初中生演講稿——我愛我的校園大綱
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編爲大家收集的初中生演講稿——我愛我的校園，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生演講稿——我愛我的校園1
愛，是情感的代言人，詮釋着許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及‘’執子之手，與子偕老“的誓言;詮釋着梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋着愛的偉大和深情厚意。
小時候，經常去外祖母家，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖着我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁着蹣跚的步子艱難的急切的尋找着我。凜冽的寒風吹在她那飽經風霜的臉上，留下歲月的痕跡。當我玩盡了興並且看到她時，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑着對我說：‘’我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢!趁熱吃吧!”這雖是一句簡短的話語，但在這嚴冬包裹的寒冬中彷彿照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑，因爲她永遠的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個世界，但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那麼你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只爲讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌;雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤着我乾涸的心田。一切的一切，只源於你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風，吹走的是那些憂愁的記憶，卻吹不走你對我溫馨的回憶;潺潺溪水，流過我心間。生命因美麗而精彩，而我的人生因你的呵護而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下”只因你的呵護，讓愛永駐我心間!
初中生演講稿——我愛我的校園2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果說青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒，快樂無比；如果說青春是片田野，初中生活則是點綴田野中的幾朵鮮花，獨一無二。初中三年使我真正明白“往後的路與你現在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收穫了很多道理。
初一的懵懂與無知。“鈴，鈴，鈴”下課鐘聲還沒停下，我們就像脫繮的野馬衝出教室，跑到十萬八千里遠，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當中最期待的，就那樣暢談人生度過了初一晚自習。上課不聽課，不按時完成作業，考試成績的不屑，使我的成績像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個教訓，伴隨我升到了初二。
初二的叛逆與歡樂。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在爲一年後的中考做準備。可我還是像初一那樣懶惰無比，絲毫沒有發覺學習的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運會，在校運會這短短几天裏，讓我們班集體變得更團結！同學們的熱情和諧，給我的感覺就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學習，互幫互助，所以我成績纔有所提高。
初三的努力與衝刺。在抱怨以前爲什麼沒有好好學習中度過了一學期。體育訓練加重，同學們都是酸胳膊酸腿的，但是我們並沒有氣餒，反而讓我們收穫了堅持就是勝利這個道理。長途跋涉的最後衝刺，該爲自己的將來好好努力了，我還是自覺背上了“語數英政歷化物”這七座大山。作業繁多，每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個月多後即將與相處了三年的同學揮手說道別，也感謝三年中老師們的教導……
人生就像一張白紙，那麼初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點點滴滴。初中三年很想快點過去又最捨不得道別。多味初中生活，我嚐到了甜酸苦辣，無論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因爲這些事情或經歷讓我變得更完美。我愛我的初中生活！
初中生演講稿——我愛我的校園3
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
從出生開始，我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天，陽光總是溫暖地照耀着世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛並不吝嗇地愛着我們，把所有美好展現給我們。茂密的森林，湛藍的天空和無暇的雲彩……
在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只爲向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什麼好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多麼美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時都會改變。如果世界一開始就很髒，我們也許會覺得沒有關係。但正是因爲世界的愛，我們才能夠享受這一切。
對於世界的愛，我們人類，又做了什麼回報呢?是的，我們回報了，我們瘋狂地吸收了世界上的一切，我們貪婪地吞噬着，將世界吞噬得什麼都不剩。水污染越來越嚴重，瀕危動物越來越多，森林越來越少，土地越來越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類啊!停止吧!看看這一切，不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的，但我們仍然不悔改。
只有一小部分人類良心發現，爲他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化並及時做出調整，也不完全是出於對世界的熱愛，而是出於我們自身的既得利益。
所以，讓我們從現在開始，好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界，才能更好地保護這個世界。
不僅僅是人類，這個世界也需要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，熱愛這個世界吧。
初中生演講稿——我愛我的校園4
尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個秋高氣爽的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個機會，我演講的題目是:我愛我校!
