始。

加強安全意識，增強自保能力，做到警鐘長鳴，爲構建和諧校園貢獻自已的一分力量！

謝謝大家！

關於中學生演講稿2

在生活中，許多人都因爲膽小怕事，對自我沒有信心，以爲自我達不到某種要求，而錯失良機。而那些被選中的人，他們首先具備的是信任自我，才往往得到成功。

每個人都是最優秀的，只要努力，他就能夠成功，而有些人對自我毫無信心可言，他們就一再的放棄，退出。成功是要靠認識自我的，把自我尊重，別人纔會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自我。

我就有過這種經歷，因爲我信任自我，而得到成功。

再一次夏令營中，帶隊教師要求選出一人，做這次的野外生存“教師”，第二天作出決定。我已經對野外生存滾瓜爛熟，可是，我覺得我還不行，不能夠參加。雖然我明白乾好能夠獲得獎狀，可是看着其他人個個胸有成竹，我心裏產生了怯意。

第二天，教師選出好幾人，他們都沒有過關，我懷着忐忑不安的心和教師說：“教師，我也要參加。”在比賽中我答對了所有問題，當上了這個“小教師”。這是我心裏樂開了花，我怎樣也不明白我竟然會當上“教師”。之後我明白了，信任自我，認識自我，自我尊重是最重要的。

在書中，魯濱孫也是因爲自我相信他能成功，種出穀物，作出麪包，有了自我的家，在現實中這是多麼不可思議啊!林肯在總統參議會上，將參議員的嘲笑化爲自我走向成功的道路。這種尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的階梯，沒有他你會墜入失敗!

在人的一生中，沒有這些是不完美的，有了這種勇氣，你就會創造出價值，走向成功，財富，榮譽都將易如反掌。沒有這些勇氣，你會把大好良機拱手送給他人，完全喪失你的才華，這樣你離成功會遙不可及。

關於中學生演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學們，當我們帶着哭聲來到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮鬥的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養、教育着我們，他們默默地爲我們操勞，儘自己的最大可能爲我們營造舒適的環境。隨着年齡的增長，小時候我們引以爲傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開始和父母頂嘴，和父母對着幹，開始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，爲什麼不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母乾的活並不起眼而不願在同學面前提起自己的父母或承認那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動會使他們傷透了心，儘管如此，我們的父母還是一如既往的愛着我們，毫無怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學們!

小時候我們以父母爲驕傲，長大後的我們令父母驕傲了嗎?有這麼一則小故事，讀後讓我至今都難以忘懷。

有一名大學生，在父母的再三叮囑下，走上了開往北京的列車，他在北京安定下後。父親千里迢迢來看他，可他總不願在同學面前稱他爲父親，因爲他怕別人看不起他。可父親呢?從鄰居家過來時總不忘誇誇他考上大學的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問他有什麼遺言時，他卻說，我也沒啥遺言了，因爲我們的兒子都考上大學了，我爲他而驕傲呀!父親簡短的一句話，打動了兒子的心，他意識到自己以前是多麼的愚蠢呀!可現在爲時已晚了。兒子以後見到人就挺着身子說，他有一個令他驕傲的父親，一個令父親驕傲的自己!

同學們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學，我們不妨也行動起來，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子爲驕傲，因此他什麼遺憾都沒有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過，他們就滿足了。當然，我們不是要做什麼轟動的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點小小的進步，這就足以讓他們驕傲了。

同學們，讓我們行動起來。快樂生活每一天，努力學習每一刻，從一聲簡單的問候開始，從一件平凡的小事做起，每天進步一點點，努力學習、刻苦用功。用優異的成績來回報愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於中學生演講稿4

幾周前，美國隊長在各大影院陸續上映，獲得了票房口碑雙豐收。與此同時，超凡蜘蛛俠2，變形金剛4也會陸續在近期上映，超級英雄似乎鋪天蓋地。但是在超級英雄狂熱的同時，是否有人也和我一樣進行了反思？當我們把目光投向異世界，投向超級英雄的同時，我們是否關注過我們賴以生存的地球和地球上每一個平凡的但正在經受苦難的生命？

4月22日是世界地球日，也就是明天，第41個世界地球日，今年的主題是珍惜地球資源，轉變發展方式，提倡低碳生活。但這隻能作爲關注地球健康的表層，我相信作爲身處最好的時代也是最壞的時代的高中生應該把眼光放向人類的高度。

