教育範文演講稿

平常樂觀心態的演講稿

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我們時刻要保持樂觀的心態,下面是小編整理的平常樂觀心態的演講稿範文,歡迎閱讀參考!

平常樂觀心態的演講稿

  平常樂觀心態的演講稿一

有一天,我在一家麪館吃麪,阿偶然聽到一個人在向電話那頭不住的抱怨,不斷的訴說別人如何對自己不公平,他人如何的愚蠢。同時還認爲自己目前的不幸使他人造成的。

這不禁讓我想起了一則小故事:簡妮特是一個窮人家的孩子,爲了生活,她不得不在很小的時候便退學打工,補貼家用。他的第一份工作是做裁縫店的打雜人員。因爲工作的原因,簡妮特常常能接觸到一些上流社會的女士們。看着這些穿戴講究,舉止大方的大家閨秀和貴婦們,簡妮特的心裏升騰起一個強烈的願望,她很希望有朝一日自己也能像她們一樣爲人矚目。在這個念頭的驅使下,她不管每天的工作多麼辛苦,也總是儘量保持着迷人的微笑,接物待人時候也表現得落落大方。

這樣的日子久了以後,原本不起樣的簡尼特竟然成了店裏最受歡迎的人。不不僅同事、老闆喜歡,連顧客也要點名要她服務。就這樣,她被評選爲店裏最優秀、最有氣質的員工。老闆因此破格提拔他被助理裁縫,很快,他就成了著名也服裝設計師。

這則故事的主人公和開頭提到的人衝了鮮明的對比。命運是無法選擇的,但我沒去可以選擇面得命運是的心態,假如你只是一味的抱怨,更甚至臨陣脫逃,你將永遠不會得到幸運之神的眷顧;而當選擇了樂觀積極的心態,你也便有了改變命運得力量。

我們對自己的生命有着比想象更所的主宰權。絕大多數情況下,我們可以運用自己心靈的力量來決定自己的命運。

出身的卑微,現狀的困難,未來的渺茫。都不是一個人命運的決定因素,有許多的成功人士,知名人士,領導任務都是從“渺小”走向偉大的當年我們中國搞原子彈和火箭衛星,在常人難以想象的困難中,我們的科學家完成了近乎不可能完成的任務。正是因爲樂觀積極的心態,我們中華民族在世界上挺直了脊樑。

同學們,讓我們迎難而上,積極樂觀的心態,去努力,去奮鬥,去創造,共同開創新世紀美好的未來!

  平常樂觀心態的演講稿二

親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《生活學習需要樂觀心態》。

初三的學習生活是緊張而豐富的,而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態。

學習生活中,我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊,此時擁有樂觀的心態是至關重要的。

劉邦表面上不如項羽有出息,曾經26次被項羽打敗,有時還被打得落荒而逃,連妻子孩子都顧不上。但是,他沒有因此而失去信心,他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內疚感,這恰恰證明了他擁有良好的心態。而項羽不然,一旦失敗,則自盡而亡了,其實項羽並沒輸在武力上,而是輸在心態上。

如何培養樂觀的心態呢?

1、積極樂觀的心態需要長期不懈的學習,它就像一種熟練的技藝,手到自然心到,很快就會成爲習慣。

2、與你過去的失敗經驗徹底決裂,消除你腦海中那些與積極心態背道而馳的所有不良因素。

3、找出自己一生中最想得到的東西,並且立即開始行動,努力追尋你的目標。

4、你要了解真正的挫折是什麼?事實上,打倒你的並不是挫折本身,而是你面對挫折時所抱持的悲觀態度。

5、改掉你的壞習慣,持續一個月,你每天減少一項惡習,並於每週反省自己努力的成果。如果你需要別人的幫助,不要怕不好意思,你應積極向那些能給你幫助的人求助。

6、自憐會毀滅一個人的獨立人格,你要相信,只有自己纔是你唯一能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情,而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。

7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態,不要羨慕他人,更不要浪費時間,要把握自己的一切。

有的人在生活中受到挫折,遇到不順心的事,便搖搖頭,說道:“人活着就是爲了死。”於是,他絕望了,他眼前的一切都變的灰暗了,這,不是生活放棄了他,而是他以悲觀的心態放棄了生活;

有的人在生活中跌倒了,便微笑的爬起來,笑吟:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”於是,他對生活微笑,生活也會對他微笑,他以樂觀的心態選擇了生活,生活便接納了他。

其實,生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發現—— 老子笑眯眯的騎着一頭黃牛,西出關塞,欣賞詩畫人生,莊子樂於生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”,李白豪遊舉國,而發出了“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”之嘆,袁中郎辭官而遊,長嘆“人閒也如是,放覺景麗也如此。” 這些,都是生活給他們的,擁有一個樂觀的心態纔有真正的生活。

林語堂先生在《生活的藝術》中說,他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲,工廠發出的機械聲云云,而我,現在所滿足的,便是在一天的忙碌後,拿一本書,泡一杯茶或咖啡,靜靜的坐着,或看書,或欣賞夕陽晚霞,或看看靜靜的夜空,去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多麼樂觀積極的心態!

