家長會班長的演講稿

家長會是爲了跟家長彙報學生的學習情況而進行的交流活動，下面就是小編整理的家長會班長的演講稿，一起來看一下吧。

　　家長會班長的演講稿篇一

敬愛的爸爸、媽媽們：

您們好！父母是孩子的第一任老師，是我們人生道路上的嚮導，黑暗中的一盞明燈，我由衷的感謝你們的到來。在這裏，一定有許多家長不認識我。首先，我來一個自我介紹，我叫向陽，是我們想組的班長。我是四個班長中的學習班長，主要是負責同學們每月綜合評價的加減分，以及每月算分和排名次，還要管理循環教材、我們班級的圖書角和同學們的借書還書情況，做好圖書登記，不能發生丟失書本的事件。當然，這麼多事我怎麼忙得過來呢？所以，我有四個得力的助手——四位學習委員。

我們向組的戰績在不斷刷新，第一次月總評時，我們的排名是第三名，但在第二次月總評時，由於我們組員的不斷努力，我們獲得了第二名的好成績，僅次於冠軍組——熊思琪組。

好了，現在我來介紹我的優秀的組員吧！

我們組的學習委員——周穎，是一個樂於助人、積極向上，活潑開朗的小女孩，她做爲學習委員，以身作則，經常幫助有困難的同學，不過周穎同學的`字還有待加強啊；作爲文藝委員的謝櫟娟，有一個百靈鳥般的金嗓子，很愛規矩做事，不過就是作業質量不高，上課總不能看見她舉起自己的手；曾柏熙，是我們組的體育委員，雖說是體育委員，但有不少的文藝細胞，很開朗，工作很負責，只是口令喊得不是很好、不仔細；作爲我們班的大才女劉丹，可是我們組裏的勞動委員，也是我們班的乒乓球高手，工作也很負責，字寫的很好、很乾淨，可是有那麼一點不仔細，有時候不愛思考問題；我們組裏的劉藍天，是一個很愛看書、樂於助人的人，如他自己所說的：“有點馬虎，不愛運動。”；李君儒同學，是一個學習成績優秀、上課積極發言的小男孩，不過字寫得可不是很好；數學組長之一的習淼淼，畫畫很不錯哦，非常熱愛勞動，就是上課不愛舉手發言，做事比較拖拉；高晉苗，他很樂於助人、活潑開朗，只不過有點粗心大意，做作業喜歡塗改；李穎同學，積極參加班上的活動，很少違反班規，不過上課時發言不積極，作業有時出錯；謝天蔚同學很樂於助人，按時交作業，就是上課發言不積極、做作業速度太慢；官婕妤是一個很守紀、文明、樂於助人的人，就是膽子太小，不愛舉手發言；周天鵬，他是一個樂觀開朗，積極參加班上活動的人，只不過有一點粗心和作業不求完美。下面，我就要介紹一下我們組有很大進步的人。首先就是劉生輝，他在九月份裏不愛改錯，還喜歡對謝老師撒謊，但十月份他就不同了，他完全改正了以前的種種缺點，還在月評價裏進步了四十幾分；第二位就要數覃夢雅了，她完全和上一學期判若兩人，她先在改錯很積極，又不懂得題就來問我們，上課聽講也認真多了，只不過發言不積極，喜歡忘事；最後一位就是章貴全，他在月評價裏也進步了不少分數，做錯過的是不犯第二次，但是他上課有些走神，下課後有點喜歡瘋趕打鬧，下面我公佈一下小組同學九月、十月綜合得分：……

這就是我們組的同學，雖然他們身上有一些瑕疵，但這都不重要，因爲他們在我的心目中永遠是最棒的，永遠是NO.1。孩子是祖國的未來，家長的希望，敬愛的家長們，希望你們幫助自己的孩子，使他們的優點更加光彩奪目，使缺點成爲他們永遠的過去吧！謝謝大家！

　　家長會班長的演講稿篇二

尊敬的各位家長：

晚上好!