近年來，關於全球和有關國家gdp及其增長率的報道，經常見諸各種媒體。衆所周知，gdp穩定增長是作爲宏觀經濟的主要目標之一，各國政府都給予高度重視。然而，gdp也有不盡如人意的地方，如沒有直接衡量那些使生活有意義的東西，像環境質量、閒暇時間和社會公平等。因此，從1970年代起人們就對gdp頗有微詞，認爲經濟增長並不是全部，而且甚至完全可能同時導致環境質量惡化、閒暇時間減少和貧富差距拉大等問題。

正如中國以化石燃料爲主的能源消費方式雖然促進了經濟的發展，gdp的持續增長，但是導致了霧霾，沙塵暴，淡水污染，全球變暖，生物多樣性減少等嚴重的環境問題。

然而以環境破壞爲代價，真的給我們，給人類帶來了切實的發展了嗎？

在一次彙報中，全國總工會拿出了一個數字：全國生活在城市最低生活保障線之下的職工有1828萬人。而去年10月民政部公開的數字顯示全國貧困職工約1000萬。從1000萬人到1828萬，何以在幾個月的時間裏新增出如此多的貧困職工？這是一個讓人不安的數字。是統計方法不同？是增長速度太快？我們的地球越來越貧瘠，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，飢寒交迫！

樑振英說，“我不關注差距問題，我關注貧困問題。” 爲了彌補gdp的缺陷，聯合國自1990年首次發表《人類發展報告》以來，一直公佈各國的人類發展指數，作爲衡量人類發展的綜合尺度。它測量國家在人類發展三個基本方面：壽命、知識和體面生活的總體成就。

人類發展指數提醒我們：從對增長績效的考覈中發現問題，改進增長質量，讓每一個百分點的增長，都最大限度地轉化爲人民生活質量和環境質量的提高，纔是發展的初衷！

我的講話完了，謝謝大家。

關於中學生演講稿5

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的爲你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身爲一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

關於中學生演講稿6

這是一個對我們大家來說都比較敏感的話題，我想大家可能已經知道它是什麼了吧。對了，就是關於異性交往的話題。（一）何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬於早戀，主要原因是因其經濟、生活尚未獨立。愛情並不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛情的責任對我們中學生來說還爲時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，爲自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備，是我們在經濟和生活都獨立後的人生任務。

飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那麼我們便永遠無法欣賞它熟透後的醉人的清香。有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對於青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。一般認爲，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發展：

1．早戀危害中學生的身心健康 。首先，從中學生的身體健康方面來看，由於早戀，往往使同學們陷入情網之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候，隨着身體各器官的發育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由於缺乏體育活動，所以發生這種疾病的人數遠遠高於其他同學。另一方面，由於早戀的同學情緒不夠穩定，好衝動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食慾不振、渾身無力、頭暈噁心等症狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖症狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其複雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受着家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課後很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽於幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨後萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由於這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

2.早戀對中學生的學習干擾極大 。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎於早戀的同學多數都是沿着“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些嚮往或陷入早戀的中學生卻認爲只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊塗、錯誤的。這是因爲中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生――早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對於涉世不深、意志薄弱、情感易於衝動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3.早戀有可能導致犯罪 。據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆鬥、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不願意丟臉，他們往往會因爲對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚衆鬥毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴於父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最後鋃鐺入獄。

以上我們談了中學生早戀的後果，從總體上看，中學生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包着糖衣的苦果！”。

關於中學生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的題目是《以我的未來不是夢》。

每個人的未來都不是夢，有的人夢想遠大，有的人夢想平庸，但不論如何，每個人都在爲自己的夢想努力奮鬥，當然，我的心中也有一個夢想，它在無時無刻都在驅使我前進。

我的夢想是當一名優秀的人民教師。但是，我希望能教農村的孩子們，因爲我認爲，農村畢竟與城市有一定的差距，而且，農村的條件也比較差，所以，那些生活在農村的孩子們不像城市裏的小朋友那麼幸運，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個夢想，是因爲每當我看到那一位位大學生拿到的一張張錄取通知書，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會涌起一陣陣激情，這不就代表着老師將他們那寶貴的知識傳給下一代的孩子們了嗎?這些學生不就要成爲國家的棟樑了嗎?老師的那種無私奉獻的精神難道不值得我們佩服和學習嗎?從此，我小小的心靈播下了夢想的種子，長大後我也要當一名優秀的人民教師。

爲了這個夢想，在今後的日子中，我會努力奮鬥，勇於拼搏，讓我今天的付出，成爲明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成爲現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”在夢想的國度裏，我帶着一顆赤熱的心去追求，去奮鬥，我相信，夢想的七彩陽光會爲我變得更加絢麗多彩。我的未來就