風輕輕，天藍藍，漫步在這環境優美的校園，我內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊。王堰鎮中心學校，在這裏我要真誠的說聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這麼好的學習環境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，教室裏有了我朗朗的讀書聲；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一隻活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發着青春的朝氣！
時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，中心學校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校讓我相信：天生我材必有用！
我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我爲自己定了一個目標：努力學習，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！
同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞着歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這個美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握生存技能，爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎額努力奮鬥吧！
我選擇了中心學校，我就選擇無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們中心學校的風采！
初中生演講稿——我愛我的校園5
夜幕降臨時，燈亮着，街道明亮。是電把黑夜變成了白天。電是人類生活中不可缺少的。用電做飯；冰箱、電視、空調、電腦……都需要電。電還能讓我最喜歡的娃娃發出優美動聽的聲音，讓我們可以在網上欣賞優美的影視作品，查閱知識……就像沒有電的人生天塌下來，痛苦至極！大人看不到電視，老人不會做飯，連孩子都不會玩電腦……；真的是“一日無電，百事無人”。
電的用途雖然很多，但是用電不當會引起火災，造成非常嚴重的後果。在一個宿舍，三個女生買了一個直髮器。直髮器在加熱過程中，電線突然短路起火。三個女生匆忙滅火，一個女生用被子。另一個女孩拿着掃帚猛地衝進吸菸的地方，試圖滅火。第三個女孩用手把門砰地關上，但她打不開。無所事事的時候，三個女孩選擇跳樓，最後，三條寶貴的年輕生命結束了。有一個真實的事件，在一個酒吧裏，26個人被電死了，一個殺人不眨眼，冷血無情的惡魔。
如果你不想着火，請安全小心地用電。插、拔電插頭時，手一定要遠離水或不易導電的東西。不能用手去碰接電線的插頭，否則後果不堪設想。通電時，切勿用手觸摸電線。赤腳時，不能開關電器。一旦漏電，你的生命就可能有危險。沒有成年人的監督，你不能開關電器。用溼毛巾不能擦帶電的電器。開關時你最好戴上手套.
如果不幸發生火災，首先要保持冷靜。如果火焰很小，用溼布覆蓋或潑水。如果火勢太大濺不出來，就找個沒有火的門或者跑下梯子。千萬不要坐電梯或者跳樓。你應該用溼毛巾捂住口鼻。如果沒有，就蹲在地上找個沒火少煙的地方，或者站在陽臺上拿着附近亮亮的東西呼救。
要知道，從1月到8月底，我省發生了81起火災，主要是用電不當引起的。所以，我們用好電，安全用電，這樣才能更好的爲人民服務。
每個人都有義務安全用電！
初中生演講稿——我愛我的校園6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護着我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫着我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復於平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室裏早已是琅琅書聲。
看！教學樓裏，每一間教室都窗明几淨，同學們在老師的'引導下正聚精會神的學習。教研室裏，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園裏清幽的環境，我愛校園裏意氣風發的同學，我更愛校園裏辛勤工作的老師。是他們無私地爲我們開啓心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。
“ 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是數學老師引領我們探索數學王國的奧祕；i love you， m y motherland；i love you，my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們瞭解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這裏獲得知識的動力，展翅高飛！
也許，在外人看來，我們的校園並不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土裏土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城裏名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻爲上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生，爲xx人民培養了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引着來自四面八方的莘莘學子！也許，正是xx初級中學的樸實無華，正是xx初級中學全體老師兢兢業業的無私奉獻，正是xx初級中學全體學生的勤奮進取，才使xx初級中學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽！
我爲我現在是xx初級中學的學生而自豪，我也希望將來xx初級中學會因我而驕傲！
初級中學，我愛你!!
謝謝大家
初中生演講稿——我愛我的校園7
人生中有多少個一刻?高興的一刻，悲傷一刻，難忘一刻，然而，最使我爲之懷念的，是在那一年的那一天的那一刻，我被深深的感動了。
記得那是一個夏天的早晨，我和老媽一齊出去晨練。太陽剛剛露出那顆腦袋，霞光萬道，將半個天空染得通紅;廣闊的大地上，也塗了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃閃發光;鳥兒也醒了，飛到枝頭，又繼續歡唱着。這時，我看見了一對母子也在晨練，這其實並沒有什麼，重要的是那個小男孩，那個小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應當在被窩裏睡覺的吧，而他一大早就和母親來晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下牀的，我就不由得從心裏佩服起他來。街上的人很少，除了早上晨練的人，僅有幾個清潔工在那裏勤勞的打掃着衛生，他們勤奮的揮舞着手中的掃帚，不知疲倦的一遍又一遍的打掃着，他們還時不時的把手伸進垃圾桶裏，尋找着瓶瓶罐罐，期望能夠賣幾個錢，人們都離他們遠遠的，生怕自我碰到他們。
