精選國旗下演講稿八篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的國旗下演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國旗下演講稿 篇1

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天我演講的題目是——《愛我校園，從我做起》。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，享受着雨露。

可校園環境的維護是一項長期的工程，總有一些不好的行爲在影響着這個美麗的校園。亂扔垃圾，塗鴉牆壁，刻劃桌椅，攀折花木等不良的現象還時有發生。這些不文明行爲與我們美麗潔淨、充滿書香的校園是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。藉此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：

一、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不隨便亂扔垃圾，利用好室內的“易回收”垃圾桶，提倡垃圾分類，變廢爲寶。

二、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

三、愛護公共設施，如教室設施，走廊文化，牆壁文化，圖書角，宣傳欄，作品展示區，不能亂塗亂畫。

四、愛護校園花草樹木，不隨手攀折花木，學會欣賞美，珍惜美。

“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔淨，讓我們的校園多一份純淨，多一份綠色，多一份生機，多一份美好。我的演講結束，謝謝大家！

六年級七班全體同學

20xx年4月13日

國旗下演講稿 篇2

在白駒過隙之間，時光已從手邊溜走了，又見了一年的花落花開，一種“逝者如斯夫，不捨晝夜”的感慨油然而生。

又是一年的六月，又是高考的時節。面對高考，高三的學長們十年磨一劍，終到華山論劍之事。三年不遊目，只盼金榜題名之朝。行百里者半九十，但最困難之日就是離成功最近之時。羽化是痛苦的，到只有破繭成蝶，才能在花叢中飛舞翩躚。我們相信高三的學長們一定能用成績來證明我們並不只是恰同學少年，風華正茂，更能用我們的書生意氣，在高考揮斥方遒。

在一起走過的日子裏，我們領略了二月春風裁出的細葉，七月夏日娉婷的菡萏，十月秋天染紅的楓林，記得了那在冬季冰封的攬月，但更加銘刻於心的是陪我們走過這些日子的人，爲我們“傳道授業解惑”的老師，和與我們分享快樂，分擔憂愁的同窗好友，在一起走過的日子裏，我們忘不了老師對自己的諄諄教導，耳提面命，忘不了同窗對自己真誠的鼓勵，無私的幫助。因爲這些人的存在，生活才如此絢麗多彩。

時光荏苒，在一起走過的日子裏，我們一起面對，一起成長，在世界以痛吻我，我也會報之以歌，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。希望高三的學長們能在高考中指點江山，進入理想的學府，讓我們抱着更加堅定的信念奔向美好的明天！

國旗下演講稿 篇3

各位老師、同學：

大家好！

我來自高一5班。我今天演講的題目是“藝術在哪裏？”

上週舉行的學校第28屆文化藝術節即將落下帷幕。

您，參加比賽了嗎？您，欣賞了哪些表演？

哪些人，哪些節目，給您以震撼，留下了深刻的印象？育才新的“歌神”、“舞娘”出現了嗎？他們是誰？讓我們在20日的精品節目匯演中揭曉吧。

藝術節上，選手們婉轉的歌喉，優美的琴音，飛揚的舞姿，傳神的書畫，還有那極富情趣的插花藝術，折射了我們育才人對藝術的熱愛與執着，“繽紛育才，陽光校園。”再次唱響在蛇口的上空。

有位家長說，他女兒今年在育才讀高一，看了育才的藝術節，終於明白了，“藝術”並非僅僅存在於豪華的音樂廳、畫廊、博物館，“高檔大氣上檔次”，可望不可及。在育才的校園，藝術隨處可見，走廊上懸掛的“書畫”，操場上奔跑的身影，教室裏朗朗的書聲……還有走進校門一眼就望見的那棵大榕樹，那是育才最美最真最活的藝術。