陶令用詩,菊,南山編繪了他詩畫般的人生,嵇康用酒,琴編織了他自己的人生,李白讓詩,酒陪伴着自己,蘇軾樂於明月,清風,金樽,柳永則喜愛佳人,詞章,他們都找到了自己詩畫樣的人生,他們都體會了生活的情趣。

生活總是如詩如畫的,活着的情趣總是無限的,有的人埋怨生活的壓抑,鬱郁終生;有人發現了生活的情趣,成就人生。這樣,他就完成了一個重要的轉變,他的.生活也便變的光明起來。

  平常樂觀心態的演講稿三

人的一生總是會有一些瑣事,恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章,可是不論怎樣,任何事情都有一個甚至多個解決辦法,可是“悲觀主義者”會坐下來,不忙與去想如何補救的辦法,反而一個人坐在一邊,埋怨這兒怎樣怎樣,埋怨那兒怎樣怎樣,如此的拖下去。

有時候,不論什麼時候,一個“悲觀主義者”在失誤發生後,就先抱怨上了生活、抱怨上了人生,生活是什麼?人生又是什麼?這只不過是兩個代名詞而已,抱怨他們有用嗎?再者說了,假如“生活、人生”確有其物,你抱怨他們,那麼試問,你認識他們嗎?如果說你認識他們,試問,他長得什麼樣子?不知道吧?連一個人(物)的樣子你都不知道,又怎麼可以說“認識”呢?僅僅聽說幾次的事物又爲何要去埋怨人家?這似乎太不合乎情理了吧?不要去抱怨任何人、任何事物,不要抱怨任何東西,以自己的失誤嫁禍於他人的人,着實是太不講道理了吧,更何況是一個陌生人呢?

同樣是一件事,同樣是一次失誤,犯的同樣是一個錯誤,假如說是一個“樂觀主義者”碰到的話,或許反而會想盡辦法地去改正錯誤,彌補自己的不足,從而使自己更加完美,即使不能完全彌補自己的失誤,也會以極其樂觀的心態去思考,以樂觀的心態去填補心中的空缺,以自己的樂觀心態去面對生活之中的點點滴滴,不會因瑣事而被困擾,這樣的生活之下的人無疑是快樂的。

生活究竟應當如何去享受呢?無可厚非,自然應是“樂觀面對生活”,人生苦短,不應以心中的空缺去度過美好的人生,不應以悲觀心態去享受生活。人生在世,應當以積極的態度去工作,應當以自己的生活帶充實去調整時間,大好的時光切不可輕易浪費。

人壽命的長短是不相同的,世界上一些人的死亡就是因爲自己過於悲觀的態度而對生活失去了信心,對自己的人生選擇了放棄,死亡的可怕是可想而知的,幾乎任何人對於死亡的懼怕是不可用語言去形容的。每天都開開心心的就是爲了是自己的心情愉快。要樂觀的方式太多:多看看書,多聽聽音樂,多運動等等,種種方法,實在太多,總之,樂觀是長壽者的“必需品”。從古至今,實在有太多太多的偉人與學者的壽命都極長,他們都是心胸寬廣者,以書來陶冶自己的性情,從而自己心胸開朗。可見,樂觀的心態對於人生是多麼有價值的啊!

  平常樂觀心態的演講稿四

同學們:

你是否有過老師對你的批評而耿耿於懷;是否有過父母親對你的責備而暗地抱怨;是否有過學習不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否有過與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑,等等這一切,都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態。

曾經的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經的你也許有喜歡說髒話的毛病;曾經的你也許總是愛拖拉作業、把完成作業當成負擔;曾經的你也許總是上課走神、不專心聽講,一節課下來知其然不知其所以然,等等這一切,從根本上來講,是你的思想出了偏頗、從另一個角度來說,你的心理也不是很健康。

同學們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對你才能彈奏出人生的樂章。

有這樣一個小故事,說有一個小夥子走路不小心摔了一跤,等他爬起來還沒走幾步卻又摔倒了,這個小夥子便對人們說:“早知還要摔倒,第一次我就不該爬起來。”

同學們,你怎樣看待這個小夥子所說的話呢?

在這裏我要說,這個小夥子是消極悲觀的,人生就像是走路,它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌,倘若都象上面小夥子說的那樣,那麼的消極悲觀,人生就沒有拼搏,沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。

同學們,你們現在年齡尚小,許多道理你也許只能感悟而無法理解,說了這麼多,老師只希望你們能記住:一個人不僅要有強健的體魄,同時還應有健康的心理,換句話說,那就是一個人每天應該心情愉快地去生活。當然,日常生活與學習過程中,你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔驚受怕,等等。每當此時,你一定要善於自我調節,多培養自己的興趣與愛好,記住老師給你講一句話:“坦坦誠誠地做人、開開心心地學習、痛痛快快的生活”,把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣,乾脆開心地淋一場……”

同學們,讓我們保持樂觀的心態,一步一個腳印,努力搞好我們的學習;讓我們保持樂觀的心態,面帶微笑,快快樂樂度過每一天。

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