不再是夢，而是綻放在春天裏的一朵鮮花。實現自己的夢想並非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向着夢想執着追求。

我的未來不是夢，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。

關於中學生演講稿8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

時光轉瞬即逝，以往年少的我已經17歲了。在17年的成長歲月之中，我突然間發現自我雖然失去了很多，可是又得到了很多。在這17年的成長歲月之中，比起年少時多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激。

以往我看過一段小故事，他是這麼說的：弗蘭克，經過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。

所有的人都勸他：“你爲什麼要這樣做呢?這件事你是沒有職責的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有職責，我應當還錢。”償還的代價是39年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務”時，他感嘆道：“我最終一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自我的職責，而給世界留下了一筆真正的財富。

這個故事對我的印象頗大，他讓我認爲自我的這些變化比起職責來是那麼的冰山一角。對於此刻的我們來說職責好比肩上的擔子，平時它在你的肩上，並不怎樣起眼;但當你走在坎坷之路上，它卻顯得那麼重。

我想，如果在我們這個年紀，一旦缺少了職責是每個人都有擔當的，每當你做了什麼錯事，你就要爲你所做的事負責。所以在我看來，此刻的我們要有職責心或者說就是要對自我所做的負責，要敢於承認。

其實職責無處不在，也許有人從未在意過它，其實就算是那些芝麻綠豆點大的事，只要是和你有關，你做錯了，是你做的，不管怎樣，你都要勇於承認，承擔職責。無論事情的嚴重性是大或小，可只要你做了，你就必須得對你所作所爲負責，你沒有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢於承認。

當下正值我們青春期，他是最完美的時光，卻也是我們最容易衝動犯錯的時候。在這時，你已經沒有權利爲你做的事而去找藉口，你所要應對的則是對他負責。

歲月的風鈴在耳邊迴響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自我以往稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，最終明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種職責。

關於中學生演講稿9

很多一無所成的人，都是那種瞻前顧後，不喜歡拼搏的人。而大部分成功的人，都是憑自我努力奮鬥贏得成功。愛拼纔會贏，這不應當只是口號，還應當是我們每個人最新最深處的信念。

很多成功的人士都是努力拼搏的人。像張海迪，像馬雲。

我們都明白張海迪是一個殘疾人，可是她在一些方面取得的成功卻比我們很多健全的人都強。她因爲是高度截癱，所以無法上學，只能自我在家自學，隨後，還學習了鍼灸等方面。能夠說，她的知識儲備比我們很多人都強。我們很多健全人也無法理解那種精神。我相信，她的成功，與她的拼搏之心離不開。

馬雲可謂說是開創了網絡購物的新時代。他是一個時代的代名詞。可是，我們也許想不到，馬雲以往也只是一名碌碌無聞的普通人，他最開始只是一名教師，之後兩次創業最終成就了今日的馬雲。如果說，馬雲一開始就選擇穩定安心的生活，不去拼搏的話，那麼說不定他此刻還是一位被人指使隨便大呼小叫的普通人。同時也慶幸馬雲的這種拼搏之心，不但成就了他，也成就了我們的網絡購物新時代。

有了拼搏之心，人們才能溝努力創造奇蹟。沒有誰，不是天生就有神力，能夠一步登天。一個人的成功，是不斷一步一步的拼搏而來的！所以，我們需要懷着拼搏的精神，不斷向前。

關於中學生演講稿10

我們一般說的儀表，是指人的外表，包括人的服飾和姿態，是人的精神面貌的體現，是一個人外在氣質的顯著特徵，反映中學生風貌作文。作爲中學生，我們的儀容儀表是本身素質的體現，反映了我們的精神風貌，講究儀容儀表也是與人交往的禮節要求，體現了對別人的尊重和禮貌。

升入高中，隨着我們視野的開闊，交往範圍的進一步擴大，思想更加活躍。在我們知識不斷豐富、能力不斷提高的同時，有少數同學在儀容儀表方面出現了一些不盡人意的現象。例如：穿着新潮、怪異、戴耳丁、燙髮染髮、抹口紅等。雖然這些只是個別現象，但若不加以引導，除了影響本人的同時，還會對辨別力和審美觀還不成熟的一些同學有誤導作用，產生不良影響。

我們在生活和媒體中見過各種人物的穿着，這些都能提高我們對儀表美的認識。農民儀表淳樸，戰士儀表威武，演員儀表華麗……各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。儀表之美，不在於新奇或是時髦，而在於顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧、相適應。十七八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花裏胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會化”、模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿着又與校園的幽雅情調不相稱，更會讓人感到刺目、淺薄、不倫不類。一個文明的中學生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上、熱愛生活的感覺。盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。