我們也可以看到，藝術節上那些聚光燈下的“歌手”、“樂手”、“舞星”、“書畫家”，他們是那麼的耀眼，卻有如此貼近我們的生活。他們，每天和我們在一起，現在就站在你我的身邊，讓我們看一看他們，認識一下他們，好嗎？他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學，“十大樂手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、樑海琪、王可欣、向雅惠等同學，“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鍾晴等同學。一個個名字，我們都太熟悉了。他們，或許是班上深藏不露的“學霸”，或許是在及格線上苦苦掙扎的“學渣”，但是他們都富有藝術氣息，我們沉浸在這種濃厚的藝術氣息中，一起學習、生活，感覺一點都不遙遠。藝術，其實就在我們身邊……藝術節還在進行，通過藝術節，我們育才同學、師生之間的交往不斷深化。讓我們一起期待，本週更加精彩的節目，期待20日的精品節目匯演，期待着我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書聖”、“達人”的誕生，期待着我們育才人繼續開創新的藝術人生。

我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

本週日就是“五一” 國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們爲了紀念這次勝利，就把這一天定爲國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的`節日。

現在，勞動者已經成爲我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成爲讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是幹部還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們，我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！

國旗下演講稿 篇5

國旗下的講話：人應該學會忍讓

人與環境人之間交環境往，難免環境會產生一些摩擦。當你受到無辜的傷害時，你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓?

《寓圃雜記》中記述了發生在楊翥(zhù )身上的兩個故事：一天，楊翥的鄰居丟了一隻雞，指責是楊翥偷的。家人將此事告訴了楊翥，以爲他會大怒，可楊翥卻淡淡地說：“天下又不止我一家姓楊，隨他罵去。”另外一個鄰居，每逢下雨天，便將自家院中的積水排放到楊翥家裏，使楊家深受髒污潮溼之苦。家人又將此事告訴了楊翥，他勸解家人道：“總是晴天干燥的時日多，落雨的日子少。”久而久之，鄰居們被楊翥的忍讓所感動。有一年，一夥賊人密謀欲搶楊家的財寶，鄰居們得知後，主動組織起來幫楊家守夜防賊，終於使楊家免去了這場災禍。

寬容是一種美德。日常生活中，我們要剋制自己的急躁情緒，控制自己衝動的行爲，勇於接受忍讓和寬容的考驗。如果能像楊翥那樣再尋找一條平衡自己心理的理由來說服自己，就能把忍讓的痛苦化解，產生出寬容和大度來，就能保持環境向上的人生態度，形成和諧相處的生存環境，營造良好的社會風氣!

做人是一輩子的事情，是

認爲他沒禮貌，目中無人。久而久之，彎腰、彎脖子也就成習慣了，坐着站着都這樣，班上的同學就給別人取了個不雅的綽號。如果當事人不介意還沒關係，可別人不樂意呀。同學們可不管，只爲自己找樂子。這樣同學間的矛盾就建立了，距離也拉開了，這種現象非常不好，既沒尊重他人，也沒團結一致。

其次應該體諒他人，處處爲他人着想。大家生活在一個集體中，不就應該共同努力，共同進步嗎?假若和他人產生了矛盾，雙方各不相讓，最終撕破臉。還不如站在對方的角度想想，考慮考慮對方情況，體貼他人，心平氣和地談談，說不定能化干戈爲玉帛，免去一場不痛快的“戰爭”。

還應該關心他人，幫助他人，讓他人感受到你發自內心的關愛。在他人有困難時，盡全力幫助他，這些小小的舉止，關切的問候都能使他站起來，重新進取。

這些都是我們力所能及的事情，而這些行爲不僅爲他人帶來幫助，爲同學之間添加友情，也做到了做人的本份。

與人相處重要的是真誠，要用一顆真誠的心與他人共處，對待他人。雖然有時真誠也被誤解，但爲了彼此，我們仍應把心真誠地奉獻。適當的提醒是必要的，這樣有助於他人及時發現不足。善意的謊言不是錯，挽救了朋友的自尊，你拯救了一顆脆弱的心。要知道真誠是人與人的強力膠，虛僞則是腐化劑。