這時候，我又看到了那個小男孩，只見小男孩手中拿着礦泉水瓶，緩緩的向清潔工走去，人們都用驚奇的眼光看着這個小男孩，都猜測他會幹什麼，路人紛紛停下腳步，看起這個小男孩來。只見小男孩走到了清潔工跟前，然後回過頭看了他的母親一眼，母親向他微笑的點了點頭，那小男孩在得到了母親的肯定後，慢慢的彎下了腰，用他那白白胖胖的小手打開那髒兮兮的尼龍袋，把瓶子輕輕的放進了裏面，然後微笑着向他的母親走過去。那一刻，我感動了，我看見那個清潔工的眼角邊，也有一滴晶瑩的淚光。
那個小男孩向人們證明了：每個人心中都要爲他人着想，每個人的心中都要裝着愛，因爲僅有這樣，世界上纔會有更加和諧的畫面。
初中生演講稿——我愛我的校園8
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解；也許我們纔剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，讚美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因爲青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓今天的我們與衆不同。在思維方式，行爲習慣和感情取向方面和以前有很大的區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，爲自己的青春之船掌握方向，使他沿正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早爲，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋溼了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，擡頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮鬥！在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔！
初中生演講稿——我愛我的校園9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們小學每一個學生的追求。
我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對我們的小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小學的人在貢獻，哪裏沒有小學的畢業生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
初中生演講稿——我愛我的校園10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自七三班的王濤，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識的火焰，您們是露珠；滋潤飢渴的小草，您們是大船；運載我們的夢想。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不來源於您們的培養！
老師，您好！您的身上凝聚着我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，在自己的崗 位上默默奉獻着青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵！
老師，您好！默默無聞育人，寧願染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，用辛勞汗水和智慧編織無數耀眼的光環。深夜，當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執着，纔有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠忘不了您輕風細雨般的話語，盪漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥爲您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！
老師，您好！我能搏擊藍天，是因爲您給了我騰飛的翅膀；我能乘風破浪，是因爲您給了我無盡的力量；我能永往直前，是因爲您給了我無畏的勇氣！當我已經能獨自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。
在這裏，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了！”
我的演講結束，謝謝大家！
初中生演講稿——我愛我的校園11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
地球是迄今爲止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因爲不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪爲沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響着經濟的發展和社會的進步，甚至威脅着人類的生存，所以愛護環境，已成爲全人類共同關心的問題。
同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！
我國正在以經濟建設爲中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，政府十分重視環保工作，把保護環境列爲一項基本國策。僅19xx年頒佈的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成爲我國人民的自覺行動。
同學們，我們是地球的主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
初中生演講稿——我愛我的校園12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!不知不覺的，一眨眼就闖進了畢業季;歡歡鬧鬧地，一晃兒卻青澀了，也許是面臨一大挑戰的焦慮;也許是在心裏盤算着，這是倒數幾天在育華做什麼事。的確，中考倒計時12天了，而畢業倒計時也12天了。
是不是有點害怕被老師請到辦公室去，聽着老師滔滔不絕進行中考人生價值教育?可是每次是否注意老師那緊皺的雙眉和擔憂的神情。是不是很討厭初三體育課和額外的體鍛課，納悶我們的操場爲什麼這麼大，老天總是不下雨，可老師卻和我們一樣頂烈日流汗水。是不是很懊惱寢室老師總是那麼盡職，深更半夜轉悠在走廊上，叩叩你的寢室門讓你熄了夜習的小檯燈。可在每一個那麼深的夜裏，陪你的除了書和燈，還有她……
我們永遠不會忘記這樣的畫面：拔河比賽的齊心協力;運水比賽的搞笑有趣;初三大辦公室內老師給絡繹不絕的同學答疑的場景;清潔阿姨把地拖得乾乾淨淨，食堂阿姨把每一頓飯打到你的面前情景。不論我們曾經是埋怨過，還是感動過，是懊惱過，還是欣喜過，在這個校園中生活的每一刻，都有人默默地爲你付出;我們取得的每一點每一滴的進步，都有他們的汗水。我們應大聲地說聲“謝謝”，這似乎簡單卻真誠的言語卻是他們唯一希望得到的。我們即將告別這裏，即將遠航，內心不論多麼波瀾起伏，都希望在臨別時，再看一眼這個校園，再看看這裏的一草一木，再看看這裏的每一位辛勤的園丁。我們約定，在不久的將來，我們還會回來，乘着豐滿的羽翼飛回來。
從現在開始，把每一聲“老師好”和“謝謝”都說得響亮，因爲感恩不是一種義務，是“謝謝”“不捨”“祝福”融在一起的感情。
感恩這裏，感恩過去，祝福未來!