對於我們身上所穿的校服，它的確不如社會上其它的一些服裝那麼色彩豔麗、樣式新奇，但它卻是最符合學生的身份、最具代表性的服飾。穿着校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學們都穿着校服，隊伍看來整齊劃一、秩序井然，體現出了同學們自身良好的精神風貌，也突顯出一個學校向上的精神。

目前，我們的主要任務是學習，對中學生提出應有的儀表要求，一方面是爲了讓同學們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍；對我們的學習起到了積極的促進作用。 我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地着裝。與穿着相比，我們更要憑藉自己非凡的才華，表現自我，發展個性。

同學們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關注華麗外表的模仿，而不去注重個人內在的修養，或許遠方只是一個實現不了的美好願望。同學們，讓我們用良好的'儀容儀表，盡情展示中學生的青春與朝氣，迎接挑戰邁向遠方。

我的演講完了，謝謝大家。

關於中學生演講稿11

老師們、同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，被偷絕對是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎?我認爲，作爲孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校裏，面對老師的辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕一點點進步，他們都會爲你感到高興、爲你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生纔會減少遺憾和後悔。

我們對同學也要心存感恩，感謝同學真誠的關懷和幫助;因爲同學讓我們覺得成長並不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依靠。我們每個人都有接受同學幫助的經歷，幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助;當與同學發生衝突時，我們要真誠溝通，化干戈爲玉帛，珍惜我們的同窗友情。

同學們，讓我們學會感恩，感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩我們感受到的每一切。謝謝大家!

關於中學生演講稿12

天，不知什麼時候被濃雲所覆蓋了。空氣中瀰漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃雲覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。

陰暗中，救援隊帶着探測器尋找着，尋找着那埋在地底下完美卻脆弱的生命。踩着震後破碎的瓦礫，他們看向四周的建築物，只剩下斷壁殘垣。連那堅強的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃雲就像人們沉重的心境一樣呆滯着不動，這讓人們的心境更加陰沉。

突然，探測器起了反應，這讓所有的人欣喜若狂。因爲他們找到了一個生命，寄託着他們期望的生命。跟着探測器的結果大家來到了一個狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風突然颳了起來，地上的細沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰也沒出聲，僅有默默的在做事。

“砰!”最終一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個遍體鱗傷的孩子捲曲着身體縮在裏面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動，因爲害怕那孩子醒不來，害怕期望的破滅。

一位小夥子站了出來，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子，原先是個小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉着，臉上被泥土沾滿了，手指早已血肉模糊且混雜着泥土。似乎在絕望中掙扎過，在與死亡對抗着。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的期望破滅了。風放肆的吹着，吹着那支離破碎的期望，吹着人們那絕望的淚珠，吹着那濃厚的雲。

就像過了好幾個世紀一樣，人們站立着，誰也沒有動，只是一向的靜靜的等着，等待着一絲期望的出現。濃雲被那強勢的風颳開了幾條細縫，陽光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動着，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看着周圍人們對她的關切，她笑了。在陽光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發光。那麼的美麗，那麼的耀眼，“她醒了!”小夥子的聲音顫抖的說着。瞬間，人們都不約而同的擡起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自我也笑了，打從心底裏笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因爲喜極而泣吧。

期望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續收集着散落在各地的期望……

風依然在颳着，濃雲漸漸的被吹走，陽光也得以散佈各地，照耀着也見證着每一個美的瞬間……

關於中學生演講稿13

我從小學開始多多少少寫點東西，後來錯選了新聞學。生活這些年給了我太多的改變，我自己，——，一個不願意孤獨平凡的年輕人，開始反思一些改變。

因爲從小對寫作有着深厚的感情，在過去的十年裏，我留下了很多自己的文字，或長或短，我知道這是我寶貴的財富。直到今天_ _來了，再回頭看自己的話，一定會笑，雖然可能會搖頭嘆息。那些年輕，甚至幼稚，憂鬱，甚至敏感，無痛，甚至呻吟，——，我在改變。同樣，我也在成長。親愛的我自己，你感覺到了嗎？

中學課文還有一部分，記錄了我當時那麼固執，連自己都不知道。就像你此刻看這本雜誌，感覺父母好麻煩。但是直到今天，我才稍微意識到自己的無知。我想說的是，青春期的孩子應該少頂撞父母幾次，因爲一天天長大意味着父母一天天變老。離開大學幾年後，我開始有了這樣的想法。不要和父母鬧，或者有一天父母決定和你鬧，你會發現沒有父母你什麼都做不了。現在寫這些與你分享可能還爲時過早，這不是我今天文章的重點，但是親愛的讀者，你能理解我的一點點意圖嗎？