人與人的相處還需要信任，多疑是誤解和憂患的紅娘。人與人之間的信任是開啓彼此心扉的鑰匙，多一份信任，多一份誠摯，也就多了一個朋友，多了一個和睦相處的人。

人與人之間有的是歡聲笑語，不是冷嘲熱諷。對患者，萬勿以爲只有黃連纔算藥，有時甘草的療效更佳。人們需要的是支持與鼓勵，嘲諷只是在加重傷口的惡化，也加速了矛盾的生長。老盯着別人的短處，正好是自己的短處，常看到別人的長處，也正是自己的長處。讓他人充滿信心，自信地生活也是一種幸福。玩笑，是朋友交往中不可少的，取笑，卻應當從交往中戒除。做什麼事都要有分寸，要考慮別人的感受，刺多的玫瑰，沒人願意握在手中。

國旗下演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們，大家好：

我今天講話的題目的“尊老愛老敬老助老”。九月九就要到了，我們又將迎來一個重要的中國傳統節日——重陽節。

關於重陽節的故事很多，新時期的重陽節被賦予了新的含義，19XX年，我國把每年農曆的九月九日定爲老人節。古往今來，很多故事被傳爲千古美談，今天我給大家講一個王祥臥冰求鯉的感人故事。

古時候，有一個叫王祥的小孩子，十分愛自己的母親。一個寒冷的冬日，母親生了病，想吃活魚，要王祥到河邊捉魚。天下着大雪，北風呼呼地吹着，河水早已結冰，哪有魚呢？王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！於是他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關打顫，全身顫抖，但他仍然強忍着、忍着……突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱着鯉魚飛奔回家，煮了魚湯給母親吃。

雖然我們無法考證這個故事的真實性，但是這個遠古傳下來的故事，卻告訴我們：作爲兒女，要全心全意，儘自己的最大的能力孝敬父母，尊敬老人！

尊老、愛老、助老，是一項神聖的使命，它傳遞着陽光，讓溫暖撒到老人的心理。然而，有些不懂反哺之恩的人，置道德準則於不顧，置責任義務於腦後，做出一種令人不齒的行爲，當你看見那街頭蜷縮的身影，難道你會熟視無睹嗎？當你聽見空蕩的屋裏迴盪的嘆息，你難道不會感到心酸嗎？當你看到那佝僂的身體還馱着碩大的重物，難道你不會生惻隱之心嗎？那些終日在垃圾箱門口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀的老爺爺、老奶奶，路過時難道你們就沒有同情之心嗎？

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、愛老、助老的傳統美德。反省我們自己，在日常生活中我們的尊老、愛老、助老又做得怎樣？同學們，在今年的重陽節中，我們有沒有問問自己：有沒有準備爲你們父母、家中的老人或者社會上的老人送上一聲問候或做些什麼呢？

當然，尊老敬老更應該體現在日常生活中：在家中，我們可以爲自己的爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩，幹些力所能及的事；可以時常地打個電話給遠在他鄉的老人，送上一句問候、一句祝福；在外邊，看到老人獨自走在馬路上，我們要主動過去攙扶他，盡力幫助他做想做的事……

同學們，你們有沒有這樣問過自己：我還記得你們的爸爸媽媽的生日嗎？我有主動幫助過長輩們做些力所能及是事嗎？我有沒有想過、有沒有做過關心長輩的事呢？當你這樣問自己的時候，你的回答是問心無愧的，還是選擇沉默的呢？如果是問心無愧的話，我們一定要繼續保持這種精神；如果是還有寫方面做得不好的話，沒關係，我們從現在開始，對長輩多一些關心、多一些問候、多一些祝福，努力做到尊老、愛老、敬老、助老！