初中生演講稿——我愛我的校園13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗者一個微笑，那是激勵；給悲傷者一個微笑，那是撫慰；給懊悔者一個微笑，那是諒解；給絕望者一個微笑，那是支撐；給掃興者一個微笑，那是能源；給迷茫者一個微笑，那是憧憬；給脆弱者一個微笑，那是勇氣；給歡樂者一個微笑，那是分享。
也有人說：笑是一種表情不代表歡樂。
可是你如果不微笑你的歡樂又從何而來呢微笑在成功的時候代表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什麼事情前笑一笑，儘管別人不明白你是否歡樂，最起碼你那時是自信的，給自我一個Smile吧！
一個簡便的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達了堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何複雜的場面，僅有微笑的生命才能戰勝一切。
不明白你們是否聽說過一個故事：以往有一個外企老總在招聘高級管理人員，這個外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板着臉；另一個人長的普通卻始終堅持着微笑。最終外企老總卻選擇了第二個來應聘的人，這個故事講述的不就是告訴我們要給自我一個微笑嗎
其實這個外企老總完全能夠選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，爲什麼呢因爲那個外企老總明白第一個長相很好的人機會當然也不會少，可是那個始終堅持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在這個職位上微笑待人的！
在最終呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，爲什麼不給自我一個微笑，讓自我微笑的生命戰勝一切
初中生演講稿——我愛我的校園14
生活，總存在許許多多錯過的事，錯過的人，生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。不經意間，許多的美好，和我們擦肩而過，隨風流逝。只是無論怎樣的記憶猶新，那些錯過了的，終究也還是伴着潔白的翅膀呼呼飛遠了， 它不會在意我們祈求了什麼。不妨想想，或許，正是這樣一份錯過，那一切才顯得如此讓自己爲之動情，難以忘懷，也彌足珍貴，又參雜些許不甘；或許，正是這樣一份錯過，才讓我們能夠更好地把握自己，把握將來。假使你使之成爲現實的永恆，回頭看看，或許，一切都顯得那樣平淡了。
時常，爲了那些錯過的事，那些錯過的人，總以後悔和遺憾的心態去面對，然而後悔是對時間的浪費，不妨想一想，即使錯過了這一站，跑到下一站上車，也一樣的到達終點。
我們的一生，那些許許多多的錯過，太多都無法彌補。沒有人願意錯過，可是生命太過短暫，爲了不錯過許多不能錯過的事，我們選擇了一些錯過。或許，錯過是無奈的，它包含了太多的遺憾，或許，我們所錯過的比得到的要多得多。
但，如果不是這些曾經的錯過，塵封的心裏又怎會有不甘在日夜積存？情感的荒原怎會又有蓓蕾在悄悄綻放？
這世上，有無數流星，無數浪花，無數故事，我們錯過不止一個，但，我們錯過的不會是每一個。
即使，錯過了春天怒放的野花，錯過了夏天燦爛的陽光，錯過了秋天紅豔的霜葉，錯過了冬天晶瑩的雪花。
但，那樣一份錯過，或許也是一種別樣的美麗吧。
也許，我們一生中還會繼續錯過許許多多，而當你因爲錯過而嘆惋時，或許自己因此又錯過了許多。任何的悔恨和懊惱已都無濟於事，時光不會逆轉，珍惜沒錯過的，瀟灑地面對所錯過的；坦然面對自己前方的道路，努力拼搏，至少，在這冗長的青春歲月裏，我們不能讓自己爲曾經所丟棄的，所錯過的，而感到遺憾。
這樣，即使是在眼淚與無奈裏，我們也能夠疼痛，或者悵然地微笑。
初中生演講稿——我愛我的校園15
根據國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數爲90萬，其中35歲以下的青少年佔了77%。根據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。
青少年涉毒問題增多有多方面的原因：一是目前毒品氾濫的大環境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。
毒品預防教育是什麼呢？毒品預防教育是指通過各種途徑讓人們瞭解和認識造成毒品問題的基本因素和有關知識，揭示毒品對個人、對家庭、對社會的巨大危害，提高全民尤其是青少年認知毒品、拒絕毒品的能力，從而構築全社會防範毒品侵襲的有效體系。那麼，青少年應該如何防止吸毒呢？
一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。
三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
四、不結交有吸毒、販毒行爲的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行爲的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
要真正遏制吸毒這一醜惡現象的蔓延，關鍵在於消除那些容易滋生和誘發吸毒現象的種種社會矛盾和消極因素，切實加強社會的管理和教育，建立和健全行之有效的防範機制，廣泛、深入地宣傳和普及禁毒知識，加強人們反毒、防毒的意識，使販毒、吸毒活動失去賴以滋生和存在的環境和條件。
作爲一名學生，應該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責，人人都要爲社會禁毒作貢獻。