再一次感謝你們能抽空參加我們學前班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子高度關心，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展，在此，我真誠的對你們說聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往的關係，與支持我們的工作，先自我介紹一下，我叫鄒彩雲，今年20歲，畢業冷江師範，從事幼教3年，現擔任學前班班主任，這次把各位請來主要是;

一，共同探討育兒方法。

二，反映幼兒在園的情況。

三，告知家長在後期工作的注意事項，相信在我們的相互瞭解，相互溝通後，再共同的教育孩子，孩子會在各方面更加優秀。

a，本班現有45人，男孩子36人，女孩子19人，下面把我們班級的一些概況介紹一下;各方面發展較好，一日常規的行爲以形成有個別能力較強的孩子，還能幫老師做一些力所能力的事的有：

b,喜歡參與集體活動，並願意在音樂及律動下與老師表演的有：

c,團結友愛，知道關係別人能正確使用餐具，獨立進餐不挑食的有：

d,喜歡參加各種遊戲活動，在課堂上積極回答問題聲音響亮並能與同伴交流分享快樂的有：

e;語言能力好，對知識接受能力強，對許多事物都表現出極大興趣，能與同伴和睦相處的有：

f,從開學到現在進步較大的有：

每個孩子都有自己的長處，閃光點，但同時也有存在一些問題，如活潑好動的孩子在課堂上注意力分散，做些或想些與課堂無關的事情，個別不認真聽老師講課，孩子在情感性格上不能安靜聽成人與同伴講話等，也許我們觀察的還不夠全面，我們會在以後的日子裏，用心去觀察用一顆慈愛的心精心照料教育，培養他們，我們也有信心，在家長們的配合下，能盡心，盡力的做好各項工作。

本學期我們使用的教材是：語言，數學(手腦算)，拼音，綜合，蒙氏，億童英語，藝術，我們將這些課程制訂合理的教學計劃和課程安排表，每天對幼兒進行教授在教授之中，我們兩爲老師會充分發揮自己的能力和特長，帶好，管好，教好這些可愛的孩子們，合理的安排好幼兒園一週活動中的各個環節，讓幼兒在這開放，自由的環境中學習，使幼兒活潑健康的成長，做好幼小銜接工作，爲幼兒下一步接受小學教育做好充分的準備，爲此，我們兩位老師經過認真仔細的討論和商量決定具體從以下幾個方面做起：

一，首先是安全工作，安全工作從使至終是我們的工作的重中之重，我們會時刻提高警惕在幼兒每個活動前，都要進行教育做到活動前強調安全，活動中要提醒注意安全，幼兒的安全教育與教學活動相綜合使每個幼兒都形成自我保護安全意識和防範的基本能力。

二，生活自理工作，由於小朋友年齡小。一下子不能適應幼兒園的 生活常常會出現大小便拉在褲子中的現象，因此請家長爲孩子準備一些褲子及襪子並做上記號，以便必要時送到幼兒園給孩子替換，另外，對在座的家長我還有幾個小的要求：1，教會孩子自己穿衣服，疊被子幼兒園要求小朋友中午到午休房睡覺要儘量自己穿，脫，衣服和鞋子，疊被子，所以家長在家應教孩子自己穿，脫衣服和鞋子，疊被子。2，懂禮貌。講文明，孩子每天上幼兒園要和老師與小朋友問好平時要學會禮貌用語，

三，教學方面，請家長注意幾點;

拼音，請家長在 家輔導孩子做作業時，要求孩子正確工整的書寫：d.b.p避免孩子書寫錯誤，爲了小學課程打好基礎，請各位監督孩子把作業完成。

手腦算，正確的指法與口訣，

蒙氏閱讀;每天堅持朗讀課文，提高孩子的認知能力。

在幼兒園我們會盡心的教學，在家也請你們耐心的輔導孩子，我相信在我們的共同努力下，孩子們會學的更加輕鬆，更快樂。

四，家長合作，孩子是聯繫老師與家長的 橋樑與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點和態度，幼兒園教的一些常規知識與技能，我們每天下午回家都會發放作業紙條，家長在家應監督，輔導孩子完成作業，一達到鞏固的效果，如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切苞當着孩子的 面否認教學，家長有什麼需要和疑問可以隨時與我們聯繫，我們願和你們共同探討，

人們常常說;人無完人，因此我們在工作中難免有不足之處還請家長理解，多支持，多配合，多提寶貴意見，我們一定會盡心盡力地工作，請家長們放心，最後我希望通過我們大家的共同努力，讓孩子們的 明天更加美好!!!

謝謝!