中學生的環保演講稿大綱

當寫下這一題目，使我想起一件很有感觸的事：在日本，小學的第一節地理課上，老師給孩子們的就是一種無情的警告："日本是一個人多地少、資源匱乏的島國，我們必須珍惜每一寸土地，並且要創造超人一籌的高技術，贏得超人一籌的高效益，這樣，日本民族纔可能在這個世界上生存下去。"

而在我們中國，也許到了大學畢業，也許沒有哪個師長向他們交待中國真實的家底。曾經多少年以前，我們對小學的國情教育一直是高枕的："中國擁有九百六十萬平方公里的土地，國土佔世界第三位，她地大物博，人口衆多，是個美麗富饒的國家......"其實是否真的"美麗富饒"?今天看來確實讓人感慨萬端......

自"盤古開天"到"女媧造人"，就在昭示着這樣一個亙古不變的道理：人源於土，人離不開土。

據《名山縣誌》記載："土地，社神也。村巷處處奉之，或石室，或木房，有不塑像者，也以木板長尺許、寬二寸，題其主曰某土地。塑像者其鬚髮皓然曰土地公。""四海之內，六合之間，曰奚貴?日貴土。"正是在敘述着人們對土地的一份莊重的情感，因爲，人們深深知道：養育他們骨肉之軀的土地既能保佑他們風調雨順、五穀豐登，充腹滋生的生活條件也能提供他們山水林木、野草花卉、稼黍籬笆棲息環境。所以，土地被人類奉爲上天賜予人類取之不盡，用之不竭的神聖寶藏。

日月經天，江河行地。隨着科技的不斷進步，社會的迅猛發展和人類利益的過於追求，大到國家之間的土地掠奪，種族之間的相互殺戮，小到"超工業化企業"的.應運而生，"超大規模城市"如雨後春筍，城市垃圾堆積如山，工廠污水惡意排放，樓堂館所重複建設......從而對土地盲目性的侵佔、開墾、濫伐和污染，便很快導致土地銳減甚至日益沙漠化，良田荒蕪甚至五穀絕收，這使得本來山青水秀，地美土沃的菁菁家園變得滿目瘡痍，不堪載重，生態嚴重失衡!據聯合國環境署的調查研究表明，僅人類大規模的破壞森林這一項行爲，便使全世界每年流失土壤達250億噸!就我國的生態環境也確實令人擔心，南方發大水、北方沙塵暴，西部泥石流、東海泛赤潮。尤其因環境破壞而導致水土的流失更是給人留下慘痛教訓：每年流失的土壤高達50億噸，相當於全國的耕地每年損失1釐米厚的土壤。而科學研究表明，要自然形成1釐米厚的土壤，則需要4XX年的時間!再談我們的賴以生存的母親河——黃河，每年流失的泥沙量竟成了世界之冠：達16億噸!科學測算，如果把黃河帶走的泥沙堆成高寬各1米的堤壩，能繞地球23圈，大量的寶貴土壤資源，就這樣白白流走了!難怪美國《XX年的地球》主編巴尼博士，發出這樣由衷的感嘆："黃河流走的不是水，而是中華民族的血啊!"

再看我們對土地人爲的侵佔與破壞情形更是令人髮指了：國家土地局通過調查，就廣東省一年這內幹部曾違法佔地建私房達3萬多名，平均每個幹部佔地110平方米，竟是鄉鎮非農業戶口每戶建房用地標準的兩倍。江西省違法超佔土地的幹部，佔黨政幹部建私房總數的94%。湖南省108個縣、市、區，竟有102個查出有幹部違法佔地建私房的問題等等。但一個不爭的事實就是，當今中國人均僅的耕地只佔世界的7%，而這7%的耕地不僅一再減少卻還硬養活了佔全世界22%的人口!

爲了讓每一箇中國公民珍惜人均僅有的1.3畝耕地，早在1991年，國務院就決定，把每年的6月25日，確定爲全國土地日。每一年的"土地日"都有一個很簡潔而富有時代內涵的主題，從1991年的土地與國情到1992年的土地與改革從再相繼的土地與經濟、市嘗法制、發展、國家、未來等等一直到今年節約集約用地，堅守耕地紅線，人們應該顯然地看到，國家對土地的保護與管理已經達到一種至高無上的要求。因爲"紅線"就是一種不可逾越的界線!因爲眼前的慘痛教訓已經讓我們深深感悟到人與自然、人與土地的和-諧是何等重要!莎士比亞說得好："錯的不是我們的生辰