老人對我們的愛，博大而無私；我們對老人的關心，渺小而稀少。很多時候，我們總是理所當然地手心向上去索取，卻忽略了雨天爲他們撐上一把傘，勞動後爲他們遞上一杯熱茶，睡覺前爲他們揉揉肩……同學們，只要我們常懷一顆感恩的心，那麼無論你在何時何地、無論你以後貴賤貧富，你的家人、特別是老人在精神上一定是富有的。希望我們的同學們在以後慢慢長大的漫長歲月裏能咀嚼出那份濃濃的親情。

我今天的講話就到這裏。謝謝大家！

國旗下演講稿 篇7

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

“老人”，一個我們再熟悉不過的字眼，生在中國這樣一個人口老齡化的國家，就更要求我們要從小事做起，從現在做起，從我做起，尊老敬老，愛老助老，而要真正的落實這一切，我們又應該如何做呢？

翻開歷史的書卷，走進時代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因爲有父母的養育。戰國時期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時期，董永在父親亡故後，賣身至一富家爲奴，換取安葬父親的費用。敬老愛老的事蹟，數之不盡，敬老愛老的人，不分等級。其實，我們要尊敬愛護老年人，第一，是因爲陰陽調和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉澱下，他們便如一本老書，明理和涵養已浸入內裏，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨的封存在歲月的長河裏，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經驗，將會幫我們拭去俗世的虛假與浮華。

第二，老一輩人用他們的辛勤奮鬥，爲我們創造了今天的幸福生活。沒有他們曾經的艱辛，就沒有我們今日的享樂。如今，當年意氣風發的他們，再不能指點江山、激揚文字。面對重新歸於平凡的他們，我們能做的，就是盡我們最大的努力，讓他們享受頤養天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受着他們奉獻的同時，無愧於心。

第三，春秋交替，歲月流轉，有一天，我們也會老去，從爲人子女到爲人父母，纔會恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個時候，才後悔莫及。今天多付出一點，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。

21世紀，一個物慾橫流，飛速發展的新時代，而在這樣一個新時期，我們更要繼承和發揚中華民族敬老愛老的優良傳統。

曾發表講話，尊老愛老是中華民族的傳統美德，愛老助老是全社會的共同責任。強調，要讓所有老年人老有所養，老有所依，老有所樂，老有所安。

構建和諧社會，迫切需要我們敬老愛老。讓我們在新世紀，響應習的號召，踐行社會主義核心價值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻出我們全部的愛心和孝心，從我做起，讓世界處處陽光燦爛！

歲歲重陽，今又重陽，願天下所有爺爺奶奶幸福安康！

我的演講到此結束，謝謝大家。

國旗下演講稿 篇8

本學期將近尾聲，這是一個相對而言比較累的時期，需要我們以一顆堅韌的心去面對挑戰，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。需要我們以頑強的意志去戰勝困難。相信自己：我能行！我們都是酵母菌，缺氧的環境打不倒我們，富氧的環境我們更能夠頑強地生存！

衝刺之際，怎麼辦？

首先，複習應該有計劃有條理地進行。

這段時間，我們可以多做一做課外的練習來達成對課內知識的補充，然後再對基礎知識進行整理和歸納，加深理解。我認爲，一份符合自己實際情況的計劃會對複習效率的提高有不小的幫助。

其次，複習應把握重點，兼顧全局。

在複習的過程中，我們要明確自己的弱點，集中突破。同時也不能因點失面，因小失大。我在複習的時候就常常會估算一下剩餘的時間和工作量，如果時間足夠，我就會在重點上多花一點時間。如果時間較緊，我通常會加快複習速度，忽略次要矛盾，採用跳躍式複習法。

當然，複習也不能忽視了身體的健康。

隨着學習壓力的增大，一些同學會過於關注學習而忽視了自己的身體。從哲學觀點上來講，身體是物質的存在，學習是精神的拓展。過度關注精神的拓展而忽視物質的存在，很顯然是本末倒置的。因而，我們應該在忙碌的學習中抽出那麼一小段的時間來進行體育鍛煉，這樣也有助於提高我們的學習效率。

世上無難事，只怕有心人。同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。行動起來吧！我們應該譜寫出自己奮鬥的樂章！