先說寫作。因爲我們的生活一直在變化，每個階段寫的字自然也不一樣。就像上面說的生活經歷，初中開始和父母對峙，高中去和父母溝通，現在很想念父母，也很感激父母。所以，不要怕我寫不好字。只要我向前活着，一切都會改變。更高層次的寫作可能會上升到工作層面，就像我第一次看到這篇文字的編輯一樣，寫作對他們來說不僅是一種愛好，也是一份工作。這個時候怎麼才能寫好字？還是一個“變”字。金庸老師想必大家都很熟悉。從第一部武俠小說《書劍恩仇錄》到最後一部《鹿鼎記》，他完成了十五部偉大的作品，不算高產，但他的成就一定是令人欽佩的。有人問老師爲什麼不早點繼續寫。老師說，我不停的重複自己。我能寫的角色都寫完了，其他典型的我都寫不出來了。仔細欣賞這句話。大師不愧爲大師。他在寫作上從不與人攀比，而是在自己的世界裏努力創新和改變。偉大的作品有15部，人物幾百個，但每一部都是那麼有特色，真的很少。

那麼，我們呢？我第一次發表《青少年日記》年的作品是在_ _，第十一期，到目前爲止卷頂的《不再抄襲》篇文章給我留下了深刻的印象。恰恰是說不要套用別人的經驗，寫別人的話；而今天的文章，不僅想說“不要再抄襲了”，還想說“不要重複自己”，因爲我們的生活是千變萬化的，多姿多彩的，你每天都有不同的收穫，不是嗎？

_ _年來了。每個熱愛寫作的人，讓我們遨遊在文字的世界裏。對未來的期待，對生活的熱愛，對改變的笑臉，將構成我們寫作的全部動力。

祝福你這樣的人。

關於中學生演講稿14

因爲青春，所以無畏。因爲無畏，所以，迎風前行。——題記

時間的長河載着記憶的船隻，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——滂沱的大雨，夾着瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，爲何，人人嚮往的青春，會充滿那麼多的溝壑；會如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是啊！“對酒當歌，人生幾何”，明明在努力，爲何，總是不盡人意，換來的，總是失意。

溼了，任憑雨水，澆灌着，飄打着；任憑它們，折磨着，那不值一提的，自信。我無力面對，那八十幾分的試卷；無力面對，那一個個鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺的衝擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。

幾日，我一直倚着窗臺，眺望着遠方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動着的嬉笑的人羣。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作爲內心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。

我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢着，縱使遍體鱗傷；甚至一點一點地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的餘地。我好像一隻螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒着熱，可能無濟於事的熱；默默地散發着光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是爲了驅除內心的孤獨罷了。

一日，不知爲何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱着歌的鳥兒，已從殘冬窗裏闖出來，駛放寶藍的穹窿裏去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處於殘冬的窗裏嗎；爲何，我不能，讓它駛放到寶藍的穹窿中呢，殘冬的窗，有着阻礙前行的風，別人可以，爲何我不行。我一直認爲，青春的夢想，只是曇花一現，盛開過，衰敗了，纔是踏實；而今，我才明白，青春的夢想，是臘月的雪梅，一直盛開着，纔是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——倚着窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐着，手握着筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力衝破“殘冬”的桎梏，努力駛向寶藍的穹窿，縱使風霜萬千，但誰的青春又是一帆風順；誰的青春沒有過陰雨連綿？只是迎風前行，僅此而已。做着一套套題，從中，享受着孜孜不倦的自豪；釋放着“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的豪情；避免着“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強，揮散着無畏，展現青春的風姿。

我只得向前，因爲我知道，人生沒有回頭路，而且，後頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬於我的夢想之地；那裏彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氳着幸福的味道。我知道，前頭，可能佈滿荊棘，可是——青春無畏，我迎風而行！

關於中學生演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想。

心飛揚，夢啓航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來！帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春纔可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時光消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了廉溪小學，青春就該由我們來抒寫和添彩了！

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什麼也感覺不到。”

一恍之間，有人稱呼你爲“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用徵詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。

那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎？

俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！

讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風，吹散漫天雲霧；用啓明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啓明，讓心中的啓明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽！

今天，我願把汪國真的一首詩歌作爲我演講的結尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘願做烈焰的俘虜/擺動着的/是你不停的腳步/飛旋着的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子裏/誰能說得清/什麼是甜/什麼是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。

我的演講完畢，謝謝大家。